校园安防方案.docx

1、校园安防方案平安校园报警视频监控系统规划设计方案第一章：前言随着我国教育事业的发展，学校的规模不断扩大，学生高密度集中，校区开放程度和后勤服务社会化程度越来越高。加上学生自我保护意识差，存在极大安全隐患。如何处理各校区安全保卫工作和突发性、群体性事件，减少校园暴力，对学校进行有效的安全防护成为百姓关注的重点。特别是近年来，危害校园安全、侵害学生权益的案件日益突出，各类针对校园的违法犯罪现象呈上升趋势。校园安全已经成为一个社会高度关注的热点问题。有效解决当前校园安全存在的问题，确保校园安全，已经成为创建平安工作的一个重要命题。开展“平安校园”创建活动，是全面加强学校安全管理工作，维护学校正常教育

2、教学和生活秩序，保证师生人身财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境，为构建社会主义和谐社会的首善之区创造条件的一项基础性工作。第二章：项目需求分析1、项目需求a) 对校园内部教学楼、办公综合楼、实验楼、体育馆、图书馆各主要出入口及重点部位、学员公寓出入口、学生餐厅等；教学楼、办公综合楼、实验楼的外围、学员公寓外围、校门、设备用房、道路及路口、停车场单车棚及公共活动区域的人员的日常情况进行有效的监控；对周界围墙区域实施24小时实时监控，对进出车辆进行监控。并对各个监控点进行全程的录像，提高事件发生现场的判断能力，从而为日后的事件取证提供一个有力的依据。b) 对校园周界、重要部门、重要实验

3、室、重要保护区域进行多层次的入侵防范，并对各类报警事件进行记录，从而为校园的安全防范建设提供一种有效的手段。c) 针对校园的规范化的管理，对学校出入口实现集中登记、管理教学人员出入记录，通过短信服务系统，学校能更有效的进行学生管理，和家长密切沟通，从而整体提高教学管理水平，还为后续的校园信息化管理奠定基础。d) 安防一体化平台的建设，有利于日常的操作及管理，从而为校园安防工程的实施提供一个可操作性更强的管理平台。e) 强大的智能联动机制，发挥安防系统的最大性能，从而为校园安防系统的建设提供一个更有力的“技防”支持。2、需求分析要想实现上述的项目需求，我们必须建设的安防项目有闭路电视监控系统、电

4、子防盗报警系统以及出入口管理系统，而且闭路电视监控系统必须和防盗报警系统、出入口管理系统之间实现有机的联动功能，同时整个安防项目的建设必须符合“数字化校园”的发展趋势。第三章：技术方案1、系统概述在大中城市校园中普遍推广以防盗报警、视频监控为主的技术防范措施，是构筑学校治安防控体系的重要内容。辅助周界报警系统、紧急呼救系统、进出口管理系统共同构成FOCUS校园报警视频监控防范体系。FOCUS校园报警监控解决方案依托EAVS数字网络报警视频服务器，集成了防盗报警技术与视频监控技术，在报警前端采用有线+无线+总线传输模式，克服了学校内部分复杂地形对有线网络建设的限制，信息传输速度快，图像质量稳定，

5、大大增强了报警及监控系统的灵活性、便利性和可扩充性。由紧急呼救系统及周界防范系统共同组成的报警防范体系，对整个校园进行布控，实现现场报警、紧急求助、火警、医疗救护等功能。校园出入口系统主要利用学校与家长的短信息沟通方式，让家长及时掌握学生的考勤情况，为家长与学校建立良好的交流沟通平台。学校的安防系统与普通安防有共通之处，但也有很多自己的特点和要求：a) 防范地点多：学校人员密集，要求重点防范特殊区域，监控到校区每一个角落。因此需要在重点防范区域布设相应的探测设备，在学校内宿舍的走廊、楼厅、天花板处都装有摄像探头，但监视范围不包括宿舍内部，避免侵犯学生的隐私。b) 监控面积大：学校的校园面积一般

6、较大，监控点多。要求系统支持多种布线方式，最好可利用现成线路，或充许多个子系统相对独立，方便施工及维护。c) 要求远程报警：当学生及教职工离校后，可启动远程移动报警，各监控点发生人员侵入，可通过网络将警情上传至网络监控中心，并将图像自动切换到现场，并自动录像，便于及时采取措施。d) 可防止校园暴力：当校园暴力事件发生或可能发生时，各级人员均可触动紧急按钮，向110报警中心报警，预防或制止校园暴力事件。应对校园应急事件时，需要保证监控系统可靠、快速的调阅当时历史图像。e) 要具有强大的电子地图显示功能，可以从电子地图上直接观看图像。f) 可作其它应用：安防系统要与学校日常工作相结合，最大限度的发

7、挥作用。2、系统构成及功能（1） 系统结构图（2） 系统整体功能a) 通过建立校园以太网络传输，有效利用现有的内部网络资源，大大降低了系统布线的工作量及系统维护量，系统既具有一定的先进性，又可充分节约投资成本；b) 分布式多级控制结构，整个系统具有组网灵活、扩充便利的显著特点，不仅符合现代控制理论，且具有强大的发展和升级潜力；c) 系统既涵盖了传统安防系统的所有功能，又具备传统安防系统无法比拟的数据处理能力和多媒体可视窗口显示效果以及直观简便的操控能力；d) 安防系统的各种信息均采用网络传输、数字化形式存储，各种信息通过内部局域网络共享，因此非常便于用户进行综合管理系统的进一步集成；e) 采用

8、数字化结构设计，符合信息化数字校园建设的发展要求，适应新形势下社会需求，与学校长远发展相统一；f) 系统浓缩了多项现代科技精华，这种分散控制集中管理的系统体系结构。（3） 系统结构及功能周界报警系统系统前端设计：校园周边的围墙一般都是多边形，是整个校园安全防范最弱的区域，为了减少人力防范，防止盗贼翻墙进入盗窃，需在周边围墙设置多个监控点，考虑到夜晚围墙的光线很差，并且要求每监控点可监看范围大；同时，为了达到更高的防护级别，实现声、光、录像联动，需在围墙上安装红外对射探头，构建起一面由红外线围起来的电子防护墙，红外对射的数量可根据围墙长度及建筑特点来定。当有人爬墙触发到红外线时，系统将触发声光报

9、警，并联动摄像设备进行录像。周界系统也可以选择使用FOCUS电子安全围栏，电子安全围栏的阻挡作用首先体现在威慑功能上，金属线上悬挂警示牌，一看到便产生心理压力，且触碰围栏时会有触电的感觉，足以令入侵者望而却步；其次电子围栏本身又是有形的屏障，安装适当的高度和角度，很难攀越；如果强行突破，脉冲主机又会发出报警信号，因为脉冲主机每分钟对整个电子围栏巡检50次，检查电子线是否断路或短路，脉冲主机有两种信号，现场的声光报警会使入侵者更加惊恐，并且联动附近的监控设备进行录像，另一组信号传送到监控中心。电子安全围栏的报警不受自然环境（如雾、雨、雪等）及小动物的影响，误报率极低。实际使用中可根据不同环境的需

10、要选择合适的方案。系统特点：a) 低误报率：周界报警探测器由主动式红外对射组成，智能总线8段变频，不但长距离瞄准精度高，更具有高稳定性和误报率极低的特点，对室外环境工作表现出极强适应性。b) 采用先进的通信传输网络，将信号传输到保安中心计算机，具有传输距离远，系统扩展余地大的优点。c) 计算机监控集成：采用数字化处理技术，能以电子地图、数据库记录等手段对警情作出迅速反应，并可与视频监控系统联动，达到万无一失的目的。d) 反应迅速，接警时间极短，报警控制器检测到报警信号后，在 0.5s 内即可将报警信息上报至控制中心。e) 系统安装运行、维护成本低，使用寿命长。f) 在线电子地图显示报警位置：通

11、过报警软件，可直观的显示各种平面地图，发生报警时，可直观显示警情确切位置与报警类型。闭路电视监控系统系统前端设计：a) 系统终端报警视频服务主要安装福科斯EAVS-2216网络数字报警视频服务器，在学校出入口、学校办公楼、图书馆管理室、食堂、活动中心管理处、保安室建立监控显示设备。b) 在围墙附近安装FOCUS智能高速球，此智能高速球可以全方位转动，能全方位多角度监控围墙周围的情况。c) 校园的校门进出口颇多，是整个校园安全防范最重要的区域，在校园人员通道安装定点监控摄像机，在校园校门主要出入口设置FOCUS智能高速球机。d) 校园主要路口附近加装定点监控摄像机，采用FOCUS超低照度彩色转黑

12、白摄像机，构成对校园道路区域的实时监控。e) 校园室外是一个比较广阔的环境，一般都是校园绿化及学生活动的区域，为了加强戒备，在校园室外重要区域大面积监控场所附近安装FOCUS室外智能高速球，能全方位多角度监控校园周边重要区域的情况。f) 校园各栋楼进出口颇多，是整个校园安全防范重点区域之一，为了加强对各个单元楼进出人员的管理，在各栋楼进出口设置定点监控摄像机，采用FOCUS超低照度彩色转黑白摄像机，构成对校园各栋楼进出口区域的实时监控，能够清晰的分辨出进出人员的样貌。g) 教学楼是教职员工办公的重要场所，是整个校园安全防范最重要的区域，也是人员活动最为密集的地方，为了保障教学的安全，建议在每个

13、教室、每间办公室、每栋楼层的通道口都安装FOCUS超低照度日夜转换彩色摄像机，而且为了达到更高的防护级别，还必须实现视频监控与报警设备的联动。h) 校园的图书馆、体育馆是教职员工、学生业余学习和活动的重要场所，是整个校园安全防范重要的区域，由于人员活动量大，也是极易产生争执，严重的话可能发生打斗情况。因此在大面积的监控点需要安装FOCUS智能高速球机，在通道出口安装FOCUS高清晰日夜转换半球摄像机。i) 学生食堂是学院学生管理的重要组成部分，为了加强对学生食堂的管理，需要在学生就餐区设置监控点，可以了解学生的就餐情况，保证学生就餐次序。建议就餐区设置多台FOCUS低照度日夜转换彩色摄像机。j

14、) 其他重点保护区域同样可以选择使用FOCUS智能高速球、彩色摄像机及半球形摄像机等监控设备。系统功能特点：a) 硬盘录像功能 视频和音频的实时显示、记录和网络传输：一个系统主机可同时处理最多16路音视频源，可同时实时显示/记录/回放，并可同时通过各种网络进行传输。 灵活方便的录像资料回放：系统支持按摄像机通道、驱动器、录像文件类型、按时间等多种条件进行录像文件的模糊查询。 管理人员随时查询、调用录像信息；报警录像信息可根据需要连接到服务器，实现信息双备份，以备不时之需。 数字网络报警视频服务器支持两个SATA硬盘存储，传输网络断开，本地录像存储功能可以保证系统的正常运行。 抓拍、打印功能：系

15、统实时监控图像和录像资料回放时可在线抓帧存储，并可直接浏览或输出打印成照片，便于提供证据。 采用图像移动识别与人体热释红外及微波对防范空间进行复核识别报警技术。对进行实时录像和报警录像的图像像素产生自动变化，而使报警时的录像像素更高、更清晰。 报警提前预录：在报警发生时（图像动态侦测或外部报警），系统不仅能对报警发生后一段时间的现场情况进行录像，还能将报警发生前一段时间的报警现场图像记录下来，预录时间10秒到3分钟可调，确保报警现场录像资料的完整性。b) 多种报警系统接入与多媒体管理功能 多媒体报警管理功能：外部报警支持手动和按时段自动撤布防等形式，支持中文详细报警信息显示与报警电子地图及语音

16、提示等，报警生成历史记录并可随时查询。 多种报警联动输出控制形式：报警联动录像、报警切换单画面、报警自动调用外部连接快球预置位、报警弹出电子地图、报警信息与对应联动摄像机图像向指定IP客户端上传或转发、报警联动输出等一系列动作。 与周界报警系统、出入口管理系统、紧急呼救等系统之间采用软件实现系统联动，减少硬件的设备成本。 视频会议功能：任意客户端、EAVS之间均可作为一个主/分会场发起或加入视频会议中。 本地和远程视频控制，并可以设置多级权限管理。 支持3G手机在线视频浏览。c) 多媒体可视窗口与智能化综合控制功能 综合的多媒体控制管理功能：依托于多媒体操作窗口，仅需用鼠标简单的点击界面中的按

17、钮、快捷工具、中文名称或电子地图上的图标，即可以直观的进行摄像机的调看、云台控制等。 校园监控中心可任意调看各个监控点的任意图像，了解现场情况，可以实现视频远程切换、远程摄像机控制、远程系统编程设置。 多级电子地图：系统支持多层电子地图控制管理的功能，支持各级地图中的关联点跳转操作。防盗报警系统系统前端及特点：a) 报警系统是整个安防管理系统的核心，可实现报警系统分区管理、报警分区独立控制、各个报警探测点的独立撤布防操作、输出设备的远程控制等功能。b) 校园周界红外对射对围墙建立稳固的外围防线，通过与监控设备的联动，警情发生时实时启动摄像设备进行环境录像。c) 校园重点区域选择红外探测器、烟雾

18、探测器等探测设备，进行重点保护，并能与视频监控设备联动。d) 每个前端控制器采用FOCUS EAVS数字网络报警视频服务器，采集前端警情信息。e) 可在软件中对报警系统进行设防、撤防、防区旁路等等控制，通过电子地图的不同图标直观的表示设备所处的不同的工作状态，一旦有报警发生，系统可自动立即通过下述方式响应： 现场报警主机报警鸣响。 预设置的同组内的报警主机接收到警情信号，并显示发生警情的报警主机编号。 弹出报警发生区域性的电子地图，报警点闪烁显示，及时提醒安保值班人员警情发生的地点位置。 报警语音提示。 显示中文报警详细信息。 报警事件自动记录，并可在线实时打印。 可在界面中弹出图像窗口显示实

19、时图像并自动进行硬盘录像。 进行其他各种联动。f) 提供列表和地图两种方式，用户可以在列表或地图上对报警探测点进行布/撤防，旁路、复位处理。可在地图或列表中对输出点设备进行控制，并可在地图和列表状态间自由切换。g) 报警系统联网控制，通过系统管理中心管理平台可以进行统一集中管理，包括设备注册认证、用户注册认证、系统内设备所属关系配置、系统内用户权限配置、集中远程控制修改设备参数与设置和资源分配及指向服务等。紧急呼救系统系统前端及特点：a) 依据校园内部环境的特殊形式，教学区及教师办公区是最为重要的防范场所，加强安全防范措施，美安科技主要采用紧急按钮及群呼护教机构成。b) 每间独立的教室中，安装

20、三个FOCUS无线紧急按钮，按照警情类别分为紧急求助、医疗求助、火警三个类别，每个紧急按钮均自带监听头。c) 相邻教室的教师办公室中，安装FOCUS无线护教机，中文显示，自动识别警情类型，现场监听，警情群发等功能，实现警情转发及上传。d) 每位学生配备一张FOCUS带紧急按钮功能的感应卡。在学校内的任何场所触发紧急按钮就能及时上传警情到接警平台，寻求帮助。e) 保安室安装联防接警平台。具有强大的电子地图显示功能，可以从电子地图上直接观看图像，判断警情发生的具体位置。f) 与闭路监控系统的实时联动功能，记录报警现场图像，为警情事故提供现场证据。进出入口管理系统系统设计：a) 读卡器：用于卡号采集

21、，可安装于学生集中进出的大门口或教学楼走廊两侧。学生及老师进入校门时，读卡器读取远距离感应卡的信息，传送至校园中心控制器，从而产生考勤信息，包括学生序号和刷卡时间。b) 视频设备：根据现场需要在校门口等集中刷卡地点安装摄像机，用于视频信号采集。c) 卡片：每个学生或教师均配置一张标准带紧急按钮功能感应卡，用于进出校门刷卡。刷卡信息将自动通过系统以短信方式发送到家长的手机上，让家长及时了解孩子的在校学习情况。d) 管理软件：支持卡片信息管理，支持短信息指定发送等，包含底层数据库系统。系统功能特点：a) 学生到校通知：学生进校后在终端刷卡器上刷卡，系统自动给家长发一个短信，通知家长孩子已经安全到校

22、。b) 学生离校通知：学生离校前在终端刷卡器上刷卡，系统自动给家长发一个短信，通知家长孩子已经离开学校。c) 学生出勤记录：学生进、离校刷卡自动记录出勤状况。d) 学生成绩单短信通知：家校通信息平台开设成绩单发送功能，将学生每次考试的成绩实时发送到家长手机上。e) 学校收费短信通知家校通信息平台开设学校收费明细发送功能，将学校日常收费明细以短信方式实时发送到家长手机上。f) 刷卡联动视频家校通系统可设定学生刷卡同时联动视频信号，可设定刷卡联动录像或在特定的时段刷卡联动录像；录像文件可通过服务器传输到指定的网站，供家长访问。保安室报警视频管理平台a) 多画面监视： 1/4/9/16/32/64多

23、画面分割模式，简单易用。b) 录像和回放：任何一路视频图像显示、录像、回放、多工同时进行，为增强录像的灵活性，软件同时提供了多种录像方式，有移动侦测录像、定时录像、手动录像、预设录像等。 移动侦测录像：移动侦测录像是当服务器检测到现场发生图像运动就自动把现场情况记录并储存录像信息。 定时录像：定时录像是指在软件中设置录像时间段，当系统时间进入设定的时间段后自动把这一时间段的图像记录下来。这样实现了无人职守系统也正常监视的功能（比如节假日时，就可以提前设定假日时间段的录像计划，这样到时系统就会自动执行录像计划） 手动录像：使用手动录像方式时，用户更能方便的人为去控制，当用户选定某一通道时就会开始

24、录像，而取消后，也就停止了录像。 预设录像：在软件中支持报警触发前1-60秒钟的预先录像处理。c) 视频备份和图像备份：在软件中能实现任意一通道、任意一时间段的视频、图像抓拍保存，可将选中的视频保存至本地硬盘。根据需求可在视频或单帧图像上添加文字说明。d) 电子地图：系统支持嵌入电子地图， 根据系统物理设备(摄象机)的实际位置在预先绘制好的地图上放置该设备的模拟设备图片，在监视画面中可以通过电子地图直观地地位寻找相应的设备，支持多个电子地图。e) 远程控制：主机端和客户端可实现多点对多点的互联；独有的动态IP解析功能；客户端对主机端任意设置，可同时监视不同主机的视频通道；强大的远程搜索功能和异

25、地数据远程本地编辑备份功能；远程控制云台的上下左右转动，镜头光圈、焦距、变倍的调节。教育局控制管理平台a) 管理处报警视频管理中心：报警视频监控服务中心采用FOCUS福科斯四网合一报警视频管理综合管理平台来组建，利用PSTN+GSM+TCP/IP+3G等通讯技术手段，实现远程的报警、视频存储和浏览等管理功能。b) 管理中心采用EAVS报警视频管理平台软件，建立系统管理服务器和流媒体转发服务器，以便能够对整个系统管理、传输视频报警信息。系统服务器安装Windows操作系统以及EAVS报警视频管理软件，并根据需要配备大容量的硬盘或者外置存储设备。系统服务器作为监控管理中心的操作平台，主要负责接收存

26、储、分析、统计和查询远程终端的视频、音频、告警、数据信号等，主要执行管理功能。流媒体转发则是实现流媒体的接收及复制、分发及客户端得命令，在客户端查看校园内的各种情况。管理中心功能： 支持中文详细报警信息显示与报警电子地图； 多媒体音响声音提示； 报警生成历史记录并可按时间、报警主机、报警防区分类或交叉查询； 收到报警后声音或语音提示； 收到报警后弹出电子地图； 收到报警后自动弹出软件窗口显示前端报警现场图像； 可对软件界面中调看的当前图像进行本地录像； 支持本机与远程EAVS视频服务器录像文件回放。远程监控控制平台a) 学校领导报警视频管理平台 学校领导远程监控通过监控管理电脑，轻松执行监控、

27、录像、管理等功能。图像摄取功能：图象质量好、画面质量清晰逼真；对重要部位进行实时远程监控录像；可进行多画面分割和单画面显示。 录像功能：单路和多路图像信号同步录入，本地能保持将近15天的录像时间。 图像检索功能：对录像能方便检索回放；可指定某个时间段任意回放；对某些时间段发生的特殊情况的时段，可将其锁定，这样就可以避免资料录入时的将其覆盖。 远程传输功能：可将本地的硬盘录像主机的图像通过网络传输到有关部门进行远程监看。 联动录像：通过前端探测器，触发报警主机，进而联动硬盘主机进行录像、报警声音输出等系统联动功能。 报警系统警情信息查询、存储、转发；出入口管理系统信息查询。b) 3G手机浏览平台

28、 通过手机实时监看动态图像，系统控制中心通过3G无线网络发送到手机上，用户可以实时在线观看远程的视频图像；并具有手机控制摄像机、远程录像、短信报警、即时抓拍等多种功能。 活动场所监控：教师通过远程视频系统了解学生在公共场所的活动细节。 休息场所监控：即使身在外地，幼儿园教师也能通过手机远程视频监控巡视学生午间休息或是晚间休息的具体情况。 家长远程探看：学生家长无论是在本地、外地，随时随地都能登录到监控点，看到孩子的实时情况，抓拍到孩子日常生活中珍贵的视频资料，真正解决家长的后顾之忧。 提高教学质量：教师通过日常环境中实时场景进行录像，并将录像资料存储。充分了解不同学生的学习生活习惯，有针对性的

29、加强教育方式，提高师资水平和教学质量。第四章：系统主要产品选配第五章：方案优势分析比较类别常规解决方案FOCUS解决方案技术含量技术组成模拟方式，受地域分布影响大数字化，无地域概念限制设备性能报警系统与视频监控系统两个体系独立运行EAVS前端控制器高度集成报警与视频监控，两者的有效融合，报警视频的集中控制，是目前报警视频监控方案的最佳选择功能扩展无扩展功能借助于EAVS的音视频同步功能，可以实现远程控制，3G手机浏览，远程教学、远程教学评估、远程教学观摩的功能成本投入传输环节各类光端机、光纤、管线成本；施工成本（需完全投入），并且传输成本在整个系统造价中占很大的比例。已有的TCP/TP校园网络

30、（无需二次投入）联动设备硬件联动（报警联动输出、矩阵联动输入、硬盘录像机报警输入，系统越大，成本越高）软件智能联动，无需增加成本工程维护组成设备系统结构复杂（DVR、光端机、模拟矩阵、分配器等），维护要求高，易维护性低系统结构简单，维护量小，易维护性高传输环节传输线路复杂，需要维护人员熟知所有的布线情况，易维护性低传输载体为网络及无线网络，易维护性高联动环节繁多的联动输入输出设备、繁琐的硬件线路连接，易维护性低软件方式智能联动，无额外的维护工作，易维护性高系统扩展传输环节在后续阶段系统的构建时，需重新敷设总控中心的进入线路，从而会涉及到破路、桥架扩容、总控中心多次布线等多方面的问题，因而系统扩

31、展施工复杂传输的载体为网络，在后续阶段的系统构建完成后，只需直接接入到网络信息口中，就可实现系统的无缝整合，系统可扩展性强管理中心普通接警机最大容量一般在9999户，局限性很大，系统扩展比较麻烦。分级管理的方式，利用服务器+WEB客户端形式，打破区域限制，支持容量增加第六章：主要产品推介EAVS-2008数字网络报警视频服务器主机功能： 8个有线防区、56个无线或总线防区、16路视频输入； 8个遥控器、8个分区，可任意配置探测器； 每路视频有8个报警预置联动；内置云台镜头控制器； 本地或远程2段40秒留言及提取；可配置无线键盘； 64路电器开关无线控制、1路无线警笛、1路无线门铃、内置高音警笛； 2个报警中心电话、Contact ID联网报警通讯协议； 有线/无线防区工作状态实时监测、语