小学生诗歌朗诵演讲稿.docx

1、小学生诗歌朗诵演讲稿小学生诗歌朗诵演讲稿篇一：小学生诗歌朗诵演讲稿甘谷县礼辛乡礼辛小学诗歌朗诵发言稿 老师们：大家下午好!经过认真周密准备，“迎国庆，颂祖国”庆祝新中国成立63周年诗歌朗诵会马上就要开始了。后天就是新中国63华诞，借此机会，我代表学校领导班子向全体教师表示节日的祝贺!向为本次活动付出辛勤汗水的语文小组、总务处、德育处、各老师以及所有参赛选手表示深深地谢意!63年前，灾难深重的中国人民在中国共产党领导下，浴血奋战，前仆后继，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山。1949年的10月1日，第一面五星红旗在天安门广场冉冉升起，古老的中华民族从此以崭新的面貌屹立在世界的东方，开

2、始了新的纪元。63年来，在中国共产党的领导下，勤劳、勇敢、智慧的中国人民，焕发出前所未有的创造活力，团结一心，众志成城，艰苦奋斗，励精图治，各项事业不断推进，中华大地发生了翻天覆地的变化。尤其是改革开放以来，全国人民高举邓小平理论的伟大旗帜，坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚定不移地以经济建设为中心，抓住机遇，深化改革，扩大开放，取得了举世瞩目的伟大成就。我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力不断增强，物质文明、精神文明、政治文明建设取得了显著成绩，国际地位空前提高，昔日任人凌辱的中国已成为世界上欣欣向荣、充满生机活力、社会稳定、人民安居乐业的社会主义国家，在国际舞台上扮演

3、着越来越重要的角色。 在看到辉煌成就的同时，我们也应该清醒的看到，世界上不是所有的人都希望我们的国家越来越强大，一些别有用心的人在我们的周围不断制造事端，挑起矛盾，企图阻止我们前进的步伐。因此，作为教师的我们，在享受今天幸福、安定、和谐、美好生活的同时，要铭记历史，勿忘国耻，更要知耻而后勇，用我们的勤劳和智慧，使伟大祖国更加强大，让仇视我们的人永远心怀胆怯!今天，我们以诗歌朗诵的形式，放声高歌，歌颂祖国母亲63年的光辉历程，歌颂改革开放所取得巨大成就。相信你们一定会以饱满的热情和精湛的技艺，充分展现新时期教师热爱祖国、报效祖国、放飞理想的豪情壮志，向祖国母亲献上一份最好的生日礼物。 最后，预祝

4、本次诗歌朗诵会圆满成功!谢谢大家! 甘谷县礼辛乡礼辛小学XX年9月17日篇二：诗歌朗诵演讲稿 诗歌朗诵演讲稿 你是辛勤的园丁,哺育着我们幼稚的心灵，你是无私的蜡烛,照亮通往知识的路程。 你是慈祥的长者,给于我母亲般的关爱， 你是一缕金色的阳光,温暧的让我们快乐健康。 你关心我们的学习 ,你关心我们的成长， 你是我们心中的一座灯塔,你是同学间友谊的桥梁。 你呕心沥血、辛苦耕耘,使我们投入到知识的海洋， 你的循循善诱，谆谆教导,我们将永远记在心上。我要把世上最美丽的花儿献给您, 我要把世上最动听的歌曲唱给您。 我要用最动人的词语描绘您,我要用最美好的诗歌颂扬您。 我要衷心祝福敬爱的老师您、幸福、快

5、乐身体健康.篇三：诗歌朗诵比赛发言稿xxxxx小学诗歌朗诵讲话稿老师们、同学们：诗歌可以说是一种最高的文学形式，它以最凝练的语言抒发最强烈的思想感情。古往今来诗歌深受人们的喜爱，人们用诗歌抒发着自己的喜怒哀乐之情、表达着自己强烈的爱憎。诗歌，在人类文明史上占有相当重要的地位。从屈原到拜伦；从但丁到雪莱；从诗三百到神曲；从离骚到荷马史诗，可以说人类文明史本身就是一部诗歌的历史。而泱泱中国，更是一个诗的国度，悠悠五千年谱写了一首平仄相间，韵律叠生的铮铮民族之诗。诗歌，也是我们中华民族文化的瑰宝，是文学作品中的精灵。作为炎黄子孙的我们，必须继承并发扬中华民族的优秀文化传统，将诗歌这一文化中的经典传承

6、千年。历史不会忘记：李白，杜甫的流芳千古；徐志摩，闻一多的拳拳爱国；海子，顾城的时代绝唱作为中国人，我们幸福在诗歌的海洋里。 写诗可以悟.，读诗可以怡情。朗诵诗歌不仅可以使我们从中体会到美，感悟到思想，更能提高我们的审美情趣。特别是作为中专生、高中生的同学们，正处于心智等各方面塑造的关键时期，同学们在这一段时间里，就应该多读诗，读好诗，努力培养自己美好的性情，高尚的情操，做一名有诗人气质的青年。 同学们，我们生活在一个国泰民安的伟大时代，我们更应该以诗 歌点燃青春，以诗歌赞美生活.-.#、以诗歌歌颂生命。 老师们，同学们，年华易逝，但诗的青春难老。让我们以这次诗歌朗诵会为契机，共同演绎诗的旋律

7、，唱响诗的赞歌，歌颂我们伟大的时代，歌颂我们诗一般的金色年华！让诗歌朗诵的声音响彻我们的校园！ 预祝xx小学诗歌朗诵比赛取得圆满成功！谢谢大家！篇四：诗歌朗诵比赛发言稿甘谷县礼辛乡礼辛小学XX-XX学年度 教师普通话朗诵发言稿 老师们：普通话是现代汉民族的共同语，是现代汉语的标准语，是现代汉民族各地区之间进行交流的工具，也是我国各民族之间进行 交流的工具。幼年时期是孩子语言的培养期，也是语言的基础期，只有把语言基础打好了，以后的语言学习才会沿着一条正确的道路发 展。所以小学教师教的不仅仅是一门课程，更是一把钥匙，一把 打开孩子未来人生语言大门的钥匙。希望每一个小学老师都能说 一口标准的普通话。

8、普通话是我们学习说话的第一步，也是做一个文明人的第一步，要是一个人连最基本的普通话都不会说，他还怎么去和别人 交流呢？普通话已深入到我们日常的学习和生活中，无论我们在干什么，普通话都回荡在我们周围的每一个角落。有人可能会问，“为 什么要说普通话呢？”因为中国是一个多民族、多语言、多方言 的国家，我国56个民族工有80多种彼此不同的语言和地区方言，而我们每一个人又不可能一辈子都生活在同一个地方，固步自 封，不去见识外面的世界吧，所以一旦我们身处异乡，便会遇到 语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。这时，如果我们都会说一种共同的语言普通话，那么，就不用再为语言不通而急得 满头大汗、不知所措了。说普通

9、话，给我们的生活带来了许多的方便。说普通话，可以增强民族与民族之间的沟通，有利于维护国家统一团结，有利 于促进社会的文明进步。说普通话，从我做起，从现在做起，我们尽自己最大努力，让自己做得最好。让普通话成为中华民族的传统，让普通话成为 我们城市中一道亮丽的风景线吧！说普通话，是你的需要(转载于:小学生诗歌朗诵演讲稿)、是我的需要、更是时代的要求。说好普通话，请从我做起！促发展共 进步，让普通话进校园，让普通话进入每个家，成为我们共同的 愿望。我们以普通话为主题开展这次的活动。预祝礼辛小学诗歌朗诵比赛取得圆满成功！ 谢谢大家！甘谷县礼辛乡礼辛小学XX年11月2日篇五：教师节诗歌朗诵发言稿 甘谷县

10、礼辛乡礼辛小学XX-XX学年度 教师节诗歌朗诵发言稿 老师们：三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。祝各位老师节日快乐!有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语;无私是谓语,奉献是宾语;也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。而我要说：“教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果!教师似星晨，远望像一盏灯，近看是一团火!”如果没有文学家,人生将无法与美丽的心灵共鸣; 如果没有画家,人生将无法品味色彩斑谰的世界;如果没有教师,那么,一个民族、一个国家文明的太阳将日落西山，愚昧、野蛮的阴霾将笼罩大地。是我们教师，培育出千千万万的社会主

11、义建设大军;是我们教师，培育出一代代干部的楷模，使忠诚、崇高和无私穿越时空，成为人类永恒的追求;是我们教师塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才;是我们教师培育出指点江山、激扬文字，挥斥一方的伟人。 最小的主任是班主任,教师从事着最弱小者的工作，却铸造着最伟大的梦想!“师德表天地，素心育英才”,这就是人民教师的情怀, 集平凡与伟大于一身的教师,以蜡烛的精神,春蚕的行为,人梯的态度,黄牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，时时想学生、处处为学生，终身粉笔染白发，一心报国育桃李。 让未来之光永驻，希望之树长青;让鲜花遍地开放;让绿树扩展年轮;这就是跨世纪人才培育者的心声：

12、这就是创造性人才缔造者的追求。篇二：小学生诗歌演讲稿篇一：小学生诗歌演讲稿我的学校 我的母亲我的学校首师大附小您是陪伴我成长的母亲这么多年来您一直护佑着我们用那颗无微不至的心养育我们这些对世界还陌生的孩子们我的学校您装载了多少老师辛勤的汗水 您装载了多少学生成功的笑容 您装载了多少家长喜悦的赞美 您是一个美丽的永久的唯一的一个留在我们心间的期望我会永远爱您每天把您的名字挂在胸前首师大附小我能感受到您博大的爱您永远是我的一片森林我是一粒微小的种子我的思想在您的呵护中发芽 每次仰望您的时候您的肩膀就像一座木头房子 容纳了蓝天和白云我曾想象我们能永远站在一起 所有美丽的清晨和夜晚在您的脚下默默地醒来

13、睡去直到今天我长成了一颗会移动的树重温那些您给我的爱我才要像您一样在岁月的风雨中随意站在人生的某个角落形成一片绿色的荫蔽我的摇篮 我的妈妈啊！首师大附小，让我健康成长的摇篮；啊！首师大附小，给我无限关爱的妈妈；从前的我，多么调皮任性，是您期待的眼神，让我一天天乖巧懂事；那时的我，多么柔弱稚嫩，是您坚实的手臂，托我一年年茁壮成长；啊是您是您千辛万苦养育我，叮嘱我成为祖国的栋梁，为祖国贡献出自己全部的力量；谁言寸草心，报得三春晖。虽然，我终究会离开您去飞翔，但您的恩情永远会留在我的心房。篇二：小学生诗歌朗诵稿小学生诗歌朗诵稿1.假如风是有颜色的，我觉得春天的风是绿色的。吹醒了正在睡梦中的小草，吹绿

14、了树木的嫩芽，吹回了正在南方冬眠的候鸟。这是一阵万物复苏的风。假如风是有颜色的，我觉得夏天的风是红色的。吹红了火辣辣的太阳，吹红了小朋友的脸颊，唤醒了满池塘的荷花。这是一阵炙热的风。假如风是有颜色的，我觉得秋天的风是金黄色的。吹黄了金黄色的麦子，吹熟了果园里的果实，吹落了树上的叶子。这是一阵鲜果飘香且凉爽的风。假如风是有颜色的，我觉得冬天的风是白色的：吹白了那棉絮般的雪花，吹起了厚厚的雪花，吹来了打雪仗、堆雪人的孩子们。这是一阵快乐的风。啊!四季的风是五彩的，我爱这五彩的风!2.风，摇热了温暖的春天，雨，换绿了青蛙的皮毛。等待了整整一个春天，你看，夏天已经到来!让我们换上夏服，像小鸟的羽毛更加

15、丰满，飞过山村，飞上山冈，到处有夏天的炎热。看到第一朵喇叭花开放，它牵动着我们的视线，我高兴地抓住它，又开心地把它放开。看到第一朵荷花开放，我禁不住欣喜若狂，荷花，你还记得我吗你看我又长高了多少!来到去年落叶的枝头，等待它长出新的花朵;再和唤醒的小蛇，听我歌唱，和它一起跑步。玩累了，我就坐在草地上，头顶炎热太阳的照耀，是谁挠痒了我的小手呀!身边又开出了新的小花3.爱，无处不在，冬日的一缕阳光，照进人们的心房，想起爱，也是这么温暖。窗外的马路上，传来一声声爱的奏鸣曲：“您需要帮助吗”“您先走好了。”爱，无处不在，春日的一丝春雨，抚摸人们的脸颊，想起爱，也是这么舒心。和煦的春风，带来一幅幅爱的画卷

16、：路上的人们纷纷帮助弱小，路上的汽转载自百分，请保留此标记车总会礼让三先。 爱，无处不在，夏日的一缕清风，佛过人们的面容，想起爱，也是这么凉爽。一次次倾盆大雨，为我们诉说爱的故事：商场免费提供雨伞，公园细心地摆上一把把椅子。爱，无处不在，秋日的一颗硕果，填饱人们的饥肠，想起爱，也是这么甜蜜，落叶四处飘零，给我们捎来爱的瞬间：爸爸细心地为妈妈擦汗，奶奶轻轻地帮爷爷盖被。爱是阳光，爱是春雨，爱是清风，爱是硕果，终于，我懂了，爱，无处不在。篇三：文明礼仪伴我行 舜都小学 四(1) 演讲稿 诗歌 三句半 10篇 舜都小学 四（1） 臧鑫敬爱的老师，亲爱的同学：大家好！今天，我演讲的题目是文明礼仪伴我行

17、。三月，春暖花开的美丽季节，阳光灿烂，生机勃勃，全国上下到处都弥漫着文明礼仪的芬香。作为新世纪的小学生，我们肩负着祖国的明天，面对着时代的召唤、历史的期盼，我们应该从我做起，从眼前做起，从小事做起，争做文明礼仪的模范。有一句格言这样说：“孩子的心灵是一块奇怪的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就会获得习惯的收获；播上习惯的种子，就会获得品德的收获；播上品德的种子，就会获得命运的收获。”文明礼仪就是我们希望的种子，成功的种子。 那么，我们怎样才能做到讲文明，懂礼仪呢？就让我来告诉你吧！首先，在家里，我们要孝敬父母。中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德

18、中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国，热爱人民。为了我们健康快乐地成长，父母倾注了大量的心血。孝敬父母是我们每一个人的基本道德准则。我们要铭记父母的养育之恩，关心体贴父母，帮助父母做一些力所能及的事情。“黄香温席”的故事，流芳百世。我们不要总把自己当作“小皇帝”，“小公主”，我们要懂得感恩父母，让父母快乐，让别人的快乐就是我们最大的幸福。其次，在学校：我们要尊敬师长，关心集体，团结同学，友爱互助。仪表上，要着装整洁，大方得体，头正肩平，胸宽背直，体现出新时代学生篷勃向上的精神面貌。升旗仪式，最为庄严，我们要端正肃立，精神饱满，高唱国歌。课堂上，我们要认真听讲，积极发

19、言，不开小差，不做小动作，不发呆。课间休息时：不随地吐痰，不乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，不追逐打闹，上下楼梯一律右行，见到老师和客人主动问好。我们还要爱护花草树木，不攀爬，不践踏，不采摘。受到帮助时，诚恳地说声“谢谢”。犯了错误时，勇敢地说声“对不起”。受到致谢时，谦虚地说声“没关系”。遇到因难时，恭敬地说声“请”字。 此外，在社会上，我们要讲究秩序，遵守交通规则，举止文明，轻声细语，热爱大自然，热爱一切生命，关爱孤寡老人和边远山区的失学儿童。公交车上，主动让个座，别人有困难时，热情伸把手。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”只要你我他，大家都为社会这个大家庭做些努力，我们的社会一定会

20、更和谐，我们的国家一定会更繁荣！文明是春风，它温暖地吹拂着我们的心田；礼仪是鲜花，它热情地点缀着我们的生活。文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀。伸出你的手，伸出我的手，让我们携起手来，让文明礼仪之花在家庭、在学校、在社会，在我们生活的每一个角落处处盛开！ 谢谢大家！舜都小学 四（1） 杨舒茜敬爱的老师，亲爱的同学：大家好！我是四年级一班的杨舒茜，今天我演讲的题目是“文明礼仪伴我行”。 古人云：没有规矩就不能成方圆。可见文明礼仪在我国五千年的历史长河中占到了一个怎样的位置，小小的文明礼仪可以代表个人的素质，也可以代表整个国家风貌。关键的是一个荣誉问题，如果个人的文明礼仪没有做到

21、，说明的是个人素质有问题。而整个国家的文明又体现在个人的文明上，如果每个人都做好了自身的文明，那么国家的荣誉和地位也就随之而上了，所以两者是相互依赖的。有的同学，谁要是不小心或是玩笑式的把他怎么了，他没有那种“君子”的宽宏大量，而是随即来个“反恐”总是让你吃不消；还有的同学吃了零食随手一扔，搞地纸袋满天飞舞；有的则是莫名其妙的将厕所的水龙头给掰坏。像这样的人，体现的是个人素质坏，作风坏，品德不好，心灵不美。所谓“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”，这些格言，总是和少数同学逆向而行。文明礼仪可以体现在许多地方，可以体现在小事上，可以体现在大事上，可以体现在个人身上，也可以体现在集体上。文明礼仪是善

22、良的代表，是正义的代表，是好的代表，一个伟大的人最不可缺少的就是文明礼仪。然而在我们现实生活中，存在许多的差异与不足。据有关报道，国庆节期间，天安门举行的升旗仪式，有许多人参观，而在升旗仪式结束后，广场上铺满了五颜六色的垃圾。而相反在日本举行的奥运会上，全场大约上万人，可是当奥运会结束后，没有留下一张纸张，可见全民素质有待于加强。同样，在新加坡这个素有“花园城市”之称的通用英语的城市，然而在一些关于环境的标语上，大多都是用汉语写着，这是因为大多乱扔垃圾的都是中国人。小小的一个文明礼仪可以侮辱一个国家的名誉，可以破坏个人的名誉，可见它非同小可。 朋友们，让我们举起手来，让五千年的中华之兴永远闪耀

23、，文明礼仪伴我行！我的演讲到此结束，谢谢大家！文明礼仪大家行舜都小学 四（1） 赵伟杰敬爱的老师，亲爱的同学：大家好！她是一把钥匙，打开你我封闭的心灵，她是一盏明灯，驱散内心的孤寂，她是一剂良药，抚慰受伤的心灵。善良是她的朋友，正义是她的伙伴，邪恶是她的敌人。她就是文明。小时候父母一定会告诉儿子说：“要做一个诚实文明，懂礼貌的好孩子”，时过境迁，或许你早已把它抛到九霄云外去了。做个文明的人其实很简单，不用轰轰烈烈，只要实实在在就可以了。 文明里我们很近，近得解手可及。只要你奉献爱心，帮助无依无靠的人，这就是文明。只要你将掉在地上的果皮捡起来，扔到垃圾桶里去，这就是文明。只要你使用文明用语，这就

24、是文明。文明其实很简单，并没有你想象的那么难。篇三：诗歌朗诵演讲稿诗歌朗诵演讲稿 你是辛勤的园丁,哺育着我们幼稚的心灵， 你是无私的蜡烛,照亮通往知识的路程。 你是慈祥的长者,给于我母亲般的关爱， 你是一缕金色的阳光,温暧的让我们快乐健康。 你关心我们的学习 ,你关心我们的成长， 你是我们心中的一座灯塔,你是同学间友谊的桥梁。你呕心沥血、辛苦耕耘,使我们投入到知识的海洋，你的循循善诱，谆谆教导,我们将永远记在心上。 我要把世上最美丽的花儿献给您, 我要把世上最动听的歌曲唱给您。 我要用最动人的词语描绘您, 我要用最美好的诗歌颂扬您。 我要衷心祝福敬爱的老师您、 幸福、快乐身体健康. 篇四：小学

25、生读经典演讲稿篇一：山河小学第三届经典诵读演讲稿山河小学第三届经典诵读演讲稿山河小学 六一班 鲁鹏各位老师、同学们：大家好！我是山河小学六一班的鲁鹏。首先欢迎大家参加我们学校“诵读千古美文 营造书香校园”的经典诵读演讲赛。“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。”“人之初，性本善。性相近，习相远。”“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”一进校门，便听见朗朗的读书声，读书声那么清脆，那么洪亮，回荡在整个校园里这，便是我们每天晨诵午读的景象。我们学校开展经典诵读活动的形式多样，每天的晨诵午读至少有二十分钟，让我们诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们每一个人的血脉中流淌，让民族文化智慧支撑我们学

26、生人格的脊梁。学校领导通过创建“书香校园”影响学生进而营造“书香家庭”，在不久的将来创建一个“书香国家”！为此校领导非常注意经典诵读氛围的创设。每周五下午，还有师生共读活动。在学校中您处处见华夏经典文化楼梯台阶上，门窗上有宣扬儒家文化的经典语句；教学区、墙壁上有宣扬古典文化的版图对于这宝贵的晨诵午读时间，同学们十分喜欢。有的时候同学们也会感到经典文章难懂，但是老师会用深入浅出的语言为我们讲解，还会加入生动的事例。学校还组织了读背小组、帮扶小组，形式多种多样，在竞争中学习，在学习中竞争；在快乐中诵读，在诵读中体味快乐。这样同学们就越来越喜欢诵读了。走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我们品唐

27、诗宋词，我们诵优美的诗歌，中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。知识要靠积累，没有记忆就没有积累，记忆力训练是智能开发的重要手段。只有让同学们通过读、诵、背，去拓宽视野、积累知识、才能提高语文能力，养成读书习惯。我们学校根据大家的年龄特点，给每个年级提出了诵读篇目建议，让我们在朗朗书声中成长！ 在我们学校，在每一节课前诵读经典已经成为一种习惯，而老师们深厚的文化底蕴更增添了孩子们的书墨之香。经典的诵读，还推动了我们才艺的全面发展。经典诵读，也为弘扬名族文化发挥了巨大作用，也成为我校一道亮丽的风景。学校将沿着“亲近中华经典，诵读中华经典”的道路继续品味中华经典的

28、千年音韵，感受中华经典的万世情怀。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。让中华诗文艺术之花在学生的生命中永远芬芳，让五千年文化的血脉在九百六十万的神州永久传承！篇二：诵读经典演讲稿取之不竭的智慧之源国学经典尊敬的老师、各位评委：大家好！今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源国学经典”。我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽；知道了古风古韵的情思格律、平仄平收；

29、知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我：小时候，当其他小朋友丢失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过去；当有的小伙伴摔倒时，我会鼓励他坚强的爬起来；当我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友分享。因为我知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。因为从小喜欢诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候，我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着；当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们；当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之；当他们有了困难而需要帮助时，我会挺身而出，毫不犹豫。因为我不会忘记：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于故事中的精彩世界，当天色已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧一本增广贤文