以掌声为话题的作文15篇.docx

1、以掌声为话题的作文15篇以掌声为话题的作文(15篇) 以掌声为话题的作文1我把掌声送给你，一个普通的陌生人。曾记否？那是一个炎热的夏天，我去上课，头顶上的太阳像一个大火球一样来回滚动。我在车站等车等了好久，可连一辆车影也没看见。又过了十分钟，一辆公交车飞驰而来，像脱了绳的野马。我紧赶两步率先上了车。放眼望去几乎全是空位，我先挑了个位置坐了下来。时间一分一秒的过去了，随之车上的人也一个一个的增加了不少。现在连走廊都站满了人。车到站了，而下车的人寥寥无几，上车的人却又很多。我朝车门望去，最后一个上车的是一位中年妇女带着一个孩子。孩子看上去也就二，三岁，售票员大声喊：“有哪位年轻人少做一会儿给小孩让

2、个座。”售票员说完这句话有一个穿着朴质的中年男子站了起来，把座位让给了小孩。车又重新开动了，那个让了座位的中年男人一直站在我旁边，每当急刹车时他都紧紧抓住扶手，不让自己向前倾。经过几次急刹车，我看出了他的腿有毛病。时间一分一秒的过去了，被让座的那个小女孩已经下车了。有一个青年人看见了那个座位，快速的坐了下来，而那个站在我旁边的中年男人只微微一笑。又过了两站我隐约的看见那个中年男人手摸着他那颤抖的腿，坚强的站着。我有些忍不下去了，拍了拍他的手臂说：“您坐这儿吧，我该下车了。”可他却微笑着说：“你坐吧，我也快下车了。”等他说完这句话我立马起身，硬把座位让给他，他才勉强答应坐了下来。我心里暗想：“这

3、样有高尚品德的人社会上可不多见。”之后我下车了。我从来没有认真的敬佩过一个人，可是现在，我真心的把掌声送给你，一个普通的陌生人。同时，我也学会了尊老爱幼，把座位让给有需要的人。“陌生人”你教会了我许多以掌声为话题的作文2许多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌者？当年，俞伯牙轻奏高山流水时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光

4、，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人世的温情，而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。是的，我们在不断地等待着，祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。只有这样，我们才不至于绝望，也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。没有掌声的演出是可怕的，有

5、谁受得了死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心比金钱更为重要。以掌声为话题的作文3在生活中时常会听到一些掌声，那么这些掌声是为何而响起的呢？匈牙利音乐家李斯特和波兰音乐家肖邦是一对挚友，两人虽年纪相仿，但李斯特成名在肖邦之前。在一次音乐沙龙中，李斯特为大家献上了一首钢琴曲，一曲终了后即获得了听众的热烈掌声。这时，李斯特提出

6、下一曲把灯关掉在黑暗中让人欣赏的提议。灯关掉后，悠扬的音乐传来，所有人为之倾倒。周围响起了比之前更为响亮的掌声，大家一致称赞：李斯特毕竟是李斯特，技艺之高真是炉火纯青。这时，灯豁然大亮，原来，在黑暗中演奏的不是李斯特，而是默默无闻的肖邦。试想，若听众事先知道那演奏的不是李斯特，那么那些掌声就未必如此热烈了。虽然肖邦的技术不逊于李斯特，但人的名，树的影。听众们大部分听得是你的“名”，并不是你弹的“声”。所以这样的掌声是因了对名人的崇拜而响起的。在士兵突击中有这么一场景：许三多的几个战友看不惯他，便让队长整他，不巧的是三多在外出回来时为带了几本队长特别喜欢的书，队长在道谢之后，便不再说什么。而三多

7、也因有事转身便走了。这时，周围的队员开始为队长鼓掌，掌声很齐，很响，也很慢。很显然，他们的掌声是因了对队长的不满与嘲讽而响起的。记得我在第一次被抽到分享圣经时的，读完圣经后，大脑一片空白，不知道该说些什么，依然清晰地记得当时弟兄们吃面条所发出的“吸溜音”，那时景况，着实可怜！我就说了不几句便匆忙地“逃”下台去。虽然如此，但弟兄们还是给予我一阵掌声。我清楚地知道，我分享的内容不值得大家为我鼓掌，但大家依然给予了厚爱，给我雷鸣般的掌声。弟兄们为我鼓掌是为了鼓励我，不让我气馁，所以他们的掌声是因了友爱而响起的。这样看来掌声的目的真的好多，有的是出于私心，有的是出于真心，有的能鼓励人前进，有的能使人羞

8、愧。朋友，你的掌声是因何而响起的呢？以掌声为话题的作文4在我的生活中，无数的鲜花为我开放，无数的掌声为我响起。这不，今儿个，我就给你们好好地诉诉我人生大舞台中的一幕精彩吧！快板是民间传统艺术之一，有小夹板、响板、甩板、双棍板最出名的要数快板了，我可是个打快板的高手。刚开始打快板时，可不容易了，嘴里要不停地唱快板词，双手要一边甩大板，一边舞小板，头脑中还要记着节拍，可累人了。我一拍一拍慢慢地打着，手常常被夹得一块青，一块紫。可两块板子却一点儿也不给力，噼里啪啦地乱叫一通。我不害怕，仍旧反复练习着打快板。俗话说：“铁？磨成针”，功夫不负有心人，我的快板服从我了，我可以流畅地打完一曲，我越来越棒了！

9、当我打快板成为大师级时，我收到一个消息：大队委要举行才艺展示。我乐滋滋地想：我一定要把我这个绝技展示出来！我化好了妆，穿上了一件唐装。我拿着两个快板，熟练地打了起来，有模有样地表演了天安门广场看升旗的小快板书。顿时，同学们如潮水一般向我涌来，很快，我身旁就围满了同学。我心里不知有多快乐，我像一朵美丽的鲜花，在花丛中耀眼地绽放。同学们都看呆了，连校长都被我吸引过来，大家向我投来了赞许的目光，纷纷为我竖起了大拇指。接着，响起了一阵雷鸣般的掌声。我的心比吃了一百桶蜜还甜。当然，我的票数一定最多了。现在，我已经成为了大队部的一员。其实，每个人只要不怕苦，不退缩，刻苦学习，都能成为最棒的。你一定可以托起

10、一轮光芒四射的太阳，一定可以见到那道最美丽的彩虹！以掌声为话题的作文5在一年级的时候，一阵掌声让我至今都温暖和幸福。一次中队会，班主任马老师告诉我：“这次中队会，我决定选你做主持人！”我笑的合不拢嘴我每天认真的背主持人的台词，忘了过几天就要考试了。到了队会那天，我发挥很好，我说着自己优美的台词，把同学们都吸引了.伴着最后的世上只有妈妈好这首歌，这次中队会圆满成功。老师下课表扬了我，我开心到了极点！第二天，我们第一单元生字考试。老师考了二十多个词，我抓耳挠腮，想前想后可就是想不起来。下午，我一看考试结果，差一点儿哭了起来。因为我只考了二十分。同学们都在我的周围嘲笑、讽刺我。我伤心极了，我哭了起来

11、。上课时，老师说：“让我们为汗青鼓鼓掌吧！因为他是为了队会才考这么点儿分数，我们应该鼓励他！”突然，一片掌声响起。虽然马老师的掌声不太大，但是我听到了鼓励和安慰的掌声。马老师的掌声代表了她对我的希望：她希望我在以后的学习中，会很出色。我面对马老师和蔼可亲的微笑和爱的掌声，我一片温暖拥在心头，热泪流了下来。从那以后，马老师微笑和掌声伴我度过了二、三年级。四年级的时候，我们学校跟西关、南关小学合并，所以校名改为：开平区第一实验小学。马老师也因为工作被调走。所以我再也没有看到马老师了，也没有联系上她。不过，她的掌声将永远铭刻在我的心中。我也永远爱她！以掌声为话题的作文6“现在我们以热烈的掌声邀请在节

12、假日中仍然默默坚守在工作岗位上的环卫工人上台！大家掌声欢迎！”环卫工人，城市因你们更美丽，生活因你们更美好，街道因你们更干净！环卫工人，我把掌声送给你！风吹日晒，不管何时，在城市的大街小巷的每一个角落里都可以见到你们的身影。不论是在骄阳似火的正午，还是在倾盆大雨的夜晚，或是在寒风凛冽的冬日，你们总是默默地在工作岗位上不辞辛苦地工作，争取把城市装扮得更美丽！我把掌声送给你！到了秋风吹起时，“呼啦”，整条人行道上仿佛铺了一层又一层的落叶地毯，你们总是手拿一只扫把，将枯枝烂叶一斗一斗地装进垃圾车运走，为人们留下了一条条宽敞整洁的人行道。风起了，叶落了，扫走；风又起了，叶又落了，再扫；风你们总是向辛苦

13、宣战，街道因你们更洁净！我把掌声送给你！夜深了，是你们将小区里、街道上积下了一天垃圾的桶清空，给了人们更美好的生活环境。生活因你们更美好！我把掌声送给你！每天放学时，总是你们最辛苦的时刻。广告宣传单被人们随便丢弃在了道路上，不足几分钟，便将道路铺上了一层厚厚的“地毯”；还有些人只是为了好玩将纸撕碎满天飞舞，而不知这大大加大了清扫难度。是你们尽可能多地扫起废纸，给人们的出行提供了一条干净的道路，让人们心情更舒畅！我要把最热烈的掌声送给你！为城市无私奉献的劳动者！人们常说环卫工是城市的使者，让城市更干净；环卫工是城市的美容师，让城市更美丽；环卫工是城市的我把掌声送给你！以掌声为话题的作文7“啪啪啪

14、!”每当听到清脆的掌声，我的心里总会涌起一丝感动那天，老师让我和我的同学小玉一起去参加演讲比赛。那段时间，我和小玉正因为一件小事闹矛盾，我决心要在比赛中超过她，让她看看我的威风!比赛那天，我们一前一后走进赛场，谁也没有理谁。赛场上人山人海，主持人简单介绍了一下比赛规则后，比赛就开始了。我看了一下表，离我演讲的时间还早，便靠在椅背上，想先听听别人的演讲，谁知，听着听着就睡着了。“啊!我们的祖国”一位大姐姐充满激-情的演讲把我惊醒，我一看表，呀，快该我啦!顿时，我感觉脸上一团燥热，手心里有汗冒出来。“请杨焱斐作准备。”主持人点到我了，我赶紧用每秒50字的速度把稿子又背了一遍，然后迈着略显沉重的脚步

15、走上台：“大家好，我今天演讲的题目是平分生命。很久很久以前，有一个小男孩”刚开始我讲得挺顺利的，可到了关键部分，我突然觉得大脑一片空白，什么都想不起来了!怎么办?下来是什么?哎呀，怎么回事儿嘛一秒钟内，我想了许多许多，越想越集中不了精神，我感觉自己的脸又一次燥热起来“啪啪啪!”就在这时，观众席上传来了清脆的掌声，我放眼一看，是她!我发誓要超过的对手小玉，她正用鼓励的眼神望着我。此刻，没有人知道一个肯定的掌声和一个鼓励的眼神对我来说有多重要!“那样，我们每个人都能”我定定神，又流畅地讲了下去。那次比赛我没有得奖，但我和小玉从此成了最真挚的朋友以掌声为话题的作文8让我最难忘的是一年级竞选班干部时，

16、同学们给我的三次掌声。牟老师布置了准备竞选班干部这个任务，放学后，我忐忑不安的回到家告诉爸爸妈妈：“明天我们班要竞选班干部，可是我们班有好多个优秀的小朋友，我担心我竞选不上。其中有中队长，副中队长，组织委员，学习委员”妈妈说：“你要对自己有信心，你一定可以的。”竞选班干部的一天到了，上课铃响了，同学们一蜂窝地跑进教室，班里参加竞选的同学紧张地等待着牟老师。牟老师走进教室，简单地讲了一下竞选规则。大家都很安静，教室里静得连一根针掉在地上都能听见。开始竞选了，我忧心忡忡，非常怕选不上，其他几个竞选的同学更是坐立不安。牟老师报到我的名字，说：“同学们，我们有请钱旻渊上台演讲。”下面响起了热烈的掌声。

17、我攥紧了拳头，迈着担心的步伐紧张地走上了讲台，台下立刻响起了热烈的掌声。我开始演讲了：“我叫钱旻渊，今天来竞选班干部”演讲完以后，牟老师说：“我们为钱旻渊精彩的演讲鼓掌，台下又响起了掌声，我激动的回到座位。最后，牟老师来公布竞选的最终结果：”中队长刘音，副中队长朱姿伊、夏弋洋，组织委员钱旻渊和陈子涵（女）”台下又响起了掌声，为所有被选上的同学鼓掌。我开心极了，感谢老师和同学们对我的信任。我心想：我一定要为班级服务，好好学习，和班级一起成长。以掌声为话题的作文9在每个人的成长道路上，我们都少不了掌声，掌声赐予我们鼓励，勇气和信心。在我的成长道路上，就有一次掌声令我至今难忘。记得那是读五年级的时候

18、，我要上台演讲国旗下的讲话。我们学校每个星期一都有升旗仪式，升旗完毕后，就是某个班级里的一位同学代表上主席台演讲，演讲完后我们就退场回教室了。下个星期一正好轮到是我们班演讲，老师在班里精打细选，最后选择了我。我心里很欢喜，因为这意味着老师对我的信任，但我又很害怕，怕自己在主席台上太紧张说错了话，会辜负老师的一片期望。时间很快过去了，到了星期一那天升旗仪式完毕之后，广播里说：“请(7)班的同学准备上台演讲，请(7)班的同学上台演讲”我拿着准备好的演讲稿，带着欢喜、激动的心情上了台。我对自己说：“加油!池孜睿，你是好样的，你一定可以的!”我站在台上，拿起麦克风准备要说时，可是我十分紧张起来。生怕自

19、己会说错话，让自己给班级抹黑，结果我说话时断断续续，经常出错。同学们和老师听到我演讲时太紧张了，都不敢说话了，就很着急。我看见老师的眼神好像在暗示我，“不要紧张，放松心情，大胆地说出来。”我照着老师的话做，虽然比刚才好，但还是不够连贯。突然，老师大声地跟同学们说：“同学们，我们给池孜睿一点掌声好吗?”同学们说：“好!”说完之后，我们班同学鼓起了热烈的掌声，其他班的同学好像受到感染，也纷纷鼓起掌来，全校同学都在给我鼓掌。我听见了同学们的掌声，顿时鼓足勇气，便流利有感情地读完了这篇演讲稿。台下又是一阵雷鸣般的掌声。这就是令我最难忘的一次掌声，让我至今难以忘怀。以掌声为话题的作文10我是一个普通的女

20、孩，甚至没有什么特别之处，若硬说有，那就是我的梦想了吧，有人想当演员，有人想当建筑设计师人们的梦想什么都有，可我的梦想却是当一名歌手。我从小酷爱唱歌，希望得到人的认可，可父母回应我的永远是冰冷的话语。“你不行。”“当歌手你想都不要想。”我以为我会放弃，但那一次，掌声，却让我坚定了这个念头。记得那是一次班级的联欢会，向全班征集节目，我报了名，唱歌。到了那一天，我唱了一首淋雨一直走，这首歌是我最喜欢也是准备了很久的。站在全班人面前，我心中非常紧张，生怕唱不好在全班人面前出丑。听着伴奏响起，我听着熟悉的旋律唱出了歌，我完全是凭感觉在唱。在歌中，我灌输了自己的情感，用了心去体会歌词。唱完后，我深深地九

21、十度鞠躬，下面安静了三秒，随之爆发出了雷鸣般的掌声。有的人叫着再唱一首，我笑了笑，又唱了蒲公英的约定。那是我第一次唱歌，得到别人的掌声，掌声代表着对我歌声的认可。可以说，那时的掌声，让我树立了自信，至少，我得到了全班31个人的认可。从那以后，我更加坚定了要当歌手的，决心，梦想，因为这是我想要的，也因为我听到了掌声。掌声响起来，有这么一首歌。“孤独站在这舞台，听到掌声响起来。我的心中有无限感慨”我总会哼起它，歌词描述的就好像我当时的想法，真实，简单。以掌声为话题的作文11有一种爱叫做鼓励，这是我们从未缺失的爱，它的灵魂就叫掌声，我们在掌声的陪伴下成长。题记掌声是一种精神，它给予我们精神食粮，鼓励

22、的灵魂就叫掌声，掌声是幸福，是香茗，掌声是由百分之百的汗水与泪水凝聚而成，愿这种灵魂在人间绽放吧！我们都是上帝的宠儿，这种幸福的光芒在眼前跳动，掌声的精灵伴随着你，是因为有着叮咛，当你气馁，它为你敲醒警钟，当你懊恼时，它为你洗濯冲动，当你哭泣时它为你拭去眼泪。掌声又好像芭蕾女郎，她轻盈的舞步在大地间飞扬，在天宇中划过一道美丽的弧线，柔情似水，这种温柔是顺滑，是细腻。掌声是星星，是月亮的侣伴，在深邃的夜空中，它们手拉着手，在天河的游乐园中荡秋千。你瞧，着闪烁的光芒是它们用心灵交换彼此的眼神。因为有了星星，月亮才不会孤单，人生需要掌声，如果它离去了，生命就会枯萎。高山流水，想当年，俞伯牙带着弟子出

23、去游玩，他用琴声走出悠扬的旋律，可是，弟子们又有谁会是先生的知音呢?这时，俞伯牙身后传来一声叹息，他说，这琴声的忧虑就好像鲛人在岸，对月流珠，从此，钟子期成为了俞伯牙的知音。然而，水已去，人也忘，断弦有谁听？掌声无价。如果人间没有掌声，那么人生就是沙漠般凄凉，死神也会望而却步。如果人间没有掌声，人生就会如诗人李清照所说的那样“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。如今，时光已不知流逝多少，走过了多少个春秋，可邪恶的气息仍缠绕在世间，正如屈原那样“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，远大的理想就这样磨灭了吗？东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。然而，魔鬼的利爪终究会被磨平，瞧，鲜花在阳光的沐浴下

24、绽放：听，婉转的乐曲在空气中回荡。出光无限好。掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在。以掌声为话题的作文12每个班级肯定发生过许许多多令人感动的故事，我们班也不例外。我们班有一个姓“o”的同学，他的英文名是orange，由于他的性格很内向，做起事情来通常显得很不自信，甚至显得有些不合群，所以同学给他起了个绰号“内向的橘子”。他平时不爱和同学们玩耍，上课也不爱发言，总给人感觉他没有认真听讲。下课时，他有的时候喜欢独自一个人在走廊里转来转去，有的时候又会躲到天桥上，当有人过来时他就会羞涩的跑开。其实，我们也很想跟他一起玩，跟他做朋友。可是，如果我们去追他的话，又担心他会摔跤，会受伤。有一次班会，

25、他请假不来学校。老师提议如何照顾他，怎么样让他融入集体。同学们给出了很多建议，有的说我负责陪他散步，有的说我陪他聊天，有的说带他一起玩耍最后，有人提议给他一次掌声。老师和同学们都觉得这个主意好。第二天早上上课的时候，老师开始提问问题，同学们纷纷举手。老师朝大家眨眨眼睛，故意环视四周，最后把目光锁定在“M”同学身上，用亲切和蔼的口吻叫他起来回答问题。在全班同学的凝视下，他慢悠悠的站了起来，低声细语地回答，生怕自己说错了，就像一个孩子犯了大错，时刻等着父母的责备一样等到他回答完毕，教室里响起了热烈的掌声，就连老师都为他鼓掌，因为他的回答非常棒!“o”同学回到座位上后，我发现他激动得手都在颤抖。在学

26、习生活中，谁不希望得到周围人的关爱呢?而掌声是尊重、是激励、也是肯定。让我们更多地鼓掌，为别人，为自己，更为丰富多彩的人生!以掌声为话题的作文13在我的童年记忆里，有许许多多难以忘怀的事。可是，这些都已经模糊了。但有一件事却像烙印一样深深地印在我的心里。记得那是去年我上小学的时候，老师选我与王嵩、王启丰等人演课本剧差别。为了参加“六一”儿童节，我们经过刻苦努力的排练，终于经过老师们精心的筛选，我们的节目被选上参加“六一”儿童节演出了。我高兴得手舞足蹈。终于盼到了儿童节这天，我们全校的师生步行来到了中心小学，其他学校的老师和同学们也都纷纷的赶来了。我看到操场上黑压压的人群令我心中不由得紧张起来。

27、我按照妈妈告诉我的方法，深深地吸取了一口气，抚摩了几下胸口，调整好自己的情绪。等待着，等待着突然听到“我们以热烈的掌声欢迎由老道洼小学选送的节目课本剧差别。主持人说道。我是剧中伴演者菜店老板。我以老板的身份缓慢的脚步走上台去，此时的我心里紧张早已抛到九霄云外，我轻松而又熟练地表演着，不但我这样，我发现王嵩、王启丰他们也像吃了定心丸一样，各司其职，不慌不忙的说着他们的台词。这时我已经走进了课本剧中的场景我们顺利的表演结束了，我听到了台下传来热烈的掌声，我抬头看看评委，他们的脸上露出的赞许的目光。妈妈高兴得在台下也露出了灿烂的笑容。我知道，我成功了!我一蹦三尺高地走下了台。虽然时间短暂，但那鼓舞人

28、心的掌声，依旧回荡在我的耳边，它将会永远陪伴着我，鞭策着我的，使我在今后的学习和生活给了我勇气。以掌声为话题的作文14生活中有一种美妙的声音那就是掌声。它给人以鞭策，给人以鼓舞。我的亲身经历充分说明的这一点。在我还没转到城里念书时，每次学校过“六一”，老师总会叫我演个节目，而且每次都能拿个名次。我爽快的答应了。我纠集了两个好朋友一起演小品逗你玩，我们每天放学都排练一阵子。累的不行了才喝口水，休息两分钟，然后再练。同学说，歇歇吧，今天别练了，多累啊!可我不这么认为，哪能不练呢，如果演得好，那是为咱们班集体增光，演砸了，那不丢咱班的脸!他们听后，一个个像鸡啄米似的连连点头，并用敬佩的目光注视着我，

29、为我鼓掌，我心里高兴极了。经过大约一个月的辛苦排练，六一儿童节终于来临了。早上，阳光明媚，同学们一个个英姿飒爽，早早的就聚集在操场上了。周边的群众也来凑热闹，好几层人呢!庆祝开始了，我们的节目在临近中间的时间。前面几个节目也很出色，大家都为他们鼓掌助威。快到我们了，我的手心都攥出汗来了!“下一个节目：小品逗你玩，表演者张晶、周凯、李波。”同学们欢呼着，我们反倒不紧张了。我们三个走到场子中间，认真的表演起来，演到搞笑的地方，周围的掌声不由自主地响了起来。我们心里高兴极了。美妙的掌声一直伴随我们圆满结束了这次演出。下台后，我们心里也在琢磨，这次能取得什么名次呢?能进前三不!第二天，结果评选出来了，

30、我们的小品得了三等奖，一个月的辛苦没有白费。同学们的掌声是对我的认可和鼓励，它使我终生难忘!以掌声为话题的作文15生活像一个调色盘，其中蕴涵着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞此时，我们最需要的莫过于充满鼓励的掌声了!曾经听说过这样一个故事：一个乡下女孩上初一时，寄宿在学校里，她很内向，也很自卑。老师注意到了她，听说她笛子吹得不错，便让她参加学校组织的联欢会，表演笛子独奏。女孩推却，但老师却鼓励她，给她信心。晚会上，女孩成功地吹完了曲子，坐在第一排的老师为她鼓掌，随后全场掌声雷动。因为掌声，女孩后来开朗了许多，成了学校有名的小小笛子演奏家。女孩成功了，是因为老师的掌声。这掌声对于一

31、个需要鼓励的女孩来说是任何东西都比不上的。同样，我的爸爸也常常给我这样的掌声，使我有了信心，一步步走向成功。那是去年暑假的一天，我待在家里很无聊，爸爸就带我到少年宫广场去溜旱冰。爸爸给我租了一双溜冰鞋，让我穿上，随后，便开始教我“走路”。我小心翼翼地挪动着双脚，刚想跨大一点就摔了一个仰面朝天，我疼得差一点哭出来。这时，爸爸走过来，为我鼓掌，我生气地说：“我摔得这么疼，您还取笑我。”可爸爸还是笑眯眯的，并对我说：“我不是在取笑你，我是看到你进步了而为你鼓掌。你看，你刚才摔跤是因为你挪动的脚步比以前大了一些，这是不是进步?”我点了点头，爸爸继续说：“摔倒了没关系，失败乃成功之母嘛!加油，你一定行的!”在我最需要帮助时，爸爸总是给予我鼓励与安慰。就这样，一次次摔倒，一次次掌声，我终于学会了溜冰。现在，我再也不羡慕小伙伴在溜冰场上的出色表现了，因为信心告诉我：我同样可以!我要感谢爸爸，感谢爸爸的掌声，是爸爸的掌声让我有了勇气，有了信心!从此，我也学会了为别人鼓掌。其实，在生活中，人人都需要掌声，尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。掌声既是对别人的一种尊重，也是对别人的一种肯定。合掌之劳，不需要花费太多，却能给人以信心和勇气，我们何不给别人更多的掌声呢?