河南省郑州市商丘市名师联盟届高三物理教学质量检测试题2.docx

1、河南省郑州市商丘市名师联盟届高三物理教学质量检测试题2河南省郑州市、商丘市名师联盟2021届高三物理11月教学质量检测试题考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡，上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：人教版必修1，必修2。一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。

2、在每小题给出的四个选项中，第16题只有一项符合题目要求，第710题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1.用水平力F将物块压在竖直墙上，处于静止状态，物块受到的摩擦力为f1，适当减小F，物块仍静止，此时物块受到的摩擦力为f2，物块的质量为m，重力加速度为g，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则下列判断正确的是A.f1f2B.f1mgC.适当减小F，物块与墙面间的最大静摩擦力减小D.适当减小F，物块受到的摩擦力与重力的差值减小2.某电梯上升过程中的速度平方v2与上升高度h的关系如图所示，则电梯上升7m的过程中所用的时间为A.4s B.5s C.6s D.7s3.-

3、.质量为m的物块放在光滑的水平面上，现用一水平恒力F作用在物块上，使物块从静止开始做加速运动，t时刻该恒力的功率为P，则下列判断正确的是A.t、F一定，P与m成正比 B.t、F一定，P与m成反比C.t、m一定，P与F成正比 D.t、m一定，P与F成反比4.如图所示，一段细线绕过光滑动滑轮，两端分别固定在天花板上的A点和B点，滑轮上吊着质量为m的重物，不计滑轮重力。在滑轮上施加一水平拉力F使整个装置静止，此时AC段细线与BC段细线垂直，AC与水平方向的夹角为37，重力加速度为g，sin37=0.6，cos37=0.8。水平拉力F的大小为A.mg B.mg C.mg D.mg5.如图所示的半圆形容

4、器，A、B为其水平直径，从A点分别以速度v0和2v0水平向右抛出一个小球，不计空气阻力，结果小球两次从抛出到落在容器壁上所用时间相同，重力加速度为g，则容器的半径为A. B. C. D.6.质量为m的小球A和质量为M的物块B用跨过光滑定滑轮的细线连接，物块B放在倾角为的固定斜面体C上，当用手托住A球，细线张力为零时，物块B刚好不下滑。将小球A拉至细线与竖直方向夹角为的位置由静止释放，小球摆到最低点时，物块B刚好不上滑，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不计空气阻力，sin0=0.6，cos=0.8。则为A. B. C. D.7.我国北斗导航系统由三种不同的卫星组成，中圆轨道卫星、地球静止轨道卫星和倾

5、斜地球同步轨道卫星。中圆轨道卫星的运行周期约为13小时，地球静止轨道卫星和倾斜地球同步轨道卫星轨道半径相同，倾斜地球同步轨道卫星轨道与赤道平面成一定角度，则下列判断正确的是A.地球静止轨道卫星和倾斜地球同步轨道卫星在轨运行时线速度相同B.地球静止轨道卫星和倾斜地球同步轨道卫星在轨运行时机械能相同C.中圆轨道卫星在轨运动时的加速度比地球静止轨道卫星在轨运行时的加速度大D.地球静止轨道卫星在轨运行时的周期比月球绕地球运转时的周期小8.一辆汽车(可视为质点)以15m/s的速度行驶在平直的公路上，当汽车行驶到离前方路口停止线的距离为x时，驾驶员看到前方路口的绿灯显示还有10s，如果驾驶员立即以大小为a

6、的加速度做匀加速运动，刚好能通过停止线；如果立即以大小为a的加速度做匀减速运动，结果刚好停在停止线，则A.a=(-1)m/s2 B.a=(+1)m/s2 C.x=75(-1)m D.x=75(+1)m9.一质量为1kg的质点在xOy平面内做曲线运动，在x轴方向的速度图象和y轴方向的位移图象分别如图甲、乙所示，下列说法正确的是A.质点的初速度大小为5m/s B.2s内质点动能的变化量为13.5JC.质点做曲线运动的加速度为3m/s2 D.质点所受的合力大小为3N10.如图所示，三个完全相同的轻弹簧竖立在地面上，a、b、c三个小球分别从三个弹簧的正上方由静止释放，a球释放的位置最低，c球释放的位置

7、最高，a、b两球的质量相等，a、c两球下落过程中弹簧的最大压缩量相同，空气阻力不计。则关于三个球下落过程中的判断正确的是A.三个球与弹簧接触后均立即开始做减速运动B.a、b两球速度最大的位置在同一高度C.b球下落过程中弹簧的最大压缩量比c球下落过程中弹簧的最大压缩量大D.a球与弹簧组成系统的机械能和c球与弹簧组成的系统机械能相等二、非选择题：本题共6小题，共60分。11.(6分)某同学用如图甲所示装置探究加速度与力的关系。当地的重力加速度为g。(1)将长木板固定在水平桌面上，调节定滑轮高度，使连接小车的细线与长木板 ，接通电源，释放小车，打出的纸带如图乙所示，在纸带上取一系列计数点，每两计数点

8、间还有4个点没有画出来，图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50Hz，则小车运动的加速度a= m/s2(结果保留3位有效数字)。(2)保持小车质量M不变，多次改变砂和砂桶的质量m，重复实验，测得多组砂和砂桶的质量m及对应小车运动的加速度a，作出a-m图象如图丙中所示，由图象可知，实验过程 (填“满足”或“不满足”)m远小于M。(3)实验时，要使砂和砂桶的重力近似等于小车受到的合外力，需要将长木板没有定滑轮的一端适当垫高，使长木板与水平的夹角正切值为 (用题目及图丙中相关字母表示)，以平衡摩擦力，然后重新实验，测得多组加速度a与砂和砂桶的质量m，作出的图线应是图丙中的图

9、线 (填“”“”“”或“”)。12.(9分)某实验小组用如图甲所示装置验证机械能守恒定律。光电门1、光电门2固定在铁架台上，两光电门分别与数字计时器连接。当地的重力加速度为g。(1)实验前先用螺旋测微器测量小球的直径，示数如图乙所示，则小球直径为d cm。(2)让小球从光电门1正上方某位置由静止释放，小球通过光电门1和光电门2时，小球的挡光时间分别为t1、t2，则小球通过光电门1时的速度大小为v1= (用物理量的符号表示)；要验证机械能守恒定律，还需要测量的物理量是 (写出物理量的名称和符号)。(3)改变小球在光电门1。上方释放的位置，重复实验多次，测得多组通过光电门1和光电门2的挡光时间t1

10、、t2，作图象，如果图象的斜率为 ，图线与纵轴的交点为 (用题目中相关物理量符号表示)，则机械能守恒定律得到验证。13.(9分)在一条平直的公路上，汽车甲正以15m/s的速度匀速行驶，汽车乙沿另一车道以40m/s的速度在后面超速行驶，路旁的交警发现汽车乙超速，立即警示其停车，汽车乙在离汽车甲40m远处看到警示并立即以5m/s2的加速度做匀减速刹车，求：(1)汽车乙刹车多长时间会超越汽车甲；(2)甲、乙两车前后两次相遇的时间间隔。14.(10分)某人在地球表面做平抛运动的实验，如图所示，从B点正上方与斜面顶端A点等高处P点沿PA方向以速度v平抛一小球，经时间t，小球恰好落在斜面AB的中点Q。已知

11、斜面倾角为，空气阻不计，一卫星在地球表面附近做匀速圆周运动，其绕地球运行的周期为T0，引力常量为G，忽略地球自转影响。求：(1)地球表面的重力加速度g；(2)地球的质量M。15.(12分)某轮滑赛道如图所示，斜面AB与光滑圆弧轨道BCD在B点相切，圆弧的半径R=2m，圆心为O，C为最低点，OB与竖直方向夹角为37，OD与竖直方向夹角为53，斜面DE与水平方向的夹角为37。一轮滑爱好者从斜面AB。上的某位置由静止滑下，从D点飞出后落在斜面DE上。已知轮滑运动员在斜面AB上运动时受到的阻力为其重力的0.2倍，运动到圆弧最低点C时对圆弧轨道的压力为其重力的5倍，重力加速度g取10m/s2，sin37

12、=0.6，cos37=0.8。求：(1)轮滑爱好者在AB面上开始下滑的位置离B点的距离；(2)轮滑爱好者落到DE面上的位置离D点的距离。16.(14分)如图所示，物块A放在平台上，绕过定滑轮的细线一端连在物块A上，另一端连在物块B上，物块B与C用轻弹簧相连，物块C放在地面上，物块A、B、C的质量分别为2m、m、m，轻弹簧的原长为L0，劲度系数为，重力加速度为g，物块A与平台间的动摩擦因数为=0.2。开始时，物块A刚好要滑动，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，然后给物块A施加一个大小为F=2mg的水平向右的拉力，求：(1)加上拉力F的瞬间，物块A的加速度a；(2)当物块B向，上运动0.24L0的距离时，物块B的速度v；(3)若经过一段时间后撤去F，要使物块C能离开地面，则拉力至少需要做的功W。