恭城瑶族自治县实验小学学年一年级上学期期末考试.docx

1、恭城瑶族自治县实验小学学年一年级上学期期末考试恭城瑶族自治县实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2分 ） 比48大一些的数是（ ）。 A.52B.30C.45D.962 （ 2分 ） 看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（ ）圈。A.3B.4C.53 （ 2分 ） 和53算式相等的式子是（ ） A.63B.35C.634 （ 2分 ） 正方体是（ ）。 A.我六个面中有两个面是正方形B.我有六个面全是长方形C.我有六个一样大小的正方形5 （ 2分 ） 9时和3时，时针和分针所成的角度（ ）。 A.不同B.相同C.无法确定二、判断

2、题6 （ 2分 ） 爸爸坐在小朋友的左边。 7 （ 2分 ） 苹果比梨多3个，那么梨就比苹果少3个。 8 （ 2分 ） 4加6等于10。 9 （ 2分 ） 长方体、正方体、圆都是立体图形。 10（ 2分 ） 左边的水杯是圆柱体。 三、填空题11（ 6分 ） 填一填。_比_少，少_比_多，多_ 12（ 1分 ） 数一数，填一填。有_ 组成的。13（ 2分 ） 我们每天上午上_节可课，做_次广播体操。 14（ 23分 ） 观察下图，回答问题 （1）有_个人在跳远，有_个人在跳绳，跳远的比跳绳的多_人。 _（2）踢毽子的有_人，跑步的有_人，踢毽子的比跑步的多_人。 _（3）踢毽子的有_名男生，_名

3、女生。女生比男生少_人。 _（4）踢毽子的和跳绳的一共有_人。_（5）分牛奶的有_名男生，_名女生，一共_人。_（6）你还能提出什么问题？并解答.15（ 5分 ） 画一画，算一算 16（ 6分 ） 比一比，填一填。 （1）比_比_。（2）比_。比_。_和_同样多17（ 5分 ） 下表是一年级学生，兴趣小组记录表：小组书法舞蹈数学人数856该班被分成_个小组。_组人最多 18（ 1分 ） 填一填。请问： 和 _ 19（ 1分 ） 送小鸟回家_ 四、解答题20（ 6分 ） 数一数，圈一圈，比一比。（1）_最多，_最少。 （2）比_ （多，少），4_5。 （3）比_ （多，少），6_3。 21（ 5

4、分 ） 22（ 5分 ） 算一算。5+8= 13-7= 9+6= 12-4=13-5=15-6= 11-9= 14-8= 6+8=16-7=23（ 6分 ） 数一数，填一填。 _ _ _ _ _ _24（ 3分 ） 填上“”、“”或“”。61_7 22_4 72_9 25（ 5分 ） 搭 ，用到了哪些图形？请圈出来。26（ 5分 ） 你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？27（ 5分 ） 商店里有 17筐，第一天卖出 3筐，第二天卖出 4筐，还剩多少筐？ 恭城瑶族自治县实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）一、选择题1 【答案】A 【解析】【解答】解：A、52比48大一些

5、；B、30比48少得多；C、45比48少一些；D、96比48多得多。故答案为：A。【分析】“大一些”的意思就是大的比较少，“大得多”的意思就是大的比较多；“少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是少的比较多。2 【答案】3 【答案】4 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】5 【答案】B 【解析】【解答】解：9时和3时，时针和分针所成的角度都是90度，是相同的。故答案为：相同【分析】9时，时针指向9，分针指向12；3时，时针指向3，分针指向12；两针之间的夹角都90度。二、判断题6 【答案】错误 【解析】7 【答案】正确 【考点】比多少的认识 【解析】8 【答案】9 【答

6、案】错误 【解析】【解答】解：长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。10【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】三、填空题11【答案】灰兔；白兔；1只；白兔；灰兔；1只 【解析】12【答案】27 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】13【答案】4；1 【解析】14【答案】（1）7；3；4；7-3=4（2）9；6；3；9-6=3（3）7；2；5；7-2=5（4）12；9+3=12（5）3；2；5；3+2=5（6）跑步的和跳绳的一共有多少人？6+3=9（人）答；跑步的和

7、跳绳的一共有9人。【考点】数10以内的数，10以内数的加法和减法，9加几的进位加法 【解析】【分析】（1）数一数可知，图中有7个人在跳远，有3个人在跳绳，要求跳远的比跳绳的多几人，用减法计算，据此列式解答；（2）数一数可知，图中踢毽子的有9人，跑步的有6人，要求踢毽子的比跑步的多几人，用减法计算，据此列式解答；（3）数一数可知，图中踢毽子的有7名男生，2名女生，要求女生比男生少几人，用男生人数-女生人数=女生比男生少的人数，据此列式解答；（4）要求踢毽子和跳绳的一共有几人，用踢毽子的人数+跳绳的人数=踢毽子和跳绳的总人数，据此列式解答；（5）数一数可知，图中分牛奶的有3名男生，2名女生，要求一

8、共有几人，用男生人数+女生人数=总人数，据此列式解答；（6）根据题意可知，可以提出问题：跑步的和跳绳的一共有多少人？用加法计算，据此列式解答.15【答案】解： 【解析】【分析】观察图可知，一共有5只小鸟，划去2只，还剩几只，用减法计算；观察图可知，一共有5只蜻蜓，划去3只，求还剩下几只，用减法计算，据此画图并解答；观察图可知，一共有5只青虫，划去4只，还剩几只，用减法计算，据此画图并解答.16【答案】17【答案】3；5；6；8；书法 【解析】18【答案】一样多 【解析】19【答案】16，13，18，17，19，19 【考点】20以内的不进位加法 【解析】【解答】解：13+3=16，10+3=1

9、3，15+3=18，5+12=17，17+2=19，13+6=19故答案为：16，13，18，17，19，19【分析】两位数加上一位数不进位，可以用两位数的个位数字直接加上一位数作为和的个位，十位数字不变。四、解答题20【答案】（1）；（2）少；（3）多； 【考点】7以内数的大小比较 【解析】21【答案】22【答案】5+8=13；13-7=6；9+6=15；12-4=8；13-5=8；15-6=9；11-9=2；14-8=6；6+8=14；16-7=9。 【解析】【分析】根据整数加减法的计算方法直接计算，计算加法时运用凑十法，例如：5+8，把8分成5和3，5+5=10，10+3=13；计算减法

10、时把两位数拆分，如13-7，把13写成10和3，10-7=3，3+3=6。23【答案】5；4；3；8；2；7 【解析】【解答】根据分析，填空如下：【分析】根据题意，一个一个数出每组图形的数量，有几个图形就写几，据此解答即可.24【答案】； 【考点】20以内数的大小比较，2的乘法口诀及应用，6的乘法口诀及应用，7的乘法口诀及应用 【解析】【解答】解：61=6，所以617；22=4；72=14，所以729故答案为：；=；【分析】先计算出左边算式的积，然后再比较大小即可。25【答案】解：如图： 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【分析】先认真观察摆出的图形，结合图形的特点弄清楚用到了哪些图形即可。26【答案】解：如图： 【考点】整点时间与钟面指针的指向 【解析】【分析】观察前四个钟面，每个钟面相差1小时，那么最后一个钟面是6时，时针指向6，分针指向12。27【答案】解：17-3-4=10（筐）答：还剩10筐。 【考点】20以内的连加、连减 【解析】【分析】用总筐数减去第一天卖出的筐数，再减去第二天卖出的筐数，求出还剩的筐数即可。