人教版版高二历史必修三同步精选对点训练百家争鸣局面的出现语文.docx

1、人教版版高二历史必修三同步精选对点训练百家争鸣局面的出现语文 “百家争鸣”局面的出现 1.下图为战国时期的稷下学宫。 刘向在其别录中记载：“齐有稷门，城门也。谈说之士期会于稷下也。”造成这种历史现象的根本原因在于（ ）A 齐王比其他诸侯国君更重视纳士B 齐国始终是战国诸侯国中的霸主C 百家争鸣局面的出现和发展D 齐国私学发展最为突出2.史记田齐世家云：“宣王喜文学游说之士，自如驺衍、淳于髡、田骈、接予、慎到、环渊之徒七十六人，皆赐列第，为上大夫。不治而议论，是以齐稷下之士复盛。”这说明当时“士阶层”的主要作用是( )A 宣传了本学派政治主张B 扩大了本学派的社会影响C 改变了社会的统治基础D

2、提升了诸侯国实力和影响3.下面对中国历史上第一次思想解放运动影响的叙述，正确的有（ ）促进了中国古代由奴隶社会向封建社会过渡是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段奠定了中国传统文化体系的基础确立了儒家思想的正统地位A B C D 4.春秋战国时期，社会发生重大变革，各种思想流派纷纷提出治国济世的主张，出现了“百家争鸣”的局面。“百家争鸣”产生的影响有( )推动了中国传统文化体系的形成使儒家思想在战国时期成为主流思想奠定了中国思想文化发展的基础“学在民间”取代了“学在官府”A B C D 5.下列关于“百家争鸣”的论述，正确的是( )百家是指一百个思想流派奠定了中国传统文化体系的基础他们彼此对立

3、攻击，没有融合是中国历史上第一次思想解放运动A B C D 6.某学者评价“百家争鸣”时指出：“正是这一时期(战国时期)的政治混乱才迫使那些思想者不断反思社会的本质以及人民所应该承担的角色，一些人试图找到能够恢复政治和社会秩序的法则。”由此可见()A 战国时诸子百家开始出现B 争鸣核心是重建社会秩序C 文化的繁荣源于社会混乱D “百家争鸣”只关注人际关系7.有学者说，春秋战国时期，尤其是战国时期，既是血腥、残酷的时代，也是宽容的时代，“宽容”主要指（）A 诸子百家争鸣B 商人地位提高C 士的兴起D “学在民间”8.春秋战国时期的“百家争鸣”，就其性质而言，它是中国历史上一场 ( )A 政治运动

4、B 启蒙运动C 思想文化运动D 思想解放运动9.“士的崛起，意味着一个以劳心为务、从事精神性创造的专业文化阶层形成，中华民族的物质生活与精神生活注定要受到他们的深刻影响。”士阶层兴起的直接原因是()A 宗法制的解体B 各诸侯国对人才的渴求C 封建经济发展D 私学的发展10.据史记载：一日，魏太子下车，向一位新贵宫廷文士田子方致意，竟未得到回礼。太子问：“究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲？”田子方答：“贫贱者。”并解释，他随时都能在别国宫廷上被派上用场。这反映了（ ）A 士人为诸侯国所重用B 士人轻视功名利禄C 诸侯国内部等级森严D 忠君思想已经形成11.春秋战国时期，诸子百家“蜂出并作，各引一端”

5、，形成了“百家争鸣”的局面。其相关背景有()此时正处于社会大变革时代，思想界非常活跃各诸侯国为发展和壮大自身而极力招揽人才孔子兴办私学，打破了学在官府和贵族垄断教育的局面封建经济迅速发展,使唯物主义战胜了唯心主义并带动了思想的革新A B C D 12.郭沫若把春秋战国时期比拟为“第一次五四运动”,指出是“社会的转变”促成了这一时代的“百家争鸣,群花怒放”。这一时期“社会的转变”的表现是（ ）分封制崩溃,井田制瓦解各种政治力量异常活跃各种思想交相辉映中央集权制度确立A B C D 13.战国后期，诸子已开始尝试以自己的学说统一思想。吕氏春秋不二篇宣称“听众人议以治国，国危无日矣” “故一则治，异

6、则乱。一则安，异则危”。思想大一统被提到了十分醒目的位置。这一现象产生的原因是()建立地主阶级统治的需要适应封建经济发展的需要适应国家统一的需要适应兼并战争的需要A B C D 14.德国哲学家雅斯贝斯认为：公元前8世纪到公元前3世纪在中国、希腊都曾有过思想文化的飞跃，是人类精神的大觉醒时期。“人类精神的大觉醒”产生的条件有（）铁器的使用促进了社会经济的新发展社会关系发生重大变化分裂割据，社会矛盾尖锐复杂百花齐放，百家争鸣局面形成A B C D 15.“王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方，是以九家之术蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯。”上述现象出现的社会文化背景是( )A

7、礼崩乐坏，思想观念多元B 尊黄老之学，学术环境宽松C 儒、释、道并存，儒学遭遇挑战D 拜金逐利盛行，传统道德观念被冲击16.春秋战国时期能够形成“百家争鸣”局面的根本原因在于()A 社会经济政治发生了重大的变化B 国家处于分裂状态来C “学在官府”发展为“学在民间”D 诸子百家逐渐形成17.“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不绝，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。”(斯塔夫里阿诺斯全球通史)这段话说明，该时期()A 经济领域已发生较为深刻的变化B 面临激烈的社会变革与经济转型C 处于王室衰微与诸侯纷争的境地D 经济迅速发

8、展与周王室权势渐强18.孔子主张“仁者爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同的社会背景是（ ）A 奴隶制度全面崩溃B 百家争鸣趋于合流C 社会动荡矛盾尖锐D 封建制度最终确立19.世界文明史一书中写道：“（公元前6世纪至公元前3世纪）当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现人类社会的基础和贤明政治的根本原则。”导致中国思想家关注这一主题的主要原因是( )A 社会的剧烈变动B 自然经济占统治地位C 统治者政策的引导D 百家争鸣局面的出现20.思想观念和意识形态对于社会变革具有重大影响。阅读以下材料，结合所学知识

9、回答问题。材料 种种观念，诸如贵族有超凡的天赋，国家就是一个家族，以及厚古薄今等，在春秋晚期及战国时代受到了根本上的修正。君主及统治集团此时虽然仍然被认为有着神性祖先，但少数胆大之士敢于质询：作为大臣或君主什么才更重要，究竟是祖先呢，还是个人能力。换句话说，现在已经到了一个转折点，此前为封闭集团专用的地位开放为大家竞争。许倬云中国古代社会史论：春秋战国时期的社会流动依据材料和所学知识，说明春秋战国时期政治观念和社会观念的变化及其对当时社会变革的影响。21.重大的争论往往出现在重要的历史时期。阅读材料，回答问题。材料 诸子十家，其可观者九家而已。皆起于王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方，是以

10、九家之术蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯。其言虽殊，辟犹水火，相灭亦相生也。相反而皆相成也。易曰：“天下同归而殊涂，一致而百虑。”今异家者各推所长，穷知究虑，以明其指，虽有蔽短合短取长，则可以通万方之略矣。据班固汉书艺文志据材料指出诸子百家发生“争鸣”的原因。班固认为应当怎样看待与处理学术思想上的争论？答案解析1.C【解析】阅读材料可以推知，主要反映了战国时期齐国的学士众多，人才济济，学术辩论激烈，这是战国时期百家争鸣局面的一个缩影，故造成这种现象的根本原因在于百家争鸣局面的出现、发展。而A、D也是原因之一，但不是主要原因；B说法错误；故答案为C。2.D【解析】结合题意可知“士

11、阶层”被宣王重用，为齐宣王出谋划策，故其作用不仅仅在于宣传本学派主张，扩大本学派的影响，A、B项不是主要作用，故A、B项错误；统治基础随社会经济、政治体制的变化而变化，C项不是“士阶层”受重视带来的影响，故C项错误；“士阶层”被统治阶级重用，为统治阶级提供治国良策，故有利于诸侯国实力的提升，故D项正确。3.C【解析】首先确定“第一次思想解放运动”是指春秋战国时期的百家争鸣。其次这个时期儒家思想并没有成为中国的正统思想，其成为正统思想是在汉武帝时期。排除。4.A【解析】西汉时期，“罢黜百家，独尊儒术”使儒家思想逐渐成为传统文化的主流思想；私学的兴起反映了“学在官府”向“学在民间”转变，而非取代，

12、不符合题目要求。5.C【解析】“百家争鸣”中的“百家”是泛指，并不是指一百家，所以错误。诸子百家之间既互相诘难、批驳，又彼此吸收、融合，所以错误。6.B【解析】战国时期，社会经济、政治和文化都发生了剧烈变化，冲击了传统的社会秩序。在这样的形势下，思想领域中形成“百家争鸣”的局面。社会上不同政治思想派别的代表人物，面对“政治混乱”的局势，对各种问题提出了不同的见解，反映了对重建社会秩序的追求。7.A【解析】材料中血腥指的是诸侯争霸，而宽容主要指诸子百家争鸣，故A项正确；战国时期已经开始采取重农抑商政策，商人的地位开始下降，故B项错误；士的兴起属于诸子百家争鸣的条件，故C项错误；“学在民间”在春秋

13、时期已经出现，也是诸子百家争鸣的条件，故D项错误。8.D【解析】“百家争鸣”发生在思想文化领域，排除A。诸子百家中思想各异、流派纷呈，排除B。C项过于笼统，不能体现流派纷呈、“争鸣”的特点，故可排除。9.B【解析】春秋战国时期，诸侯争霸，社会动荡，各诸侯国希望变法图强，因而求贤若渴、招贤纳士，直接导致了士阶层的兴起。10.A【解析】B项中“轻视”的表述与题目中的信息“随时都能在别国宫廷上被派上用场”不符，故排除；C、D两项的表述均与题目中的信息“魏太子下车，向一位新贵.致意，竟未得到回礼”不符，故排除；由题目中的信息“文士.随时都能在别国宫廷上被派上用场”可知士人为诸侯国所重用。故本题应选A项

14、。11.B【解析】“百家争鸣”局面的出现，是当时政治、经济、思想文化、学术教育发展的必然结果，都属其列。“诸子百家”中既有唯物主义思想，也有唯心主义思想，各种思想相互批驳，彼此融合，但不存在谁战胜谁的问题，排除。12.A【解析】分别为经济、政治和思想文化方面的表现。说法不正确，春秋战国时期中央集权制度还未确立。13.D【解析】本题考查学生对历史知识的综合分析能力。战国时期,出现大一统思想源于该时期社会经济、政治等各方面变化的需求。结合战国后期的历史背景可知，思想大一统适应了政治大一统、经济发展社会稳定的需要，说法均正确。答案为D。14.C【解析】一定时期的思想文化是一定时期政治、经济的反映，公

15、元前8世纪到公元前3世纪，中国处于春秋战国时期，经济上，铁犁牛耕的使用促进了社会生产力的发展，社会关系上,士阶层崛起，政治上，分裂割据、社会矛盾尖锐，故正确；百花齐放，百家争鸣局面的形成是人类精神的大觉醒的表现，不是条件，故错误，选择C项符合题意。15.A【解析】材料“王道既微，诸侯力政”说明当时分封制遭到破坏，诸侯争雄，结合所学可知为春秋战国时期，材料“九家之术蜂出并作”表明为“百家争鸣”，春秋战国时期，百家争鸣局面出现的社会文化背景正是礼崩乐坏，思想多元，故A项正确；黄老学说被尊崇一般在朝代建立之初，故B项错误；儒释道并存在魏晋南北朝到隋唐之间，故C错误；拜金逐利盛行和传统道德观念被冲击应

16、该是在鸦片战争之后，故D项错误。16.A【解析】思想是时代的反映，一定时代的思想文化，是由这个时代的经济政治发展状况所决定的。17.B【解析】材料反映了春秋战国时期的社会动荡和社会经济的根本变革，B项符合材料信息。A、C两项表述不全面，D项与史实不符。18.C【解析】本题实际考查对百家争鸣背景的理解。B是汉代以后的史实，春秋战国时期，奴隶制度瓦解，封建制度确立，社会处于大变革时期，A、D说法绝对化，故答案为C。19.A【解析】公元前6世纪至公元前3世纪，大致相当于古代中国的春秋战国时期，礼崩乐坏的剧烈社会动荡使得士人试图去发现人类社会的基础和贤明政治的根本原则，提出不同的治国方案，希望被统治者

17、采纳，达到天下太平，因此A项正确；自给自足的小农经济（自然经济）正在形成中，故B项错误；统治者招贤纳士是中国思想家关注这一主题的原因，但不是主要原因，故C项错误；D项是中国思想家关注这一主题的结果，故排除。20.观念的变化：贵族并不是天生能力超群；国家包括广大的地域，不仅是血缘家族；古代并不比现在好，应该根据时势进行变法。影响：促进了贵族制的解体（或世卿世禄制瓦解）和官僚制度的形成；促进了各国变法和中央集权制度的形成。【解析】春秋战国时期政治观念和社会观念的变化根据材料“诸如贵族有超凡的天赋，国家就是一个家族，以及厚古薄今等”获得。影响从官僚制度以及中央集权制度的形成角度来回答。21.原因：王室衰微，诸侯争霸；当时君主好恶不同，百家为投其所好，各自选择其所推重、擅长的学说，因而出现分歧。看待：诸子百家学说虽各有长短但却是相反相成的；应该取长补短以“通万方之略”。【解析】第一小问原因，根据材料 “皆起于王道既微，诸侯力征”得出原因是王室和诸侯的统治状况，根据“时君世主，好恶殊方崇其所善，以此驰说，取合诸侯”得出原因与当时君主好恶密切相关；第二小问看待，根据材料 “其言虽殊，辟犹水火，相灭亦相生也相反而皆相成也”得出诸子百家学说的状况，根据“合短取长，则可以通万方之略矣”可知班固对待各家学说的态度。