凹河小学中长期办学管理实施方案.docx

1、凹河小学中长期办学管理实施方案20122013学年度第二学期中长期学校发展实施方案织金县凹河小学2013年3月1日20122013学年度第二学期学校发展实施方案为进一步加快我校教育改革与发展步伐，强化学校管理，规范办学行为，不断探索和改善学校管理的新路子，形成科学合理、规范有序，具有我校特色的良性管理机制，提高学校管理水平，推动学校的各项工作健康稳定、协调发展，实现我校管理工作规范化、科学化、有效化、人本化，促进我校教育事业又好又快发展，切实解决我校教育教学中人民群众的普遍企望，特制订本方案。指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，全面推进素质教育和新课程改革，以全面提

2、高教育教学质量为核心，以健全制度、规范管理、落实责任为主要内容，深入探究新形势下学校德育工作的现状及策略和长效机制，着力提高学生的思想道德素质，促进学生全面发展，深入探讨新形势下学校民主管理、科学管理、依法管理、人本管理的新途征、新方法、着力解决我校学校管理中存在的突出问题，推进学校可持续发展，走出一条具有我校内涵特色的发展路子。主要内容一、 教师队伍建设方面（一） 领导班子队伍建设1、 思想政治上要求班子组织和参与教师政治学习，党员的政治理论学习，有学习笔记和学习心得体会，坚持开拓进取。有较高的政治思想，事业心和高度的政治责任感，有较强的教育行政法规执行水准，保持学校政令畅通，努力并出色完成

3、上级下达的各项工作任务。2、 工作能力上能组织管理学校各部门工作，协调能力较强，工作方法得当且能创新。能妥善处理与上级之间、同事之间、家长之间等方方面面的关系。能坚持尊重、平等、友善、宽容、沟通、和谐的人际关系。能妥善化解工作、学习、生活中的种种矛盾。使基层（学校）矛盾就地解决不上交，不推诿责任。校长要根据学校实际，制度学校中长期发展规划，并逐步得以实施。3、 领导作风上坚持从群众中来，到群众中去。要深入课堂，树立教师意识学生意识、服务意识，注重教师意愿，倾听教师学生呼声，切实解决师生的实际问题，做师生的良师诤友和贴心人。4、 教育教学方面主抓教学的教务主任要深入教学第一线，提倡校长兼课。校长

4、每期听课不少于30节，教导主任不少于25节，且每次听课后要与教师交流，并提出指导性意见。要正常进行常规检查，并及时跟教师反馈有关检查的情况。同时要积极参加教改教研活动。5、基本素质上 学历要符合相应要求；具备相应的资质；教师专业职务要达中级以上；有普通话、计算机等相应的证件。校长要积极参加校长提高班培训并获得证书。（二） 教师队伍建设1、 组织建设 党支部、工会、教代会、团队组织健全。班子人员职责分明，结构合理，分工具体，责任落实。注重中层干部的培训，坚持唯贤，坚决反对任人唯亲。2、 制度建设 建立健全政治学习制度（每周一次）民主议事并决策制度；组织生活制度，党风廉政建设制度，学校管理制度等，

5、且各项制度很抓落实。3、 民主建设方面 学校成立班子人员及教代会议事制度，凡重大事项必先经教代会讨论通过，再由班子人员按教代会意愿进行决策，增加了决策的透明度，便于了决策的贯彻落实。 4、廉政建设方面 要求班子人员及教师廉洁从教，为人师表。做一个行为高尚的人。严格执行收费标准和收费纪律，坚决杜绝乱收费、乱定资料、搭车收费等不良行为的发生。5、 教师政治业务学习方面政治学习以十七届六中全会精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要及有关的教育行政法规为主要内容，并写好学习笔记、体会。 业务学习与外出培训及校本培训相结合。业务学习可通过自学、各种培训、网上培训等形式，以在职学习为主、以自学为主。结合自

6、身的教育教学实际，积极撰写教学随笔、教学反思等。二、德育工作方面 1、进一步贯彻“五育并举，德育为首”的方针，切实把学校的德育工作放在重中之重和重要的议事日程，并确定专人专抓专负责。 2、成立学校德育工作领导小组，有计划、有制度、有总结、有专题，会议记录。 3、形成德育载体 、每期召开两次以上的全校性主题班会，突出特色、突出实效。 、大力加强学生的学科渗透法制教育、交通安全教育、毒品知识教育等地主题活动，并通过不同形式将这些思想落输到学生心中。、每期期末结束，班主任要对每位学生写出德育评价。、充分挖掘校园资源，发挥学校文化育人功能。、开展丰富多彩的校园文化活动，真正把德育工作落到实处，抓出成效

7、。、逐步开展队学生的心理健康教育活动，及时疏导及时引领。、继续把学生的养成教育做工作为德育工作的重点。三、教学工作 1、作息时间表、课程表、周活动表要齐全。 2、要按教学计划开齐开足课程。 3、抓好常规管理，搞好教案、作业的常规检查。教学设计要体现新课改理念。 4、备课与教案 、学校实行集体备课制度教师备课要从以下“三个方面入手”一要熟悉本学科课程标准、熟悉各科学段要求，注意教学中应注意的几个问题及教学建议；二时要熟读教师教学用书，通过全册教材，领会编者意图，明确教学目的，了解教材有关知识能力、情感、态度和价值取向等方面要求；三是要了解学生，熟知学生的整体水平和个体差异，尊重学生人格和个性发展

8、。 、教师要精心备好每一堂课，不得出现无教案进课堂。每期各教研组要进行一两次集体备课活动，活动要有目标、重新发言人、参与人发言等记载。 、每篇教课要突出以下环节:知识目标、能力目标、情感目标、重点、难点、教学准备、板书设计等；教学过程要突出:学生自主学习、合作探究。自主学习的时间、内容、形式、层次和方法应清晰可见，教学环节应该紧凑、实在、灵活、高效。课堂问题设计要根据教学内容特点和学生实际进行精心设计，问题必须激发学生思考，有一定的探究性；问题应由坡度，体现层次，不得顾此失彼；问题与问题之间必须有内在联系，形成问题串，体现联贯性。 、教师要研究设计好每节课的实践性，探究性和开放性作业，并准备好

9、教学用具等。 、每位教师应养成勤于积累、及时总结积极反思的良好教风，自觉养成互相学习，教学相长得优良学风，勤写教学反思。5、课堂教学 总体要求：上完整的课、上有激情的课、上有秩序的课、上有质量（含金量）的课。 上课前1、 认真备好，设计好有质量的教案，做好充分的准备。2、 上课铃响前2分钟，教师必须感到教师侯课，关注学生行为习惯及精神面貌，稳定学生情绪及心理。 、 上午第一节课和下午第一节课前各级必须唱一支歌曲以调节好心情。 上课时 、严格按课程表上课，不得私自调课、换课、调换课必须征得学校 同意，由学校组织具体组织调换。 、教师上课教态亲切自然，富有生气和激情，富有感染力；多用激励性语言客观

10、评价学生，让学生养成良好的学习风气和氛围，培养学生的学习兴趣和激情；注意学生课堂中的良好行为习惯的养成，提高学生听课效率。 、注意使用现代教学手段，调动学生多种感观参与学习。 、课堂教学中应注重新课程理念的渗透，提倡整合、强调体会、关注合作、尊重差异、倡导开放、探究取，把时间花在刀刃上，突出课堂教学的“实”和“活”。 、布置作业要适当。语文、数学、英语课堂作业基本当天白天完成，要严格遵守湖南省中小学校办学行为，管理规定的有关规定，教师要关注学生作业过程中的行为，切实培养学生认真作业的习惯。 、教师上课要关闭手机，不会客，无特殊情况不得离开教室和坐着上课。 、教师不能剥夺学生上课受教育的权利，不

11、讽刺、辱骂学生，不得体罚或变相体罚学生，不得歧视或孤立潜能生。 、教师不得提前下课，不拖堂；认真指导学生做好眼保健操和课间操。 6、作业批改 完成课外作业是牢固掌握和熟悉练运用课堂所学知识、培养能力的重要途径，也是及时检查教学效果，弥补知识缺陷，不断改革教学方法的重要手段，因此，要认真抓好作业的适量布置与及时批改。 、作业的内容要精选 作业要符合教学要求和学生实际；要重视系统训练，体现梯度，培养学生的思维方式和速度；要为打好基础发展智能服务；作业布置要体现全局概念，要做到题量适当、难易适度、类型多样。任何教师不得留重复性、机械性、惩罚性作业，切实保证学生的自由活动、休息时间。（各门学科课外作业

12、总量：一、二年级不留作业。三、四年级不超过40分钟，五、六年级不超过1小时。 、作业的形式要多样：即分口头、书面、思考、实验、实习、制作、测量、调查、合作、探究、总结等。提倡教师留开放性作业，高年级学生坚持写日记。 、作业的规格要统一，即独立、及时、书写工整、格式规范。 、作业批改要及时。教师批改作业一律用红笔，批改规范仔细，全批全改（作文要有眉批、间批、总批），不得改错、漏改或不改。 、教师批改作业要体现人文关怀，要认真、及时，评价要恰当，要提倡多使用激励性、启发性、指导性批语，严禁用恶毒或讽刺的语言评判学生作业；并注明批改日期，适当做好批改纪录。 、对作业情况要及时反馈，对作业特别棒或进步

13、的学生要及时当众表扬鼓励；对作业有错学生要多给予指出和关怀，多鼓励少指责。 、作业书写要认真整洁，次数达标。 7、辅导 加强个别辅导是实行因材施教的需要，是提高教学质量的重要举措： 、对学生做到循循善诱，教师要充分利用自习课或课余时间，加强对学习有困难的学生个别辅导，对他们要满腔热情，充满希望和信心，信心要足，企盼要低。 、在教学和辅导中，既要面向全体学生，大面积提高教学质量，又要重视尖子学生的选拔和培训，鼓励他们发挥特长，不断向更高的目标迈进。让每一个学生都享受学习的快乐，都有自己的个性发展空间。 8、进一步加强教改教研工作。一是常规教研活动和专题讲座相结合；二是听公开课与走课相结合；三是走

14、出去与请进来相结合；四是课题研究与撰写论文相结合。 、教研组要有计划地开展教改教研活动，活动要讲求实效，要形势与内容的统一，不走过场，不搞花架子，每次活动要有主题，有中心发言人，有活动记录。 、教师要积极参加教改教研活动，不断提高自身的业务能力和水平。 、教研组要积极开展听评课活动。评课形式多样，个别交谈与集体评课相结合。评课力戒你好我好他好大家好，突出实效，促进发展、提高。 、教师要根据所教学科，确定教改专题，进行教改试验，跟踪实践，每期期末结束时写出有关论文或实验总结。 、学校对每位教师参加教学比武，外出培训，学校的资料要进行整理归档。 、学校要与教师层层签订教学质量目标责任状。 、搞好校

15、本培训工作并做有关资料的累积与归档工作。 四、控辍保学工作 为加大治理辍学工作力度，确保适龄儿童入学并完成九年义务教育，巩固“9+3”成果。学校制定了控辍保学工作方案： 、学校成立了以校长为组长的控辍保学工作领导小组，严格落实学籍管理工作有关规定，并将控辍保学工作作为一项民心工作来抓。 、强化措施，层层签订责任状，并将责任落实到部门、落实到各位教师，并与教师的绩效考核挂钩。五、文体卫工作 积极开展阳关体育活动和确保学生每天一小时体育锻炼时间，努力抓好体育课程的实施和活动的开展： 、上好两课两操的活动，打好学生体育与健康的基础。 、积极开展课外体育活动，每天的活动时间不少于半小时。 、实施体育健

16、康达标，配合商机体卫部门，每年4-5月对学生进行体育达标测试，6月底前整理好有关资料。 、加强体育和卫生和安全教育工作。 、加强学生卫生知识的教育，按规定开设健康教育课程。 学校要利于墙板报，宣传卫生保健知识，宣传卫生保健知识，宣传常见疾病和多发疾的预防知识，特别要多宣传季节性的防治知识。 、让学生养成良好的行为习惯 良好的卫生习惯是文明习惯的重要方面，要常抓不懈。要教育学生“寒从足起，病从口入”不随地吐痰勤换衣服勤洗头、不乱丢纸屑等，自觉养成良好的行为卫生习惯。 、做好各类传染病的防治 要保持环境卫生，保持室内通风通气；要加强体育锻炼，提高防疫能力；要宣传防病知识，养成良好的习惯。对各种疾病

17、要立足早发现、早治疗；学校要建立健全突发疾病的应急预案，一旦有突出事件，应及时处置。 、做好学校常规卫生工作 充分发挥学校卫生室的功能，卫生室要配备好常用药品，能及时处理简单的偶发伤害事故。对学生要经常进行常规的卫生知识讲座，使他们知之理，付诸行。 、充分利用“三八”、“清明”“五一”、“六一”、“国庆”、元旦等中华民族的传统节日，积极引导师生开展搞多彩的文化艺术活动来丰富师生的日常生活。 六、安全工作 安全无小事，责任重泰山。学校一直将安全工作放在一切工作的重中之重，确立专人专抓专管专负责的。 、加强领导、责任到人。学校成立了以校长为组长，主管安全管理员为副组长，班主任为组员的学校安全工作领

18、导班子积极开展各项安全工作，并与每位教师签订了教育教学安全责任状，层层落实，责任到人。 、健全制度，学校对安全工作制定了一系列的管理、督查、追究制度，并付诸了实施。 、预防流行性疾病，定期消毒，特别是季节性流行性疾病的宣传到位并狠抓落实。 、法制专题教育，请法制副校长，校外辅导员或司法人员作讲座，每期至少一次并有记录。、开设安全教育课。坚持专门课程与其他学科教学渗透结合，坚持“课堂教学与实践活动相结合，知识教育与强化管理、培养习惯相结合，学校教育与家庭教育、社会教育相结合”并有记录。 、落实定期检查制度，要严格按照“及时排查、及时整改、各负其责、预防为主”原则，把安全督查作为做好安全工作的一项重要内容。 七、学前工作 、树立创新的办园理念，抓好启蒙教育，尊重幼儿发展规律和幼儿生理及心理特征。注重培养幼儿学习兴趣和良好的行为习惯，杜绝幼儿教育“小学化”和随意性，搞好幼儿衔接工作。 、加强管理，强化责任意识。建立幼儿科学合理的幼儿一日生活常规，坚持以游戏为儿童的基本教学活动，寓教于乐。教师要认真备课，精心设计教学活动，发展学生语言和思维，促进学生身心全面发展。 八、信息工作做好学校有关信息的采集、汇总工作，促进学校信息畅通。织金县凹河小学2013年3月1日