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1、最新六年级写人类文章阅读六年级写人类文章阅读一、写人类文章阅读1.弄清主要人物2.读懂文章中主人公的特点和精神品质3.结合文章中关于人物动作、外貌、神态、语言、心理活动等方面的描写，感受人物的个性特点、精神品质，体会作者这样写的意图4.分析作者选择那些材料或事件来表现人物5.注意分析作者的写作方法和表达技巧以及语言表达上的特色在表现人物形象上所起的作用。笨男孩与纽扣 他是个笨男孩。对12与13谁大谁小的问题，一见就发晕。上了中学，老师曾多次给他父母暗示，他身上不会出现奇迹。高考那年，全班落榜三人，其中就有他。 对此父母没有责怪，因为他直都很努力。更何况他还是个懂事的孩子。 父母让他跟一个师傅学

2、裁剪，他学得很认真。师傅说，他将来会成为一个好裁缝，因为十个学员中，他钉的纽扣最结实。 他确实是个不错的裁缝。他不仅纽扣钉得牢靠，而且还是一个地地道道的实用主义者。他在裙腰的内侧加小口袋，让穿裙子的人有地方放BP机和零钱。他把T恤衫的领子去掉，他把童装的口袋移到胸前。总之，学徒期间，他把老板的滞销服装给改造了卖光了。师傅说他是天才。 两年后，真有一个“天才服装店”诞生了，它在广场的一角。那个笨男孩跟师傅一样，既剪又卖。顾客起初是亲戚和邻居，由于他的纽扣钉得总是很结实，后来又发展到亲戚的邻居和邻居的亲戚。 一天，几个退休老人在广场上扭秧歌，扣子掉了，笨男孩自告奋勇，义务服务。后来老人的队伍扩大，

3、发展成秧歌队，他成了秧歌队的义工免费钉纽扣，免费做秧歌服。老人为了感谢他，每次晨练，都挂一幅“天才服装秧歌队”的旗子。 老人秧歌队成为广场上的一道风景，先是被围观，后是被电视台采访，再后来是作为市里的形象使者到省里到首都参加文化节。随着秧歌队的扬名，天才服装也声名远播。笨男孩开始雇人，开始设分店，开始成立公司。现在天才服装公司已是一个资产超过三千万元的私营企业，它的商标是一枚纽扣。1.文章的主人公是一个怎样的人？请简要概括。 _2.本文写了“笨男孩”成长路上的几件事？ _3.从表达方式的角度看，本文主要采用了_的表达方式。 4.本文语言的主要特点是什么？恰当的一项是：（ ） A. 平实 B.

4、生动 C. 简洁 D. 幽默 5.“笨男孩”人生的转折点是什么？ _6.“笨男孩”的成长经历揭示了一个人生真谛，请简要回答。 _算命袋刚吃过晚饭，正在厨房里忙着。女儿不时形迹诡异地出入儿子的房间。不大一会儿，便传来房间里儿子不耐烦的抱怨声： “讨厌，人家还要做功课呢，一直问，直问，去问妈妈啦。” 我正忙着收拾碗筷，听到女儿细声细气地说：“不行啦，这件事情绝对不可以让妈妈知道啦。” 我心里纳闷着，也没工夫去问。等我全部忙完了，正坐在书桌前看报，女儿两手背在身后，笑眯眯地走了进来，甜蜜地说：“明天就是你的生日了，我做了一个算命袋送给你，你可以用它来算算你以后过得好不好。”然后，递过来一个厚纸板做成

5、的有把手的袋子，袋子上画有各色小花朵，小花朵中用红色彩笔写着大大的“算命袋”三个字，袋里有五支折叠起来的纸签，女儿兴奋地怂恿我：“你抽抽看嘛，看看运气好不好。” 我闭上眼，抽了一支，拆开来，上面写着：“你以后会有一个很体贴的丈夫。” 女儿满心期待地等着看我的反应如何，于是我便故作惊喜地欢呼，表示这正是我一生中最期待的事。女儿于是又眨了眨眼示意我再抽一支签： “说不定还有另外的好运气哦。” 于是我一支支地打开： “你将来会有一幢有院子的房子。” “你会永远年轻美丽，并且永远都不会发胖。” “你会活到很老很老。” 拆开最后一支时，我的眼睛蓦地湿热起来，上面写着:“你的女儿以后一定会非常孝顺你。等你

6、老的时候，如果牙齿全掉光了，她会用小火 o稀饭给你吃。” 女儿害羞地补充： “熬字怎么写，哥哥不告诉我，所以只好用拼音。” （1）根据拼音，写出正确的汉字。ch（ ）房（ ）臭（ ）窗n（ ）闷（ ）边（ ）喊x（ ）饭（ ）收（ ）望yun抱（ ）（ ）望学（ ） （2）“算命袋”里装的是什么？是谁给谁算命？ _（3）“女儿不时行迹诡异地出入儿子的房间”一句中，“行迹诡异”一词含有贬义，用在这句话中还表示贬义？这个词表现了“女儿”怎样的性格？_（4）“我”在抽第一张纸签时为什么要故作惊喜？“我”拆开最后一张纸签时，眼睛为什么湿热起来？ _ _（5）文中的女儿在“我”过生日时送给了“我”什么？

7、你在母亲过生日时。你最想送给她什么？为什么？ _ _父亲的期望 父亲是个修车的，饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。 我很小的时候，父亲便忙碌在修车铺里。一天到晚，他靠着那仅有的手艺，维持着一家六口的生计。但修车毕竟是个累人的工作，每天总有干不完的活。晚上，父亲总是拖着疲惫的身子回家。而我一见到他，便兴冲冲地扑到他的怀里撒娇。 记得上中学的前几天，父亲带我上街。当路过一家卖鞋的商店时，父亲看看我脚上的鞋，说：“这双鞋太旧了，到镇上去上学哪能没有新鞋！爹给你买双新的。”我说：“爹，我脚上的还能穿。”但父亲执意要买。父亲把鞋给了我。虽然是最便宜的，但我还是感动得泪水在眼中打转。我把它搂在怀

8、里，像搂着宝贝似的。 开学那天，父亲放下手中一大堆要干的活儿送我上学。一路上，我沉默不语，父亲则好像很轻松似的。翻过一座山岭，我们便来到了学校门口。临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸着我的头语重心长地对我说：“儿呀，到了学校可要听老师的话，好好念书。你是我们全家人的希望啊！”父亲走了.望着他远去的身影，我的心里酸酸的，眼泪不由自主地流了下来。生活的艰辛消磨了父亲的年轻和英俊，但永远消磨不了他对儿子的牵挂与期望！我呆呆地站着，脑海中又出现了父亲那孩子那张苍老而疲惫的脸。此时此刻，我觉得背在肩膀上的，不仅仅是书包，还有父亲的那叮咛和那份希望。（1）按短文内容填空。 这是一篇回忆父亲的文章。作者回忆了

9、在“我”很小的时候，为了维持一家人的生活，父亲_；上中学前几天，父亲_；开学那天，父亲_。在“我”的心中，他是一位_的父亲。（2）阅读写人类的文章，要细细品读人物的外貌描写。请用“_”画出文中描写父亲脸和手的词语，并说说你读懂了什么？_（3）“我”在文中流了几次泪？用“”画出相关的语句并说说你的体会。_（4）展开想象的翅膀。 “好好念书。你是我们全家人的希望啊！”这句话深深地刻在了“我”的心中。多年后，“我”终于实现了父亲的心愿。有一天，“我”回到家乡，见到了白发苍苍的父亲，“我”会对父亲说些什么呢？“我”这样说:_一位母亲与家长会 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳

10、上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子： “老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。” 那天晚上，好儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好带他去医院查一查。” 回家的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心

11、。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子黯然的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿

12、子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手时，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。1.概述本文记叙的中心事件。2三次家长会后，妈妈的动作、神态有哪些变化？3“流泪”在文中出现了多次，说说妈妈流泪的原因。（提示：注意

13、末次与前几次的不同）4儿子考上了人人羡慕的清华大学，按说应该高兴才对，他为什么转身跑到自己房间里大哭起来？请联系自己的体验说一说。5“这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。”妈妈为什么而悲？为何而喜？我 的 房 东 （1）我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。 （2）他很富有，又很贫穷；他很慷慨，又很吝啬。 （3）它拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房，十几万美元的股票，2万美元的汽车。退休前的他是电子工程师，收入很高。退休后他每月拿退休金，还时不时地赚些外快。他无子无女，独身一人。所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。 （4）但是，让我们来

14、看一下他的生活：大多数食物都是超级市场的降价食品；新鲜橙汁舍不得买，只买听装浓缩橙汁，回来兑水；面包也舍不得买，自己在家做；一日三餐简单得让人觉得难以下咽：两三片面包，有时涂点花生酱，几片生菜叶，外加一杯牛奶，有时加一只烤土豆。我从没见他做过鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。 （5）他是个守财奴吗？住了一段时间后，我才知道，他每年都大量捐款给各种慈善机构，并且赞助过很多中国留学生完成学业。 （6）由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生，所以他以很便宜的租金让我住在他家。除了我以外，他家还住有6名中国留学生，他的家成了中国之家，他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。 （7）住进他家的第二天，他邀我出门散步，

15、我欣然应允了。没想到，他一出门，就捡起了垃圾。路边的废纸屑、果皮、饮料杯，他都一一捡起扔进垃圾桶里。别人家的报纸散落在地，他也捡起整理好，放在门前。有时一些废纸果皮正好在肮脏的水坑里，他也毫不在乎地捡起 扔进垃圾桶里。 （8）跟他走一段后，我从惊讶到犹豫再到脸红。我为自己的虚荣心感到脸红。于是，我也袖口一卷，加入了捡垃圾的行列。而实际上，路人的脸上并没有不屑，而是写着理解和尊重。 （9）他看见地上有一个易拉罐，就一脚踩扁，捡起放进口袋，并且得意地说：“可以卖几分钱呢！”看见地上有一枚一分硬币，又马上捡起来，像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌：“谁捡到，谁收起；谁丢了，谁哭泣！”一脸天真烂漫的笑

16、容。 （10）这是我在留学期间最难忘的一件事，那首歌也是我最难忘的一首儿歌。 （11）后来，我才知道，每个周末上午出门捡垃圾是房东先生的例行公事。 （12）于是，只要有空，每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾，我们美其名曰“出门散步”。 （13）这是我以往从未有过的感觉和体验。我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱，我懂得，_。 1、第（1）段写“房东先生是一个很独特的人”。他的“独特”体现在哪些方面？（用文中原话回答）答：_。2、对文中词语的理解不正确的一项是 A、“他邀我出门散步，我欣然应允了”。“欣然”一词表现了“我”当时愉快的心情。B、“路人的脸上并没有不屑，而是写着理解和尊重。”“写着”在

17、句中是“表现出”的意思。C、“我们美其名曰出门散步”。“美其名曰”在这里含有自我嘲讽的意味。 D、“我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱。”句中把“虚荣心”比做思想垃圾。 3、第（8）段中写“我从惊讶到犹豫再到脸红”，反映了“我”当时怎样的心理？ “惊讶”：_ “犹豫”：_ “脸红”：_4、对文章第（9）段分析理解不正确的一项是 A、写房东先生说话时“得意”的样子，表现了他捡到易拉罐时满意的心态。B、写房东先生唱“童年时代的儿歌”，表明了这首儿歌对他的影响非常深刻。 C、写房东先生“像个孩子似的”，表明他在“捡垃圾”的同时，也重温了童年的美好生活。D、描写房东先生“天真烂漫的笑容”，表现了他坦诚直

18、率的性格。5、对（11）段画线句子理解不正确的一项是 A、周末捡垃圾是房东先生的一项公务。 B、周末捡垃圾已成为房东先生生活的一部分。C、周末捡垃圾已成为房东先生的一种习惯。 D、房东先生已把周末捡垃圾当作一项常规的公益活动。 6、下面对文章的分析不正确的一项是 A、文章开头一句话独立成段，突出了人物的“独特”。B、文章紧扣中心选材，材料典型，结构严谨。 C、文章详略得当，详写了房东先生捡垃圾的情节。D、文章刻画房东先生这一人物，是为了表现他的吝啬。 7、第9段中描写房东先生用了_、_、_的描写人物的方法。8、文章结尾处写道：“我懂得_。” “我”懂得了什么？请根据你对全文的理解，将句中空缺的内容写出来。（不超过20字。） _