知识竞赛活动方案怎么写.docx

1、知识竞赛活动方案怎么写知识竞赛活动方案怎么写 篇一 一、活动主题：百科知识风暴竞赛 二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情 为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。 三、活动时间和地点： 初赛时间和地点： 复赛时间和地点： 决赛时间和地点： 四、活动参加的对象：

2、经管系全体学生 五、报名时间： 报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面) 六、活动的流程： 初赛安排： 具体流程： (一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。 (二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。 (三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。 复赛的安排： 复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%)，120道题分为四

3、部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。 决赛安排： (1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。 (2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是一个队伍一起表演。) (3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。 (4)幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员(A、B)需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当

4、此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(C、D)，如果C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。 (5)观众互动题： (1)有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏内容为 A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。 B、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有

5、一份奖品。 (观众互动环节总共派出六份奖品) (6)惊险必答题： A、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。 B、可以五十五十(去掉两个错误的选项，如果最后还是答错，答错减10分。)可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约8道题 (8)宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。 七、活动的嘉宾： 初赛：经管系学生会相关人员。 复赛：学生会人员。 决赛：邀请3-5个老师，各个系的

6、主席、 一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本 二等奖：一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书 三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本 表现奖：4人(由评委评分决定)奖状及证书+精美礼品 八、奖品的安排： 奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品 九、经费预算：300元 备注： (一)期间学生会成员利用早读期间，在01号08号向经管系x级进行宣传。 (二)于此同时，在、进行宣传 (三)面向经管系全体成员征集报名，以班为参加主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称)，每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参加。 (四)报名联系人：xxx 篇二 一、活动目的： 为开

7、拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动! 二、活动时间：20xx年12月6日20xx年12月中旬 三、活动地点：待定 四、活动形式：以个人为单位(以xx、xx及xx级同学为主)。 五、活动内容： 本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下： (一)初赛： 1、时间：20xx年12月6日 2、地点：2204 3、方式

8、：以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。 (注：05、06级各班均推选5人，xx级各班均推选10人进入初赛。) 4、具体安排： (1)20xx年12月6日进行初赛; (2)20xx年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛; (3)20xx年12月7日公示进入复赛的人员名单。 (二)复赛： 1、时间：20xx年12月10日 2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅 3、方式：以才艺表演为选拔方式 (注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。) 4、具体安排： (1)20xx年12月10日进行复赛; (2)20xx年12月

9、10日晚确定15人进入决赛; (3)20xx年12月11日公示进入决赛的人员名单。 (三)决赛： 1、赛前准备： (1)20xx年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜; (2)20xx年12月12日20xx年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训; (3)20xx年12月16日晚进行第一次彩排; (4)20xx年12月17日晚进行第二次彩排。 2、赛中安排： (1)时间：20xx年12月18日 (2)地点：待定 (3)具体环节： 1)开场舞; 2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始; 3)第一环节：必答题环节扬帆起航; 题目范围：

10、中药及相关专业知识 活动规则： 此环节中，进入决赛15人同时上场，将其分为xx、xx、xx三个小组。中药知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同(如：xx级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出，依此类推)，每人均需加答5道题(2道共答题，3道专业题)。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上)。最终确定9人进入第二环节。 (注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题;请听第二题，此题为05级专业题;依此类推。)得分细则：答对一题加20分，答错不扣分。 (注：若有平分者则加

11、试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。) 预计时间：25分钟 4)第二环节：抢答题环节谁与争锋; 题目范围：百科知识 活动规则： 此环节内共进行510轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别)。最终确定6人进入第三环节。 得分细则：答对一题加10分，答错不扣分。 (注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。) 预计时间

12、：1015分钟 5)第三环节：综合考核环节博采定音 (注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。) 题目范围：中药及相关专业知识;百科知识。 活动规则： 本环节中，选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一问答。问答过程中，提供3套与该选手专业相符的考题(每套题中包含10道题目)供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团(亲友团只限一人)作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。 得分细则： 才艺展示满分

13、50分; 答题环节每答对一题得10分(若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分，得200分)。 预计时间：70分钟左右 6)文艺节目; 7)简单的颁奖仪式; 8)由老师对本次大赛点评。 3、赛后总结： (1)整理文字材料，以书面材料的形式对本次活动进行总结; (2)整理图片材料，以图片集的形式对本次活动进行总结。 六、奖项设置： 本次比赛中共设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。 七、资金预算：见附表 八、预期效果： 通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野，使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位能力，促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动!【知识竞赛活动方案怎么写】