1、写作素材植物写作素材植物人与自然,息息相关。关注人类,关注自然,是现代社会公民应该具备的“良好的人文素养和科学素养”。植物是大自然的产物,更是大自然的创造者。因为有了植物,我们的生活才生动和谐、色彩斑斓,才充满生机、充满活力、充满希望古今中外,多少人寄情于中,或直抒胸臆,讴歌其诗意的美;或托寓万物,发掘人生的真谛;或痴迷探索其奥秘,揭示科学的规律由此,创造了许许多多文质兼美、富有文化内涵和时代气息、丰富多样的文学作品及科普作品。课标强调“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种课程资源。要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用”,这是近年来中考现代文阅读以植物为题材的试题逐年增多的主要原因之一。种
2、子生命活力的强弱既表现在种群个体的繁衍数量上,又表现在应对环境的变通能力上,而种子植物在这两方面都独具优势。引发原子弹爆炸的“链式反应”不过是一个中子通过核裂变生成了三个中子,而如今“大树千颗籽,一穗百粒粮”的种子植物这种按百、按千“倍增”,又怎会不蕴含更大的爆发潜力呢。更何况有些植物的种子数量比这还要超出千倍万倍呢。如热带雨林中有种附生植物兰花,一株兰花可以产生一百万颗种子,这种极小极轻的种子被风吹到雨林树皮上,就可附着生长。可以说每株兰花都具有独霸整座森林的扩展能力。美丽居然包藏野心!生命需要播撒。强大的繁殖能力要以强大的空间扩散能力作保障,使每一子代个体都能得到足够的生存空间;虽然植物立
3、地不动,但它的种子却可以各出奇招,变静为动。有的长有羽毛状降落伞;有的生有棘倒钩挂附动物皮毛;有的细极如尘随风播扬;有的厚实硬壳耐得海水浸泡,漂洋过海远播彼岸;有些蒴果成熟爆裂,紧绷的心皮能将内藏种子弹射很远当然最具传播能力的还是人类,他们可使用一切现代交通工具将植物的种子在洲际快速传播。种子植物不愧是以静驭动的高手,连人类都要供其使役。从这略带狡黠的动态扩散中,不仅其锐意进取之雄心让人敬佩,其扩展领地之绝妙也令人赞叹。也许生命最具伟力,最能体现其活力的还在于一个“变”字,因为环境是一切生命赖以生存的主宰,它永远在不停地变化,有时剧烈,有时和缓,有时又会突然走向极端。_能够顺应各种变化,永远拿
4、得出适合新环境生存的变体的物种,这样的物种_有可能继续存在下去。“数量”只能占领现在,“变化”才能拥有未来!一个物种保有的变化方式越多,越宽阔,其生命力也就越强盛,越具发展潜力。变化方式kji意味着物种的老化与生命力的萎谢,只能走向物种的衰亡。大自然只承认优势;谁拥有最丰足的变化方式,谁能在任何环境变迁之时都能变异出占有优势的子代,谁就能在地球上占有最大的生存份额。“变”是生命立足之本、也是生命由简单到复杂,由单一到多样,由低级有序向高级有序进化之根本。地球上由最原始的原核细胞、真核细胞发展到当今如此高级的生命形态,也全靠一个“变”字。在整个生命发展历史中,只有在形成种子之后才加速了这一进化历
5、程。因为这种繁衍方式能够提供为数众多的变化方式,使得每一颗种子都有可能载带彼此差异的遗传基因,具有与众不同的体貌特征。从这个意义上来说:世上绝没有两粒完全相同的种子!种子植物鲜明地立意于创造各自的差异,使之成为一个既拥有众多子代数量又拥有丰富变化方式的巨大群体。这不仅是一种以随机性“内变”应对不可测“外变”的明智之举,而且还有利于物种的自我完善与多样化的展开。由是观之,种子植物最核心的优势就在于“变”与“量”的结合以数量容纳变化,以变化丰富数量,体现出一种充满哲思与雄心的大智慧。植物并无“思想”,其实生存的大智慧本无需“动脑”。大自然只需不断地t除劣者,让优者留存,就可以在无目的中产生出目的性
6、,在无方向中产生出发展方向来。生命进步的伟力就在这去留之间!每个生命物种只要有能力提供足够数量的个体与变种接受此种最高选择,这种生存智慧也就自然而然地留驻其间了。大智无思,只需顺通自然!1.为文中加点字注音,按拼音写汉字。繁衍狡黠kjit除2.在第段的横线上填写关联词,最恰当的一项是A.只有才B.由于因而C.只要就D.除非才3.“锐意”的意思是:意志坚决,勇往直前。请再写出两个意思相近的词语或熟语。_4.从文中找出对全文内容有总结作用的句子,这个句子是:_。5.联系上下文,解释第段中“狡黠”的含义。_6.文章很好地使用了举例子的说明方法,请用一个具体的例子说明其作用。_7.“大智无思,只需顺通
7、自然”,“顺通”和“自然”指的是什么?你是怎样理解这句话的呢?_8.种子本无“思想”,文中却说它“美丽居然包藏野心!”“是以静驭动的高手,连人类都要供其使役”,具有“锐意进取之雄心”等,这样写有什么好处呢?请说说看。_9.种子植物最核心的优势是什么?你从中又受到什么启迪?_10.人类发现的自然界植物,有三十多万种,其中种子植物占了三分之二左右。人们的衣食住行离不开种子植物,供观赏的花草树木,大片的森林都是种子植物。在我们的生活中,种子植物无处不在。“倾听树木的话语,涓涓细流犹如万卷书籍,路边小石,寓寄着神的教诲,大千世界处处可以受到启迪”,读了种子后,你有了什么灵感?种子植物又给了你哪些启迪?
8、请发挥联想和想象,写一篇与种子植物有关的文章。它可以是你自编的童话故事,也可以是科幻小小说;可以是一篇赞美种子植物的小美文,还可以把你熟悉的种子植物介绍给大家。想一个好标题,现在就动笔吧!要求:自拟题目,文体不限,不少于600字。提起甘甜绵润的红枣,无人不知晓。但枣花的知名度,似乎就小了一些,这不会是花朵太小的原因吧。其实,没有花儿,哪有果儿。六七十年代,老家的枣树,漫山遍野,西峰山小枣,中外驰名。枣树到底有多少棵,谁也数不清。每年在红的桃花、粉的杏花、白的梨花,竞相争奇斗艳之后,娇小的枣花,悄悄地露出头来。色米黄,花骨朵很小,简直都不像花,就像粘在叶梗上一小撮儿、一小撮儿的米粒儿,透着饱满,
9、说她是金色小花,也不为过。如果把枝叶比作一小块布,那布上印的就是一朵紧挨一朵的小碎花,极富层次感。小姑娘要是用这样的布做一件小袄,或是一件小裙子,那可真是漂亮极了。当微风吹来,一串串的小黄花,摇摇摆摆,从密密麻麻的叶丛中,挤出来,躲进去,真是“金盏满树,香染满枝。”提到香,那可不是一般的香。不是清香,也不是芳香,是陈香,是浓香,蜜啥味儿她啥味儿。这种香似乎很粘,能粘在鼻子上。可谓“浓浓枣花香,沁人心脾长”。人的傻鼻子都禁不住这样的诱惑,蜜蜂的尖鼻子就更别提了。几里、十几里、几十里,翻山越岭,一群一群慕名而来,到盛开的花乡争风吃醋。枣花蜜极富营养价值,含什么矿物质、氨基酸、维生素、微量元素等,这
10、里不加讨论。可提的是,它的香醇、味厚、质好。枣花蜜很沉,盛一斤酒的瓶子,装蜜,是两斤酒的分量,压手的感觉很刺激。蜂蜜,眼下太多了,超市上琳琅满目,腻得都不正眼看它。可四十年前,谁敢吹这大话。我十岁之前,不怕笑话,没大口大口地喝过蜂蜜,没那条件,哪儿吃去?当年还得感谢枣花。记得,实在馋了,就盼着枣花盛开的时候,掰一把圪针,放进火柴盒儿,到枣树下和蜜蜂抢蜜吃。拽一杈花最多的枝子,用圪针尖儿一点一点往嘴里挑,蜜太少,半天也甜不满舌头。后来学一招,把舌头伸出来,牙咬着,等抹上百八十次,再把抹着蜜的舌头缩回去,这才略微感觉有点甜的味道。如果舌头在嘴里,不够唾沫吃的。有一次,那真正是饱吃一顿。不知哪年,生
11、产队时兴养蜂,几个小孩子偷偷摸到养蜂场,趁大人戴着蜂帽看蜂时,几个人呼啦趴在蜂桶上,把桶底积存的蜜用手指刮得精光,那才算真正知道蜂蜜是什么味道。先是甘甜,后微辣,真值了,太爽了。枣花为什么香得那么浓,香得那么远,就是含的蜜太多。特别是雨过天晴,那蜜都快流出来了。一朵花儿就是一个蜜疙瘩,太阳一晒,香气四溢,香得蜜蜂都没有喘息的工夫。枣花的浓香,准确地说,就是蜜散发的味道。蜜由花生,浓香才回味无穷;枣花追求的是厚重,所以,别看花小,但内存大,如没有受伤,每一朵花都一定要结果,从不开谎花,这就是小小枣花的风格和气质。1.第段写桃花、杏花、梨花“竞相争奇斗艳”,朱自清先生的春里,也有类似的句子,请把它
12、默写下来。桃树、_;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。2.联系上下文,解释句中加点词语的含义。一群一群慕名而来,到盛开的花乡争风吃醋。蜂蜜,眼下太多了,超市上琳琅满目,腻得都不正眼看它。3.作者笔下的小枣花,既有特点,又极富情趣。请仿照第段中画线的句子,写一段话,描写一种植物,要求用上拟人的修辞手法,抓住特点,写出情态。仿写:_4.分析文章思路,回答下面问题。第段主要写_,枣花的特点是_、_、_、_。第段写蜜蜂“争风吃醋”,是为了:_。从结构上看,第段写枣花“小”的作用是:_。5.从全文看,文章表达了作者什么样的思想感情?_6.下面四个标题,都是为选文拟定的,你认为哪一个最好,为什么?
13、A.金色的小枣花B.枣花蜜C.蜜蜂赞D.浓浓枣花香7.枣花的“风格和气质”是什么?说说你从中得到什么启迪?_8.根据文章内容,为西峰山的枣花蜜写一段简介,要求简明扼要,不超过60字。_9.在文中,作者回忆了40年前吃蜂蜜的事。那是特殊时代的童年往事,它虽带着苦涩,却不乏天真烂漫的童趣,它和故乡一起,深深地烙在作者的生命中,以至于40年后的今天,还被那么饶有趣味地生动再现。打开记忆的仓库,回忆我们的生活,撷取一段与植物有关的往事,写一篇文章,再现一段美好的回忆。要求:标题自拟,文体不限,不少于600字。1.生命的多样性,作者/美爱德华欧威尔逊,湖南科技出版社出版。2.自然与人生,作者/日德富芦花,上海文化出版社出版。
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