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1、六年级字帖基本内容文言文+散文六年级文言文+散文论语节选子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而 不悦，不亦君子乎？”曾子曰:吾日三省（X mg）吾身：为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎子曰:温故而知新，可以为师矣.子曰:学而不思则罔，思而不学则殆.子曰:由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也.子曰:见贤思齐焉，见不贤而内自省也.子曰:三人行,必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之.朱自清春（节选）吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的 空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中

2、，高兴起来了，呼朋引伴 地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧 童的短笛，这时候也成天在瞭亮地响。朱自清春（节选）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花 针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却 绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的 光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞 慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草 屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。龟虽寿（东汉末年）曹操 神龟虽寿，犹有竟时。 螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天;

3、 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。假如生活欺骗了你（全文）普希金假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。木兰诗（节选）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜 见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿， 木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。论语节选子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉， 可谓好学也已。”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十

4、而不惑，五十而知天命， 六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾（y功矩（j功。”子曰：“有德者，必有言。有言者，不必有德。仁者，必有勇。勇者， 不必有仁。”子曰：“学而不思则罔（wcng），思而不学则殆（d。”子曰：“君子欲讷于言，而敏于行。”老子节选知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富，强行 者有志。不失其所者久，死而不亡者寿。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不 知。中庸节选子曰：好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。知斯三者，则知 所以修身；知所以修身，则知所以治人；知所以治人，则知所以治天 下国家矣凡事豫则立，不豫则废。言前定，则不（ji；事前定，则不困; 行

5、前定，则不疚；道前定，则不穷。诚者，天之道也；诚之者，人之道也。诚者，不勉而中，不思而 得，从容中道，圣人也。诚之者，择善而固执之者也。博学之，审问 之，慎思之，明辨之,笃(d i)行之。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤, 空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而 后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。-生于忧患，死于安乐 节选大学之道：在明明德2,在亲民3 x i nl在止于至善。知止4而 后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得 5。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。

6、古之欲明明德于天下者， 先治其国；欲治其国者，先齐其家6；欲齐其家者，先修其身7 ;欲 修其身者，先正其心；欲正其心者， 先诚其意；欲诚其意者，先致其知8;致知在格物9。物格而后知至；知至而后意诚；意诚而后心 正；心正而后身修；身修而后家齐；家齐而后国治；国治而后天下平。 自天子以至于庶sh U人 10,壹y i是皆以修身为本11。其本乱而末治 者，否矣12。其所厚者薄，而其所薄者厚13,未之有也14。天上的街市郭沫若远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河,定然是

7、不甚宽广。那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。静夜郭沫若月光淡淡，笼罩着村外的松林。白云团团，漏出了几点疏星。天河何处?远远的海雾模糊。怕会有鲛人在岸，对月流珠？天净沙秋思（元）马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。假如生活欺骗了你（全文）普希金假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。过故人庄（唐）孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村

8、边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。题破山寺后禅院（唐）常建清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但余钟磬音。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐）李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。夜雨寄北（唐）李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。泊秦淮（唐）杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。浣溪沙（宋）晏殊一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。过松源晨炊漆公店（宋）杨万里莫言

9、下岭便无难，赚的行人空喜欢正入万山圈子里，一山放过一山拦如梦令（宋）李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。观书有感（宋）朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊问渠那得清如许？为有源头活水来少年中国说（节选）梁启超故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年 富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由， 少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国 雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊， 鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎， 矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍

10、，地履其黄。纵有千古， 横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉 我中国少年，与国无疆！匆匆 （朱自清）节选去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？ 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳它有脚啊， 轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是一一洗手的时候，日 子从 水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗 里过去；默默时，便从 凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮 挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐地从我身上跨 过，从我脚边 飞去了。等我睁开眼和太阳 再见，这算又溜走了一日。 我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又

11、开始在叹 息里闪过了。火烧云（萧红）天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的， 一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这 些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的， 像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来 了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴， 那马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟 着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。海上的日出 （巴金）节

12、选果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红， 却没有亮光。这个太阳好象负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升, 到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛 发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面 上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只 看见一片灿烂的亮光。白色山茶花席慕蓉（台湾）山茶花又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放

13、；从半圆, 到将圆，到满圆。花开的时候，你如果肯仔细地去端祥，你就能明白 它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小 心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎重 和认真地迎接着唯一的一次春天。所以我走过一棵开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美 丽。论求知英培根求知可以作为消遣，可以作为装潢，也可以增长才干。当你孤独寂寞时，阅读可以消遣。当你高谈阔论时，知识可 供装潢。当你处世行事时，求知可以促成才干。有实际经验的人虽能 够办理个别性的事务，但若要综观整体、运筹全局，却唯有掌握理论 知识方能办到。求知太慢会弛惰，为装潢而求知是欺人自欺，只会照书本条 条办事会

14、变成偏执的呆子。求知可以改进人的天性，而实验又可以改进知识本身。人的 天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。实习尝试则可检验修 正知识本身的真伪。高处何处有-赠给毕业同学张晓风很久很久以前，在一个很远很远的地方，一位老酋长正病危。他找来村中最优秀的三个年轻人，对他们说：“这是我要离 开你们的时候了，我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体 壮而又智慧过人的好孩子，现在，请你们尽其可能的去攀登那座我们 一向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方， 然后，折回头来告诉我你们的见闻。三天后，第一个年轻人回来了，他笑生双靥，衣履光鲜：“酋 长，我到达山顶了，我看到繁华夹道，流泉

15、淙淙，鸟鸣嘤嘤，那地方 真不坏啊！”老酋长笑笑说：“孩子，那条路我当年也走过，你说的鸟语 花香的地方不是山顶，而是山麓。你回去吧！”一周以后，第二个年轻人也回来了，他神情疲倦，满脸风霜： “酋长，我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林，我看到秃鹰盘旋， 那是一个好地方。”“可惜啊！孩子，那不是山顶，那是山腰。不过，也难为你了，你回去吧！”一个月过去了，大家都开始为第三个年轻人的安危担心，他 却一步一蹭，衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥，只剩下清炯的眼神：“酋长，我终于到达山顶。但是，我该怎么说呢？那里只有高风悲旋， 蓝天四垂。”“你难道在那里一无所见吗？难道连蝴蝶也没有一只吗？”“是的，酋长，高处一无所有。你所能看到的，只有你自己, 只有个人被放在天地间的渺小感，只有想起千古英雄的悲愤心情。“孩子，你到的是真的山顶。按照我们的传统，天意要立你 做新酋长，祝福你。”真英雄何所遇？他遇到的是全身的伤痕，是孤单的长途， 以及愈来愈真切的渺小感。