1、所有的日语文法都在这里、动词、名词、形容词名词(时)在表示时间的名词后面接助词“”,表示动作进行的时间不以数字表示的时间不用接“”。注意:助词“”后面必须接动词,不能直接接“”。3名(场所)行 去来 来到帰 回 当谓语表示向某一地点移动的动词时,用表示场所的名词接助词“”来表示其移动的方向。4疑问词 表示全面否定疑问词代表范围内的事物。 疑问词:()、等5名词他动词 助词“”表示他动词得目的或对象。6名(场所) 表示动作的场所。7“”和“”(1) 后面所接单词的第一个发音为“”、“”、“”行时,用“”(2) 后面接量词或相当于量词的词汇时,用“”(3) 除(1)、(2)外,用“”8动词9动词
2、在积极劝诱及邀请积极响应时使用。 例:休。10名(工具、手段)表示动作的手段和方法。例:食。11名(交通工具) 乘表示交通手段和方法。例:電車行。12(1)名(人、公司、国家等)名 给貸 借書 给写等 给打表示给与对方。例:会社電話。(2)名(人、公司、国家等) 名 習 从学习 等 从得到表示事物及信息的出处。例:会社時計。13:表示“已经”的意思。:表示“还没有”的意思。注意:“”的句子谓语不能使用表示过去了的事情的动词。14形容词(形)全部以“”结束(“”前面音节为“段”、“段”、“段”、“段”、“段”的音)15形容词(形)以“”以外的音,或“段”的音加“”结束。例:静、有名、嫌16形容词
3、做谓语的用法(1) 非过去肯定:“形”不发生词尾变化,“形”省略“”。(2) 非过去否定:“形”去“”变“” 注:“形”将“”变为“”17(否定):不太注:“”只能用在否定句中。例:酒飲。18():怎么样?19名词:怎么样?20、:,但例:日本食物、高。21:而且用于连接句子。例:木村人。親切。22名词:从某一类事物中选择一个例:好。23名词1名词2好 名词1 喜欢 名词2嫌 不喜欢上手 做得不错下手 做得不好欲 想要 有(物) 有(人) 懂 会要 要谓语:(1)叙述说话者的嗜好、欲望等心理动态的词(2)就能力进行评价的词(3)就所有进行陈述的词24全然(否定):完全不注意:“全然”只能用在否
4、定句中。例:漢字全然。25句、词组(陈述理由的):因为,所以例:痛、何食用于没有生命的物体、或虽有生命但本身不会运动的物体的存在。:有用于人及动物等有生命、且本身可以活动的生命体的存在。27名(场所)表示物或人存在的场所。例:事務所田中。28名词1 名词2:在名词1有名词2如实描写情景等所见的事实。例:。29名词1名词2:名词1 在 名词2陈述某件物品或人等存在的场所。例:本机上。30名词1名词2 可以用:名词1名词2。例:部屋。=部屋。注意:表示场所的名词(桌上、房间)后不用“”。31名名:和(等)用于从许多事物中选择2、3件代表性的事物进行叙述。例:机上本。32名词:只,只是用于限定事物数
5、量、范围及程度。例:国3週間日本語勉強。33()广泛用于询问金额、量、数等场合。例:東京京都。34、35“形”的时态:过去时:去“”非过去否定:去“”变“”过去否定:去“”变“”36比较:(1) 两者之间的比较:a. 名词1名词2 形 :名词1比名词2形以名词2为标准,对名词1的性质、状态进行评述。例:東京大阪大。两者间比较句的问与答I. 问:名词1名词2、形 :名词1和名词2哪一个? 形两者间比较的场合,都用“”。例:肉魚、好。II. 答:名词1/名词2形:还是形例:飛行機速。(2) 从一个类别中挑选一件事物:名词中何形 :表示在之中 什么 最形 哪里 谁 什么时候37名欲:想要38名 动形
6、 :想做“形”指:去掉“”后的形式。例:魚食。过去式:形”否定式:“形”过去否定式:“形”39“形”行: 去 做来: 来帰 回来例:靴買行。40入:表示到达的地点。仱辘蓼筡例:部屋入。41出:表示动作的起点、出发点。降例:部屋出。42动作的分类,可分为三类:(1) 第一类动词(五段动词)“”段变“”段音节接“”。(2) 第二类动词(上一段、下一段动词)以“”段音节(下一段)和少数“”段音节(上一段)接“”。(3) 第三类动词(变、变动词)(变) 来()来()43“”形变化(1) 第二类动词和第三类动词去“”“”(2) 第一类动词a 書書、聞聞、行行、急急、働働b 飲飲、読読、呼呼c 降降、帰帰
7、、買買、吸吸、言言d 話話、貸貸44“”形:请例:辞書貸。45“”形:正在做例:今見。46“” 形:表示想帮助对方的意思。例:呼。47“”形:可以例:吸。、。 含有禁止、命令的意思。、(困)。 比较委婉。48“”形(1) 某一动作进行后的结果尚存在。(2) 长期反复进行同一动作例:自動車会社働。49知、知50连接句子:(1) 动词句:“”形、“”形、:做,做句子的时态由最后一个动作的时态决定。例:銀座行、友達会、映画見。(2) “”形句:去“”、:又,又例:東京人多、。(3) 名词句、“”形句:名词 、:是,是;既,又“”形例:、親切。注:只需将“”变为“”即可。注:(1) 可接续不同主题的句
8、子。例:王人、木村日本人。(2) 与“”一样,不能连接相反概念的词。如需用,可用“”。例:部屋狭、。51“”形、动词2:之后,表示一个动作结束后,继续第二个动作。例:仕事終、帰。52“”形:在活用形中不包括“”(1) 第一类动词将“”段变为“”段読読読(2) 第二类动词食食食(3) 第三类动词、53“”形:请不要例:写真撮。54“”形:应该(必须)注: 没有否定意义。例:毎日勉強。毎朝7時起。55“”形:不也可以例:土曜日午後勉強。56:表示动作、作用最终进行的时限。例:夜12時帰。57辞书形即动词基本形。58名词 :会,可以辞书形:(1) 能力:王漢字読。(2) 可能:受付呼。例:日本語。5
9、9趣味 名词:爱好是 辞书形例:趣味絵見。60辞书形名词、:在之前数量词注:表示时间的“”前接动词时,应用辞书形。例:実習、日本語勉強。会議、事務所来。3年結婚。61“”形将动词“”形中的“”“”,“”“”聞聞、飲飲62“”形:(以前)做过例:日本料理食。63“”形、“”形:又,又例:日曜日買物、映画見。64名词 “”形:成为“”形(去“”为“”)例:寒65普通形句子思:想,觉得,认为(1) 推量:注“思”本身不做否定表现,由普通体部分进行否定。例:奥思。(2) 陈述意见:例:日本技術進思。66普通体句子言67“”形的普通体:非过去肯定:非过去否定:过去肯定:过去否定:68?思、言?和?、?一
10、起使用时,省去助词“”例:日本思。69:希望别人当然知道该事而给以赞同。例:土曜日。、。70普通体句名词例:王研修会社注:“”仅限于名词与名词之间。71:修饰句的主语不使用“”,而用“”例:王実習会社東京電気。72修饰句() 名词修饰句名词例:撮写真。() 修饰句名词名词例:先週見学所名古屋自動車。() 修饰句名词 “”形“”形例:見映画。() 修饰句名词动词例:友達会約束。73动普通形“”形、:的时候,“”形名词例:外国行、要。暇、見、本読。学生、行。忙、10時働。74动辞书形 、:一,就“”+注:“”后面的句子不能使用意志、希望、劝诱、委托等表现。例:道行、右駅。日本語、工場行困。75名词
11、(场所)+动词(移动动词) 歩:走渡:渡过散歩:散步例:公園散歩。 橋渡。76授受动词:(给某人)、(从得到)、(给我)名词:给我例:王。田中紙。77授受表现(1)“”形:为(人)做例:荷物持。木村傘貸。(2)“”形:请(人)做例:鈴木日本語教。(3)“”形:给(我或我一方)做例:家内()写真送。78动词“”形普通形过去、:要是,假如“”形名词例:雨降、行。安、買。時間、行。79动词-普通形过去、:一,就表示以完成某一件事、动作、状态为条件,开始下一个行为、动作或状态。例:昼食、行。80“”形“”形、:即使,也“”形名词例:日曜日、仕事。高、買。81“”和“”:在“、”和“、”中,表明该句子为
12、条件句。例:雨降、行。高、買。82“”形、:虽然,但是83动 普通形“”形 “”形 普通形去“”变“”名注:“”的普通形是“”() 用于说者向听者说明自己言行的理由及就对方的问话说明理由。例:会社休。熱。() 用于当场的状况的说明。例:今出。() 用于强调句子的意思。例:。84() 说话人请求听者就自己所见到、听到的事情加以说明。例:勉強。() “”询问理由的疑问句及“”请求说明事态的疑问句常用“”。例:。85把听者引入说话人的话题,后接请求和劝诱的表达方式,或请求许可的表达方式。例:時計買買。86:能否请您给我例:掃除機使方教。87疑问句(助词):怎么好例:時間、。88可能表达方式() 第一
13、类动词(五段):将“”段变为“”段例:、() 第二类动词(一段):去“”例:、() 第三类动词()例:、89可能动词的句子及意思:() 能力例:漢字。() 可能性例:銀行。注:在可能动词的句子中,对象一般用“”来表示。90表示对比的“”例:、。酒、。注:“”不能和“”、“”同时使用,“”、“”以外的助词,在其后面加“”。、部屋。91:尚未例:書。92:仅(有);只(是)例:字書。注:“”不能和“”、“”同时使用,想对数量少强调时,只能用“”不能用“”。93:怎么也例:覚。94:除了“可能”的意思之外,还有“产生”、“完成”、“做完”、“被制作”等意思,其主体用“”来表示。例:駅近大。95、 +
14、: 谁、哪儿、什么时候, 都、等 什么、哪个等,例:困、手紙書。96数量、时间:表示时间、数量等的范围和限度。例:封筒5枚80円。97形:一边,一边例:茶話。98:表示个人的习惯性动作,多与“”、“毎日”、“毎週”等副词一起使用。例:暇、音楽聞。99普通形:() 原因、理由有两个以上的时候使用。例:荷物多、雨降、。() 还包含有“更”、“而且”那样的心情。例:荷物多、雨降、。() 承接上文。例:日曜日、天気、() 只陈述其中一个理由,但暗示还存在别的理由。例:、出。() 回答“”的提问时。例:A買物。 B値段()安、品物()多。100和() :用于在某种事情和情况的基础再加上一种事情和状况。例:花色()。() :与“”、“”的意思相近。例:人多。
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