演讲稿也叫演讲词.docx

1、演讲稿也叫演讲词演讲稿也叫演讲词，它是演讲者在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。是演讲者为表达自己的见解和主张，针对特定的时间、环境、听众借助有声语言和态势语言，以议论、抒情为主要表现形式而写的宣传文书演讲稿的作用 鼓动作用、宣传作用、教育作用、欣赏作用演讲稿的特点 针对性、鼓动性、可讲性演讲稿一般由标题、称呼和正文组成。演讲稿称呼应顶格加冒号，具体称呼根据内容和对象决定，常见的有“各位领导”、“各位来宾”、“女士们、先生们”、“同志们”、“朋友们”等，通常在称谓前加上“尊敬的”、“敬爱的”等词，以示尊重和友好。For personal use only in study and

2、research; not for commercial use正文一般由开头、主体和结尾三个部分组成。 豹头 猪肚 凤尾标题 揭示内容型 （人应该讲诚信） 提出问题型（在开学典礼上的讲话） 揭示主体型（当代大学生应该具有哪些素质）For personal use only in study and research; not for commercial use常见开头方式 开门见山、巧妙提问、情况说明、名言警句、反弹琵琶主体 正文： 这部分是演讲稿的中心部分。要根据演讲对象、内容的特点加以选择材料，要选取有生命力的例子，要条理分明，层次清晰。语言的运用要把握好节奏，时时抓住听众的情绪，做到

3、张弛有道。要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。For personal use only in study and research; not for commercial use层次：演讲稿思想内容的表现次序。节奏：结构安排上表现出的张弛起伏。衔接：各个层次连接起来，使之浑然一体。结尾结尾 演讲稿的结尾要力求做到简洁明快。要善于运用感情色彩浓郁的词语或修辞手法，要富于鼓动性，给人留下深刻的印象。 它比开头和主体部分站的更高，内容更新奇有力。写作技巧(一) 心中装着听众，倾注真情实感 (二) 精心安排结构，开头精巧，结尾有力 (三) 理、事、情、景并举，深刻表现主题 (四) 短小精悍，妙语连珠

4、(五) 语言幽默，风趣智慧 海报起源1895年12月28日，法国卢米埃兄弟在巴黎的一间餐厅里向35位观众放映了火车到站等短片，当时那张题为卢米埃电影的海报可能是世界上第一张电影海报。早期的电影海报是纯粹为了电影的上片做宣传广告用途，就如现在卖场中的大多数促销海报招贴，是用手工绘制的，又称手绘电影海报，其真迹已较少见，好莱坞早期著名影片飘，第凡那的早餐，卡萨布兰卡当初的海报都是手绘的，画面精美细致，至今仍有很高的艺术价值。海报的含义海报是向群众宣传或介绍有关文艺表演、电影、体育、报告会等活动消息的招贴，它是广告的一种，一般要说明表演、放映、比赛等的时间、地点、内容。海报还具有宣传画的特征，一般要

5、有必要的美术设计，以便于张贴和宣传。海报的语言要求简明扼要，形式要做到新颖美观。海报的分类从形式上分：文字海报、美术海报从内容分：文艺类、体育类、报告类、展销类海报的写作格式海报一般由标题、正文和落款三部分组成。 （一）标题1.单独由文种构成。直接写“海报”。2.直接由活动的内容承担题目。 如“舞讯”、“影讯”、“球讯”等。3.可以是一些描述性的文字。 如“奇异的世界海洋生物展览 ”。（二）内容主要包括活动内容、时间、地点、参加的具体办法及一些必要的注意事项等。1.一段式：内容简单的通常只有三言两语。2.项目排列式：分项排列成文。3.附加标语式：在海报的正文首成文末加上排列整齐的标语，其起画龙

6、点睛的作用。（三）落款要求署上主办单位的名称及海报的制作时间等。海报可以有结语，在正文之后另起一行，书写“欢迎参加”、“机不可失”等，也可没有。结语之后另起一行靠右下角写落款部分：举办单位名称；在名称下面一行，右下角书写海报的张贴日期。简 报简报，即简明扼要的情况报告，它是单位内部编发的用以汇报工作、反映情况、交流经验、沟通信息、报道动态的一种简短、灵便的事务文书。又叫“情况反映”、“情况交流”、“动态”、“简讯”、“内部参考”、“工作通讯”等。简报文种知识用途简报对上汇报工作、反映问题，不要求上级批复表态；简报对下推广经验、指导工作，没有指令性；简报对平级沟通情况、交流经验，相互没有制约作用

7、简报文种知识特点 快 简 实 新简报的特点1.快 这是对编写简报在时间上的要求。可以这样说，在内容相似的条件下，简报是否发生作用或者作用的大小，快慢是一个重要因素。简报有一日一报的，还有一日数报的，在规定的见报时间内，争取尽可能的迅速，不仅是必须作到的，而且是可能作到的。2.简 这是对编写简报在内容和形式上的要求。要做到“简”，就必须在立意专一、结构简明、语言简练上下功夫。3.实 这是对编写简报在材料上的要求。简报文稿必须坚持实事求是的原则，力争把倾向性和真实性统一起来，通过摆事实来反映情况和表达观点。克服合理想象、以偏概全、移花接木、添枝加叶、报喜不报忧等毛病。4.新 这是对编写简报在立意上

8、的要求。在立意上，简报要有新意，要反映新情况、新问题、新经验，给人以启发、借鉴。简报的分类动态简报 工作简报 会议简报简报的结构 报头 报体 报尾简报的报头报头在简报首页上方，占首页三分之一左右的位置，一般包括如下项目：1、简报名称 位于报头中间，一般用红色大号字体标明“简报”等。2、期号 位于简报名称下居中书写。长期办的简报按年度编号，短期办的简报按 专题编号，或既按年度编号又累计编号。如（第期），也可不加括号。 如果是增刊，注明“增刊”字样，并单独排列期数。3、主编单位 位于期号下左侧，写明编发简报单位的全称或规范化简称。会议简报一 般注明： “会议秘书处”4、印发时间 位于期号下右侧，标

9、明编发的年、月、日，不能随意省略。5、提醒事项（密级） 位于简报名称左（右）上方，注明“注意保密”、“内部参考”或“内 部刊物注意保存”等字样。6、报头与主体用一条红色间隔线分开。简报的报体 按语、标题、结语、正文简报的报体按语说明性按语 此类按语或说明转引正文的目的、原因，或交待正文的出处、来源，或 说明正文写作的背景、过程。提要性按语 此类按语一般是因为正文篇幅较长或内容重要，为帮助读者阅读而写作 的。它要求提示正文主旨，画龙点睛；或简介正文要点，提纲挈领。 评论性按语 此类按语一般是因为正文有重要或特殊的意义，对其作简要的分析评 价，可揭示蕴含的意义，也可分析其包含的事理；可对好的经验加

10、以肯定和赞扬，也可以对不良倾向加以否定针砭，起到引导阅读的作用。 指示性按语 此类按语一般由有关领导写作，其内容多为对正文的学习、传达、贯彻要求，力求写得具体明确，要言不繁。简报的报体标题 标题分 单行标题（概括简报内容,揭示反映问题的意义、主题）和双行标题（正题揭示文章主题、思想意义，副题补充文章范围）简报的报体正文主体一般紧扣开头，对开头叙述的事实和提出的问题，进行阐述或展开。正文的结构一般有：1.按事情发生发展的顺序来叙述，有头有尾，脉 络清晰，适合报道一个完整的事件过程。2.按事理分类来写，即将材料归纳成几种情况、 几个问题来写。3.根据编发意图，选用有关素材片段直接编排起来，每条信息

11、单独成段，也可加小标题，构成一个信息组合。简报的报体尾语简报的结语，是简报的结束语。简报的结语一般是指出事实的意义，或者揭示事件发展的趋势，起到画龙点睛的作用。但并不是每篇简报都要写结语，有的文章主体写完了，就可以自然结束，不必写结语。1.在报文下方的两条平行横线内，写明简报的发送范围，有的分别标明：报、送、发。在横隔线下右侧标明编印份数。2.打印说明 此项目位于底线右侧，标明打印、校对、印数等内容。郑州科技学院毕业设计(论文)撰写要求 毕业设计(论文)是学生学习阶段的一个重要环节，是对学习的深化与升华，是对学生素质与能力的又一次检验，为保证我院学生毕业设计(论文)质量，特制定本要求。一、毕业

12、设计(论文)结构组成完整的毕业设计(论文)应由以下几部分组成：1.封面2.毕业设计(论文)任务书3中英文摘要及关键词4目录5正文6致谢7参考文献附录（有关图纸、程序、作品、图片等） 二、毕业设计(论文)撰写要求（一）封面及毕业设计（论文）任务书封面及毕业设计（论文）任务书格式见撰写模板。毕业设计（论文）题目应简练、准确、有概括性，符合专业培养目标。标题字数要适当，一般不宜超过20个汉字，如果有些细节必须放进标题，可以设副标题把详细细节部分放在副标题中。（二）中英文摘要及关键词毕业设计摘要包含中文摘要与英文摘要两种。摘要要以浓缩的形式概括设计(论文)课题的内容，中文摘要以200个汉字以内为宜，英

13、文摘要内容则要与中文摘要内容相一致。（三）目录毕业设计(论文)目录应标明页数，以便阅读。主要包括引言、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。目录中的标题应与正文中的标题一致，要求标题层次清晰。（四）正文毕业设计（论文）正文部分包括：引言、论文主体及结论。引言应说明本题目的意义、目的、范围及要达到的技术要求；简述本题目研究的概况及存在的问题；说明本题目的指导思想；阐述本题目应解决的主要问题。论文主体要符合一般学术论文的写作规范。毕业设计（论文）字数在8000字左右。毕业论文内容要理论联系实际，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处(引注)，涉及计算内容的数据要求准确。结论（或结束语

14、）作为单独一章排列，结论（或结束语）前不加题序。结论是整个论文的总结，应以简练的文字说明论文所做的工作。（五）致谢对指导教师和给予指导或协助完成毕业设计(论文)工作的集体或个人表示感谢。文字要简捷、实事求是，切忌浮夸之词。（六）主要参考文献参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，它反映毕业设计(论文)的取材来源，同时也是作者对他人知识成果的承认和尊重。参考文献要写明作者、书名(或文章题目及报刊名)、出版地、出版社名、出版年、版次、起止页码。序号使用1， 2， 3示例：序码 作者.书名.出版地：出版社名，出版年，版次，起止页码.（七）附录 附录是对于一些不宜放在正文中，但对于毕业设计(论文

15、)有参考价值的内容，或以便他人阅读方便的工具性资料，可编入毕业设计(论文)的附录中，例如公式的推演、编写的程序等。附录的篇幅过大，一般不超过正文篇幅。 毕业论文（设计）的概念毕业论文（含毕业设计）是大学生毕业之前在老师的指导下，综合运用所学的专业的基础理论、基本知识和基本技能，针对某一现象和问题进行独立分析和研究后写成的具有一定学术价值和应用价值的文章。毕业论文（设计）考查五种能力已学知识应用能力、用专业知识分析、解决问题能力、查阅专业资料能力、计算机分析处理数据能力、语言表达和文章写作能力毕业论文（设计）的分类文科 毕业论文 工科 毕业设计 理工科 毕业设计和毕业论文毕业论文（设计）的特点科

16、学性 毕业论文论题必须正确、论据可靠、论述要严密。创见型 见解独到、力求创新、表达新颖专业性 学科性质的鲜明性，参照课本毕业论文写作一般包括：选题、选导师、收集材料、拟写提纲、撰写和修改。毕业论文（设计）的写作过程选题 选题原则有现实意义 以专业课内容为主 有充分保障 有充分保障指导教师的主要任务是帮助学生最后确定选题，并指导学生制定研究计划，毕业论文（设计）的任务书、开题报告、审定论文提纲、评定成绩。学生根据自己的研究方向选择指导教师。根据开题报告和任务书，利用调查研究、查阅资料等方法收集材料。 材料一般分为直接材料和间接材料。毕业论文（设计）的写作过程编写提纲原则全局观念、从中心论点出发、

17、取舍材料各部分逻辑关系毕业论文（设计）的写作过程编写提纲步骤1.先拟标题2.写出总论点3.确定总框架4.确定大的段落层次5.确定每段大体上所用的材料。毕业论文（设计）的基本格式毕业论文一般包括以下几个部分：标题、署名、摘要、关键词、目录、引言、正文、结束语、致谢、参考文献、注释和附录。毕业论文写作要求：观点鲜明、材料真实、论点充分。毕业论文（设计）的基本格式标题标题要概括文章的内容，体现文章的主旨。毕业论文的基本格式摘要和关键词摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述。一般不超过300字，采用第三人称表述。加“摘要”或“摘要:”作为标识。 关键词是反映论文主要内容的单词或者术语，一般3-8个单

18、词毕业论文（设计）的基本格式正文引言部分用来提出问题、在正文部分分析问题。围绕引言提出的问题，鲜明的表达自己的观点，充分的展开有关论据和论证。 一般分为：并列分论、递进推论、综合型。毕业论文（设计）的基本格式结论、致谢、参考文献致谢是指对课题研究和论文写作中给撰写者很大帮助的人员或单位公开表示谢意的文字。参考文献是在正文结束后，列出主要书刊和网页上的文章的目录作为参考文献。结论是整篇文章的结局，是全文的归纳和总结。事务文书计划是党政机关、社会团体、企事业单位和个人，为了实现某种目标和完成某项任务，事先所做的安排和打算。计划作用指导作用、激励作用、调控作用 计划种类按计划内容分 综合（或称全面）

19、计划专题（或称单项）计划 按计划形式 条文计划表格计划条文表格兼用计划 按计划时限分 长期计划（五年、十年以上）中期计划（五年内，超一年）短期计划（年度、季度、月、周、旬、阶段计划） 按计划名称分 安排、设想、打算、要点、意见、规划计划特点 预见性 可行性 灵活性计划结构结构格式：标题正文落款（一）标题：1.计划制定者计划期限计划内容文种。学生会2010年工作计划2.计划制定者计划内容文种。 本人学习计划3.计划期限计划内容文种。 2010年工作要点4.计划内容文种。 毕业生就业工作计划（二）正文：内容三要素：目标、措施、步骤1.目的和依据：为什么做、依据什么做、能不能做2.目标和任务：做什么

20、、做到什么程度3.措施和步骤：怎样做、什么时候完成4.结尾：执行要求、希望、号召（三）落款：单位名称和日期。上报或下达时要加盖公章。总结是单位、部门或个人对前一段的实践活动进行回顾、检查、分析和研究，从中找出经验教训和规律性的认识，以指导今后实践而写成的应用文书。 总结作用： 1.制定计划的重要依据； 2.检查上阶段实践活动的成败得失； 3.指导下一阶段的工作。 4.理论和时间结合，提到工作效率。总结按性质分类专题性总结，一般理论性较强。是对某方面的单项工作如生产、思想等某项特定的任务完成之后所进行的总结。内容包括：基本情况、过程、成绩、经验、缺点、教训等诸多方面。是单位、部门对一定时限内所做

21、的各方面的工作进行的综合性分析、总结。总结特点概括性 通过总结，将实践中获得的感性认识上升为理性认识。能否找出带有规律性的认识，用以指导今后的工作，是衡量总结质量好坏的标准回顾性 总结对过去进行理性化地“回头看”，并找出规律性认识。客观性 总结内容必须真实确凿，客观地放映实际情况，不能无中生有，臆造虚构。总结结构结构格式：标题正文落款（一）标题：1.总结制定者总结期限总结内容文种。学生会2009年工作总结2.总结制定者总结内容文种。 本人学习总结3.总结期限总结内容文种。 2009年教学工作总结4.总结内容文种。 学习总结5.文章式标题（正副标题形式）： 回忆我的大学时光（二）正文：1.做法、

22、体会（做了什么）2.成绩、经验（做得怎样）3.问题、教训（分析评价）4.努力方向、打算（三）落款：单位名称和日期。上报或下达时要加盖公章。计划与总结区别1）计划事前制定；总结在事中或事后进行。（2）计划是“一般将来时”；总结是“一般过去时”。 （3）计划是工作蓝图；总结是对计划实践的检验。（4）计划要阐明“做什么、怎样做、做到什么程度”总结要阐明“做了什么、做了多做得怎样”。结构格式：标题正文落款单位名称、本人计划的制定者+计划的时限+计划的内容+文种-计划（一）标题：1.计划制定者计划期限计划内容文种。2.计划制定者计划内容文种。 本人学习计划3.计划期限计划内容文种。 2010年工作要点4

23、.计划内容文种。毕业生就业工作计划5.文种 计划6.关于的计划7.文学标题 （一般有副标题）1.做什么2.怎么做3.何时做4.步骤5.做到什么程度（二）正文：内容三要素：目标、措施、步骤1.目的和依据：为什么做、依据什么做、能不能做2.目标和任务：做什么、做到什么程度3.措施和步骤：怎样做、什么时候完成4.结尾：执行要求、希望、号召（三）落款：单位名称和日期。上报或下达时要加盖公章。2010-12-14第一人称：本人 我第二人称：贵 你第三人称：该总结结构格式：标题正文落款借条结构形式包括标题、正文和落款三个部分。（一）标题 标题是必不可少项目，表示性质的部分。“借条”、“今借到”。（二）正文

24、 这是借条主体部分，要写清借条的内容，并说明具体情况。今借到 + 从何处、从何人+ 借到物品、钱款+ 归还日期三）落款这一项里，必须签署立据者姓名，写清立据时间，表明对借条正 文中的内容负责。借条结构形式包括标题、正文和落款三个部分。（一）标题“收据”、“今收到”、“代收条”。（二）正文今收到 +从何处、从何人+ 物品、钱款+ 此据 三）落款这一项里，必须签署立据者姓名，写清立据时间，表明对收据正文中的内容负责。证明结构形式包括标题、称呼、正文、结语和落款五个部分。（一）标题1.文种作标题：“证明信”、“证明”、“证明书”等2.文种+事由： “关于曹玉霞同志任职的证明” 、“学历证明”（二）称

25、呼 主送单位或者个人称呼，后加冒号。（不确定性，可有可无）（三）正文（证明主体部分） 空两格，针对对方要求的要点，写清与所证问题相关的内容。（四）结语 空两格写上“特此证明”，可直接写在正文之后，不加任何标点。（五）落款右下角，写上证明单位或个人的名称，成文日期写在下一行。注：一般必须加盖公章求职信封 皮 内 容 个人信息（姓名、院系、专业、联系方式） 毕业院校和毕业时间 具有代表意义的图片自 荐 信 定 义求职者根据自己条件和意向，通过自我推荐的方式向用人单位展现自我，以谋求理想职位的专用书信，又称求职信。自 荐 信 特 点 1）针对性 2）自荐性3）简洁性自 荐 信 内 容1）标题（自荐信

26、、求职信、自荐书）2）称谓 尊敬的贵单位领导: 尊敬的贵公司领导：3）正文 交代清楚自己身份、自我优势展现学习（学习、生活、实践）、表达求职期望、就职后打算4）祝语、颂语 表达两层意思：1.希望对方给予答复，盼望能够得到参加面试机会。如：希望领导给我一次面试的机会、盼望答复、敬候佳音等。2.表示敬意、祝福之类的词句。如：此致-敬礼5）落款（包括姓名和日期）右下角写上自荐人：曹玉霞 时间的全写（2009年10月31日）自 荐 信 注 意 事 项1.杜绝错别字；2.不要规定对方，引起反感；3.语气不庄重；4.措辞不当；5.少用简写词语，慎重使用“我的”句式；6.多展示自己的优势和能力；7.态度自信

27、、恳切，尊重对方，有礼貌；8.提供阅读人感兴趣的信息和内容。简 历 定 义 与 分 类求职者将自己与所申请职位相关的经历、技能、成果等个人信息，经过分析整理，向用人单位表述出来的求职资料，对自荐信进行补充说明。条文式简历 表格式简历个 人 简 历 内 容 个人基本情况、联系方式、求职意向、知识构架、获奖情况、英语水平、计算机水平、自我评价、社会实践应用文即应付生活用于实务的文章角 度文学创作应用写作思维形式形象思维逻辑思维表现形式强调个性和独创性格式化和规约性语言方面 生动、形象、传神， 追求艺术美 得体、简练、平实， 追求实用美社会功用教化人解决实际问题创作方法生活真实基础上的虚构，想象，夸

28、张 反映生活本来面目， 实事求是，客观真实表达方式叙述、描写、抒情叙述、说明、议论应用文是指国家机关、社会团体、企事业单位、人民群众，在日常工作、生产和生活中办理公务以及个人事务时，交流情况、沟通信息，具有直接实用价值和惯用格式的一种书面交际工具。应用文特点文体的实用性（衡量应用文价值尺度）体式的规范性（文种规范、格式规范）内容的真实性（有真意去粉饰少做作勿卖弄）语言的简明性（字则其少，意则其多）写作的时效性（内容时限、办文时限）应用文作用沟通协调（函、书信、通知）规范行为（条例、规章、制度）指挥管理（通知、决定、通报）凭证依据（借条、证明、合同）宣传教育（海报、广告、简报）应用文分类公务文书

29、命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要事务文书计划、总结、调研报告经济文书经济合同、就业协议书科技文书毕业论文（设计）礼仪文书祝贺信、邀请信、感谢信日常文书请假条、借条、收据、证明、求职信函宣传文书海报、演讲稿、简报应用文写作基础主旨应用文的中心，作者的意图、主张或看法。应用文的主旨形成，往往是“意在笔先”，1.根据应用文的撰写目的而确定， 2.根据撰写目的搜集材料、占有材料和选择材料，3.根据撰写目的确定文体应用文写作主旨的特点 正确 鲜明 深刻 单一表现主旨的方法一般有以下几种 1、标题说明主旨郑科院关于开设应用文写作课的决定2、开门见山指明主旨 为

30、 ， 为了3、结尾点明主旨 总之、总而言之、综上所述、一句话说4、小标题说明主旨应用文材料是撰写者为了表现应用文的主旨时所搜集、摄取、或写入文之中的一系列事实数据或者论据。一般分为理论材料和事实材料。应用文写作基础材料搜集材料 生活积累、互联网分析材料 符合主旨、材料真实选择材料 真实性、新颖性、典型性应用文的结构是指对应用文的内容进行的组织安排。一般应用文的正文应具有开头、主体与结尾三大部分开头：概述式、目的式、根据式、提问式主题：纵式、横式、纵横交错结尾：总结、号召、说明、公文应用文语言特点：准确、简明、朴实、规范应用文的语言准确无误地表达作者意图，传达实实在在的内容。应用文的语言特点规范（1）称谓词：表示称谓关系的词。（我、本；你、贵；他、该）（2）引叙词：指用于引出应用文撰写的根据、理由、或应用文具体内容的词。 (悉、近悉、惊悉、为特)（3）经办词：用来说明工作处理过程的已然时态，表明处理时间及经过情况。 （经、业经、已经、前经、即经）（4）承转词：承接上文转入下文时使用的关联词、过渡用语。 （为此、据此、故此、综上所述、总之）（5）期请词：指用于向受文者表示请求和希望的词语。（希、请）（6）商洽词：用于征询对方的意见和反映，具有探询的语气。