攀枝花市语文五年级下册第五单元第22课《左公柳》同步练习D卷.docx

1、攀枝花市语文五年级下册第五单元第22课左公柳同步练习D卷攀枝花市语文五年级下册第五单元第22课左公柳同步练习D卷一、 基础题 (共20题；共200分)1. （55分） 给划线字选择正确的读音 （1） 即使发展到肠胃里，服几剂 （q j）汤药还能治疗。 （2） 后来，纪昌成了百发百中 （zhng zhng）的射箭能手。 （3） 他自己立下一条规矩 （ju j），每天至多撒 （s s）四次网。 （4） 老话确实讲得不错，真是“恩将 （jing jing）仇报”！ （5） 文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶 （ w）的乌鸦飞来说了坏话。 （6） 即使发展到肠胃里，服几剂 （q j）汤药还能治疗

2、。 （7） 后来，纪昌成了百发百中（zhng zhng）的射箭能手。 （8） 他自己立下一条规矩（ju j），每天至多撒（s s）四次网。 （9） 老话确实讲得不错，真是“恩将（jing jing）仇报”！ （10） 文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶（ w）的乌鸦飞来说了坏话。 （11） 即使发展到肠胃里，服几剂（q j）汤药还能治疗。 2. （6分） 看拼音写词语。 fn xngmn mitng lu_b todu cngx gi_3. （4分） 把下面的字和它的正确读音搭配起来。yo_zh_y_ch_A邀B痴C挚D仪4. （4分） 在文中找出下列词语的反义词。 陈旧_ 失望_ 现代

3、_ 稚嫩_5. （6分） 照样子，写出正确答案。例：冬天对寒冷正如夏天对(炎热)。春雨对潮湿正如秋风对_。大路对平坦正如小道对_。进步对勤奋正如退步对_。失败对痛苦正如成功对_。豹狼对残忍正如羔羊对_。高尚对伟大正如卑鄙对_。6. （4分） (2019三下东海期中) 下面每小题中都有一项词语含有错别字，请你把它找出来，把序号填在横线上。 A.暮春B.迫不及待C.情同首足D.依依惜别_A.杭洲B.陡崖C.憨厚可爱D.繁花似锦_A.融化B.闻明于世C.千姿百态D.枝干道劲_A.擦过B.清有独钟C.郁郁苍苍D.蜂拥而止_7. （5分） 写出划线词语和诗句的意思。等闲识得东风面，万紫千红总是春。8.

4、（17分） 按要求完成句子练习。 （1） “演出”途中，_哪位观众要离开“剧场”， _会引起我的不满。（填关联词） （2） 舞台对我有着神奇的吸引力。（改为感叹句） （3） 用“对台戏”写一个句子。 （4） 伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者（翻译句子） 9. （17分） 给划线的多音字选择正确的读音。爸爸经常出差_（ch chi）。我比妹妹大一岁，但她跟我差_（ch chi）不多高。出现矛盾要先调_（dio tio）查，然后调_（dio tio）解。尽_（jn jn）管我的英语考到了满分，但我还是要继续努力。过生日时，爸爸送了我一个漂亮的背_（bi bi）包。银杏树的叶子像一把

5、把小扇_（shn shn）子，扇_（shn shn）走了夏天的炎热。我真舍_（sh sh）不得离开住了这么多年的宿舍_（sh sh）。教我们音乐_（yu l）的老师很乐_（yu l）于助人。教务处_（ch ch）正在处_（ch ch）理这个问题。好_（ho ho）逸恶劳的做法不好_（ho ho）。蜜蜂飞得很低，几_（j j）乎要触到地面。10. （17分） (2019四上新会期中) 按要求改写句子。 （1） 青苔把豌豆裹起来。（改为“被”字句。） （2） 白鹅煽动着两只长长的有力的翅膀。(缩写句子) （3） _普罗米修斯从天上拿取火种，_宙斯决定惩罚他。（填写适当的关联词语。） （4） 画画对

6、我很感兴趣。（修改病句。） 11. （10分） (2019三下景县期末) 把句子换种说法，不改变句子的意思。 （1） 跳蚤怎么会是猫呢？（改为陈述句） （2） 枣核说“大家不用愁，我有办法!”（用自己的话转述别人说的话） 12. （8分） 按要求写一写不怕困难、艰苦奋斗的成语：_、_来自历史故事的成语：_、_来自神话故事的成语：_、_你最感兴趣的一副对联：_、_13. （5分） 把陈述句换成把字句北风吹来，地面上的害虫都冻死了。黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。14. （12分） 写出下列词语的近义词。 挪移_ 歉疚_ 陶醉_ 艰难_启示_ 机敏_ 转化_ 枯萎_依赖_ 考验_ 优雅_ 探究_15

7、. （5分） (2019六下吴忠期中) 用正确的修改符号修改下面一段话。 牛顿满脸羞得通红。他检起摔坏的风车，心里难受痛苦极了，但是没流下一滴眼泪，从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问个为什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习贯。16. （5分） 正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。句中“诞生”能换成“出生”吗？为什么？17. （5分） (2018六上汽开区期中) 按要求改写句子。我怎么能够接受外祖母去世的事实呢？（变陈述句）我最喜欢上语文课了，而且语文课能拓宽我的知识面。（用修改符号修改病句）我壮着胆子给爸爸看了一篇我写的短篇小说。（缩句）18. （5分） 扩句发现王子和瞎熊。

8、19. （5分） 说出下列句子的修辞手法痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。20. （5分） 将下列句子改为陈述句。这难道不是一个真实的故事吗？ 第二个电话不是又随即而来了吗？二、 阅读题 (共5题；共51分)21. （5分） 读课文西风胡杨，说说下列句中引号的作用我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下去的伤者，无比心痛。22. （5分） 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来. 23. （5分） 默读课文千人糕。说说米糕是经过哪些劳动

9、才做成的。24. （5分） 读课文征友启事说说两条启事上面都写着什么？25. （31分） 阅读下文，回答问题 我爱荷叶古诗中赞美荷花的确实不少_荷花固然值得赞美_然而_我却更爱荷叶_看啊_这些荷叶墨绿浑圆_厚重风雨袭来_它们紧紧团结_连成一片_不怕风吹雨压_就是身子翻过来也忘我地保护荷花烈日吐火_它们个个撑起翠盖挡住炎热_静静地看着阴凉处的鱼嬉虾游_荷叶作为药材，可去热清火；作为特别的包装材料，荷叶不怕油污，不怕水浸，不怕烟熏；用荷叶煮成的粥，碧绿幽香，清爽可口当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名、不求利、不出风头、不论地位，它总是默默地工作，默默地战斗。荷叶是美的，最吸引我的是它的心

10、灵美。所以，我更爱荷叶。（1） 给短文第一自然段加上标点符号。 古诗中赞美荷花的确实不少_荷花固然值得赞美_然而_我却更爱荷叶_看啊_这些荷叶墨绿_浑圆_厚重_风雨袭来_它们紧紧团结_连成一片_不怕风吹雨压_就是身子翻过来也忘我地保护荷花_烈日吐火_它们个个撑起翠盖_挡住炎热_静静地看着阴凉处的鱼嬉虾游_（2） 文中的省略号的作用是（ ） A . 表示文中省略的部分B . 表示语意含蓄，话没有说完C . 表示声音断断续续（3） 找出文中的拟人句。 （4） 荷叶的用途有哪些？ （5） 本文赞美荷叶的（ ） A . 墨绿、浑圆、厚重，很漂亮B . 默默无闻、忘我工作的精神C . 用途很广泛参考答案一、 基础题 (共20题；共200分)1-3、1-7、1-8、1-9、1-10、1-11、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读题 (共5题；共51分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、