登高望远大写未来.docx

1、登高望远 大写未来登高望远 大写未来浚县王庄镇初级中学发展追踪“这所学校建设得真够气派，听说投资了六、七千万哪”“是啊，县里派来个校长，不知道究竟咋样？”去年，这样的舆论比比皆是，人们用质疑的目光盯着这所学校。 “来个好校长，就是不一样!”“老师教学安心，学生学习贪心，咱这中学有出息，有前景！”今年，在一片啧啧赞叹声中，舆论完全“倒风”。这所普普通通的农村中学有什么神奇妙招？何以在短短的十个月之内变化异常？原因是，他们引进了现代素质教育的“一泓活水”记者 韩玉兵 通讯员 何银堂在浚县王庄镇这片广袤的土地上，沃野平畴，大道通衢，厂房林立，百业俱兴。中鹤新城那一排排富有西域风情的建筑群，像一幅明媚

2、的画卷尽情舒展，令人遐思、引人入胜。王庄镇初级中学置身于这幅美丽画图核心。建校仅有短短的10个月，这所学校审时度势、高瞻远瞩，构架了“造势、蓄势、借势、乘势”的改革与发展精神。她既扮靓了农村社区的优雅容颜，又谱写着王庄学子成德成才的理想序曲。一路走来，她探寻着现代教育发展的活力之源造势：新起点 新思路 迎接新挑战王庄镇初级中学的前身是镇一中。建造于上世纪50年代、崛起于90年代，曾经创造连续十七年中招成绩居全县同类学校之首的纪录，更因为培养出北京大学、清华大学学子倍受青睐。获得过“全国课堂教学方式研究实验学校”、“全国课题实验先进单位”，“首届全国中小学校园文化建设百佳学校”、“省安全教育基地

3、学校”，“省未成年人思想道德建设先进单位”，“省中小学步步高硬笔书法教学实验学校”等荣誉。但是，历史发展的线条总呈波浪形轨迹。这所经历了半个多世纪风雨沧桑学校，终于完成了时事赋予她的使命，像一位不堪负重的老人，步履蹒跚地退出了教育舞台。浚县王庄镇，全国第三批发展改革试点小城镇。镇党委、政府以超前的胆识和魄力，带领全镇7万人民，巨笔如椽，在全省率先尝试谱写工业化、城镇化和农业现代化“三化”协调发展新篇章。建设成效卓著，省内外瞩目。该镇把教育事业放在优先发展的地位上，强力实施教育资源整合，加大教育投入，完善办学条件，抢抓教育先机，开创教育事业新起点。两年来，累计投资1.3亿元，在中鹤新城建起了两所

4、规模宏大、设备先进的标准化中小学校。其中，中学建设投资6800万元，占地10万平方米，建筑面积5.8万平方米。有教学楼3栋、实验综合楼1栋、教师办公楼1栋，学生宿舍楼2栋、教师公寓楼1栋，食堂、餐厅、库房齐全，有大型运动场。其建筑和硬件配套设施，堪称“豫北一流”。“小荷才露尖尖角”，中鹤新城的“神话”和初级中学的“阔气”一下子吸引了全县各界群众的眼球。众多学生家长像虔诚的朝圣者一样前往景仰，更有不少群众观景般地猜测、质疑着学校未来走向。打造一处亮点工程是推动素质教育发展的需求，是教育部门的职责所在。浚县教体局高度重视，破例在全县范围内公开招聘校长，为该校匹配领路人。在众多“怀梦者”的竞争下，原

5、白寺乡一中校长李建龙脱颖而出，在一双双希望、期待和疑惑交织的眼神下，负重受命担任王庄镇中心学校校长兼任初级中学校长双重职务。责任重于泰山。抛却“高处不胜寒”的迟疑，鼓足“世上无难事”的自信，年富力强的李建龙校长很快进入角色，把心血和汗水抛洒在工作岗位上，把自己的命运与王庄镇教育事业融为一体。他暗下决心：“决不辜负组织的重托和民众的厚望，把这所学校打造成全省一流，豫北名校。唯此不二！”蓄势：新问题 新举措 力争新跨越2012年9月15日，田畴金黄、硕果满枝的秋天里，王庄镇初级中学在24响礼炮声中正式开学。镇一中、二中合并后迁入这所新建的寄宿制学校。并接受回流学生600余人。设32个教学班，在校学

6、生2400余人。“历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”看着孩子们笑逐颜开走进新中学读书，家长们倍感欣慰。然而，仓促开学给校长和教职工带来的责任压力叫苦不迭。从走读到寄宿，从分散到集中，突然的角色转换让教职员工手忙脚乱，疲惫不堪。但是，接踵而来的新问题仍然让李建龙和他的校委会班子始料未及。教师数量和教师学科结构不能满足实际需求。学校仅有教师92人，省市级学科带头人、骨干教师和优质课教师偏少，尤其缺乏英语、信息技术、音乐、美术和体育教师；因编制因素，暂时对学生食堂管理不规范，监督不到位，食品安全存在隐患；学校大门和护栏尚未建起、厕所、洗浴、购物等配套建设不尽完善；学校缺少专职生活教师、医务人员、保安

7、人员的编制，学校又没有经费招聘临时工作人员；硬件资源配套不足。国家农村普通中小学校建设标准规定的音乐、语言教室、实验室、劳动技术室、图书室、阅览室、电教器材室、微机室及电教、体育、卫生、教学器材等硬件资源配套不到位，部分学科不能正常实践实验。怎样尽快克服困难，保障学生入学后学习、住宿、餐饮等突出问题得到妥善解决。李建龙校长理清思路，分清轻重缓急，念活“跑、靠、要”三字经，不等待、不懈怠。人事问题申请上级和内部调剂相结合解决，资金问题单位自筹与“BT模式”相结合解决，安全问题责任分工与领导负责相结合解决。“居高声自远，非是籍秋风”。这些问题引起了上级党委、政府和教育主管部门的高度重视。原市委书记

8、丁巍深入王庄镇，把发展教育和拉动“三化”发展并列来抓，主动征询推进教育工作建议和意见，列入台账，协调市县部门联合解决；市教育局副局长王荔、县委书记李彦军、副县长王军、刘青经常到学校视察调研，帮助解决实际困难；县委常委、统战部长刘文合，身兼王庄镇党委书记职务，多次来学校看望师生，与教师沟通思想、指导工作，要求把有限的资金集中用于学校，千方百计保证学校建设的顺利进行；县政府对学校厚爱一层，县长郑辉带领涉教部门，定期到王庄镇专题召开现场办公会，对口切块解决教育工作中的困难和问题。县直有关单位给予了最大的帮助和支持，县教体局局长陈宗全是学校的常客，笔记本上处处都有王庄教育的痕迹。还成立了专门机构服务王

9、庄学校建设。领导的关怀是工作的动力，学校领导班子和广大教职员工付出了艰辛的努力，把教育教学秩序逐步引入正常化轨道。借势：新课改 新机制 打造新课堂镇党委、政府希望：一流的办学条件需要建设一流的师资队伍，实行一流的教育教学方法，培养出一流的人才，为王庄的发展注入不竭的动力。人民群众盼望：名校出名师，名师带名生。让每个孩子成德成才。最好的学校不是建筑设施，是教学质量。这是李建龙校长认识最为深刻的硬道理。这位带领白寺乡一中十多年来稳坐全县同等学校质量首座的校长，感受到肩头最大的压力就是“让学校教学质量与先进设施相匹配”。然而，这一“提升教学质量”何尝不是每一个教育工作者梦寐以求的目标，在竞争激烈的教

10、育阵地上，谁不是在为争夺这块高地而拼搏？“山高自有客行路，水深自有渡船人”。成功永远属于有准备者。李建龙校长立下三个朴实的目标：第一，全力打造名牌学校、知名教师、优秀学生；第二，让所有的孩子都能享受优质教育，德、智、体、音、美全面发展；第三，培养更多的孩子进入高中，为考上大学打好基础。科学建立管理机制。教师是搞好教学的决定因素，提高教师综合素质是带动学校发展的关键所在。多年教育教学工作经验积累，促使李建龙直奔管理核心，迅速配齐配强校委会班子。按照业务和责任分工，建立了一套纵横交错、职责明晰的管理网络。横向：教导处、政教处、教科处、后勤处“四处”联合；纵向：年级长、学科小组、班主任、科任教师“四

11、位”合作。对教师及工作人员严格筛选，按配置竞争上岗，优胜劣汰。内部调剂与合理置换相结合，初步建立起一支师德高尚、业务精良、教风严谨的师资队伍。打造纪律规范体系。本着“高站位、严管理”的原则，完善对学校和师生的各项管理制度、政治思想教育制度、教导管理制度、党支部管理制度等50多项。规章制度印刷成册，分发到每个教师手中，规范师生行为。充分做到言必行、行必果，令行禁止。教师对制度的执行情况与绩效工资挂钩、与评模评优挂钩、与职称晋级挂钩。以校长的行为规范教师，以教师的行动规范学生，形成“上下同步调，左右一盘棋”格局。锻造教学改革体系。把常规教学、教研活动和课堂改革确立为提高教学质量的“三条主线”，对学

12、校基本工作和教师备、教、批、辅、考、评六大基本教学常规进行全方位检查。检查教师教学计划、学案利用、作业阅批、单元检测、教研活动等落实情况；查教师教学常规是否实现了“六个有效”，即计划有效围绕教材、备课有效突出讲义、课堂有效贴近学生、作业有效定期检查、课外有效督促辅导、测评有效检查成效。通过抓常规落实提高质量，通过抓教研活动提升教师专业水平，通过推进课程教学改革促进学生健康、全面发展。聚焦高效生命课堂。大胆探索高效课堂教学模式，进一步深化课程改革。制定实验方案，组织教师认真学习有关专家关于高效课堂的论述，转变教师的教育观念。从教学实际出发，选派实验教师积极参加县教研室举办的各学科教学观摩活动。采

13、取走出去取经，请进来送宝，提高教师整体素质。去年以来，共选派教师300余人次，到郑州、开封、濮阳、沁阳永威、平顶山等地参加培训学习。每次学习回来，都要组织专题汇报交流会，分享学习成果。如镇初级中学从开封学习回来后，由英语组代表作学习报告；从沁阳永威学习后，由语文组老师在全体教师会上作作文感想报告；从平顶山回来，由教科处老师公开学习报告。与教师们研讨切磋、评课交流，这种开放、交叉型的研讨引领课改方向，基本形成了该校自己独特的高效课堂体系概念，尝试“四字六步教学法”，把课堂教学引入“课堂教学活动化活动教学任务化任务教学主体化主体教学责任化”序列。“未雨绸缪，善养天机”。李建龙校长与他的教科团队酝酿

14、着一场“刷新性”的课改计划，强力推进课堂改革。他带领有关教师，三上河北省威县人才学校，学习借鉴该校的“3331教学模式”。经过周密的设计部署，已进入对教师、学生分层次系统培训阶段。学校提出“请老师停讲”的口号，变“填鸭”式教学为“谁参与谁快乐”的精神享受，让学生“在快乐中学知识，从知识中找兴趣”。学生上课时分组而坐，课堂教学分自主学习、小组交流、提问展示、当堂训练等环节，突出自主性和实践性。老师的角色从讲授者、主宰者、统治者、领导者变为组织者、参与者、引导者、鼓励者，学生的学习也从机械训练、死记硬背，变成了自主学习、合作学习、探究学习。尝试这种教学模式，促进素质教育和应试教育的有机结合，全面提

15、高教学质量。乘势：新模式 新思维 创建新亮点“根深才能叶茂，源远才能流长”。多年的教育管理经验告诉李建龙校长：相对于第一课堂来讲，学生更喜欢第二课堂，那是以学生的个体兴趣为起点,可以自由自在地自主选择参与。创设最佳环境，让学生快乐学习。作为学校教学的第一组织人，李建龙校长在构建和开放第二课堂课题上煞费苦心，满脑子考虑的都是怎样建构多层面、多元课堂框架，让每一个学生都能在不同的课程中生动、主动、活泼地发展，在浓厚的素质教育氛围中积淀素养，让幸福教育的阳光普照在每一个学生的身上。学校博文一：5月15日，学校少年宫迎来了第一批课堂实践的学生。紧接着图书室、舞蹈室、美术室、音乐器材室、行为宣泄室相继开

16、放。同学们利用节假、晚上、课余时间到文化宫寻求自己的爱好，弥补生活的空缺；打开心灵窗户，让艺术阳光照进来优化教育设施配置。学校建成大型学术报告厅，敷设宽带网络实现计算机进教室，建成校园智能广播系统、多媒体教室。少年宫设施不断完善。图书室、音乐室、计算机室、广播室、电教室、舞蹈室、多媒体教室、活动室、校展室等各个科室各种设施配备完毕。实现“四机”进课堂。教学仪器设备达到国家二类配置标准。学校博文二：5月23日，学校大门两侧栽植了两棵高大的朴树。虽是普通的树种，但却包含着人为的文化内涵。两棵大树分别取名为“朴素”、“朴实”。朴素是一种优良的生活习惯；朴实是一种优秀的人格品质。以树为师，足见学校领导

17、的良苦用心营造校园文化体系。确立“以人为本，和谐发展，打造教育精品。”的办学理念。设立校徽、校旗、校歌，更新“三风一训”。学校建筑、道路全部用“三风一训”原词命名。规范美化环境，进一步搞好校园绿化，让红花绿树装点校园。进一步营造校园文化气氛，建阅报栏，标语，道路、广场警示牌。从每个细节着眼，精心制作校园墙壁橱窗文化、班级廊道牌匾文化、餐厅营养饮食文化、公寓宿舍健康警示文化，让学生成长在精雕细琢的精品文化氛围中，潜移默化，受到“润物无声”的熏陶。学校博文三：5月17日，在博文大礼堂隆重举行“我的中国梦”校歌和爱国歌曲大合唱比赛。24支代表队1600名同学参加了比赛。各队统一着装，精神饱满，意气风

18、发，在合唱指挥的引导下纵声歌唱耳熟能详的爱国歌曲，用高昂嘹亮的嗓音和催人奋进的旋律表达他们对祖国的无限热爱，抒发精忠报国的拳拳之心。整场比赛精彩纷呈，高潮迭起，歌声如潮、震撼人心。开展主题教育活动。今年新年伊始，李建龙校长向全体同学发出倡议，开展“我的中国梦”主题教育活动。把这一主线贯穿于各项学科教学思想之中，统揽全年音、体、美、卫、劳等文娱实践活动。为推进活动的开展，李建龙校长亲自设计了紧紧围绕“四风建设”（学风、班风、教风、校风），“抓好五项活动”（爱国主义教育、理想信念教育、养成教育 、法制和安全教育、身心健康教育）的详细计划、实施方案，带领全校有声有色融入活动高潮。团支部创办了校刊校报

19、，定期出版刊物；语文组成立学生文学社，组织学生定期开展文学活动；政教处利用好橱窗、黑板报、广播站，搞好各种艺术节、文化节、读书节、科技节、班主任节，培养学生能说会唱，能写会跳，人人有一门艺术专长，营造了健康向上的文化氛围。学校博文四：5月9日下午，镇初级中学政教处和团委组织了“我的中国梦”主题教育活动之社会实践活动畅游中鹤集团。100余名优秀共青团员在老师的带领下参加了这次活动。同学们了解了中鹤集团拉动农村发展的宏伟蓝图，热血沸腾，萌发出强烈自豪感和责任感。他们誓师：报恩中鹤就是报恩家乡，实现自己的理想就是实现中国梦。要学好知识，练好本领，立志为建设美好家园做出贡献！倡导阳光体育文化。把爱国主

20、义教育活动与“阳光体育运动”紧密结合起来，增强学生“热爱祖国，从锻炼身体开始”的理念。每日“三操”雷打不动，以长短跑、跳绳、实心球为特色，坚持贯彻“每天锻炼一小时”基本目标。各项体育项目几乎周周有比赛，兼周有大赛。课堂外，满目都是同学们锻炼的身影。墙壁上张贴着巨幅标语，“今天的跑，为了明天的飞”，大字熠熠夺目，诱惑和挑战同学们的锻炼习惯。去年12月11日，全县中小学生阳光体育运动冬季长跑启动仪式在该校银杏广场上举行，极大的鼓舞了广大中小学学生积极参与阳光体育的热情。高耸的教学楼见证着教育的高度，舒展的校园设计体现着教育的速度，亮丽的中鹤新城展示着教育的亮度，实力的沉淀诠释着教育的广度。这是对浚县王庄镇初级中学的忠实礼赞。“新校始开全凭春风时雨润，教坛肇庆尽催桃李梓楠新。”崭新的校园启迪了崭新的管理模式，崭新的思路开拓了崭新的教学视野。展望未来，王庄镇初级中学领导班子正以昂扬的斗志，百倍的信心，负重拼搏，扎实工作，继往开来。以规范化科学化管理为措施，为莘莘学子提供最优质的教育，最广阔的成才空间。用师生的聪明才智、知难而进的工作作风、自强不息无私奉献的精神，再谱王庄教育教学工作辉煌曲。