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1、新员工安全培训资料doc新员工安全培训资料（一）安全生产的重要性1、什么是安全生产？是指在劳动生产过程中，通过努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止事故的发生，使企业生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。2、我国安全生产的方针是什么？安全第一，预防为主，综合治理。三、员工安全生产的主要职责：1.遵守有关设备维修保养制度的规定；2.自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律；3.爱护和正确使用机器设备、工具，正确佩戴防护用品；4.关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议；5.发现事故隐患和不安全因素要及时向组织或有关部门汇报；6.发生安全生产事故，要及时抢救伤员、

2、保护现场，报告领导，并协助调查工作；7.努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程；8.积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识；9.有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。四、职工的安全生产权利：1、上岗前接受安全知识培训的权利；2、安全生产知情权与建议权；3、对安全管理的批评、检举、控告权；4、拒绝违章指挥和强令冒险作业权；5、紧急情况下停止作业与撤离权；6、享受工伤保险与伤亡补偿权。五、职工的安全生产义务：1、遵章守纪，服从管理；2、正确佩戴和使用劳动防护用品；3、参加培训，掌握安全生产技能；4、及时报告事故隐患。（2）安全生产要素

3、一、安全生产的“三宝”：安全帽、安全带、安全网。二、三不伤害：自己不伤害自己，自己不伤害他人，自己不被他人伤害。三、三违：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。四、三无：个人无违章、岗位无隐患、班组无事故。五、三级安全教育：指新入厂职员、工人必须分别厂级安全教育、车间级安全教育和岗位（工段、班组）安全教育并考试合格才能上岗作业。六、三同时：必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。七、安全生产事故处理“四不放过”原则：事故原因没有查清不放过，事故责任者没有得到严肃处理不放过，广大职工没有受到教育不放过，防护措施没有得到落实不放过。八、安全生产六大纪律：1、进入现场，必须戴好安全帽，扣好帽扣，

4、正确使用劳动防护用品。2、二米以上的高处悬空作业，无安全设施的必须戴好安全带，扣好保险钩等。3、高处作业时，不准往下面乱抛材料和工具等物件。4、各种电动机械设备，必须有可靠的安全接地和防雷装置，方能开动使用。5、不懂电器和机械的人员严禁使用和玩弄机电设备。6、吊装区域非操作人员严禁入内，把杆下方不准站人。九、安全生产十不准：1、不戴安全帽，不准进入施工现场。2、高空作业不挂安全网、不系安全带，不准施工。3、穿高跟鞋、拖鞋、赤脚不准作业。4、工作时间不准喝酒，酒后不准作业。5、高空作业所用物料不准随便抛下。6、电源开关不准一闸多用。7、机械设备不准带病运行。8、机械设备的安全防护装置不完善不准使

5、用。9、吊车无人指挥、看不清起落点不准吊装。10、防火禁区不准吸烟。十、正确佩戴个人防护用品(三）颜色、标识一、我国规定的安全颜色安全色是用来表达禁止、警告、指令、提示等安全信息含义的颜色。它的作用是使人们能够迅速发现和分辨安全标志，提醒人们注意安全，预防发生事故。我国安全色标准规定红、黄、蓝、绿四种颜色为安全色。同时规定安全色必须保持在一定的颜色范围内，不能褪色、变色或被污染，以免同别的颜色混淆，产生误认。二、安全色的定义红色：很醒目,使人们在心理上产生兴奋性和刺激性，红色光光波较长，不易被尘雾所散射，在较远的地方也容易辨认，也就是说红色的注目性高，视认性也很好。所以用来表示危险、禁止、停止

6、。用于禁止标志。机器设备上的紧急停止手柄或按扭以及禁止触动的部位通常都用红色，有时也表示防火。蓝色：蓝色的注目性和视认性都不太好，但与白色配合使用效果显著，特别是在太阳光下比较明显。所以被选为含指令标志的颜色，即必须遵守。黄色：与黑色组成的条纹是视认性最高的色彩，特别能引起人们的主意，所以被选为警告色，含义是警告和注意。如厂内危险机器和警戒线，行车道中线、安全帽等。绿色：注目性和视认性虽然太高，但绿色是新鲜、年轻、青春的象征，具有和平、永远、生长、安全等心理效用，所以绿色提示安全信息，含义是提示，表示安全状态或可以通行。车间内的安全通道，行人和车辆通行标志，消防设备和其他安全防护设备的位置表示

7、都用绿色。三、安全标志的重要提示安全标志是由安全色、几何图形和图形符号构成。分为禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志四类。（四）特种作业防护措施一、滑坡 塌方主要应对措施：根据土质条件及时调整开挖边坡坡比,将边坡的坡比放缓到稳定状态及时修坡勤观察常护坡不在危险地段停留注意边坡坍塌征兆一定要戴安全帽二、安全用电主要应对措施：非电工严禁动电各种电器使用前应检查是否漏电、接地是否良好所有用电器具必须经过漏电保护器，而且漏电保护器必须灵敏可靠应使用优质的电缆线，严禁使用胶质线禁止用扎丝等导电材料捆绑电缆电线所有用电开关应标明用途和责任人学会触电急救知识三、车辆伤害主要应对措施：项目部施工处靠近县城、

8、国道，交通安全尤为重要遵守交通规则车辆安全设施处于良好状态，灯光齐全多人行走时应成纵队而不应排成一排通勤车辆应不得人货混装、不得超员、不得超速行驶四、机械伤害主要应对措施：严格按操作规程作业，按时进行机械保养维护、工前检查应到位各种防护设施齐全可靠，尤其是发电机传动部分的外防护罩、切割机的手柄开关等操作有旋转零部件的设备时严禁戴手套、严禁穿过于肥大的服装不在挖掘机的回旋半径内停留严禁用反铲、装载机斗运人五、起重伤害主要应对措施：各种起重设备在安装前必须经检验合格，各种证件齐全起重设备在使用前必须经过专门检查，合格后方准使用起重机操作工、起重指挥人员必须经专门培训后持证上岗钢丝绳、吊带应每班检查

9、，起重机开动前应确认安全后再开车任何人不得在起吊物下方停留起重机司机应听从任何人发出的停车信号吊笼内严禁人货混装六、物体打击主要应对措施：严禁上下同时作业，除非有可靠的防护措施进入工作面必须戴安全帽并系好帽带脚手架上的杂物应及时清理，所有工器具必须袋装吊运，严禁抛扔七、高处坠落高处作业：凡在坠落高度基准2m以上有可能坠落的高处进行的作业，均称为高处作业，分为一级高处作业：2-5M；二级, 5-15M ；三级， 15-30M；四级， 30M以上。主要应对措施：1、首先应做好安全防护设施，比如设置好安全围栏、铺满跳板、挂好安全网等2、在上述设施不完善的情况下应系挂安全带，安全带的正确系法应是高挂低

10、用3、身体应满足要求，患有高血压、低血糖、癫痫等不适应症的人员严禁上高架作业八、火 灾主要应对措施：严禁明火作业，必须要明火作业时，必须经施工管理部和安全生产部批准，派专人监护，作业完毕立即灭火不得在一个垂直面上同时进行电焊气焊作业，氧气瓶、乙炔瓶按规定存储，不得暴晒，两瓶间距保证5M以上，与明火保持10M以上的距离焊割作业时下部如有易燃易爆物品，必须采取可靠的防护措施，派专人监护如发生火灾，应立即扑救，同时向安全生产部、施工管理部报警应学会火场逃生技巧九、高处作业如何做好安全防护（1）要按规定穿戴防护用品。如穿软底鞋、戴安全帽、系安全带；安全带应高挂低用，不能穿皮鞋或塑料硬底鞋作业。（2）登

11、高时禁止使用没有防滑或梯档缺损的梯子。梯顶端应放置牢固或有专人扶梯。（3）登高时用的脚手架要符合规定。使用前要检查是否有断裂伤痕，搁置必质平衡牢靠，两梯要用绳索扎牢。（4）注意脚手架是否坚固、结实、平衡。各层都要放底板篱笆，上下脚架要有良好的扶手，确保安全。（5）高处作业下方必须设安全网。凡无外架防护的施工，必须在46米处设一层固定的安全网，每隔12米（四层楼）再设一道固定的安全网，并同时设一道随墙体逐层上升的安全网。（6）在天棚和轻型屋面上操作或行走前，必须在上面搭设跳板或下方满搭安全网。（7）冬季在寒冷地区从事高处作业时，要防止踏冰滑倒，不准在走道、脚手架上倒水。（8）在高处作业遇有雷击或

12、阻云密布将有大雷雨时，脚手架上的作业人员必须立即离开。赠送以下资料考试知识点技巧大全一、 考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。我们中考、高

13、考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试 加油 。二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格， 标注题号以便核查，保

14、留清晰的分析和计算过程。2.答题要按 先易后难 顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要 蒙 了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的

15、否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或 开天窗 。5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。另外，对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可

16、安心。对填空题，则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。6、万一记忆 短路 可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生 记忆堵塞 。此时不要紧张，不妨尝试如下方式：首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，当对自己说 放松 时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。第二，积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。第三，进行一分钟自我暗示。即根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。比如： 我已平静下来，我能够考好 、 我有信心，一定能考出理想的成绩 等等。第四，分析内容，查找相关要点。借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。