完整word版小学一二年级下册体育全套的教案.docx

1、完整word版小学一二年级下册体育全套的教案 1 星村镇张家庄小学 2017-2018学年第二学期 学 科： 体 育 班 级： 一.二年级 任课教师： 刘桂强 2 体育课教学常规 体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。 一、 教师方面： 1、 认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2、 认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。 3、 根据教学任务，提前准备和

2、布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。 4、 在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。 5、 教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。 6、 教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、 注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 7、 认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。 8、 教学

3、中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。 9、 教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事 3 故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。 二、 学生方面： 1、 学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、 上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、 不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定

4、。 4、 在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。 5、 要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。 本册教学目的和目标 教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。” 一、二年级教学目标： 一 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 二 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。 三 体验参加体育活动的

5、乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 4 小学体育一、二年级教学计划 一、学情分析 水平一学生，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜的，什么对他们来说也是从零做起的，经过去年半个学期的学习，学生们已经开始了正常的上课秩序，他们喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。 二、教材分析 水平一的教材较为简单，本册教材内容有：体育基础知识、韵律体操及舞蹈、田径类的跳跃和投掷、体操、队列练习、走跑练习、步法练习（

6、跑跳步 踏跳步踏点步后踢步小碎步小跑步）。内容较简单，但全是基础的东西，所以一定要让学生养成良好的动作习惯，体操难度较大，教师在注意安全的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的基础，养成终身体育的好习惯。 三、教学目标及重难点 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。 2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。 3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点： 5 重点是田径的各种跳动和投掷动作。 教学难点： 各种体操动作。 四、教学措施 水平一是一二年级的教学，属于小学

7、低年级学段，小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。上好水平一的体育课，就要因势利导，富趣味于教学，寓游戏于教学，既能保证智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯，为终身体育锻炼思想打下基础。水平一体育课是学生上体育教育课的入门阶段。有其自身的发展特点。有些水平一的育教学存在模式僵硬、成人化色彩浓，或教学直奔主体等缺陷，阻碍着小学生全体参与。用游戏教学法，可避免以上缺陷，较好的完成水平一的教

8、学。 五、教学进度表 周 次 教学内容 1 体育常识、队列队形 2 基本体操、队列队形 3 队列队形、游 戏 4 技 巧 、队列队形 5 游 戏 、技 巧 6 6 用各种正确姿势的走 7 韵律活动、队列队形 8 技 巧 9 期中考试 10 模仿操 11 队列队形、游 戏 12 技 巧、队列队形 13 徒手操、基本体操 14 跳小绳、走跑交替 15 走跑练习、韵律活动 16 跳 绳、游 戏 17 走跑交替、30秒跳小绳 18 期末考试 7 小小学学一一、二二年年级级体体育育课课教教案案 时第一 第一、二课二课教（室内课 引导 体育常识：做早操的好目、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单

9、的常规要求、使学生养成认真做操遵守课堂常规的习惯以及坐立行正确的身体姿态、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯顺教学内 教师活学生活一、唱歌二、师生问好三、和任 、教师语言清晰、讲解课堂求任务学生坐在教里按自己的位坐好110一讲解本学体育课的要和任务内容二讲解做早的好处、能够清醒习、能够呼吸空气 、教室讲解言要清晰、要求学生认真守纪律养成良好姿态能够自觉到无故旷课假学生坐在教里按自己的位坐好120 8 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强习重点了解做操的好处难点养成良惯一、小游戏（抓手指规则、手放平、 、教师讲解戏的方法规则、范、学生练习游戏、则、学生练习、游戏46一

10、、课的情况二、下课 教师总结本可的情况学生按教室座位坐好14 9 小小学学一一、二二年年级级体体育育课课教教案案 时第一 第三、四课二课教、队列队形：立正、稍息、集合、解散、游戏；块块集目、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神顺教学内 教师活学生活一、课堂常规、体委整队师生问好报装、宣布课的容和任务二、准备活动、小游戏“抓人、做同上队、清晰、务、戏、示范、习、四列横队、游戏、范、饱满一、队列队 立正、稍息、合、解散头难点腿要伸直体要正、作和要领、正确示范、导、和要领、，分练习、致 10 顺教学内 教师活

11、学生活二、游块块集规则、必须按信散开，集站队时要速、分散和集队伍时不堆人拉、规则、教师做示范、戏活动、法和规则、比赛、分组比赛一、放松二、小结、次课的情况、下课、情绪饱满、下课 11 小小学学一一、二二年年级级体体育育课课教教案案 时第二 第一、二课二课内、基本体操：第八套广播操）节、队列：排纵队，横队目通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操（第八套广播操培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势培养学生行动迅速和听从指挥的精神顺教学内 教师活学生活一、课堂常规体委整队生问好、报告数、检查服装宣布课的内和任务二、准备活动、队列：立正稍息、集合、散二到三节简徒手操、专同、教师语言要

12、晰、教师讲解课要求和任务、讲解队列练的要求习、学生站四横队、学生认真讲，注意关查、听从指挥意力集中、学生充分动各关节11210一、第八套广操）节原地踏第一节，伸展动第二节，阔胸动第三节同上队列列、求、正确的示范、导、找学生表演、学生认真讲动作方和要、学生集体习、学生分组习818 12 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 重点：各节的动作要领及要求 4、精神饱满动作轻松整齐 基 本 部 分 难点：动作的准确性和优美大方有节奏 一致 排纵队，横队 要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。 组 同上队列四 1、教师讲站队的要求。 2、学生练习，教师指导。3、教师评定。 1、

13、学生认真听讲要求。2、学生练习。3、分组练习。 2/3 9 结 束 部 分 场 地 设 计 反反思思：一、放松； 二、小结； 三、下课 组 1、教师总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲情绪饱满。2、下课。 1 3 13 小小学学一一、二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第二周 第三、四节 课时 二课时 内容 目的 顺序 准 备 部 分 1、基本体操：第八套广播操（1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布

14、课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、复习广播操的前三节。 3、专项准备活动。 4-6场 地 同上队列四列横队。 ）节；2、游戏：块块集合； 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 数 1 1 2 时 10 强 小 一、第八套广播操（4-6）节； 第四节，体侧 1、教师讲解动作方法和要 1学生认真听讲动作方法和 基 本 部 分 动。 第五节，体转运动。 第六节，全体同上队列四列横

15、队，体 领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4X8 18 中 14 顺序 教学内容 场 地 教师活动 重点：各节的动 4、找学生表学生活动4神饱满动作 数 时 强 作要领及 演。 轻松整齐一致 基 难点：动作的准确性和优美大方有节奏 本 部 块块集合 规则： 1、学生认真 分 结 束 部 分 场 1、 必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。 2、 分散集合时不许堆拉冲撞他人。 一、放松； 二、小结； 三、下课 同上队列四 组 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 1、总结本次

16、课的情况。 2、下课。 听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 2/3 1 9 3 中 小地 设 计 反反思思： 15 小小学学一一、二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第三周 第一、二节 课时 二课时 内容 目的 顺序 准 1、基本体操：第八套广播操（4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、培养学生快速反应和集体行动的能力。教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 7-8）节；场 2、游戏：一切行动听指挥； 教师活动 1

17、、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 数 1 1 时 10 强 小备 部 分 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、复习广播操的前六节。 同上队列四 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 2 3、专项准备活动。 一、第八套广播操（4-6）节； 4、教师讲解动作方法和要 1学生认真听讲动作方法和 基 本 部 分 第七节，跳跃运动。 第八节，整理运动。 同上队列四列横队，体操队 领。 5、教师做分解和完整动作示范。 6、教师给学生要领 2学生集体练

18、习。 3学生分组练习。 4X8 18 中 个别指导。 16 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 重点：各节的动作要领及要求 4、找学生表演。 4神饱满动作轻松整齐一 基 难点：动作的准确性和优美 致 本 四、游戏：（一 部 分 结 束 部 分 切行动听指挥；） 规则： 1、 须按规则的信号行动。 2、 听到信号或手势，才能行动。 一、放松； 二、小结； 三、下课 同上队列四列横 组 自由散开 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 2/3 1、

19、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 9 3 场 地 设 计 反反思思： 17 小小学学一一、二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第三周 第三、四节 课时 二课时 内容 目的 顺序 准 备 部 分 1、基本体操：第八套广播操（7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 1-8）节；场 地 2、游戏：挑战应战； 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练

20、 学生活动 数 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥 1 1 10 时 强 小二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 同上队列四列横 习的要求。 4、师生一同练习。 注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 2 2、广播操。 3、专项准备活动。 1学生认真听 基 本 部 分 一、第八套广播操（1-8）节； 重点：各节的动作要领及要求。 组 同上队列四列横队，体操队 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练 4X8 18 中 3、教师给学生个别指导。 习。 18 顺序 教学内容 场 地 教

21、师活动 学生活动 4、找学生表4神饱满动作数 时 难点： 演。 轻松整齐一 基 确性和优美大方有节奏感。 致 本 部 挑战应战 规则： 组 分 结 束 部 分 场 地 设 1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。 2、 追拍时不得用力堆人。 3、 应战者如失败就算对方胜利。 一、放松； 二、小结； 三、下课 组 自由散开 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 2/3 1 9 3 计 反反思思： 19 小小学学一一

22、、二二年年级级体体育育课课教教案案 时间 第四周 第一、二节 课时 二课时 内容 目的 顺序 准 备 部 分 1、队列：向左转、向右转、向后转；1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、广播操。 场 地 同上队列四列横 2、复习，广播操；教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习

23、的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 数 1 1 2 时 10 3、专项准备活动。 组织： 1、教师讲解 基 本 部 分 一、队列： 原地的转法： 重 同上队列四列横队，体操队动作方法和要领。 1、学生认真听讲动作方法和要领 4 难点：腿要靠拢不要外扫。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生2、学生集体练习。 3、学生分组练习。 X 8 18 个别指导。 20 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 二、复习： 组织： 基 本 （广播操） 第八套广播操(全套) 4、找学生表演。 4神饱满动作轻松整齐一致 部 分 的要求和熟练性。 结