人教版初中语文八年级上册第六单元27 短文两篇课后练习第四十三篇.docx

1、人教版初中语文八年级上册第六单元人教版初中语文八年级上册第六单元 27 短文两篇课后练短文两篇课后练习第四十三篇习第四十三篇 2019-2020 年人教版初中语文八年级上册第六单元 27 短文两篇课后练习第四十三篇 第 1题【单选题】下列节奏划分有误的一项是()A、遂/至承天寺/寻/张怀民。B、月色/入户,欣然/起行。C、山川/之美，古/来共谈。D、实是/欲界之仙都。【答案】：【解析】：第 2题【单选题】对记承天寺夜游中“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是()。A、哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。B、表现了作者为大自然的美景所陶醉，而

2、产生了异常欣喜的心情。C、表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。D、表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。【答案】：【解析】：第 3题【单选题】下列句子有语病的一项是()A、孩子无不希望得到父母的褒奖，这对其自尊心的培养具有至关重要的作用。B、今年判阅语文微写作的老师要求必须读过红楼梦老人与海等原著。C、南方科技大学校园开放日 16日举行，来自多个省市的近千名考生和家长冒雨前来。D、英国的莎士比亚、狄更斯等世界级文豪对中国文坛有着深远的影响。【答案】：【解析】：第 4题【填空题】根据课文内容，在括号内填上恰当的词，并在横线上解释该词。五色_：_晓雾将_：_ _竞跃

3、：_夕日欲_：_【答案】：【解析】：第 5题【填空题】读答谢中书书，按要求填空。总领全文景观的句子是：_。文中表现晨昏变化之美的句子是：_。用简洁的语言描绘高山流水的语句是：_。感叹世人追逐功名、无暇欣赏奇丽的山水，从而曲折表达作者清高的句子是：_。【答案】：【解析】：第 6题【填空题】文学常识填空 答谢中书书的作者是_，字通明，号_。题目中的第二个“书”字的意思是_。【答案】：【解析】：第 7题【填空题】解释下列句中加下划线的词。两岸石壁，五色交辉_ 青林翠竹，四时俱备_ 晓雾将歇，猿鸟乱鸣_ 夕日欲颓，沉鳞竞跃_ 未复有能与其奇者_【答案】：【解析】：第 8题【填空题】给下列字注音。颓_

4、鳞_【答案】：【解析】：第 9题【问答题】本文记承天寺夜游“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”一句描写了什么景色？这样描写有怎样的妙处？【答案】：【解析】：第 10题【问答题】“庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。”这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点？点染出一个怎么样美妙的境界？【答案】：【解析】：第 11题【翻译】用现代汉语翻译下面的句子。庭下如积水空明。但少闲人如吾两人者耳。【答案】：【解析】：第 12题【文言文阅读】文言文阅读 灵壁张氏园亭记（节选）苏轼 道京师而东，水浮浊流，陆走黄尘，陂田苍莽，行者倦厌。凡八百里，始得灵壁。张氏之园于汴之阳。其外修竹森然以高乔木蓊然

5、以深其中因汴之余浸以为陂池；取山之怪石，以为岩阜。蒲苇莲芡，有江湖之思；椅桐桧柏，有山林之气；奇花美草，有京洛之态；华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富可以养。果蔬可以饱邻里，鱼鳖笋茹可以馈四方之宾客。余自彭城移守吴兴，由宋登舟，三宿而至其下。肩舆叩门，见张氏之子硕，硕求余文以记之。余为彭城二年，乐其风土。将去不忍，而彭城之父老亦莫余厌也，将买田于泗水之上而老焉。南望灵壁，鸡犬之声相闻，幅巾杖屦，岁时往来于张氏之园，以与其子孙游，将必有日矣。解释下列加下划线词。凡八百里 _ 果蔬可以饱邻里 _ 乐其风土 _ 幅巾杖屦 _ 翻译下列句子。其深可以隐，其富可以养。将买田于泗水之上而老焉。用“/”

6、在下列句子需加标点符号的地方断开，断三处。其 外 修 竹 森 然 以 高 乔 木 蓊 然 以 深 其 中 因 汴 之 余 浸 以 为 陂 池 本文结尾部分透露出作者怎样的思想？【答案】：【解析】：第 13题【文言文阅读】阅读下文，回答相关问题 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也

7、。何夜无月，何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。解释下列划线的词语。晓雾将歇()能与其奇者()念无与为乐者()但少闲人()用现代汉语翻译下面句子。夕日欲颓，沉鳞竞跃。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。答谢中书书中总领全文的句子是，。写一句有关“月”的古诗文：，。如何理解记承天寺夜游中“闲人”的意思？“闲人”真“闲”吗？【答案】：【解析】：第 14题【文言文阅读】甲山川之美，古来共谈。高峰入云，清澈见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。陶弘景答谢中书书山东省平邑县兴蒙学校初中部 李传鹏输入 乙夜登

8、华子岗，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝（句隹）。斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣也。王维山中与裴秀才迪书（节选）下面句子中加点词与“夜登华子岗”中的“夜”用法不同的一项是()A、箬篷覆之 B、其一犬坐于前 C、虽乘奔御风，不以疾也 D、日扳仲永环谒于邑人。下列各组句子中加点词的意义相同的一项是()A、实是欲界之仙都。然是中有深趣也。B、未复有能与其奇者。与月上下。C、复与疏钟相间

9、。中间力拉崩倒之声。D、倘能从我游乎？请从吏夜归。把文中加横线的句子翻译成现代汉语。夕阳欲颓，沉鳞竞跃。非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？甲文中的“猿鸟乱鸣”和乙文中的“吠声如豹”都是声音描写，其作用有何不同？甲、乙两文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望？【答案】：【解析】：第 15题【文言文阅读】阅读文言文，回答问题 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。解释下列句子中划线的词。盖竹柏影也 _ 月色入户 _ 翻译下列句子。怀民亦未寝，相与步于中庭。但少闲人如吾两人耳。文中点明主旨的句子是_，表达了作者_的思想感情。如何理解文中“闲人”的含义？【答案】：【解析】：