人教版一年级语文下册看图写话专项全能训练.docx

1、人教版一年级语文下册看图写话专项全能训练人教版一年级语文下册看图写话专项全能训练1. 看图写话。三个小伙伴是怎样吃到果子的？想一想，写下来。 2. 看图写话。提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。词语宝库：风筝 飞快地 3. 看图写话（10分）请你仔细观察，这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?4. 看图写话。 （提示：什么地方？谁？在干什么？）5. 看图写话。图上有谁？他们在干什么？老爷爷可能会说什么？老爷爷的心情怎么样？请用几句通顺完整的话写下来。 6. 我会写话。 汽车跑，嘟嘟叫，大马路上真热闹。小朋友，仔细瞧，路上的危险可不少。我发现的危险有：_。我要劝告这

2、些小同学：_。7. 看图写话。 下面的图片上画了谁？在哪里？在干什么？心情怎么样呢？，请你写下来吧。 8. 看图写话，不会写的字用拼音代替。提示：仔细看每一张图，他们在干什么？各用一句话写下来。 9. 看图写话。 提示：图上都有哪些人物？他们都在做什么？想一想，他们会说些什么话呢？要求：书写时坐姿端正，卷面干净工整，不会写的字用拼音代替，开头空两格，还要记得加标点哦!10. 读下面的宣传标语，回答问题。 （1）这条标语告诉小朋友们要多_，这样可以让他们阳光、_、健康。（2）“我运动我阳光”中“阳光”的意思是（ ）。（3）想一想，这条标语适合贴在什么地方？（ ）11. 看图写话。图上的小朋友正在

3、玩什么游戏？他们是怎么玩的？写几句完整通顺的话。 12. 一转眼，你就要小学毕业了，你十分向往重庆巴蜀中学。请你给重庆巴蜀中学写一封信，推荐自己。并将写好的信寄给重庆巴蜀中学招生办公室王鸿老师，邮编400013。你的地址为：达州市开江县实验小学，邮编：636250（1）按要求填写好信封。 （2）我的推荐信。（温馨提示：别忘记写题目哟；别忘记书信的格式哟。）13. 仔细观察课文插图，发挥想象写几句话。 14. 看图写话。 15. 看图写话。雨后的景物有哪些特点？仔细看图，写一写雨后的景色和小朋友的活动吧！ 16. 看图写话。图中有谁？他们在做什么？想一想，用几句简单的话写下来。提示：夏天、火热、

4、大象、长颈鹿、感谢 17. 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 秋天到了，同学们到果园里摘苹果。大家有的_，有的_，有的_，干得非常起劲。18. 看图写话。图上画的是谁？他们在什么地方做什么？请用几句简单的话把你看到的，想到的写下来。 19. 想一想，月亮会和星星说些什么呢？发挥想象，写一段话。 20. 看图写一两句话。提示：图上有几个人？他们在做什么？不会写的字用拼音写。 21. 根据提供的图片，仿照例句写一写。（1）例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。牡丹花_。 （2）例：烟草花在暮色中苏醒。向日葵_。 （3）例：月光花舒展开自己的花瓣。蝴蝶花_。 22. 读课文，看图填一填。 太阳在前，影子在

5、_。 太阳在左，影子在_。23. 看图把句子补充完整。 _很_，_也很_。24. 仔细看图，图上都有谁？他们在干什么？ 25. 看图写话。(不会写的字写拼音) 小文和妈妈来到了什么地方?看到了什么？26. 看图写句子。 27. 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 丁丁在干什么?奶奶会怎样夸奖丁丁?说一说，再写下来。28. 字词句运用。你有过下面这些心情吗？选一种心情，写一写。 29. 根据自己的想象，将下面的每幅图略添几笔，使它成为新的事物，并把几个事物连起来编个故事。 30. 仔细看看下边这幅画，想象一下画中的故事，写一写。提示：图上画的是什么地方，图中有几个人，小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结果会怎样？