五年级语文下册第二次月考试题最新4套.docx

1、五年级语文下册第二次月考试题最新4套2021年五年级语文下册第二次月考试题最新班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）j bi l mng xio hu dng zh fn zh q hi yn b fn su 二、比一比，再组词。（10分）进（_） 帘（_） 猴（_） 腮（_） 隐（_） 迸（_） 窗（_） 候（_） 思（_） 稳（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）民不（_）（_） 生灵（_）（_）（_）（_）遍野（_）（_）失所 太平（_）（_） （_）（_）乐业路不（_）（_） 夜不（_）（_） （_）（_）多端（_

2、）心（_）血 （_）（_）难鸣 饮水（_）（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）珍宝 珍贵1. 老龙王把他领进宝库，让他自己挑选（_），爱什么就拿什么。 2.博物馆里陈列着无数的（_）的文物。只要就 如果就 无论都3.（_）动物说了什么话，（_）不要对别人说。4.（_）对别人说了，您（_）变成一块石头。五、按要求写句子。（15分）1妖猴怎么称得起齐天之职？(改为陈述句)_2小河向前流去。(改为拟人句)_3麻雀从树上摔了下来。(把句子写具体)_4扁鼻子军官立即变得凶恶可怕的眼光。(修改病句)_5中国古典名著水浒传之一是(排列句子，并加上标点符号)_六、阅读短文，回答问题。（20分）落花生（

3、节选）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。1父亲把花生和（_）、（_）、（_）相比，说明花生没有（_），却具有（_）。2父亲对“我”的希望是什么

4、？用横线画出来。3作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要（_），不要（_）的人。4我们身边还有像落花生这样的人吗？他们是谁？_七、习作。（20分）父母之爱，宛如春风拂过;老师之爱，宛如春雨滋润；同学之爱，宛如春花盛开生活中有许许多多关于爱的故事，请你以“爱”为题，写一篇作文.要求选择具体的事例来表现爱，表达真情实感。_参考答案一 脊背 黎明 销毁 叮嘱繁殖 漆黑 隐蔽 烦琐二 进入 窗帘 猴子 腮帮子 隐约 迸发 窗户 时候 思想 稳当 三 聊； 生； 涂； 炭； 漫； 山； 流； 离； 盛； 世； 安； 居； 拾； 遗； 能； 寐； 变； 化； 呕； 沥； 孤； 掌； 思； 源

5、； 四 珍宝 珍贵 无论 都 如果 就 五 1妖猴称不起齐天之职。 2小河唱着欢快的歌，向前奔去。 3一只可爱的麻雀一不小心从树上摔了下来。 4扁鼻子军官的眼光立即变得凶恶可怕。 5水浒传是中国古典名著之一。 六 1 桃子 石榴 苹果 外表美 内心美 2所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。3 有用的人 只讲体面，而对别人没有好处 4有的，我们身边还有很多像落花生这样的人，如：清洁工人、农民、送报人、教师。2021年五年级语文下册第二次月考试题汇总班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）dun zhung zn x dng t c

6、hn j chun sho chung lin co zng lng zho chn shu z dng 二、比一比，再组词。（10分）浸（_） 妨（_）汛（_） 召（_） 慕（_）侵（_） 访（_）讯（_） 招（_） 幕（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）理（_）当（_）绝（_）不（_）万（_）莫（_）无价（_）（_）人影（_）（_）（_）璧（_）赵秦王只想得到和氏璧这个_，_以城换璧的事。2.这个地道口十分狭窄，一个人守住洞口，可以称得上一夫当关，_！3.傍晚时分，湖水碧波荡漾，湖边_，好一幅温馨的画面！四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是 只有才 即使也 无论都（

7、1）（_）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（_）觉得大了一些。（2）它们在树上做窝、生活，（_）树被风刮得太厉害了，（_）到地上来。（3）小时候，我（_）对什么花，（_）不懂得欣赏。（4）花生（_）不好看，（_）它很有用。五、按要求写句子。（15分）(1) 今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。（仿写句子，用上加点词语）_(2) 它们好像南国的少女。（仿写句子，用上加点词语）_(3) 我多么得意呵！（改为陈述句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）_从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道

8、扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得

9、到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。1给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上。2写出下列词语的近义词。狼吞虎咽（_）意味悠长（_）3在文中用“_”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。4概括这篇文章的主要内容。_5“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。_七、习作。（20分）我们常会从生活中获得启示，一件小事，一句格言，一幅漫画，一次不经意的观察和发现，都有

10、可能会引发我们的思考。请你以“我懂得了一个道理”为题，写一篇作文，要注意写清楚事情的来龙去脉，写出自己从中受到的启发和教育。_参考答案一 端庄 赞许 灯塔 沉寂 船艄 窗帘 操纵 笼罩 沉睡 阻挡 二 沉浸 妨碍 汛期 召开 爱慕 侵略 访问 通讯 招收 开幕 三 所 然 口 提 夫 开 之 宝 绰 绰 完 归 无价之宝 绝口不提 万夫莫开 人影绰绰 四 即使 也 只有 才 无论 都 虽然 但是 五 (1) 今天下午，我忘了带作业，也忘了带钱。 (2) 天上的云好像大公鸡。 (3) 我很得意。 六 1简单的道理2 饥不择食 耐人寻味 3其中一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道

11、扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。4短文写了四个接受长者的恩赐（一个鱼竿和一篓鱼）后的不同做法，带来了不同的结果，高速人们一个简单的道理：不要只顾眼前利益，要把理想与现实结合起来。5一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。就像在学校，我们班级组织活动，我们一定要尽心尽责，不要只顾自己的荣誉，不服从班级的安排，不然最终就算得到自己的要想的，班级的同学也不会愿意与你做朋友。2021年五年级语文下册

12、第二次月考试题汇编班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）wng qu d chn jin g qn l yu rn fn su jio j i shng 二、比一比，再组词。（10分）跤（_） 搂（_）挠（_）腕（_） 腮（_） 校（_） 楼（_）浇（_）碗（_） 鳃（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）无（_）无（_） 心旷（_）（_） 点点（_）（_）应接（_）（_） 不（_）其（_） 面面（_）（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）充足 充分我们应_发挥群众的智慧和力量。蟋蟀筑巢的地方一定是阳光_的。只要就 虽

13、然但是_有人触动树干，松鼠_会从窝里跑出来。_松鼠的窝口很小很窄，_里面却很宽敞舒适。五、按要求写句子。（15分）1奶奶的菜地里有茄子、黄瓜、西瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。（修改病句）_2我若能忘掉亲人、师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？（改为陈述句）_3巴掌大的地方不能踢足球。（改为反问句）_4小水珠在滚动。（扩句，至少扩两处）_5爸爸对我和弟弟说：“春节时，我带你们去三亚旅游。”（改为转述句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）荷兰鼠不久前，我姑姑从北京带回来一只荷兰鼠。你看它，浑身毛茸茸的，白得出奇；三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵，直挺挺地立着，红而透亮，连上

14、面的小血管都看得一清二楚；两颗红珍珠似的小眼珠闪烁着光芒；两条粗而有力的后肢支撑着整个身体。它小巧玲珑，十分可爱。一天放学后，我发现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生在津津有味地吃着。它的两腮不停地蠕动着，还不时发出”咯咯，咯咯”的声音，银白的胡须也在不断地抖动，我想它大概是饿极了吧，不然，为什么会这样狼吞虎咽呢？荷兰鼠（ ）吃东西有趣，（ ）也很爱清洁。它吃饱后，就用前爪擦擦脸，用头蹭蹭身上的毛。饱餐后，荷兰鼠静静地休息了。它半闭着眼睛有些神往的样子。刚才还不断抖动着的胡须现在也不动了，大概它已经进入甜蜜的梦乡了吧。荷兰鼠醒后，就做起游戏来。这时如果你从远处看，一定认为是风吹着一个小白球在滚动，走近仔细一看，才知道是一个小生命。这是一种多么惹人喜爱的动物啊！1在文章第3自然段的括号里，填上恰当的关联词。2短文首先介绍了荷兰鼠的_，然后介绍了它的_，最后说它是一种_的小动物。145围绕荷兰鼠有趣的生活习性，短文写了三个方面的内容。一是写_，二是写_，三是写_。4请你从第1自然段中找出一个能表现荷兰鼠特点的词语，这个词是_。七、习作。（20分）题目：忘不了你_同学们，成长的道路上一定有不少人曾给予你关心、帮助、鼓励请补充文题，选择对你影响最大的一个人的一件事来写，做到叙事清楚、具体、语句通顺，表达出自己的真情实感，不少于400字。 _