湖北黄石中考试题历史卷解析版.docx

1、湖北黄石中考试题历史卷解析版考试时间为50分钟。满分40分。第卷（选择题 共19分）每题1分，共19分。在每题所列的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.黄石地区是中华民族的发祥地之一，远在三四十万年前，我们的祖先就在这里栖息。解放后，在这里建立了黄石工矿特区，随后设立了省辖市。今年8月是黄石市建市（ ）A.65周年 B.66周年 C.55周年 D.56周年【答案】B【解析】试题分析：本题考查黄石市建市的有关知识。黄石，位于湖北省东南部，长江中游南岸。1950年8月建市，是新中国成立后湖北省最早设立的两个省辖市之一，是武汉城市圈副中心城市，华中地区重要的原材料工业基地，也是国务院批准的沿

2、江开放城市。2016-1950=66周年，因此ACD不符合题意，故选B。【考点定位】乡土史2.第五次反“围剿”失利后，阳新、大冶的革命根据地被分割包围，革命一度转入低潮。但阳新、大冶边界的_等地的游击战一直坚持斗争到抗日战争前夕，被称为“红旗不倒的地方”。 （ ）A.南山头、龙角山 B.北山头、龙角山 C.南山头、龙港 D.北山头、龙港【答案】A【解析】【考点定位】乡土史3.与商周同期，我国西南地区盛行一种独特的青铜文化“三星堆”文化。下列属于“三星堆”文化的青铜器是（ ）【答案】C【解析】试题分析：本题考查三星堆文化。与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是“三星

3、堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士瞩目。A B是商朝青铜器皿；D是西周青铜器；D是三星堆青铜立人像。ABD不符合题意，故选C。【考点定位】人教版七年级上册国家的产生和社会的变革灿烂的青铜文明4.北京故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自（ ）A.墨家 B.儒家 C.道家 D.法家【答案】B【解析】【考点定位】人教版七年级上册国家的产生和社会的变革中华文化的勃兴(二)5.史记商君列传载，“集小郡、乡邑聚为县，置令、丞，凡（共）三十县。”材料反映了当时（ ）A.实行分封制 B.建立县制 C.确立行省制 D.推行郡国并行制【答案】B【解析】试题分

4、析：本题主要考查商鞅变法的内容。商君制商鞅。商鞅变法的内容：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战：生产粮食和布帛多的人可以免除徭役。按军功授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的世袭特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。A.CD不是商鞅变法的内容，所以答案选B。【考点定位】人教新课标七年级上册国家的产生和社会的变革大变革的时代6.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”诗中的“开元全盛日”在位的皇帝是（ ）A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐玄宗 D.武则天【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生对唐玄宗的相关知识的准确识记。诗句里的“开元全盛日”是解题的关键，依据已学知识可知，唐玄宗统治前期，政

5、治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，使唐朝进入全盛时期，唐玄宗统治前期的年号是开元，所以这一时期又被称为“开元盛世”.ABD不符合题意。选项中C符合题意，故选C。【考点定位】人教新课标七年级历史下册繁荣与开放的社会开元盛世7.归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列哪项属于辽、宋、夏、金时期的阶段特征（ ）A.统一国家的建立 B.政权分立与民族融合 C.繁荣与开放 D.民族政权并立与经济重心南移 【答案】D 【解析】试题分析：本题主要考查学生对辽、宋、夏、金时期的阶段特征的认识。辽、宋、夏、金时期本身就是民族政权并立的时期，南宋经济重心南移完成。统一国家的建立是秦汉时期的阶段特征，

6、排除A；政权分立与民族融合是魏晋南北朝的阶段特征，排除B；繁荣与开放是隋唐的阶段特征，排除C。ABC不符合题意。D符合题意，故选D。【考点定位】人教新课标七年级下经济重心的南移和民族关系的发展“民族政权并立的时代”、 经济重心南移8.在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。历史结论是对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是 （ ） A.1839年6月，林则徐下令虎门销烟 B.1851年洪秀全发动金田起义C.1860年前后，俄国侵占我国150多万平方千米的领土D.1901年签订的辛丑条约，使中国完全沦为半殖民地半封建社会【答案】D【解析】试题

7、分析：本题主要考查学生对辛丑条约的认识。19001901年八国联军侵华战争中中国战败，1901年签订了辛丑条约。辛丑条约规定：清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严【考点定位】人教版新课标八年级上册侵略与反抗八国联军侵华战争9.今年是中国共产党建党95周年，下列关于中国共产党历史上重要会议的论述，完全正确的是（ ）中共一大中国革命的面貌从此焕然一新遵义会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点中共七大为争取解放战争的胜利和建设社会主义制度准备了条件中共十四大改革开放和社会主义现代化建设进入了一个新的阶段A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分

8、析：此题为组合型选择题，解答此类题可用排除法。根据所学知识可知，抗战胜利前夕，1945年4月，中国共产党在延安召开第七次全国代表大会。大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。大会制定了党的政治路线，即放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的国家，大会为夺取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。因此论述错误，可以排除。论述是正确的，BCD不符合题意，故选A。【考点定位】人教新课标八年级上册中华民族的抗日战争血肉筑长城10.“一不为名、二不为利。但工作目标要奔世界先进水平。”这是对下列哪位模范人物的真实写照（

9、）A.王进喜 B.邓稼先 C.焦裕禄 D.雷锋【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生对我国十年探索建设社会主义道路的相关知识的准确识记。依据已学知识可知，在我国探索建设社会主义道路时期，广大人民和干部中涌现出了大批先进人物，其中就有两弹元勋邓稼先。“一不为名、二不为利。但工作目标要奔世界先进水平。”出自邓稼先之口。ACD和题干材料无关，不符合题意，B符合题意，故答案选B。【考点定位】人教版八年级下社会主义道路的探索探索建设社会主义的道路11.“从一九七四年到一九七六年，由于四人帮的干扰破坏，全国大约损失工业总产值一千亿元，钢产量两千八百万吨，财政收入四百亿元”。这则材料反映出文化大革命的

10、一个严重后果是（ ）A.民主法制遭到践踏 B.国民经济遭受巨大损失 C.经济结构极不合理 D.科学文化教育事业遭到摧残【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是文化大革命的相关知识，文化大革命是党在探索建设社会主义道路过程中的一次严重失误，对全国的经济、民主、法制、文化都造成极大破坏，题干材料反映的是文化大革命使国民经济遭受巨大损失。ACD三项在题干材料中不能体现，都不符合这一题意，故被排除。B符合题意，故选B。【考点定位】人教版八年级下社会主义道路的探索“文化大革命”的十年12.两河流域是人类文明的摇篮之一。属于这一地区文明的是（ ）A.金字塔 B.种姓制度 C.汉谟拉比法典 D.佛教【答案】

11、C【考点定位】人教版九年级上册人类历史的开端大河流域人类文明的摇篮13.一位普通家庭中的男主人可以去参加公民大会，并在会上发言和表决，还可以领取一份国家发放的津贴。这一情景应出现在（ ）A.古代雅典 B.古代印度 C.古代巴比伦 D.古代罗马【答案】A【解析】试题分析：本题考查古代雅典的有关知识。解答本题的关键是“公民大会”。依据所学知识，古代雅典伯利克里当政时期，改革政治，扩大了奴隶主民主，从而使雅典的奴隶主统治基础进一步巩固和扩大，把雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。雅典城邦的成年男性公民可以参加公民大会，行使民主权利。因此BCD不符合题意，故选A。【考点定位】人教新课标九年级上册

12、人类文明的开端西方文明之源14.章西女王、玻利瓦尔两位历史人物的共同点是（ ）A.使国家赢得了独立 B.领导的是资产阶级革命 C.沉重打击了美洲殖民者 D.领导了反殖民斗争【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查的是章西女王、玻利瓦尔两位历史人物的共同点。结合课本所学分析，印度民族英雄章西女王在18571859年，领导印度人民掀起抗击英国殖民统治的民族大起义，结果失败了。玻利瓦尔则是南美独立运动中杰出的代表，反抗西班牙殖民统治，结果使国家赢得了独立。AC是玻利瓦尔的特点，B不是共同点，领导了反殖民斗争是章西女王、玻利瓦尔两位历史人物的共同点。因此ABC不符合题意，D符合题意，故答案为D。【考点

13、定位】人教新课标九级上册殖民扩张与殖民地人民的抗争殖民地人民的抗争15.亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”这就注定这场改革（ ）A.成为俄国历史的转折点 B.没有任何成效C.废除了农奴制 D.保留了大量封建残余【答案】D【解析】【考点定位】人教版九年级上册无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强俄国、日本的历史转折16.第二次世界大战的重要转折点是（ ）A.英法对德宣战 B.太平洋战争的爆发 C.斯大林格勒战役 D.诺曼底登陆【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生对二战时期斯大林格勒战役的认识。根据所学知识，斯大林格勒会战，又

14、称斯大林格勒保卫战，苏军斯大林格勒会战的胜利扭转了苏德战场的局势，是二战中前苏联卫国战争的主要转折点，是第二次世界大战的转折点，也是人类历史上最为血腥和规模最大的战役之一。ABD不符合题意，所以C符合题意，故选C。【考点定位】人教版新课标九年级历史下册第二次世界大战世界反法西斯战争的胜利17.有关下表的分析不正确的是（ ） 19501970年主要资本主义国家经济增长率统计表 联邦德国意大利法国英国日本美国 6.7%5.6%5.3%2.9%9.6%3.5% A.主要资本主义国家经济都有增长 B.联邦德国经济增长率超过美国C.美国丧失了资本主义世界头号经济大国的地位 D.日本经济增长率居首位【答案

15、】C【解析】C。【考点定位】人教新课标九年级历史下册战后主要资本主义国家的发展变化西欧和日本经济的发展历史学习包括史实的确认、解释、规律揭示、概念形成和价值认同等基本环节，请结合所学回答1819题。18.下列关于“三角贸易”的表述正确的是（ ）A.“三角贸易”的路线是：欧洲美洲非洲欧洲B.“三角贸易”促进了欧洲资本主义的发展C.葡萄牙是“三角贸易”的主要经营者 D.“三角贸易”带来了亚非拉的经济繁荣【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生对三角贸易的认识。依据所学知识可知，“三角贸易”的路线是从欧洲出发，把廉价工业品运到非洲，然后贩卖黑奴到美洲，再把资金和原材料运回欧洲,因此A错误。新航路

16、开辟后，欧洲殖民者从事罪恶的三角贸易主要的经营者是英国，因此C错误。三角贸易使非洲丧失了近亿的精壮劳力，但是使欧洲积累了资本，促进了美洲经济的开发，因此D错误，B正确。ACD不符合题意。选项中B符合题意，故选B。【考点定位】人教新课标九年级上册殖民扩张与殖民地人民的抗争血腥的资本积累19.“思想解放是社会变革的先导，能促进社会的进步。在历史上，一批又一批思想家站在时代的前沿，提出了先进的思想理论。”下列能够论证上述观点的史实有（ ）文艺复兴 新文化运动 五四运动 共产党宣言的发表 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】【考点定位】人教新课标九年级上册步入近代资本主义时代的曙光; 人教新课

17、标九年级上册无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强国际工人运动与马克思主义的诞生; 人教版新课标八年级历史上册新民主主义革命的兴起五四爱国运动和中国共产党的成立; 人教新课标八年级上册中国近代化的探索新文化运动第卷（非选择题 共21分）20.【历史年表】阅读材料，结合所学知识，分别将下面中外历史某时期的年代标尺示意图补充完整。（共7分）材料一1368年，朱元璋建立明朝。1399年，明成祖朱棣通过“靖难之役”称帝。1405年，为了加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋。至1433年，郑和前后七下西洋，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。从16世纪开始，一些欧洲殖民者，

18、相继来中国进行侵略活动。明朝后期，荷兰殖民者侵占了台湾，郑成功率领将士于1662年初击败荷兰殖民者，台湾重新回到祖国怀抱。1683年，清军进入台湾。第二年，清朝设置台湾府，隶属福建省。17世纪中期，沙俄侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡。为保卫边疆，康熙帝命令清军围攻侵略军，并获胜利。1689年，中俄双方经过平等协商，签订了第一个边界条约尼布楚条约。1727年，清朝设驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏事务。乾隆帝时，回部大小和卓发动反清叛乱，最终清军平定了叛乱，并设置伊犁将军，管辖新疆地区。1771年土尔扈特部回归祖国，受到清政府的妥善安置。摘编自人教版中国历史7年级下册1771年

19、A. B. （将对应内容分别填入答题卷中；2分）根据上述材料并结合所学知识，简述清政府加强对边疆地区的管辖有何重要意义？（1分）材料二公元前8世纪，罗马城逐步建立起来。公元前509年，罗马建立了共和国。之后，逐步征服了意大利半岛。公元前49年，凯撒夺取政权。公元前27年，屋大维开始独揽国家大权，罗马共和国被罗马帝国取代。到了2世纪，罗马帝国成为地跨欧亚非三大洲的帝国。1世纪，基督教产生于巴勒斯坦一带。在西欧长期动乱的过程中，基督教会乘机扩大势力和影响，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。3世纪起，罗马帝国爆发了全面危机。395年，罗马帝国分裂为东、西两部分。476

20、年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡，西欧开始进入封建社会。6世纪，东罗马帝国四处征伐，帝国日益衰落。1453年，君士坦丁堡被土军攻陷，东罗马帝国灭亡。摘编自人教版世界历史9年级上册1453年 C. D. E. （将对应内容分别填入答题卷中；3分）罗马帝国从建立到分裂持续了多少年？（1分）【答案】A郑和七下西洋 B1684年促进了边疆地区的开发，有利于我国统一的多民族国家进一步巩固。 C罗马共和国的建立；D1世纪；E476年421【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生对郑和下西洋和清朝对台湾的管辖有关知识的准确识记。依据所学知识可知, 14051433年，明成祖派郑和七次下西洋，经历亚非的30多个国

21、家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸,促进了中国与亚非各国的经济交流和友好关系。郑成功收复台湾后，1683年清军进入台湾，1684年设台湾府，隶属于福建省。（2）此题考查学生的分析能力。清政府设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏事务。乾隆帝时，回部大小和卓发动反清叛乱，最终清军平定了叛乱，并设置伊犁将军，管辖新疆地区。1683年清军进入台湾，1684年设台湾府，隶属于福建省，加强对台湾的管辖。清政府加强对边疆地区的管辖，促进了边疆地区的开发，有利于我国统一的多民族国家进一步巩固。（3）公元前509年,罗马建立了共和国。罗马共和国建立后，逐步征服了意大利半岛。公元395年，罗马帝国分裂为西罗

22、马帝国和东罗马帝国，西罗马帝国于公元476年被日耳曼人灭亡，标志着西欧奴隶社会历【考点定位】人教版七年级下统一多民族国家的巩固和社会的危机收复台湾和抗击沙俄; 人教版七年级下册统一多民族国家的巩固和社会的危机中外的交往与冲突；人教新课标九年级上册人类文明的开端西方文明之源；人教新课标九年级上册古代文明的传播与发展古代科技与思想文化21.【判断分析】（共3分）史 实结 论A辽沈、淮海、平津三大战役取得胜利标志着统治中国22年的国民党政权垮台。B1958年“大跃进”运动，片面追求工农业生产和建设的高速度，大幅度地提高计划指标，造成了国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难。“大跃进”运动，急于

23、求成，忽视了经济发展的客观规律。C两极格局瓦解后，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国和国家联盟的实力不断增强。世界格局朝多极化方向发展。D第三次科技革命以电子计算机的广泛应用为核心，互联网技术的迅速发展，为人类创造了崭新的工作和生活方式。人类进入了信息化社会。上表AD四项中，史实与结论之间逻辑关系不正确的一项是 。 （1分）理由分析。（只分析你所选之项；2分）【答案】史实与结论之间逻辑关系不正确的一项是 A 理由分析:三大战役，国民党军队的主力基本上被消灭。渡江战役后，南京解放，统治中国22年的国民党政权垮台。 【解析】 试题分析：（1）本题主要考查学生对南京解放的准确识记。辽沈、淮海、平津三大战役

24、取得胜利，使国民党的主力基【考点定位】人教版八年级上册人民解放战争的胜利战略大决战22.【材料解析】阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。(共8分)材料一 图说历史 比较两图，指出俄中两国苏维埃政权在分布上有何不同？（2分） 中国共产党选择了不同于俄国的革命道路后，取得了一个又一个的胜利，建立了新中国。结合所学知识，谈谈这一史实对中国的现代化建设有何启示？（2分）材料二南北战争后30年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代到1894年，美国工业产值已跃居世界首位。摘自多国崛起美国 事情总是发展的。一九一一年的革命，即辛亥革命，到今年，不过四十五年，中国的面目完全变了 摘自毛泽东纪念孙

25、中山先生 (3)美国“开始腾飞”所具备的政治和经济条件有哪些？（2分）(4)请结合所学知识，列举新中国成立后，使材料中“中国的面目完全变了”的史实。（写出两例即可；2分）【答案】不同：俄国主要集中在城市；中国主要分布在农村。启示：坚持中国共产党的正确领导；从中国实际出发，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。政治：南北战争，废除了奴隶制度，维护了国家的统一。经济：第二次工业革命的推动。土地改革；一五计划；三大改造。（两项即可）（2）本题考查学生的分析能力。在秋收起义失败后，毛泽东决定放弃攻打敌人力量强大的大城市，改向敌人力量薄弱的农村。开创了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。农村包围城市

26、，武装夺取政权的革命道路不同于俄国的革命道路，是适合中国国情的正确革命道路，在中国共产党的领导下，我们取得了新民主主义革命的胜利。中国革命的胜利对中国的现代化建设的启示是：继续坚持中国共产党的正确领导；从中国实际出发，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。（3）本题主要考查对美国“开始腾飞”的认识。南北战争后30年指的是1890年之后，这时的美国通过南北战争维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，扫除了资本主义发展的内部障碍，这时美国“开始腾飞”所具备的政治条件。19世纪70年代开始的第二次工业革命，美国走在其它国家的前列，促进了经济的发展，这时美国“开始腾飞”所具备的经济条件。（4）本题考查的是

27、土地改革、一五计划和三大改造的相关知识。土地改革彻底废除了两千多年的封建剥削制度，消灭了地主阶级。农民翻了身，成为土地的主人。土地改革使人民政权得到巩固，解放了农村生产力，使农业生产迅速恢复和发展，为国家的工业建设准备了条件。为了有计划的进行社会主义建设，1953年国家开始实施发展国民经济的一五计划，改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。1956年底，我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，这标志着社会主义制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。【考点定位】人教新课标八年级上册新民主主义革命的兴起星星之火，可以燎原；人教课标版九年级上册无产阶级的斗争与资产阶

28、级统治的加强美国南北战争；人教新课标九年级上册垄断资本主义时代的世界人类迈入电气时代；人教新课标八年级下册社会主义道路的探索工业化的起步；人教版八年级下社会主义道路的探索三大改造；人教版八年级下中华人民共和国的成立和巩固土地改革23.【思维导图填充】构建思维导图是学习历史的一项基本技能。下面是某同学制作的有关“一战后的新秩序”的知识结构示意图。请你帮助他完成未填写的内容。（共3分）确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序 A. B. C. （将对应内容分别填入答题卷中）【答案】A巴黎和会；B九国公约 ；C确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治秩序。 【解析】 试题分析：本题考查的是凡尔赛华盛顿体系的有关知识。1919年1月，战胜的协约国集团在法国巴黎召开了缔结和约的会议，重新安排战后世界 “新秩序”。 1919年6月巴黎和会签订凡尔赛和约，和其他【考点定位】人教新课标九年级下册凡尔赛华盛顿体系下的世界凡尔赛华盛顿体系