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中考文言文阅读分类整理 专题二十文言文比较阅读.docx

1、中考文言文阅读分类整理 专题二十文言文比较阅读专题二十:文言文比较阅读1.(2010江苏省盐城市,1014,15分)比较阅读下面两个文言语段,完成1014题。(15分)甲十年春,齐师伐我,公将战.曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰

2、之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣 。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(选自曹刿论战)乙宋公及楚人战于泓。宋人既成列,楚人未既济。司马曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈而后击之,宋师败绩。公伤股,门官歼焉。国人皆咎公。公曰:“君子不重伤,不禽二毛。古之为军也,不以阻隘也。寡人虽亡国之馀,不鼓不成列。”(选自子鱼论战)注释宋公:宋襄公。泓:泓水,河名。成列:指摆好阵势。既:尽,全部。司马:官名,这

3、里指子鱼。陈:通“阵”,指摆好阵势。门官:国君的卫士。重(chng):重复,再次。二毛:头发斑白的人。亡国之馀:亡国者的后代。10、解释下列句中加点的词语。(2分)(1)神弗福也 福:_ (2)公伤股,门官歼焉 股:_11、请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。(每句只划一处)(2分)(1)下 视 其 辙 (2)宋 公 及 楚 人 战 于 弘12、翻译下面两个句子。(6分)(1)小大之狱,虽不能察,必以情。译文:_(2)彼众和寡,及其未既济也,请击之。译文:_13、理解文段内容,然后用原句回答。(3分)(1)甲文曹刿“请见”的原因是_,他认为“可以一战”的理由是:_。(2)乙文子鱼认为发动进攻

4、的有利时机是_。14、从选段文字看,长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局?(2分)_【答案】 10、(1)赐福,保佑。(2)大腿。11、(1)下/视其辙 (2)宋公及楚人/战于泓12、(1)大大小小的案件,即使不能一一明察弄清楚,也一定会根据实情来处理。(2)敌人多我方人少,乘他们还没有完全渡过泓水,请下令出击。13、(1)肉食者鄙,未能远谋;小大之狱,虽不能察,必以情。(2)及其未既济14、长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹刿的建议,战争中善于抓住战机,因此取胜;泓水之战宋公不能听取子鱼的意见,固执己见,不能抓住战机,因此失败。 2. (2010山东省临沂市,6-9,分)阅读下面甲、乙两

5、个文言选段,作6-9题甲 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。(节选自郦道元三峡) 乙 二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。 所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。是日,天宇晴霁,四顾无纤翳,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。(节选自陆游入蜀记

6、) 注释 祠;供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。太、华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。翳:遮盖,这里指云。 6.解释下面句中加点字的意思。(2分)沿溯阻绝。 绝:或王命急宣。 或:不以疾也。 疾:然十二峰者不可悉见。悉:7用现代汉语说说下面句子。(4分)清荣峻茂,良多趣味。议者谓太、华、衡、庐,皆无此奇。8甲 乙两文都写到“山”,两文段所写的“山”各有着怎样的特点?(4分)9甲 乙两文段所抒发的思想感情基本相同,这是一种怎样的思想感情?(3分)【答案】6. 断有时快全,都(2分,每解释对两个得1分)7. 水清,树荣,山高,草盛,趣味无穷议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。(4分,

7、每句2分,不要求文字一致,意思正确,无语病即可)8.甲文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。乙文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。(4分,各2分)9.对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。(3分,只答出“热爱”或只答出“赞美”一方面内容的得2分)3. (2010山东省东营市,10-13,8分)(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。陶弘景答谢中书书(乙)仆去月谢病,还觅薜萝。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日,幽岫含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水

8、响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实。山谷所资,于斯已办。仁智所乐,岂徒语哉!吴均与顾章书注释:薜( b)萝:薜荔与女萝,皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。英英:声音和盛之貌。办:具备。10下列句子中加点词的意思相同的一项是( )(2分) A四时俱备 前人之述备矣 B遂葺宇其上 择其善者而从之 C,仆去月谢病 秦王色挠,长跪而谢之日 D未复有能与其奇者 邑人奇之11展开联想与想象,用自己的语言描述下面语句所表现的情景,(!分) 森壁争霞,孤峰限日。幽岫含云,深溪蓄翠。12两文写景的方法有什么相同之处?其作用是什么?(2分)13对画线语句所表现出的共同的处世态度

9、,你是怎样理解和评价的?(2分 【答案】 10答案:A(A完备B它;其中C辞官;道歉D奇美的山水;感到惊奇) 评分:共2分。11答案示例:陡峭的崖壁直抵天空,好像要与彩色的云霞一争高下,矗立的山峰穿过云霄, 遮住了红色的太阳和辽阔的天空,清幽深邃的洞穴蕴含着神奇缥缈的白云,那深谷的小溪,积聚着醉人的绿色,如同屈曲蜿蜒的玉带。 评分:联想想象合理,描写具体,语句通顺。共2分。12答案示例:都运用了多角度描写的方法。如从视觉和听觉等表现色彩、形态、声音等。生动形象地展示出景物的鲜明特征,充分表现了山川自然的美好,寄寓了强烈的热爱之情。若答动静结合、化静为动等其它写法及其作用,符合要求即可。 评分:

10、写法1分,作用1分,共2分。13答案示例:理解远离尘俗,洁身自好。评价一 乐山乐水,挣脱尘网,是高洁的品性、宽 广的胸襟、超凡的气度。评价二 厌恶尘俗,消极避世,不是积极的处世态度,不值得提倡。 评分:理解1分,评价1分,共2分。其它答案合情合理即可。4. (2010山东省济宁市,7-9,12分)甲 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。乙田子为相,三年归休,得金百

11、镒奉其母。母曰:“子安得此金?”对曰:“所受俸禄也。”母曰:“为相三年不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力至诚,不义之物,不入于馆。为人臣不忠,是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出,造朝还金,退请就狱。王贤其母,说其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。诗曰:“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。【注释】镒:二十两。 馆:这里指家。 诗:这里指诗经。7.解释下列加点的词语。(4分)陈太丘与友期行 期行: 田子为相,三年归休 归休: 8.翻译下列句子。(4分) 友人惭,下车引之,元方入门不顾。宜尔子孙承承兮。9.甲乙两文在为人处世方面各说明了什么道理?文中的“友人”和“田子”在性格

12、方面有什么共同之处?(4分)?【答案】 7.答案:相约同行。期,约定。 退休回家。评分:共4分,答对一个词语得2分。8.答案:友人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方连头也不回地走进了自家的大门。 好好教育你的子孙,谨慎小心啊。评分:共4分。每个小题2分,意思对即可。9.答案:甲文:做人要讲诚信;乙文:为官不贪,忠于国家才能尽孝。 虚心接受批评,知错就改。评分:共4分。每问2分,意思对即可。5. (2010四川省南充市,2428,10分)比较阅读甲、乙两则文言文,完成2428题(10分)甲文: 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

13、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。(选自孟子告子下)乙文:吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织;食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客;振贫吊死,与百姓同其劳。终灭吴。(选自史记) 24、用“”给下面句子划出朗读节奏。(1分) 舜发于畎亩之中25解释下列句中加点词语的含义。(2分) 曾益其所不能( ) 人恒过然后能改

14、( ) 吴既赦越 ( ) 与百姓同其劳( )26翻译下列句子。(2分) 女忘会稽之耻邪? 翻译: 27甲文首段列举古代六位贤士的事例,是为了说明 的道理,文中的中心论点是 。乙文故事可以用成语 来概括其主要内容。(3分)28品读甲乙两文,谈谈忧患意识有怎样的现实意义?(2分) 【答案】24、舜发于畎亩之中(1分)25、解释下列句中加点词语的含义。(2分) 通“增”,增加 犯错误 赦免 劳动26、你难道已经忘记了在会稽山上所遭受的耻辱了吗? (2分)27、在艰苦磨练中才能造就真正的人才 (意近即可) (1分) 生于忧患,死于安乐 (1分) 卧薪尝胆(1分)28这是一道开放性试题,言之有理,符合题

15、意即可(2分) 6. (2010四川省眉山市A卷,79,6分)阅读下列课内文言文,回答79题(每小题2分,共6分)【甲】秦王欲以五百里之地易安陵,安陵君弗敢易!秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三者皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣,若士必怒,伏尸二人,流血五步,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之。 (节选自战国策唐雎不辱使命)【乙】公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。

16、王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。公输盘诎。子墨子曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故。子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”楚王曰:“吾请无攻宋矣。”(节选自墨子公输,有删改)7下列各项中加点的实词解释不恰当的一项是( )A大王尝闻布衣之怒乎 布衣:平民。古代没有官职的人都穿布衣服,故称布衣。B公输盘九设攻城之机变 九:九种(攻城的方法)。C怀怒未发,休祲降于天 休祲:吉凶

17、的征兆。休,吉祥;祲,不祥。D在宋城上而待楚寇矣 寇:入侵。8下面各项中加点的词意思和用法相同的一项是( )A挺剑而起 行十日十夜而至于郢B虽杀臣,不能绝也 虽然,公输盘为我为云梯C夫专诸之刺王僚也 子墨子九距之D仓鹰击于殿上 子墨之闻,起于鲁9下列各项是对两则文言文内容分析,不正确的一项是( )A【甲】【乙】两文表现的都是面对强敌,要避免战争除了理直气壮、义正辞严、不畏强暴外,更重要的是艰苦的实践精神,只有把道义与实力结合,才能迫使侵略者收敛其野心。B【甲】文“秦王色挠,长跪而谢之”的根本原因是“伏尸二人,流血五步”。C【乙】文楚王“吾请无攻宋矣”是因为“臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之

18、器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也”。D【甲】【乙】两文从写作方法看都用了对比手法。人物形象栩栩如生,读后让人如见其人,如闻其声,具有强烈的艺术感染力。【答案】7B 8A 9B 7. (2010浙江省金华市,17-21,16分)(甲) 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,

19、不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(节选自岳阳楼记)(乙)范文正公轻财好施,尤厚于族人。既贵,于姑苏近郊买良田数千亩,为义庄,以养群从之贫者,择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升,岁衣缣一匹,嫁娶丧葬,皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十年,子孙贤令,至今奉公之法,不敢废弛。 (选自渑水燕谈录卷四)【注释】 缣:细绢。 仅:将近。 令:善,美好。 17.请解释下列句子中加点的词。(4分)(1)政通人和,百废具兴 (2)前人之述备矣(3)范文正公轻财好施 (4)岁衣缣一匹 18.

20、下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是( )(3分)例句:居庙堂之高则忧其民A.属予作文以记之 B.此则岳阳楼之大观也 C.览物之情,得无异乎 D.以养群从之贫者19.请用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)不以物喜,不以己悲 (2)子孙贤令,至今奉公之法,不敢废弛。 20乙文体现了范仲淹怎样的精神品质?(请用甲文中合适的句子回答)(2分) 21.孟子 梁惠王下中说:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”请你根据甲乙两文,具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。(3分) 【答案】 17(1)通“俱”,全、皆 (2)详尽 (3)轻视、

21、看不起 (4)每年(每小题1分)18D(3分)19(1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。 (2)(范仲淹)的子孙贤明善良,到现在(还)尊奉范仲淹的规矩(做法),不敢废除。(以上每小题2分)20先天下之忧而忧(或:居庙堂之高则忧其民。多写不给分,如有错别字,每个扣1分。)(2分)21范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是对孟子“乐以天下,忧以天下”思想的继承和发展;他不受个人荣辱、悲喜的局限,用具体的行动体现忧国忧民的情怀,是难能可贵的。(“继承和发展”,1 分,“忧国忧民”1 分,两点都能兼顾到,3分。) 8. (2010浙江省湖州市,20-22,8分)阅读下面两则选文,完成

22、20 一22 题。(8 分)伯瑜有过,其母笞之,泣。母曰:“他日苔汝未尝泣,今泣,何也?对曰:他日得杖常痛,今母老矣,无力,不能痛,是以泣。(选自韩诗外传) 司马芝。少为书生,避乱荆州,于鲁阳山遇贼,同行者皆弃老弱走,芝独坐守老母。贼至,以刃临芝,芝叩头曰:“母老,唯在诸君!”贼曰:“此孝子也,杀之不义。”遂得免害,以鹿车推载母。 节选自三国志司马芝传20 下列句子中加点的词理解有错误的一项是( )。(2分)A其母笞之(用鞭、杖或竹板打)B同行者皆弃老弱走(逃跑)C遂得免害(于是) D杀之不义(指代母亲)21 用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)他日得杖常痛,今母老矣,无力,不能痛,是以泣。

23、22 两则选文中的主人公对母亲的孝,分别体现在哪里?(用自己的话回答)【答案】20 D21以前挨揍非常疼,今天母亲老了,没劲了,不能打疼我了,因为这个我哭。22伯瑜的孝体现在为母亲的年迈和自己惹母亲生气而伤心落泪。司马芝的孝体现在遇贼时宁愿自己死亡也不愿丢下母亲 ,将她的养老送终问题拜托山贼。 9、(2010,安徽省,1518,15分)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 醉翁亭记(节选)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁

24、郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 岳阳楼记(节选)(1)解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)云归而岩穴暝 暝: (2)野芳发而幽香 芳: (3)而或长烟一空 一: (4)把酒临风 把: (2)翻译下列句子。(4分)(1)晦明变化者,山间之朝暮也。 (2)沙鸥翔集,锦鳞游泳。(3)分别概括这两段文字中景物描写的内容。(4分)醉翁亭记(节选): 岳阳楼记(节选): (4)依据选文,填写下表。(3分)篇目写人的活动的语句相同的内心感受醉翁亭记(节选)岳阳楼记(节选)【答案(1)(1)幽暗,昏暗

25、(2)花 (3)全 (4)执,拿(2)(1)这或明或暗、变化不定的,就是山间的清晨和傍晚的景象。 (2)沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇,美丽的鱼儿游来游去。(3)分别概括这两段文字中景物描写的内容。 (1)主要描写了琅琊山早晚和四季景色的变化。 (2)主要描写了洞庭湖春和景明之时的美丽景象。(4) 写人的活动的语句:醉翁亭记:朝而往,暮而归。 岳阳楼记:登斯楼也;把酒临风。 相同的内心感受:快乐(或高兴)。10(2010湖北省宜昌市,6-13,16分)一、 领略先贤诗文之芳醇 (16分)甲诗江楼夕望招客 白居易 海天东望夕茫茫,山势川形阔复长。 灯火万家城四畔,星河一道水中央。 风吹古木晴天雨,

26、月照平沙夏夜霜。 能就江楼消暑否?比君茅舍较清凉。【注释】晴天雨:风吹古木,飒飒作响,像雨声一般,但天空却是晴朗的,所以叫“晴天雨”。 乙文 百丈山记 朱 熹出山门而东,十许步,得石台。下临峭岸,深昧险绝。于林薄间东南望,见瀑布自前岩穴瀵涌而出,投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾日光烛之璀璨夺目不可正视。台当山西南缺,前揖芦山,一峰独秀出;而数百里间峰峦高下,亦历历在眼。日薄西山,余光横照,紫翠重叠,不可殚数。旦起下视,白云满川,如海波起伏;而远近诸山出其中者,皆若飞浮往来,或涌或没,顷刻万变。台东径断,畏险者或不敢度。然山之可观者,至是则亦穷矣。【注释】百丈山:在今福建建阳市东北与今武夷山市交界

27、处,海拔690米。 瀵(fn)涌:水同源分流喷出。6甲诗中作者观景的时间顺序经历了哪几个过程?请选取诗中的相关词句填写在答案的空格处。(2分)7请根据甲诗 “晴天雨”的注释和相关诗句提示,说说“夏夜霜”是什么意思?(2分)8请结合你所学过的文言文,解释甲诗和乙文中加点词的意思。(2分)就( ) 殚( ) 若( ) 或( )9纵观甲诗,有人认为是“望”字统领全篇,有人认为是“夕”字统领全篇,你赞同哪种观点?请简要说明理由。(2分)10通读乙文,说说作者观景的立足点在哪里?作者以立足点为中心,共写了哪几个方位的景物?(2分)11请用“/”线为下边的句子准确断句。(2分) 其沫乃如散珠喷雾日光烛之璀

28、璨夺目不可正视12翻译下边的句子。(2分)台东径断,畏险者或不敢度。然山之可观者,至是则亦穷矣。13积累链接:请默写出白居易钱塘湖春行的颈联。(2分)【答案】6(2分) 夕茫茫 灯火万家 月照平沙7(2分)是月光照在沙滩上明白(银白)如霜的意思。8(2分) 就:靠近,登临;殚:完全,尽;若:好象;或:有的 ;9(2分)认为“望”统领全篇的(1分),是从作者观景的视角来看(1分);认为“夕”统领全篇的(1分),是从景观的主体内容来看(1分)。(两种说法各有道理,不分高下,言之成理即可。)10(2分)立足点:石台(1分)。方位:(石台)东南;(石台)西南;(石台)下;(石台)东。(答对二或三个给0.5分,四个全给1分)11(2分)其沫乃如散珠喷雾/日光烛之/璀璨夺目/不可正视。(画对一处得1分)12(2分)石台东面,小路断绝,那些畏惧险途的人不敢走(过),到这里值得观赏的景物也就穷尽了。(“者”“度”“是”“穷”四个关键词的翻译错一个扣0.5分)13(2分) 乱花渐欲迷人眼,浅草才

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