电功率测量学案讲解.docx

1、电功率测量学案讲解六道河中学九年级物理导学案日期 班级 组 号 姓名 编制人：刘海青 王学辉电功率测量专题训练一、学习目标：1 根据P=UI原理测量小灯泡电功率。2 会使用电压表、电流表和滑动变阻器测量小灯泡的电功率。二、学习任务：完成两个题型的训练，要求自己独立完成。（一）题型一：伏安法测电功率例1.（如图19是小红在“测量小灯泡的电功率”实验时连接的电路，小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压恒为6V。（1）请用笔画线代替导线，将甲图电路连接完整。（2）当开关闭合，变阻器滑片P向左移动时，电流表示数 ，电压表示数 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）调节滑动变阻器使灯泡正常发光，电流

2、表的示数如图乙所示，此时电路电流为 A，小灯泡的额定功率为 W。（4）如果电压表的015V量程被损坏，只有03V量程能正常使用，要求利用原有器材测出小灯泡的额定功率。请在下面的虚线框中画出你设计的电路图。变式训练1在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10。他们所设计的实验电路如图15所示。(1)在连接电路时，开关应处于状态，电流表的量程应选0 A。(2)请你用笔画线代替导线，按照电路图将实物电路补充完整。（导线不能交叉）图18图15(3)闭合开关前，图16中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端。(4) 小刚同

3、学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图17所示）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图16中滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。(5)小丽同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图18所示的IU图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。题型二：电功率的其他测量方法例1(河南)用图13 所示的实验电路，测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。（1）请在虚线框内画出与图13 对应的电路图。（2）闭合开关后，电流表和电压表的示数都较小，小灯泡不发光，其原因是： 。（3）经过调整后，小灯泡发光，但如何使小灯泡正常发光呢

4、？你的措施是： 。（4）爱探究的小强用另一只电流表A2和一个5的定值电阻R，连接了如图14 所示的电路，同样测出了小灯泡的额定功率。具体操作是：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表A2的示数为A，小灯泡正常发光。此时电流表A1的示数如图15所示，则小灯泡的额定功率为W。变式训练：1图16是小明设计的测量一小灯泡额定功率的电路图。已知定值电阻Ro=15，滑动变阻器R(20 1A)，电源电压为18V，小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W。(1)闭合开关S前，滑片P应滑到最_。(选填“左端”或“右端”)(2)请用笔画线代替导线将图17的实物图补充完整。(3)小明正确连接电路后，进行实验。小灯

5、泡正常发光时，电流表的指针如图18所示，通过小灯泡的电流为_A，其额定功率为_W。(4)电路中定值电阻Ro的作用是：_。(5)小明完成上述实验后，小红发观电流表已坏，她利剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线，也完成了对小灯泡额定功率的测量。请你在右侧的虚线框内画出小红完成实验设计的电路图。三、检测：1.为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，小明同学设计了如图甲所示的电路图。实验中各元件完好，电源电压保持不变。连接电路的过程中开关应 。请你在图乙中用笔画线代替导线，帮小明同学将电路连接完整。（连线不得交叉）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先

6、应进行的操作是 （选填字母序号）A.检查电路是否断路 B.更换小灯泡 C.移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，当电压表的示数为 V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为 A，该灯泡的额定功率为 W。实验过程中，有些小组的小灯泡先由暗变亮，然后发出耀眼的光后被烧坏。为了避免灯丝烧断，请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项： 。四、实验1、（2012武汉）某同学测量一只额定电压为2.5V的小灯泡的电功率，他设计的电路图如图甲所示（1）请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑

7、片应滑最 （填“左”或“右”）端。闭合开关后，调节滑动变阻器，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数为0.28A，小灯泡的额定功率为 W。继续调节滑动变阻器，当它连入电路的电阻值最小时，电压表的示数为2.7V，电流表的示数为0.29A，小灯泡的实际功率为 W。2(2012黄冈)吕彬同学将实验器材按图5连接，测量小灯泡在不同电压下的功率。所用灯泡的额定电压是2.5V。(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑至_端(填“左”或“右”)；(2)请在虚线框内完成实物图对应的电路图；(3)闭合开关后，他发现灯不亮电压表无示数，电流表有示数，则电路中可能出现的故障是_。排除故障后，移动滑片至某位置时电压表

8、示数如图6所示。则灯泡两端电压为_，若要继续测量灯泡的额定功率，应将滑片向_端(填“左”或“右”)滑动。3、（2012安徽）李明同学设计了图示电路测量小灯泡的电功率。1）根据图示电路（实物图），在方框内画出电路图。2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至 （选填“A”或“B”）端。3）实验时电压表示数为U，电流表示数为I，该同学利用P=UI计算出小灯泡的电功率。若考虑电表的电阻对测量结果的影响，则电功率的测量结果与真实值相比偏 （选填“大”或“小”），原因是 4（2012河南）用图13所示的实验电路，测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。（1）请在虚线框内画出与图13 对应的电路图。（

9、2）闭合开关后，电流表和电压表的示数都较小，小灯泡不发光，其原因是：。（3）经过调整后，小灯泡发光，但如何使小灯泡正常发光呢？你的措施是：。（4）爱探究的小强用另一只电流表A2和一个5的定值电阻R，连接了如图14 所示的电路，同样测出了小灯泡的额定功率。具体操作是：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表A2的示数为A，小灯泡正常发光。此时电流表A1的示数如图15所示，则小灯泡的额定功率为W。5.（2012烟台）小明利用如图甲所示的实验器材，“测定2.5V小灯泡的功率”。以笔画线代替导线，将实验电路补画完整，并使滑动变阻器连入电路中的阻值最大。小明正确连好电路后，闭合开关，小灯泡不亮，电流表无

10、示数，电压表的示数为3V。请指出故障的原因。排除故障后，小明移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端达到额定电压时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是多少？）6.（2）（2012陕西）如图所示是测量标有“2.5V 0.3A”字样的小灯泡电功率实验。闭合开关，灯泡较暗，为了测出灯泡的额定功率须向_（选填“左”或“右”）端移动滑片P，使电压表示数为_V。7. （2012眉山）小功同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时，他的电路已经连成如下图甲所示。甲 乙(1)请你用笔画线代替导线，帮他把电压表正确连入电路，连线不能交叉。在连接好电路后，要先将滑动变阻器滑片P移至_端（选填“A”或“B”

11、）后，开关才能_。(2)如果用干电池作电源，他至少要用_节。(3)图乙是根据实验数据绘制成的I-U图像。当P在某位置时，电压表示数为1.5V，灯泡电阻为_，灯泡发光_ （选填“较暗”或“较亮”）；要使灯正常发光，应将滑片P向_端（选填“A”或“B”）移动，灯泡的额定功率为_ _W。(4)小功同学还想粗约测量自己家里微波炉工作时的电功率，除了用秒表外，你认为还需要_ 。8、（2012达州）小张在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，所用小灯泡上标有“3.5V”字样。(1)请你在图18中用笔画线连好最后一根导线。(2)请观察图18，小张连好电路后，接下来应将才能保证实验时不损坏仪表。（3）若闭合开关时

12、，发现电压表的指针快速转动到左边无刻度处，这是由于电压表 。(4)检查连接无误后小张测出了上表三组数据，由表中数据可知，小灯泡的额定功率为 。(5)若在实验中小灯泡的灯丝突然被烧断，则电压表的示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。（6）假如电源电压恒为6V，但伏特表015V档已坏，小张将现在的电路作了改动也能测出小灯泡的额定功率，请在如图19的虚线方框内画出改动后的电路图。（1）如图18所示。（1分）（2）滑片P移至A（或左）端（1分）（3）正负接线柱接反了（1分）（4）1.4W（1分）（5）变大（1分）（6）如图19所示。（2分）9. （2012广安）芸芸带领小组同学用以下器材做“测小

13、灯泡功率”实验，小灯泡上标有“2.5V”字样。（1）在图13乙中用笔划线代替导线将实物按图13甲电路图连接完整（连线不得交叉）；（2）将滑动变阻器的滑片调到接入最大电阻处，闭合开关，发现灯不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是 ；（3）同学们实验热情高涨，小明同学正确测出了小灯怕电压2V时的功率为0.46W。小欣接着小明的实验测灯泡的额定功率，小欣应适当往 （选填“右”或“左”）端移动滑片，直到电压表示数为 V为止。（1）如下图 （2）灯泡处断路 （3）右 （4）2.510. （2012凉山）伏安法测小灯泡（额定电压为2.5V）的电阻和电功率：（1）用笔画线代替导线，将甲图中的电

14、路连接完整。（2）连接电路时，开关应 。闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到 （A或B）端（3）某次实验时，电压表、电流表的示数分别为2V和0.4A，此时灯丝的电阻为 。（4）移到滑动变阻器的滑片P，使灯泡两端电压为额定电压，并观察此时电流表示数（如图乙所示）为 A，则小灯泡的额定功率为 W。此时灯丝的电阻为 。（保留一位小数）（5）两次计算灯丝的电阻并不相等，说明灯丝的电阻随温度的升高而 。（1）如图（2）断开 B （3）5 （4）0.3 0.75 8.3 （5）增大11.（2012南充）（4分）小华同学做“测量小灯泡额定功率”的实验，选用额定电压是2.5V的小灯泡（1）图10是他实验的电

15、路，但连接不完整，请你用笔画线代替导线帮他完成电路的连接；（2）小华正确连接电路后，闭合开关，发现灯不亮，但电压表有较大的读数，则故障原因可能是 ；（3）排除故障后，小华调节滑动变阻器使电压表的读数为 V时，小灯泡正常发光，此时，电流表的读数如图11所示，则小灯泡的额定功率是 W。(1)如图所示(2)灯泡断路 （3）2.5 0.7512（2012自贡）小灯泡标有“3.8V ”字样，由于磨损，小灯泡的额定功率字样已模糊。某同学用如图甲所示的电路来测定该灯泡的额定功率（已知电源电压为6V，灯丝电阻约为10）。（1）请用笔画线代替导线将实物图连接完整。（2）闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片置于 端。

16、若闭合开关，灯不亮，电压表的示数接近6V，电流表示数几乎为零，出现这种故障的原因可能是 。（3）闭合开关，电压表的示数为1.8V，应将变阻器的滑片向 端移动，直至电压表的示数为3.8V时，电流表示数如图乙所示，那么，小灯泡的额定功率是 W。（1）如图所示（2）A（或右或C） 灯丝断了（或灯泡与灯座接触不良）（3）B 1.913（2012苏州）按图示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验所用器材有：标有“3.8”字样的待测小电灯、电压恒为6 的电源、标有“20 1”的滑动变阻器、电流表（量程为00.6、03）、电压表（量程为03、015）、开关及导线若干（1）某学生在实验时，把电流表与电压表的位置

17、交换连接了，闭合开关后会造成_（填选项前的字母）电流表烧坏电压表烧坏小电灯烧坏小电灯不亮（2）另一学生按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数经检查，导线连接完好，则电路故障是：_排除该故障换用新元件后，闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是：_（3）小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表电压表的示数U电流表的示数I小电灯的功率P2.00.202.50.223.00.253.80.304.50.32通过上表数据，可算得小电灯的额定功率为_，还

18、可得出关于灯丝电阻的结论是：_；当小电灯正常工作时，连入电路的滑动变阻器的阻值为_将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6 电源的两端，两灯消耗的总功率为_（4）若电压表的015 量程已损坏，只能使用03 量程，其它器材不变，如何测出小电灯的额定功率？在虚线框中画出测量电路图；若小电灯两端最大可加4.5V电压，为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全，参照小明的实验数据，估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为_（1）D （2）小电灯断路 开关闭合前没有将滑片放在阻值最大值处（3）1.14 灯丝电阻随温度的升高而增大 7.3 1.5（4）如右图所示 4.7 1214. （2012潍坊）小明

19、在进行“测量小灯泡的功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：6V蓄电池、电流表（00.6A、03A）、电压表（03V、0l5V）、滑动变阻器（50、1.5A）、额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为7）、开关各一个，导线若干.（1）小明在实验中应该选择电流表的量程是_，应该选择电压表的量程是_.（2）他连接的实物电路如图所示，请你在虚线框内画出该电路图.（3）闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到_（填写“C”或“D”）端.（4）闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的_和_.（填写序号）A小灯泡短路 B小灯泡的灯丝断

20、了C小灯泡的灯座接触不良 D电压表的正、负接线柱接反实验次数123电压U/V2.02.52.8电流I/A0.300.360.38（5）排除故障后，调节滑动变阻器测得右表所示的三组数据.则小灯泡的额定功率为_W.（6）小明发现，由表中数据计算可知：小灯泡亮度不同时灯丝的电阻也不同.你认为造成这种结果的原因是_.（1）00.6A 03V （2）略 （3）C （4）CB (5)0.9W (6)温度对灯泡电阻造成的影响15. （2012无锡）小明和同学在打扫实验室时，发现实验桌上有一个灯泡，灯泡上标明额定电压为4V，额定功率看不清楚。小明很想知道它的额定功率，刚好桌上还有电阻箱、电流表、开关、12V的

21、稳压电源各一个，小明用它们连成了如图所示的电路，其中R为电阻箱，小明测出了电流表示数随电阻箱阻值变化的几组值，并将其记录在如下的表格中电流/AO900. 800. 50O360. 280. 22电阻Q81020304050(1)当电流为0.50A时，电阻箱两端的电压是 V，灯泡的电阻为 (2)根据表中数据，请求出小灯泡的额定功率(3)小明的同学发现小明记录的数据中有一个电流值有错误，这个错误数据是 A.(4)小明的同学认为利用图示器材还能进行下列实验，其中无法完成的是 A.测量小灯泡正常工作时的电阻 B探究小灯泡的亮度与灯泡功率的关系C探究导体中的电流与电压的关系 D探究串联电路中电流的特点（

22、1）10（1分） 4（1分）（2）由表可知，灯正常工作时的电流I额=0.8A（1分）灯的额定功率P额=I额U额=0.8A4V=3.2W（1分）（3）0.22（1分）（4）C（2分）16（8分）（2012杭州）某同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中，所用电源电压为6伏，小灯泡L的额定电压为25伏，他按图甲所示的电路进行实验。实验时，他调节滑动变阻器清片的位置，观察小灯泡发光的情况，并记录电表的示数（如下表所示人请回答下列问题：（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。（2）分析表中实验数据，可知小灯泡L的额定攻率为 瓦。（3）小施同学分析表中实验数据后，发现还能

23、求得小灯泡的电阻，于是他分别算出了所给的三种情况下小灯泡的电阻并取平均值。你认为小施同学的做法对吗？清说明理由。、 （写两点）（4）为了得出更可靠的结论，请写出你认为该实验最需改进的具体方面（写一点）。（1）如图所示：（2）0.5（3）不对，因为在三种情况下小灯泡的电阻逐渐增大，这表明小灯泡的电阻不是一个定值，会随电流（温度）的增大而增大，所以不能用取平均值的方法求小灯泡的电阻。17（2012金华）小金在做“测定小灯泡电功率”的实验时，所用电源电压为4.5伏，小灯泡额定电压为2.5伏。（1）按电路图连接成实物图后，闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电路故障原因

24、可能是 ；（2）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向 （填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5伏；（3）小金同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像。根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 瓦。该图像不是直线，主要原因是 。（1）小灯泡处断路 （2）B（3）0.5 灯丝温度升高，电阻增大（或灯丝电阻随温度升高而增大）18.（2012遵义）小明所在的实验小组到实验室做“测定小灯泡电功率”的实验，被测小灯泡的额定电压为3.8V。（1）请用笔画线代替导线，完成图甲中实物

25、电路的连接。（连线时导线不能交叉）（2）检查电路连接无误，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于端。（选填“A”或“B”)（3）实验中，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率为W。（4）小明想换用其他规格的小灯泡再做该实验，但他却操作有误，在未断开开关的情况下，直接将小灯泡从灯座上拔出，那么拔出后电压表、电流表的示数变化情况是：。（1）图略（注意：电压表应该选用015V的量程） （2）B （3）1.216 （4）电压表的示数变为6V，电流表的示数为0A19（2012泸州）在一次实验活动比赛中，老师给定了一下器材：一个输出电压为9V的稳压电

26、源、一只电压表、一个电阻箱、一个最大阻值为20的滑动变阻器、两只开关以及导线若干，要求测定一只额定电压为6V的小灯泡的额定功率。聪明的李明设计了下图所示的电路图，顺利完成了实验。（1）请根据甲图所示的电路图，用铅笔画线代替导线将乙图中电压表正确接入实验电路中。（2）李明在实验时，首先闭合开关S1，观察到电压表表盘示数如丙图所示，要使小灯泡两端电压达到额定电压，应将甲图电路中滑动变阻器R的滑片P向 端滑动（选填：“a”或“b”）。（3）调节滑片P使电压表示数等于6V后，保持滑动变阻器R的滑片位置不动，断开开关S1，再闭合开关S2，调整电阻箱接入电路的阻值，使电压表的示数再次等于6V，此时电阻箱的

27、示数如丁图所示，则电阻箱接入电路的阻值为 ，由此可知小灯泡的电阻为 。小灯泡电阻的得出是运用了物理研究中的 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）。根据以上获得的实验数据可知小灯泡的额定功率为 W。（1）（2）a （3）8 8 等效替代 4.520.（2012台州）某同学利用如图所示电路，测定额定电压为3.8V的小灯泡电功率。（1）连接电路时，开关S应处于 状态。（2）实验数据记录如下表：实验次数电压（伏）电流（安）电功率（瓦）11.50.1822.50.2333.80.2844.50.31该灯泡的额定功率为 瓦。（3）结合表中数据判断：在不拆开电路的情况下，能否继续研究“电流与电压的定量关系

28、”？并说明理由。答： 。（1）断开 （2）1.06（或1.064、1.1、1） （3）不能。因为灯丝电阻会发生变化（或无法控制变量等合理即可，仅作判断或判断错误不给分）21、（2012吉林）在探究电功率跟电流、电压的关系实验中，小丽同学设计了如图17 所示的电路。（1）此电路是用来探究电功率跟 的关系的；小丽是通过观察来判断灯的功率大小，并通过比较两块电压表的示数，得出实验结论。（2）请你帮助小丽重新设计一个电路来探究电功率跟另一因素的关系：应该添加的器材 ；简述你所设计的电路的连接情况： 。电压 小灯泡的明暗程度 两块电流表 两灯并联，每一个支路上各连接一块电流表（或两灯并联，干路上连一块电

29、流表，另一块电流表连接在其中一支路上）22.（2012大庆）甲图是小明同学“测小灯泡的功率”实验的电路图，乙图是连接不完整的实物图，其中电源是两节干电池，灯泡的额定电压为2.5V，额定功率为1W。（1）对照电路图，用笔画线代替导线，把乙图所示电路连接完整。（请勿更改现在导线，滑动变阻器的滑片已处于最右端B位置，闭合开关前滑片不得移动）（2）当闭合开关后，发现小灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为3V,产生此故障的原因可能是下列情况中的 和 ；若连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是 。（把下列选项的序号填在相应的横线上）A.小灯泡短路 B.小灯泡的灯丝断了 C.小灯泡与灯座接触不良D电压表的正负接线柱接反 E.滑动变阻器接线不正确（3）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 V时，小灯泡正常发光，此时电流的大小如图丙所示，其大小为 A，小灯泡的额定功率为 W，小灯泡正常发光时的电阻的大小为 。（1）略