高中语文必修三人教版检测第一单元第1课林黛玉进贾府 Word版含答案.docx

1、高中语文必修三人教版检测第一单元第1课林黛玉进贾府 Word版含答案第一单元第1课林黛玉进贾府豪华的院落、华贵的服饰、烦琐的礼节，它是封建大家庭的一个样板，它是封建上层统治者的生活写照。林黛玉就生活在这样的环境之中。她“寄人篱下”，谨小慎微；她“步步留心，时时在意”；她有很强的自尊心，也有很强的自卑感。在心狠手辣、巧于逢迎的凤姐面前，她暗窥贾府；在高高在上、遵教循礼的贾母面前，她观察揣度；在英俊潇洒、叛逆不道的贾宝玉面前，她芳心灵动。她生活在贾府中，感到孤独；她生活在亲戚中，倍觉无奈。也许这样才造就了她爱哭的性格，也许这样才开始了她不幸的爱情。就这样，林黛玉与贾府里形形色色的人，共同演绎了封建

2、时代的一场大戏！美字体聪明伶俐处处留心，小心谨慎时时在意。赏美文林黛玉：孤独的泪珠儿卓琦培有些许光泽，也有几分浑浊与咸涩。一个被拉长或者压扁的圆，像所有的生命，渴望圆满，却又带着这样那样的缺陷和遗憾，总是不能圆满。水一样的灵魂，泥一样的归宿和命运！不要问你是谁。也许，你什么都不是，你只是泪珠儿。你清，你浊，你像生命一样脆弱，一触即碎你，你只是一颗孤独的泪珠儿。三月，所有的花朵都在燃烧，你却用锄，将一瓣瓣青春的碎片，连同自己的泪珠儿，一起埋入土中。你要将生命里所有被拉长或者压扁的缺憾，连同你的梦、你的渴望，还有这泪珠儿里的浑浊与咸涩，全都埋入土中。你把所有能埋掉的，统统都埋掉了。只是有一样，你无

3、法埋掉。那就是孤独，藏在泪珠儿里的孤独！有人因美丽而孤独，有人因智慧而孤独，有人因洁白无瑕而孤独。有的人孤独，是因为在应该糊涂时不肯糊涂，却又总是在不该清醒时清醒。你为什么孤独，我不知道。但我知道，你是美丽的，你是智慧的，你是洁白无瑕的。你只是在一个不该有梦的时代，做了一个不该做的梦。既然别人都不做梦，为什么独独你要做梦？许多年过去了，花朵一次又一次地在她曾经凋落过的疤痕上燃烧，接着落英缤纷，青春碎了一地。生命的美丽其实是埋不掉的。许多年过去了，你，还有你那孤独的泪，一次次从不同版本的书页中走出来，从不同版本的银幕和荧屏中走出来，让许多男男女女咀嚼品味。青春的梦，还有梦的酸涩，何尝能埋得干净？

4、是的，你就是一颗泪珠儿，一颗许多人眼里都曾经有过的泪珠儿，带着青春的梦和梦的酸涩，带着生命对于圆满的渴望和渴望中被拉长或者压扁的缺陷和遗憾。是的，你就是一颗泪珠儿，美丽而又脆弱，一触即碎的泪珠儿。从一滴泪里，我们看到了自己灵魂深处的孤独！告诉我，人世间水做的骨肉、泥做的骨肉，你灵魂深处的孤独，是不是也美丽得让人心碎？【课内挖掘】 课内素材1曹雪芹生于富贵之家。雍正年间，曹家家产被朝廷抄没，举家北迁。曹雪芹移居北京西郊山村，在贫困潦倒的生活中，呕心沥血、“披阅十载，增删五次”，写成了红楼梦前八十回。2曹雪芹怀着深挚的爱意和悲悯的同情，用历史与未来、现实与理想、哲理与诗情，并饱蘸着血与泪塑造出来的

5、林黛玉，是红楼梦里一位富有诗意美和理想色彩的悲剧形象。两百多年来，不知有多少人为她的悲剧命运洒下同情之泪，为她的魅力心醉神迷。唐代伟大诗人杜甫曾用“造化钟神秀”的诗句，来形容东岳泰山的壮美在他心中引起的惊奇。曹雪芹这个“造物主”，也只把“精华灵秀”钟于女儿，并特别多地钟于林黛玉。他塑造的林黛玉，形容娇美，聪明绝顶，坚贞纯情，才学横溢，并具有诗人的气质和独特的悲剧性格。而她的叛逆的悲剧性格，则是她生命的主旋律。她一生下来，就有“先天不足之症”；会吃饭时便吃药，而且不许哭，不能见外人。命运对她太残酷、太不公平了。少年丧母，不久又丧父，只有孤苦伶仃地长期寄居在黑暗龌龊的贾府。运用角度“苦难”“个性”

6、“经历”“性格”“气质”。【课外运用】1经受住困境中的痛苦，才能更好地成长，才能透彻人生的价值与方向，一步步迈向成功的彼岸。不要害怕苦难，更不要逃避苦难，因为苦难可以成为人生的财富。“不经历风雨，怎能见彩虹？”精美的雨花石都是经过河水和雨水的无数次冲刷而形成的！五彩斑斓的彩虹只出现在大雨过后的天空！荷花只有在淤泥中生长才能开得纯洁娇艳苦难是一笔财富，只有经历了苦难，才有屈原的离骚、曹雪芹的红楼梦、越王勾践“卧薪尝胆”后的成功。这样的苦难造就了成功，教给了我们对苦难的理解和态度及做法。2捧读红楼梦，“新愁旧恨知多少”。想起大观园，就会想起她的泪！她自命清高，其实是因为孤苦无依，将自己深深地掩藏。

7、“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。”她的悲，她的倔，她的苦，似那一树孤芳自赏的白海棠，只肯环着那一塘灵动的池水，悠悠飘落。她也爱，爱那“粉堕百花洲”；她也伤，伤那“香残燕子楼”；她也恨，恨那有时似傻如狂的贾宝玉。她没有“好风凭借力”的气魄，有的只是“质本洁来还洁去”的坚韧！她悲叹落寞，她啼洒血痕，她知道自己的命运犹如落花，已错过了花期。她悲叹，“侬今葬花人笑痴”，待到他年，又是谁将自己埋葬？沁芳闸的水，始终在流，秋流到冬、春流到夏！她走了，留给大观园一个故事，留给贾宝玉一段伤悲，留给世人一声叹息！(节选自高考优秀作文犹忆书香)一、基础巩固1下列词语中加点的字，读

8、音全部正确的一组是()A哺育(p) 阜盛(f) 敕造(ch) 嬷嬷(m)B翠幄(w) 歼灭(qin) 宫绦(to) 纨袴(wn k)C罥烟眉(jun) 拓片(tu) 忖度(cn) 茗碗(mn)D绾着(wn) 裉袄(kn) 溺爱(n) 漱盂(sh)解析：A项，“哺”应读b；B项，“歼”应读jin；C项，“拓”应读t。答案：D2依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是()中国封建社会的核心价值观是“礼、义、仁、智、信”，其本质核心是“仁”。_，_。_，_。_，_，形成了至今仍然具有重要现实意义的价值标准和行为规范。使中国封建社会得以维系、变革与发展以“仁”来塑造社会、教化人生正是这样一种核心价

9、值观及其所形成的种种具体价值范畴在中国封建文化中，“仁”是一种道德规范是中国儒家文化的核心价值追求更是一种社会理想，同时还是一种政治纲领ABC D解析：此类题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，答题时先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其他选项，然后总体审查。是总结句，其中的“核心价值观”照应，“种种具体价值范畴”照应，它们都应在前；的“以仁来”紧承横线前的“仁”，放在最前；讲“仁”的作用，放在最后。答案：C3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()(1)第一个肌肤微丰第二个削肩细腰第三个身量未足，形容尚小。其钗环裙袄，三人皆是一样的_。(2)不一时，只见三

10、个奶嬷嬷并五六个丫鬟，_着三个姊妹来了。(3)天下真有这样_的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿(4)天下无能第一，古今_无双。寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状！A装饰簇拥标志不肖B妆饰蜂拥标致不孝C装饰蜂拥标志不孝D妆饰簇拥标致不肖解析：“装饰”指在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观；“装饰品”。“妆饰”指打扮；打扮出来的样子。“簇拥”指(许多人)紧紧围着。“蜂拥”指像蜂群似的拥挤着(走)。“标志”指表明特征的记号。“标致”指相貌、姿态美丽(多用于女子)。“不肖”指品行不好(多用于子弟)。“不孝”指不孝顺；旧时父母丧事中儿子的自称。答案：D4下列各句中，加点成语的

11、使用全都正确的一组是()红楼梦这部中国古典文学的巅峰之作，经曹雪芹呕心沥血，“披阅十载，增删五次”，才完成了前八十回。河西走廊曾是佛教东传的要道，这里还留存着大量的石窟群，大小石窟俯拾即是，东西方文化在这里相互激荡，积淀下蔚为壮观的历史文明。在对待利比亚局势的态度上，英国又一次紧跟美国顺风吹火，这纯系英美关系的惯性使然，尤其显示了它们当前特别需要相互借重的一面。王校长的一席话果然起到了抛砖引玉的作用，与会的人就如何提高教学质量纷纷提出了自己的见解和建议。随着计算机科学技术和互联网技术的快速发展，网络写手逐渐作为一个职业发展起来。一时间网络平台的文坛泥沙俱下，多数作品难称文学之名。读古代典籍，很

12、多时候我们总是否定古代的一些人士，其实我们没有资格对古人嗤之以鼻，因为我们现在自以为是的观念意识又有多少不属于发昏之列呢？A BC D解析：成语题的考查，首先要明确成语的意思，然后再根据语境考虑。呕心沥血：形容费尽心血。使用正确。俯拾即是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。此处不合语境。顺风吹火：比喻顺着形势做事。费力不多，事情容易做。使用正确。抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。敬谦错位，这是谦辞，不能用于别人。泥沙俱下：泥土和沙子都跟着流下来，比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。使用正确

13、。嗤之以鼻：指用鼻子吭气，表示看不起。使用正确。答案：B5下列各句中，没有语病的一句是()A转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鸟雀、鹦鹉、画眉等。B黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。C由于王熙凤出生于身份高贵而人际关系复杂的大家庭，且自幼被当作男孩子教养，因此接触广泛，见识丰富，性格泼辣。D贾母所住的正房大院，设置了一个垂花门、两边抄手游廊和一个安放着大理石插屏的空堂做掩映，既庄严肃穆，又表现出豪门贵族的气派。解析：A项，不合逻辑，“鸟雀”包括“鹦鹉、画眉

14、”，不能并列使用；C项，成分残缺，删除“由于”；D项，句式杂糅，删除“做掩映”。答案：B6下列语句横线处应填入的恰当的一组句子是()(1)黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。_当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。(2)黛玉只带了两个人来：一个是自幼奶娘王嬷嬷，一个是十岁的小丫头，亦是自幼随身的，名唤作雪雁。_料黛玉皆不遂心省力的，便将自己身边的一个二等丫头，名唤鹦哥者与了黛玉。方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。方欲拜见时，外祖母早把他一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。贾母见王嬷嬷极老，雪雁又甚小，一团孩气，贾母见雪

15、雁甚小，一团孩气，王嬷嬷又极老，ABCD解析：第一句考虑“方欲拜见”的主语是黛玉，从主语一致的角度，应选；第二句紧承前句“名唤作雪雁”，故选。答案：B二、迁移发散阅读下面的文字，完成710题。倔探春恣性拒抄检曹雪芹又到探春院内，谁知早有人报与探春了。探春也就猜着必有原故，所以引出这等丑态来，遂命众丫鬟秉烛开门而待。一时众人来了。探春故问何事。凤姐笑道：“因丢了一件东西，连日访察不出人来，恐怕旁人赖这些女孩子们，所以越性大家搜一搜，使人去疑，倒是洗净他们的好法子。”探春冷笑道：“我们的丫头，自然都是些贼，我就是头一个窝主。既如此，先来搜我的箱柜，他们所有偷了来的都交给我藏着呢。”说着，便命丫头们

16、把箱柜一齐打开，将镜奁、妆盒、衾袱、衣包若大若小之物一齐打开，请凤姐去抄阅。凤姐陪笑道：“我不过是奉太太的命来，妹妹别错怪我。何必生气。”因命丫鬟们快快关上。平儿丰儿等忙着替待书等关的关，收的收。探春道：“我的东西倒许你们搜阅；要想搜我的丫头，这却不能。我原比众人歹毒，凡丫头所有的东西我都知道，都在我这里间收着，一针一线他们也没的收藏，要搜所以只来搜我。你们不依，只管去回太太，只说我违背了太太，该怎么处治，我去自领。你们别忙，自然连你们抄的日子有呢！你们今日早起不曾议论甄家，自己家里好好的抄家，果然今日真抄了。咱们也渐渐的来了。可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的，这是古人曾说的百足

17、之虫，死而不僵，必须先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地！”说着，不觉流下泪来。凤姐只看着众媳妇们。周瑞家的便道：“既是女孩子的东西全在这里，奶奶且请到别处去罢，也让姑娘好安寝。”凤姐便起身告辞。探春道：“可细细的搜明白了？若明日再来，我就不依了。”凤姐笑道：“既然丫头们的东西都在这里，就不必搜了。”探春冷笑道：“你果然倒乖。连我的包袱都打开了，还说没翻。明日敢说我护着丫头们，不许你们翻了。你趁早说明，若还要翻，不妨再翻一遍。”凤姐知道探春素日与众不同的，只得陪笑道：“我已经连你的东西都搜查明白了。”探春又问众人：“你们也都搜明白了不曾？”周瑞家的等都陪笑说：“都翻明白了。”那王善保家的本是个心

18、内没成算的人，素日虽闻探春的名，他自为众人没眼力没胆量罢了，那里一个姑娘家就这样起来；况且又是庶出，他敢怎么。他自恃是邢夫人陪房，连王夫人尚另眼相看，何况别个。今见探春如此，他只当是探春认真单恼凤姐，与他们无干。他便要趁势作脸献好，因越众向前拉起探春的衣襟，故意一掀，嘻嘻笑道：“连姑娘身上我都翻了，果然没有什么。”凤姐见他这样，忙说：“妈妈走罢，别疯疯颠颠的。”一语未了，只听“拍”的一声，王家的脸上早着了探春一掌。探春登时大怒，指着王家的问道：“你是什么东西，敢来拉扯我的衣裳！我不过看着太太的面上，你又有年纪，叫你一声妈妈，你就狗仗人势，天天作耗，专管生事。如今越性了不得了。你打谅我是同你们姑

19、娘那样好性儿，由着你们欺负他，就错了主意！你搜检东西我不恼，你不该拿我取笑。”说着，便亲自解衣卸裙，拉着凤姐儿细细的翻。又说：“省得叫奴才来翻我身上。”凤姐平儿等忙与探春束裙整袂，口内喝着王善保家的说：“妈妈吃两口酒就疯疯颠颠起来。前儿把太太也冲撞了。快出去，不要提起了。”又劝探春休得生气。探春冷笑道：“我但凡有气性，早一头碰死了！不然，岂许奴才来我身上翻贼赃了。明儿一早，我先回过老太太、太太，然后过去给大娘陪礼，该怎么，我就领。”那王善保家的讨了个没意思，在窗外只说：“罢了，罢了，这也是头一遭挨打。我明儿回了太太，仍回老娘家去罢。这个老命还要他做什么！”探春喝命丫鬟道：“你们没听他说的这话，

20、还等我和他对嘴去不成。”待书等听说，便出去说道：“你果然回老娘家去，倒是我们的造化了。只怕舍不得去。”凤姐笑道：“好丫头，真是有其主必有其仆。”探春冷笑道：“我们作贼的人，嘴里都有三言两语的。这还算笨的，背地里就只不会调唆主子。”平儿忙也陪笑解劝，一面又拉了待书进来。周瑞家的等人劝了一番。凤姐直待服侍探春睡下，方带着人往对过暖香坞来。7下列对作品有关内容的分析和概括，不恰当的一项是()A当王熙凤领着众婆子抄家到探春院中，探春早猜出其中的缘故，王熙凤等来了以后，她让丫头们打开所有的箱柜，等候着抄检，以便让来者当场现丑。B探春面对王熙凤除疑的借口，冷笑以对，说自己是窝主，丫头们所有偷来的东西都交予

21、她，这种敢作敢当的气魄对王熙凤等具有极强的震慑作用。C王熙凤面对心强气盛的探春，表现得十分冷静和善，一再赔笑，说这是太太的主意，并让婆子们赶快离开，一副息事宁人的姿态。D探春十分袒护自己的丫鬟，只允许王熙凤抄检自己，不允许抄检丫鬟，说自己比众人歹毒，这种以守为攻的态度显示了探春的勇毅和胆识。解析：此题考查对文章内容的理解分析。B项，“敢作敢当”理解错误，东西不是探春和丫鬟偷的，不能说是“敢作敢当”。答案：B8根据文中内容简要分析探春这一人物形象。答：_解析：概括分析人物形象，要抓住人物的言行心理，在这段节选的文字中，可以看出探春胆识、气魄和维护自身尊严的决绝态度。答案：探春是一个有胆有识、不同

22、凡响的女性形象。她从家族的全局利益着眼，义正词严，坚决反对抄家，她目光敏锐，头脑清楚；她敢于斗争，态度强硬，勇于维护自己的尊严和丫头们的利益，不但顶撞凤姐，拂逆王夫人之意，且打了王善宝家的一记响亮的耳光，具有极强的反抗精神。9文中四处写到探春的“冷笑”，请简要分析其作用。答：_解析：这是文中的细节描写，分析时要考虑细节描写对塑造人物形象所起的作用。答案：四次“冷笑”，既表现了探春对抄检坚决反对的态度，又把探春当时的神情活灵活现地描绘出来。显示了探春对王熙凤等人的嘲讽，充分体现了探春无所畏惧的义勇精神。10文中探春说：“可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的，这是古人曾说的百足之虫，死而

23、不僵，必须先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地！”请结合你的理解，分析这句话的深刻含义。答：_解析：对这句话深刻含义的分析，要结合小说的主题进行。这句话含义十分深刻，是探春对贾府现状的洞察，也是对整个封建社会发展趋势的政治预言，在今天也有重要的警示作用。答案：探春关于封建家族“自杀自灭”才能“一败涂地”的洞彻之见，是对贾府乃至整个封建社会发展趋势的政治预言。她亲眼看到了家族“自杀自灭”的开始，敏锐地感觉到她赖以存身的大族人家正无可挽救地走向败亡，是对贾府肆无忌惮的统治者的当头棒喝。这句话也警示我们，要注意内部矛盾，强化自身，只有如此，方能抵御外物之犯。三、创新语用11新版红楼梦播出后，引发热议。

24、中国青年报社会调查中心进行了一次调查，得出如下的部分数据。请根据图表反映的情况，补充下面文段中空缺的内容，使上下文语意连贯。表一受访者情况更喜欢87版比例/%完整读过原著81.5读过部分原著62.0没读过原著39.3表二更喜欢87版的原因比例/%演员气质纯粹，符合书中人物气质85.5演技精湛，角色活灵活现52.9尊重艺术，一丝不苟的态度47.1音乐唯美，感人肺腑40.7通过表一，可以得出调查结论是_。综合表一和表二可以看出，大众对经典名著存在这样的心理：_。因此名著影视作品要拍得成功，除了与_、_、_等因素有关外，更重要的是_。答案：完整或部分读过原著的人喜欢87版红楼梦的特别多珍惜、爱护和崇

25、尚演员技能创作态度艺术手段要忠实于原著12下面是林黛玉谢绝邀请的一段话。请仔细揣摩黛玉的回话，从委婉、得体的角度简要分析其所含的意思。邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说，笑道：“这倒是了。”于是黛玉告辞。答：_解析：此题考查的是对语言得体与否的辨析能力。“舅母爱惜赐饭，原不应辞”表达感激之情，“只是还要过去恐领了赐去不恭”述尽快离去的理由，“异日再领，未为不可”请求谅解，改日从命。答案：林黛玉简短的回话中包含了三层意思：(1)充分肯定了对方的美意；(2)申述了自己尽快离去的正当、充分的理由；(3)表示改日一定从命，请求对方谅解。