制冷制热说明书.docx

1、制冷制热说明书亚龙YL-ZW3型制冷制热设备实验台浙江亚龙教仪有限公司二二年YL-ZW3型制冷制热实验设备YL-ZW3型制冷制热实验设备由空调-电冰箱两部分组成，具有教学功能完善，结构简单明了的特点，适用于各种不同的教学需求。一. 空调方面 1. 空调系统采用热泵型分体式空调系统，结构设计简洁、层次清晰，在不同的管路上同时采用不同颜色来区分不同管路，这样会使学生更加清楚地了解制冷系统的结构特点。同时配有液视镜，高、低压力表，电压、电流表，使学生能够很容易地掌握了解热力系统结构及工作原理。 2. 空调工作原理（见图K-1） a. 制冷过程：低压低温的制冷剂气体经回气管17和气液分离器14进入压缩

2、机1，经压缩机1压缩，变为高温高压的制冷剂气体，经高压排气管18，进入四通换向电磁阀13的（1）进口，经四通阀（2）口进入冷凝器10，散热冷凝成高压常温的制冷剂液体。经试液镜9，过滤器8，毛细管19，单向阀7，空调截止阀6进入蒸发器5吸热蒸发成制冷剂气体，再经低压回气管3，空调截止阀2，从四通换向电磁阀13的（4）口进入四通阀，从四通阀13的（3）口进入低压回气管17，然后经气液分离器14进入压缩机1，如此往复循环。 b. 制热过程： 低压低温的制冷剂气体，经低压回气管17，气液分离器14进入压缩机1，经压缩机1压缩成高温高压的制冷剂气体，经高压排气管18进入四通换向电磁阀13的（1）口，从四

3、通换向阀的（4）口排出，经空调截止阀2进入蒸发器5放热冷凝成高压常温的制冷剂液体，再经空调截止阀6进入第二毛细管20和第一毛细管19节流变为低温低压的制冷剂液体，再经过滤器8，试液镜9进入冷凝器10，吸热蒸发成制冷剂气体，进入四通换向电磁阀13的（2）口，从四通换向阀13的（3）口进入低压回气管17，再经气液分离器14进入压缩机1，如此往复循环。 （注：蒸发器5和冷凝器10都为翅片式蒸发器） c. 系统特点： （1）设置单向阀7和第二毛细管20，保证了空调在寒冷的冬季也能够正常运转。 （2）在低压回气管17和高压排气管18之间设置了旁通电磁阀，实现压缩机吸排气故障的模拟。 3. 本教学平台设有

4、故障设置功能及故障检测功能，老师可以通过故障设置操作板设置控制电路方面及热力系统方面上的故障，学生可以通过故障检测板和高低压力表、电流表等来查找故障。 故障设置：控制电路上设有19个故障点，主要是空调电路中常见故障，见表1。 热力系统2个故障点，压缩机COM吸排气故障和冷凝器脏堵故障： 功能故障的操作如表2所示： 表2：功能故障操作方法开关号功能开关名称功 能K20保险丝F1与F2切换开关在设置压敏电阻Rt被击穿的故障时，切换到保险丝F2，便于保险丝的更换，在设置其它故障时，切换到保险丝F1。K21压缩机模拟运转指示灯L1与压缩机COM切换开关控制压缩机模拟运转指示灯L1与压缩机COM之间的切

5、换K22压缩机COM启运延时保护取消开关开关K22接通后，设置的压缩机启动延时保护电路不起作用K23备用开关 注： 1. F2在故障检测板上，为5A保险丝。 2. 在故障演示教学中，可用压缩机模拟运转指示L1代替压缩机COM的运转，这样可避免压缩机的频繁启动和压缩机延时保护，提高了数字效率。 3. K22是为设置K8、K6、K18故障而设计的即在空调室外机断电情况起到保护压缩机的作用。表1：故障的设置操作方法 故障设置开关开关号故障名称故障产生办 法故障现象检测办法备注K1整流二极管断路将K1断开空调电控电路不工作在检测板上检测点（6）与点（4）的直流电压值K27812稳压管断路将K2断开空调

6、电控电路不工作在检测板上检测点（7）与点（4）的直流电压值K3室内风机FM过热保护断路将K20断开空调电控电路不工作在检测板上检测点（8）与点（2）的交流电压值K4变压器B初级线圈断路将K4断开空调电控电路不工作检测板上检测点（8）与（2）点的直流阻值将电源断开，正常时为485左右K5低压保护继电器断路将K5断开压缩机COM和室外风机都不运转在检测板上检测点（9）与（17）点的通断将电源断开K6高压保护继电器断路将K6断开压缩机COM和室外风机都不运转在检测板上检测点（17）与（10）点的通断将电源断开K7遥控接收器+5V断路将K7断开遥控器遥控无效在检测板上检测点（11）与（4）点的直流电压

7、K8主继电器JZ触点断路将K8断开压缩机COM和室外风机都不运转在检测板上检测点（18）与点（2）的交流电压值K9室内风机继电器JF1触点断路将K9断开室内风机FW不转在检测板上检测点（15）与点（2）的交流电压值K10四通换向电磁阀继电器JS触点断路将K10断开不制热在检测板上检测点（14）与点（2）的交流电压值K11四通换向电磁阀STE线圈断路将K11断开不制热在检测板上检测点（14）与点（2）的直流阻值正常直流阻值为1.5kK12热敏电阻Rt断路将K12断开见注（2）检测点（13）与（12）的直流阻值无当前温度显示DV=5VK13热敏电阻Rt短路将K13短接见注（2）检测点（13）与（1

8、2）的直流阻值无当前温度显示DV=0VK14室内风机运转电容C1断路该故障暂不设置K15压缩机COM吸排气故障（系统故障）将K15闭合高压压力低、低压压力高观察高、低压压力表的压力值K16过热过载保护器JI断路将K16断开压缩机COM不转检测板上检测点（20）与点（2）的交流电压值K17压缩机运转电容C2断路将K17断开压缩机COM启动困难只作为故障演示K18压缩机COM运转绕组断路（C与R之间的绕阻）将K18断开压缩机COM不启动检测板上检测点（20）与点（2）的直流阻值，故障时阻值无穷大，K21在正常位置将室外风机、过热过载保护器断开，否则R=380，合上K18开关，R=6K19冷凝风机F

9、W断路将K19断开冷凝风机FW不转检测板上检测点（18）与点（2）的直流阻值将K16设置故障位置KT压敏电阻Rt被击穿将K20闭合保险丝F2被烧毁检测板上检测点（8）与（2）的直流电阻K20在故障位置注：（1）保险丝F1位于空调单片机控制系统上，保险丝F2位于故障检测板上。 （2）空调电脑控制板上的芯片上设有一个程序，当室内温度传感器出现断路和短路故障时，程序会自动进入另一种模式上运行，这种模式是：无论是制冷还是制热运行，空调都会正常运行50分钟，然后停机10分钟，再运行50分钟，如此反复循环。 4. 设置有热力循环演示板，具有以下6个功能：（1） 制冷循环演示（2） 制冷循环演示（3） 收氟

10、操作演示（4） 排空操作演示（5） 单向阀及第二毛细管功能演示（6） 四通阀工作原理演示5. 学生可以在教学平台上进行加充制冷剂（R22）收氟、排空等基本操作。二. 电冰箱方面 1. 同时设置有直冷式和冷式两种结构形式冰箱，使学生能够全面地了解和掌握电冰箱的结构特点和工作原理。 2. 设置有高低压力表、电压电流表。 3. 工作原理（见图B-1） 低压低温的制冷剂气体经低压回气管16，回到压缩机3，经压缩机压缩后变为高温高压的制冷剂气体，经高压排气管4进入冷凝器5经过冷凝器放热，冷凝成高压常温的液体，经试液管7和干燥过滤器8进入毛细管9节流，变为低温低压的制冷剂液体，经供液管10和电磁阀11或电

11、磁阀14进入翅片式（风冷冰箱用）蒸发器12或盘管式（直冷冰箱用）蒸发器15，吸热蒸发成制冷剂气体，再经回气管16回到压缩机，如此往复循环。（注12为风冷式冰箱蒸发器,15为直冷式冰箱蒸发器，两种冰箱不能同时工作。） 系统特点： 设置两种结构形式的冰箱即直冷式冰箱和风冷式冰箱。（1）两种冰箱共用一台压缩机和一个冷凝器，风冷式冰箱和直冷式冰箱之间采用电磁阀进行切换，即电磁阀11通电时，风冷式冰箱运转，电磁阀14通电时，直冷式冰箱运转。实现“一机两用”功能。（2）在电磁阀14上加入振荡电路和控制开关加以控制，实现了冰箱的冰堵和脏堵故障的模拟。（3）设置了故障设置开关板和两种活移式冰箱故障检测板，有助

12、于查找故障与维修操作训练，大大提高了学生的技术水平。 （4）设置有热力循环演示板。 （5）学生可在教学平台上进行充加制冷剂（R12）等基本操作。 冰箱共设有15个故障点（见表3） 表3：故障的设置操作方法及检测办法开关号故障名称故障产生办 法故障现象检测办法备 注A1电源开路将开关A1断开整个电路不工作在检测板上检测点（13）与点（14）的交流电压值A2过载保护器断路将开关A2断开压缩机COM不运转在检测板上检测点（20）与点（14）的交流电压值A3风冷式风扇电机M2不工作将开关A3断开，绕组断路风冷式风扇电机M2不运转在检测板检测点（11）与点（3）之间的直流阻值将电源和开关（1）断开A4P

13、TC启动器短路将开关A4闭合压缩机COM起动电流大、无法正常运转作为故障演示A5B1灯泡D灯丝断路将开关B1断开灯泡不亮在检测板上检测点（13）与点（16）之间的通断将电源断开B2门开关DK触点不闭合将开关B2断开灯泡D不亮在检测板上检测点（16）与点（14）之间的通断将电源断开B3温控器WK断路将开关B3断开压缩机COM不转在检测板上检测点（18）与点（14）的交流电压值B4系统脏堵将开关B4断开低压表回真空，高压表压力降低，运行电流减小，蒸发器化霜通过观察压力表和电流表来判断，蒸发器结霜现象B5系统冰堵将开关B5闭合低压表回真空，高压表压力降低，运行电流降低蒸发器化霜，3分钟后恢复正常，过

14、3分钟后又出现上述故障现象，反复循环。通过观察压力表和电流表来判断，蒸发器结霜现象C1除霜定时器CHSH电机断路将开关C1断开除霜定时器CHSH不计时，无法除霜在检测板上检测点（1）与点（7）之间的直流阻值，正常值为8K左右将电源断开C2温度保险丝Fu电路将开关C2断开无法除霜在检测板上检测点（7）与点（5）之间的通断C3加热管开路JR1和JR2将开关C3断开无法除霜在检测板上检测点（5）与点（3）之间的直流电阻值将电源断开C4除霜定时器断开将开关C5断开压缩机COM不运转在检测板上检测点（1）点（11）之间的通断C5除霜温控器JSHP短路将开关C5闭合温度保险丝Fu断开在检测板上检测点（9）

15、与点（7）的直流电阻值将电源断开 注：1. 作除霜实验时可将定时除霜器调至除霜位置。 2. 除霜温控器（双金属片）导通温度为-7。空调热力系统图注解1- 空调压缩机2- 空调截止阀3- 低压回气管4- 室内风机5- 蒸发器6- 空调阀7- 单向阀8- 过滤器9- 试液镜10-冷凝器11-室外冷凝风机12-旁通电磁阀13-四通换向电磁阀14-气液分离器15-低压压力表16-高压压力表17-低压回气管18-高压排气管19-第一毛细管20-第二毛细管空调控制电路原理图注解C1-室内风机启动电容C2-压缩机运转电容COM-空调压缩机DCF-压缩机吸排气故障设置电磁阀FW-室外风机FN-室内风机L-遥控

16、接收器L1-压缩机运转模拟指示灯JI-过热过载保护器JZ-主继电器（控制室外机部分）JF1-室内风机高速继电器JF2-室内风机中速继电器JF3-室内风机低速继电器JT1-延时保护继电器线圈1JT2-延时保护继电器线圈2Rt-热敏电阻YR-压敏电阻STF-四通换向电磁阀K-电源开关F1-保险丝1（空调控制电路板）F2-保险丝2（空调检测板）在设置压敏电阻被击穿故障时使用F2，这样可以方便地更换保险丝。冰箱热力系统图注解1- 低压压力表2- 工艺维修阀3- 冰箱压缩机4- 高压排气阀5- 冷凝器6- 高压压力表7- 视液镜8-燥过滤器9-毛细管10-低压供液管11-风冷低压供液管电磁阀12-风冷式

17、蒸发器13-风冷电机14-直冷低压供液管电磁阀15-直冷式蒸发器16-低压回气管冰箱电控原理图注解 小括号内的数字表示检测点的编号，大写英文字母加中括号内数字表示故障设置开关的编号，“”表示故障设置开关， “ ”表示测试点。 D1 风冷指示灯 D2 直冷指示灯 D3 冰箱冷藏室照明灯 DCF1 风冷低压供液管电磁阀 DCF2 直冷低压供液管电磁阀 DK 冷藏室门开关 FZK 直冷/风冷转换开关 WK 温度控制继电器 J4 风冷/直冷转换继电器 J1 冰堵故障设置继电器 J2 延时保护继电器 J3 延时保护继电器 JI 过热过载保护器 JR1 加热管 JR2 加热管 JSHP 双金属片 COM

18、冰箱压缩机 CHSH 除霜定时器 PTC 启动器 M1 除霜定时继电器小电机 M2 风冷电机 FU 过热保险丝YL-ZW3制冷制热实验机示意图注解 1.空调压缩机 2.冷凝器（翅片式） 3.视液镜 4.四通换向电磁阀 5.空调过滤器 6.第一毛细管 7.第二毛细管 8.单向阀 9.室内蒸发器（翅片式） 10.空调截止阀 11.直冷式冰箱蒸发器 12.电磁阀 13.干燥过滤器 14.毛细管 15.钢丝式冷凝器 16.双金属片式除霜温控器 17.风机 18.蒸发器 19.定时除霜继电器 20.温度保险丝 21.加热管 22.冰箱压缩机（1）高压压力表（2）低压压力表（3）交流电压表（量程250V）（4）压缩机运转模拟指示灯（5）交流电流表（量程 10A）（6）空调故障检测板插座（37脚）（7）空调电源开关（8）空调电源保险丝（9）漏电开关（10）总电源指示灯（11）电源插座（12）+5V电源插座（用于流程演示板）（13）冰箱电源开关（14）冰箱电源保险丝（15）电源指示灯（冰箱）（16）交流电流表（17）冰箱故障检测板插座25脚（18）直冷冰箱运转指示灯（19）交流电压表（20）直冷风冷冰箱运转切换开关（21）风冷冰箱运转指示灯（22）交流电流表（5A）（23）交流电压表（250V）