念奴娇赤壁怀古教学案.docx

1、念奴娇赤壁怀古教学案 念奴娇赤壁怀古教学案 高一语文组 李淑慧目标与重点教学目标1 知识与技能：感受词人抒写心中块垒的豪壮情怀。学习本词烘托和映衬得手法。2过程与方法：通过反复阅读、比较和讨论，适当运用多媒体教学手段，欣赏词作壮阔的意境，体会作者用词典精当和准确，从而把握欣赏的方法。3 情感态度和价值观：理解苏轼渴望建功立业却壮志难酬的苦闷，学习他执着、乐观和旷达的精神。教学重点背诵课文，体会烘托和映衬得手法，品味作品精准的用词。教学难点关于“人生如梦”的理解。复习与预习1. 填空苏轼，字 ，号 ，四川 人，北宋伟大的 家。 词的代表作家。与其父 、其弟 并称为“三苏“。他的文学成就是多方面的

2、，与 并称为“苏黄”，与 并称为“苏辛”，与 并称为“苏欧”，与米芾、黄庭坚和蔡襄并称为“苏黄米蔡”。2.苏轼作为中国文学史上著名的文学家，留下过许多脍炙人口的诗文，你知道的有哪些？能背出其中的语句吗？ 3你还知道关于苏轼的那些掌故，表现出他是一个怎样的人？你最喜欢的是他身上的哪一点？3.熟读念奴娇赤壁怀古理解与置疑诵读与探究1.齐读与听读相结合，感受这首词与前面的柳永的雨霖铃有什么不同？2. 你理解“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”这句词吗？你知道还有哪些描写长江大河的诗句，与这句比有怎样的区别？3.古战场赤壁有着怎样的景象？作者看到了什么？听到了什么？感受到了什么？4.在古战场众多的英雄中

3、，他为什么唯独欣赏周瑜？5.通过赤壁景色描写和对英雄周瑜的怀念，作者要表达什么感情？6.怎样理解他的“人生如梦”？7.理解并尝试背诵这首词。达标与迁移1.背诵检测大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 ， ， 。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 ， ， 。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦， 。2自读下一首定风波，结合赤壁赋，看看表达的情感和这首有什么异同。3阅读下面一首也写于元丰五年（1082）黄州的词，进一步体会苏轼的旷达和伤感之情。临江仙夜归临皋夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。 长恨此身非

4、我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄馀生。临皋，即临皋亭，乃长江边的一个水驿官亭，在黄州朝宗门外。东坡，本为黄州城东的旧营地。作者于本年春在此开荒植树，仰慕白居易在四川忠州东坡躬耕之事，遂名此地为“东坡”， 并取以为号。又建雪堂，其时堂未建成，故仍回临皋止宿。恨，感到缺憾。营营，为名利所纷扰。夜阑，夜深。縠，有皱纹的纱。縠纹，喻指水面上细小的波纹。后记与反思专题4.2 -平面向量的应用高三数学组 李志芳【考点透析】向量是具有方向和大小的量。在高考试题中，除了主要考查有关的基础知识外，还要突出向量的工具作用。所以在复习中要重视教材的基础作用，加强基本知识的复习，做到概念清楚、运

5、算准确，不必追求解难题。考试热点主要体现在平面向量的数量积及坐标运算以及平面向量在三角，解析几何等方面的应用.本节课重点学习平面向量在解析几何方面的应用一 学习过程【自主学习】1 设分别是双曲线的左、右焦点若点在双曲线上，且，则（ ）A B C D2.在中，若，则是（ ）A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不确定我的收获2【典例分析】例1 设椭圆上的一点到左焦点F的距离为6，若M满足，则_【合作探究】(07天津)在中，,D是BC边的中点，则=_例2：椭圆的焦点点为其上的动点，当为钝角时,点横坐标的取值范围天津市塘沽区滨海中学高三数学 李志芳【合作探究】已知动圆过定点P（1，0）

6、，且与定直线l：x=1相切，点C在l上.（）求动圆圆心的轨迹M的方程；（）设过点P，且斜率为的直线与曲线M相交于A、B两点.，当ABC为钝角三角形时，求点C的纵坐标的取值范围.知识反馈，能力提升1.若平面四边形ABCD满足，则该四边形一定是（ ）A.直角梯形 B 矩形 C 菱形 D 正方形2已知，曲线上一点P到F(3,0)的距离为6，Q为PF的中点，O为坐标原点，则=（ ）A 1 B 2 C 1或5 D 53已知且的夹角是锐角，则实数t的取值范围_ A8或2 B6或4 C4或6 D2或84.在中，有命题 若，则为等腰三角形 若，则为锐角三角形，上述命题正确的是（ ）A B C D5.设F1、F

7、2分别是椭圆的左、右焦点.（）若P是该椭圆上的一个动点，求的最大值和最小值;（）设过定点M(0,2)的直线与椭圆交于不同的两点A、B，且AOB为锐角（其中O为坐标原点），求直线的斜率k的取值范围.四反思总结Module 2 Getting Around in BeijingPeriod 1 Introduction and Reading 高一英语组 刘艳Teaching aims:1. Knowledge and skills(1) Train the students speaking skills(2) Develop the students reading ability(3) Le

8、arn some words about traffic2. Process and methods(1) Individual work and pair work to get every student to participate in class.(2) Fast reading to make the students get the main idea of the passage.(3) Careful reading to make the students finish the activities on the book.3. Emotion and valuesGet

9、students to know the traffic problems.Teaching important points：1. To master some words about traffic.2. To develop students reading ability of skimming and scanning.Teaching difficult points：How to make students fully understand the text.Teaching methods： Brain storm; task-based teaching; communica

10、tive teaching; individual work; pair work.Preview and feedback:Tasks before class:Task 1: Write down means of transport as many as you can._Task 2: Say something about yourself according to the chart on Page11.Using the sentence patterns: I sometimes/often/never go to school by _ (everyday)._Task 3:

11、 Look up the Word List or the dictionary and write down the Chinese meaning of the following words and phrases.cab_ destination_ fare_get around_ passenger_ permit(n)_receipt_ return(n)_ route_rush hour_ seat_ single(n)_Teaching procedures:Step1:Lead-in 1. Check students prevision of Task 1. 2. Pres

12、ent different kinds of pictures of means of transport and let students name them In English. Let students pay more attention to the words: coach and trolleybus. 3. Match the words with their definitions (Page11)Step 2: Make up sentencesCheck students prevision of Task 2. Ask students to make short s

13、entences according to the chart on Page11, using the given sentence patterns.Step 3: Speaking - InterviewLet students interview their partners using the following questions: Q1: Have you ever been stuck in a traffic jam?Q2: Where were you going?Q3: How long were you in the jam?Q4: What did you do th

14、en?Encourage the students to speak English as much as possible to practice.Step 4: Pre-reading 1. Check students prevision of task 3. 2. Do Activity3 on Page13.Step 5: Reading1. Listen to the tape for the text and find what means of transportation are mentioned in the passage. Let students take note

15、s while listening: _ _2. Fast-readingRead the text fast and answer the questions of Activity2 on page13.Q1: How easy is it to find a taxi in Beijing?Q2: What colour are most taxis?Q3: Whats the problem with buses?Q4: Which is the best bus for tourists?Q5: How many people can get in a minibus?Q6: Whe

16、n does the underground close at night?Q7: What can you visit in a pedicab? 3. Detail-reading Read the text carefully again and then complete the chart bellow. Students can discuss it with their partners.Means of transportAdvantagesDisadvantagesTaxiseasy to getexpensiveBuses and trolleybusesMinibuses

17、Under-groundPedicabsStep 6: Homework 1. Read the passage again after class and underline the phrases or sentences you dont understand. 2. Recite the new words and phrases.崛起中国 世界舞台- 政治生活专题复习高三政治组:王文蔚【考点明晰】：当代国际社会 (1)国际社会的成员 主权国家 国际组织 联合国 (2)处理国际关系的决定性因素 国际关系及其决定因素 维护我国的国家利益 (3)世界政治经济发展的基本趋势时代的主题 世界多

18、极化在曲折中发展 中国政府关于建立国际新秩序的主张 (4)我国独立自主的和平外交政策 我国外交政策的基本目标、宗旨和立场 我国对外关系的基本准则 我国的外交成就及其原因 我国的和平发展道路【知识回归】1、国际社会由 和 构成， 是最基本的成员，是国际关系的 参加者。2、主权国家的构成要素包括： 人口、 、 、 ，其中最重要的是 。它是一个国家的 和 。3、主权国家的权利包括： 权、 权、 权、 权。一国可以自由修改宪法，缔结条约，这属于 。任何国家都不得以任何方式强迫他国接受自己的意志，在外交文件上有使用本国文字的权利，属于 。主权国家的义务包括：不 别国，不干涉他国 ，以 方式解决国际争端等

19、。4、联合国（1）性质：联合国是当代国际社会中最有代表性的 、 的国际组织（2）宗旨：维护国际和平与 ，促进国际合作与 。（3）联合国本身及其会员国应遵循的原则：（了解）（4）作用：联合国在 发挥着积极作用。联合国也有局限性。（5）中国与联合国的关系误区1：所有国际组织在国际社会中都发挥着重要的积极作用误区2：中国作为联合国的创始国，支持联合国的所有工作。（中国并非无原则地支持联合国的各项工作，对于联合国违背其宗旨和原则的做法，中国坚决反对。5、国际关系的形式是多样的， 、 和 是其基本形式。6、影响国际关系的因素有：（1） 是国际关系的决定性因素。国家利益是国家生存与 的权益，维护国家利益是

20、主权国家对外活动的 和 。（2）国家间的 利益是国家 的基础，而利益的对立是引起国家 的根源。7、我国国家利益的主要内容包括： ，如国家的统一、独立、主权和领土完整； ，如我国政治、经济、文化等制度的巩固； ，如我国资源利用的效益、经济活动的利益等。8、当今世界的两大主题： 与 。9、国际局势发展的基本态势：总体 、局部 ；总体 、局部 ；总体 、局部 。10、全球发展的最突出问题是 。11、 和 是解决和平与发展问题的主要障碍。解决这个障碍的根本途径是建立以 原则为基础的有利于世界和平与发展的 。12、当今国际形势的一个突出特点是：世界 在 中发展。（1）世界多极化的表现： 。（2）广大发展

21、中国家是反对霸权主义与强权政治、促进世界和平与发展的主要力量,是推动建立公正合理的国际政治经济新秩序的 ，是我们在国际舞台上的 。（3）世界多极化的形成将是一个 的充满复杂斗争的演变过程。（4）国际竞争的实质是以 和 实力为基础的综合国力的较量。13、我国的 和 决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。14、我国外交政策的主要内容：（1）基本目标：维护我国的 和 ，促进世界的和平与发展。（2）宗旨：维护世界 、促进共同 。（3）基本立场： 。（4）基本准则： 。【合作探究】：构建教材逻辑框架国际关系【高考再现】（2008年全国卷，35题）在经历了近5年的政治冷淡后，中日两国领导人通过从“破冰之旅

22、”到“融冰之旅”，从“迎春之旅”到“暖春之旅”的访问，融化了两国关系发展中的坚冰，开创了中日战略互惠关系全面发展的新格局。中日关系的这种变化主要是由（ ）各自的国家制度决定的 各自的国家利益决定的两国的外交政策决定的 两国面临的国际格局决定的A. B. C. D.（2008年北京卷，35题）迄今为止，中国共参与22项联合国维和行动，累计派出维和人员上万人次，是联合国安理会5个常任理事国中派出维和人员最多的国家。这表明（ ）A.经济发展是维护世界和平的重要基础B.建立国际新秩序是我国外交政策的基本立足点C.我国政府遵循联合国的宗旨，积极履行国际责任D.组织国际维和行动是主权国家享有的基本基本权利

23、【学习领悟】三、知识操练【知识操练】1.按照国际组织的分类，APEC属于：政治性的国际组织 非政府间的国际组织 专业性的国际组织 世界性的国际组织 区域性的国际组织 政府间的国际组织 A. B. C. D.2008年6月，联合国安理会通过第1816号决议，授权外国军队在获得索马里过渡政府允许情况下，进入索马里领海打击海盗活动，授权有效期为6个月。据此回答24题2、上述材料说明了A、联合国是唯一的世界性的国际组织B、联合国在维护世界和平与发展方面发挥着积极作用C、世界各国在海盗面前表现得软弱无力D、我国积极发挥在国际事务中的作用3、进入索马里领海打击海盗活动，必须获得索马里政府的允许，这表明A、

24、打击海盗将会侵犯索马里国家利益B、索马里是一个中立国C、任何国家不在联合国的授权下都不能进行打击海盗活动D、主权是一个国家的生命和灵魂，是国家存在的最重要因素4、下列有关联合国的看法正确的是联合国安理会是惟一有权采取行动维护国际和平与发展的机构 联合国的宗旨是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展 中国支持联合国的各项工作 联合国采取集体协作的原则A、 B、 C、 D、2008年11月15日，二十国集团领导人金融市场和世界经济峰会在美国华盛顿国家建筑博物馆举行。按照惯例，国际货币基金组织与世界银行列席该组织的会议。据此回答5-8题：5金融危机已成为全球关注焦点，国际社会正以更主动的姿态加以应对

25、。这说明A解决全球金融危机已成为 每个国家的重要任务B加强对外交往有利于各国的均衡发展C联合国是当今世界最大的国际组织D共同利益是各国合作的基础6. 二十国集团领导人金融市场和世界经济峰会成功举办的政治学依据是A.国家性质决定国际关系 B.共同利益是各国合作的基础C.经济全球化已经形成 D.国际政治旧秩序的存在7. 二十国集团领导人发表了宣言，强调在世界经济和国际金融市场面临严重挑战之际，与会国家决心加强合作，努力恢复全球增长，实现世界金融体系的必要改革，表明共同利益是国家间合作的基础 国家间相互合作的趋势在加强 世界经济一体化趋势不断加强 国家间联盟的趋势在加强A. B. C. D.8. 会

26、议上，胡锦涛主席提出了国际金融体系改革，应该坚持全面性、均衡性、渐进性、实效性的原则，这些原则不能体现的哲学道理是A.量变和质变的关系 B.运动是绝对的，静止是相对的C.联系是客观的、具体的、无条件的 D.矛盾双方在一定条件下相互依存9、2009年1月30日，温家宝总理和欧盟委员会主席巴罗佐共同宣布，中欧领导人会晤将尽早举行。第十一次中欧领导人会晤原定于2008年12月初在法国举行，但时任欧盟理事会轮值主席的法国总统萨科齐高调宣布将在中欧领导人会晤后会见达赖。中方在多次耐心做法方工作无果的情况下，推迟了中欧领导人会晤。这体现了我国外交政策的基本立场是A促进世界和平与发展 B独立自主C维护我国的

27、独立与主权 D和平共处五原则10. 在2008年11月19日发表的中华人民共和国与秘鲁共和国联合新闻公报中，秘鲁政府重申“尊重和承认中华人民共和国主权和领土完整，继续坚定奉行一个中国原则”。这表明秘鲁尊重我国的独立权 平等权 自卫权 管辖权 A. B. C. D.11.第七届亚欧首脑会议2008年10月24日至25日在北京举行。本届首脑会议的举行正是世界经济处在危难的时刻，中国政府表示将与国际社会加强协调与合作，共同维护国际金融市场的稳定。这表明 当今世界的主题发生了变化 国家间的共同利益是国家合作的基础积极寻求合作是我国外交政策宗旨中国是促进世界经济发展的重要力量A. B. C. D.【实战

28、演习】1、材料：2008年11月15日，二十国集团领导人在华盛顿召开的金融市场和世界经济峰会就应对当前世界面临的金融和经济问题的措施达成行动计划。国家主席胡锦涛发表了题为通力合作 共度时限的重要讲话，指出：“为了推动经济发展，中国政府已经采取了降低银行存款准备金率、下调存贷款利率、减轻企业税负等措施，最近又出台了更加有力的扩大国内需求措施，加快民生工程、基础设施、生态环境建设和灾后重建。”“作为国际社会负责任的成员，中国愿继续积极参与维护国际金融稳定、促进世界经济发展的国际合作，支持国际金融组织根据国际金融市场变化增加融资能力，加大对受这场金融危机影响的发展中国家的支持。”运用国际社会的有关知识，分析我国主张“通力合作 共度时艰”的原因。2、从破冰到融冰，从迎春到暖春，中日关系的回暖令世界瞩目。中日两国在政治、经济等领域已获得作为世界主要国家的地位，能够为亚洲及世界