1、防震减灾演练方案最新防震减灾演练方案范文(精选4篇)一、演练目的:为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、演练安排:1、参加对象:全体师生2、演练时间:5月12日下午大课间3、地点:各班教室及操场4、演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。5、警报信号:应急避震和疏散以报警信号作为启动信号。防震警报讯号:报警信号一响。代表发生地震,学生进行应急避震。地震发生后,组织疏散的信号:报警信号第二次
2、响起。代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在3分钟内完成。地震警报解除讯号:钟声。三、演练步骤:演练活动基本程序:1、防震减灾知识教育(30分钟)班主任负责进行安全教育。主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。2、地震避险(2分钟)当演练总指挥发出“地震了”的口令,全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。3、应急疏散(1分钟)当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令,全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后,全体师生应蹲下继续做护头动作。4、演练总结(安全负责人)当演练总指挥发出“地震
3、结束”的口令,各班集合学生,由总指挥总结。总指挥总结后,各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。四、管理人员职责:管理人员及老师应做到:1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。2、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。3、及时纠正学生不正当的动作。4、当发生意外事故时,要及时作出处理。5、集合后及时清点人数。各班班长通报给总指挥是否人员已经到齐。为推动小区经济平稳较快发展和维护社会和谐稳定,提高群众公共安全意识,增强地区综合防灾减灾能力,营造和谐的生产生活氛围,按照市、区应急办关于举办“防灾减灾日”活动工作的要求,拟于6月
4、6日在社区开展“防震减灾”演习活动。现将活动方案制定如下:一、活动主题防震减灾、从我做起二、活动安排(一)活动时间:20XX年“5、12”上午10:00。(二)活动地点:社区广场(三)参加人员:社区部分居民、社区保安(四)现场指挥:书记副指挥:主任、以上2人组成演练指挥组。(五)活动内容(1)完成演习步骤。(2)悬挂主题横幅、标语。(3)发放“防震减灾”相关宣传材料。(六)演练步骤:(1)社区居民听到哨音后,经楼道撤离,向疏散地集结,在路边站有标兵(戴红袖标的保安)指示疏散方向。(2)居委会干部带领居民进行疏散,往临时避难场地(广场绿地)集合。(3)居委会干部将带往集合点后向指挥组报告。(4)
5、指挥组将已疏散居民统一带往地区疏散点(广场)。(5)演练完毕,街道领导讲话。三、演练要求(一)、参加活动的各成员按照分工,明确各自职责,按照活动要求精心准备,保证活动顺利进行。(二)、参加活动的各成员于20XX年6月12日10:00到达活动现场,遇到问题及时与指挥组沟通。一、指导思想通过地震应急疏散演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路,确保地震发生时,我校防震减灾应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时,通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互
6、救能力。二、组织机构1、领导小组:组长:赵和平、黄曼丽演练指挥:赵和平职责:全面负责演练准备、组织全过程;统筹协调、调度各小组工作。对整个演练负总责。演练副指挥:张桢职责:指挥播放“模拟地震音效”(一分钟)后。播放“地震警报信号”(2分钟)。同时兼顾二、三楼学生撤离时的纪律管理。琚松涛职责:负责各班安全撤离后的场外指挥。安排各班到指定地点。以及现场秩序的维护。掌握现场情况,掌握各班各年级人数。上报现场情况等。2、教室室内指挥组:组长:张桢成员:刘俊、各班第二节课任教师、班主任职责:现场指挥程序安排(1)“模拟地震音效”发出后,马上指导学生进行室内避震,教师指导学生迅速以书本或坐垫等护头、蹲躲在
7、各自的课桌下或课桌旁。纠正学生的不正确动作和姿势。(2)“地震警报信号”(2分钟)响起,迅速组织学生有秩序到走廊成两列纵队集合。听“疏散信号”依次有序地往安全地带“操场处”疏散。到指定地点后班主任整理并清点本班同学人数,及时上报到年级组长处。全体疏散结束后四个年级组长再分别上报琚松涛。(3)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。3、室外场地指挥组:组长:琚松涛成员:兰文欣、王祥德职责:撤离过程中的场地(操场)指挥和维持现场纪律。(1)组织师生在指定位置避震:每班成两列纵队面向教学楼蹲下。(2)稳定师生情绪、维护秩序,减少不必要的非震伤害。(3)演练结束后有秩序组织
8、学生返回教室。4、卫生医疗小组:组长:张辉成员:王友珍职责:携带应急药品,随时待命,一旦有意外擦伤的学生或教师,医疗组及时处理。(在地震警报结束后第一时间到操场食堂门口待命)5、资料收集组:组长:顾翔成员:陈世春陈秋婷。职责:演练全过程的影像、新闻等资料收集。6、疏散线路沿线工作组。职责:地震警报响起后,各班迅速组织学生有秩序到走廊成两列纵队集合。班主任迅速组织本班学生成两列纵队到走廊集合,双手以书抱头作保护状,按楼层顺序疏散。楼层老师要随时提醒学生有序撤离,学生出现跌倒现象时应及时扶起,避免踩踏现象发生。三、演练安排1内容:(1)应急避震演练、(2)紧急疏散演练2对象:全体师生。3时间:20
9、XX年3月29日课间部署演练方案,进行排演。3月30日课间正式演练。四、演练准备1全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。2演练前年级组长、班主任利用班会课、自习课做好学生的动员工作和纪律要求。学习有关避震知识,熟悉应急避震的正确方法,懂得在地震发生是如何自我保护。班主任安排时间,组织本班学生进行应急避震演练,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习,直到学生操作熟练(班任要排好队形:有前后门的要保证前后门同时畅通,两列队伍一列从前门撤离,一列从后门撤离。一同到走廊集合。在下楼梯时,挨着扶手的一队始终挨着扶手不得串队)。(练习期间教育学生做到:认真对待,不搞过场;听从指挥,有序疏散;遇事不慌,头
10、脑冷清;积极主动,团结协作。)同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散。3演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。4学生疏散时楼梯通道每排通行2人。5组成相关工作小组,确定人员,明确职责。行政要检查落实负责年级的演练前期工作是否按期按质完成。五、演练要求1各组各负其责,在相关楼层、转弯点维持纪律的老师,要做到没有无岗人,人人有责任。2各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通,不堵死后门;发
11、挥班干部,团、队干部的作用,班内安排好逃生小组,组长要得力;逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散,各班有本班逃生疏散思路。3不要惊慌,听从指挥,服从安排。4保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。5按规定线路疏散,不得串线。六、演练程序(一)启动程序:总指挥在学校广播系统中宣布:“马鞍山培正学校防震减灾疏散演练现在开始”。(二)教室内应急避震演练1、副指挥张桢指挥广播室播放“模拟地震音效”。(时长一分钟)2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“不要慌”,并指挥学生迅速护头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书等
12、保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。避震演练时间为1分钟。3、一分钟后,副指挥指挥播放解除“模拟地震音效”信号。4、老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、发出一楼“紧急疏散”信号。2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。4、具体演练撤离路线根据课间操出操中规定的路线进行,学生有序撤离。5、学生撤离后,课任老师组织学生在操场有序站好。6、组长按顺序向琚松涛报告,内容为:“某年级#
13、名师生参加防震减灾疏散演练,全部安全撤出,无人受伤,请指示”。答复:“请全体师生听从指挥,原地待命。”(四)年级组长报告结束后副指挥向指挥报告:“报告指挥:马鞍山培正学校共#名师生参加防震减灾疏散演练,全部安全撤出,无人受伤,请指示。”指挥宣布:“马鞍山培正学校防震减灾疏散演练圆满结束。”郭锐组织退场:返回顺序:按平时课间操规矩,由东西两侧按顺序进入教室。为了更好地贯彻落实中华人民共和国防震减灾法、破坏性地震应急条例和四川省防震减灾条例,保证地震应急工作高效有序地进行,提高应急反应能力,根据镇政府的方案,特制定我社区防震减灾演练方案。一、指导思想和目的坚持“安全第一,预防为主”的方针,通过地震
14、应急演练,进一步增强小区百姓的防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域,培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力,确保在地震来临时我社区地震应急预案能够快速启动,各项工作能够快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护小区百姓的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。二、组织机构和职责(一)系应急演练领导、指挥组机构。组长:副组长:成员:参与人员:中心社区青年志愿者团队、各巡逻队队员以及全体小区人员(二)系应急演练领导、指挥组职责1、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。3、拟定地震逃生演练的时间
15、和范围。4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通,邀请有关领导和专家指导,演练方案和总结的上报、归档等。(三)系应急演练领导、指挥组分工1、总指挥:朱绍华全面负责系地震应急演练方案的组织、指挥、协调、监督等,保证演练的安全、有序、真实、有效。2、宣传、教育、协调联络组组长:胡中友对系教职工和学生进行防震抗震知识教育培训,向院、系领导组报告演练准备和进行情况,协调演练中的各项事宜。3、教习组组长:连强参照学院地震应急演练方案中职工工作组的职责,负责做好教职工地震
16、应急演练的组织、动员、实施和总结工作。4、人员工作组组长:余永忠参照学院地震应急演练方案中人员工作组职责,负责做好本组人员地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。三、避险方案(一)、全体人员在警报拉响后尽快离开房间,紧靠墙角有秩序的离开房间,远离建筑,到达指定的紧急避难场所。(二)安全区:小区安全区域设置于小区广场之上,设立紧急避难场所告示牌。(三)疏散注意事项:1、疏散时要遵循就近、优先、秩序的原则。要从两个安全出口的中间向两边楼梯分流,由近及远疏散。2、小区人员从各楼疏散出来的人员,要迅速就近向东西两路的安全路段集中。四、地震应急演练的实施(一)演练地点、内容与范围在小区建筑内进行地震应
17、急避震和紧急疏散演练。(二)演练程序1、演练总指挥发出演练启动指令。2、信号员发出“地震警报”第一声信号。3、进入紧急避险状态。全体人员尽快离开楼道。4、约1分钟后,信号员发出第二声警报信号,所有人员做好疏散准备。5、信号员发出“紧急疏散”信号(第三声警报)后,疏散开始,所有人员按疏散要求疏散,注意保持好疏散的秩序。6、人员进入临时避险区域,有秩序集合清点人数,并及时报告总指挥。7、确定无异常后,总指挥向地震演练领导组组长报告演练结束,请组长指示。8、总指挥按照领导组组长指示发布演练结束指令,全体人员有秩序地回到自己家中。(三)、演练准备1、领导组要认真做好对人员的宣传教育工作,学习有关地震、
18、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知识与技能,熟悉各种场合下应急避震的正确方法,懂得地震发生后如何自我保护和安全逃生。2、教习组要向全体人员做好教育、解释工作,明确地震演练的目的、意义和注意事项,认识地震应急演练的重要性。同时讲明演练的内容、程序、时间和纪律要求。(四)、演练要求及注意事项1、要向全体人员讲清楚地震应急演练的意义和要求,讲明是预防性演练,要使小区人员以积极、平稳的心态参与演练,避免因演练而引起的恐慌和混乱,防止各种谣言的产生与传播。2、要强调演练的仿真性与严肃性,参加演练的全体人员要做到:严肃认真、不搞过场;听从指挥、遵守纪律;遇事不慌、头脑清醒;反应敏捷、动作迅速。3、领导组
19、要向小区人员认真讲解避震和逃生的要领、技巧,仔细检查每一个环节,严密组织好地震预演练,让所有人员熟悉掌握不同场合、不同地点、不同情况下紧急避险的方式方法和疏散逃生的方法、要领、技巧、路线、避险区域。4、领导组在演练开始前要认真查看路线和现场,清除一切杂物,保证畅通与安全。5、疏散时要遵循靠右(楼梯间内要靠墙)、冷静、迅捷、秩序的原则;要保持安静,动作敏捷,行动规范,严禁推拉、冲撞、拥挤;要遵守纪律,听从指挥,按规定的路线疏散,不得串线;疏散时要注意不要靠近楼梯扶手。6、疏散结束后,领导组指挥已疏散到避险区域的小区人员迅速、有序地进入安全区域,防止二次灾害的危险,并做好人员登记、统计工作。【防震减灾演练方案范文(精选4篇)】
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