高中语文第2课故都的秋专项测试同步训练1675.docx

1、高中语文第2课故都的秋专项测试同步训练1675高中语文第2课故都的秋专项测试同步训练 2020.031,下列句子中加点虚词使用不当的一项是（ ）我虽则外国的诗文念得不多，也不想开出帐来，做一篇秋的诗歌散文钞。若你去一翻英德法意等诗人的集子，或各国的诗文的选集来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。2,阅读下文，完成 北京的小胡同季羡林我爱北京的小胡同，北京的小胡同也爱我，我们已经结下

2、了永恒的缘分。六十多年前，我到北京来考大学，就下榻于西单大木仓里面一条小胡同中的一个小公寓里。白天忙于到沙滩北大三院去应试。北大与清华各考三天，考得我焦头烂额，精疲力尽；夜里回到公寓小屋中，还要忍受臭虫的围攻，特别可怕的是那些臭虫的空降部队，防不胜防。但是，我们这一帮山东来的学生仍然能够苦中作乐。在黄昏时分，总要到西单一带去逛街。街灯并不辉煌，“无风三尺土，有雨一街泥”，也会令人不快。我们却甘之若饴。耳听镪铿清脆、悠扬有致的京腔，如闻仙乐。此时鼻管里会蓦地涌入一股幽香，是从路旁小花摊上的栀了花和茉莉花那里散发出来的。回到公寓，又能听到小胡同中的叫卖声：“驴肉！驴肉！”“王致和的臭豆腐！”其声悠

3、扬、深邃，还含有一点凄清之意。这声音把我送入梦中，送到与臭虫搏斗的战场上。将近五十年前，我在欧洲呆了十多年以后，又回到了故都。这一次是住在东城的一条胡同里：翠花胡同，与南面的东厂胡同为邻。我住的地方后门在翠花胡同，前门则在东厂胡同，据说就是明朝的特务机关东厂所在地，是折磨、囚禁、拷打、杀害所谓“犯人”的地方，冤死之人极多，他们的鬼魂据说常出来显灵。我是不相信什么鬼怪。我感兴趣的不是什么鬼怪显灵，而是这一所大房子本身。它地跨两个胡同，其大可知。里面重楼复阁，四廊盘曲，院落错落，花园重叠，一个陌生人走进去，必然是如入迷宫，不辨东西。然而，这样复杂的内客，无论是从前面的东厂胡同，还是从后面的翠花胡同

4、，都是看不出来的。外面十分简单，里面十分复杂；外面十分平凡，里面十分神奇。这是北京许多小胡同共有的特点。第二进院子里有很多树木，我最初没有注意是什么树。有一个夏日的晚上，刚下过一阵雨，我走在树下，忽然闻到一股幽香。原来这些是马缨花树。树上正开着繁花，幽香就是从这里散发出来的。这一下子让我回忆起十几年前西单的栀了花和茉莉花的香气。当时我是一个十九岁的大孩子，现在成了中年人。相距将近二十年的两个我，忽然融合到一起来了。不管是六十多年，还是五十年，都成为过去了。现在北京的面貌天天在改变，层楼摩天，国道宽敞。然而那些可爱的小胡同，却日渐消逝，被摩天大楼吞噬掉了。看来在现实中小胡同的命运和地位都要日趋消

5、沉，这是不可抗御的，也不一定就算是坏事。可是我仍然执着地关心我的小胡同。就让它们在我的心中占一个地位吧，永远，永远。我爱北京的小胡同，北京的小胡同也爱我。1对第段中加粗的三个词语含义的理解，不恰当的一项是：A“悠扬”-指叫卖声时高时低，和谐婉转，悦耳动听，给人以亲切感。B“深邃”-指叫卖声从胡同的深处传来，又像是从遥远的过去传来，表现出一种深沉、幽远的意境。C“凄清”-指叫卖声中透露出劳动人民生活的艰辛。D“悠扬、深邃、凄清”-指叫卖声营造出“庭院深深深几许”的氛围。2第段中“这样复杂的内容”指代_。3对第段中画线句子的理解，不正确的一项是：A外表看似简单而内部结构复杂的小胡同，蕴藏着丰富的文

6、化内涵。B在这看似普遍的小胡同内，曾演出过不少人间的悲喜剧，显得神奇莫测。C平平凡凡的小胡同住过许多不寻常的人，记录了不少神奇的故事。D与摩天大楼相比，小相同是简单、平凡的，然而小胡同的复杂、神奇又是摩天大楼无法比拟的。4文中几处提到花的幽香，其意图是：A反衬对小胡同日渐消逝的惋惜之情。B流露对小胡同的爱和对小胡同的眷恋之情。C突出小胡同环境的美好。D表明几十年中印象最深的是花香。5本文首尾两段中“北京的小胡同也爱我”的意思是_6本文的结构层次划分正确的一项是：A/B/CD3,选出运用比喻修辞手法的一项A这秋蝉的嘶叫，在北京可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。B像橄榄又像鸽蛋似

7、的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色。C北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的岐韵，倒来得正好。D秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？4,按照要求，将下列词或短语组成句子，不能增删词语。中南大学礼堂 主题 在 中国文化的精神 易中天教授 的 举行 是 讲座强调内容： 强调地点： 5,根据所给的文字的意思，将空白处补足。注意内容的彼此衔接和修辞手法的恰当运用。春天最美是黎明。天空染着微微的红晕，飘着红紫的彩云，地上的花儿慢慢醒来，开始了新的一天。夏天最美是 。秋天最美是黄昏。夕阳照山，成群结队的大雁，归心急切，比翼高翔，那叫声感动了多少迁客骚人。冬天最美

8、是 。6,用下面提供的几个词语，写一段文字，表达一种生活感悟。 奔跑 树 沉醉 磨砺_7,下列句中“像”字表比喻的一项是（ ）A像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。B北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。C或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。D这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。8,下列句中加点词语理解不正确的一项是 ( )不过在中国，文字里有一个“秋士”（古时指到了暮年仍不得志的知识分子）的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的秋声与苏东坡的赤壁赋等，就觉得中国的文人，与秋的关

9、系特别的深了。不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已（不能控制自己的情感）的深情。可是这秋的深味（很浓烈的味道），尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩（欣赏玩味景物）不到十足。9,阅读下面的语段，按要求答题。 （a）不逢北国之秋，已将近十余年了。（b）在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。（c）在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，甲一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，乙到青天下驯

10、鸽的飞声。（d）从槐树叶底，朝东丙数着一丝一丝漏下来的日光， 或在破壁腰中，丁对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。（e）说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。（f）最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 在下面所列的词语中，给文中空缺处甲、乙、丙、丁选择恰当的词。 煮、泡、冲、烫；漫、细、忙、点；听得、听见、细听、聆听；洒、射、漏、照 甲处( ) 乙处( ) 丙处( ) 丁处( ) b句中作者列举了五处饱含秋意的景观，但用笔极简，其原因是( ) A这些景观虽富于秋的特色，但都为人所写过，作者要另辟蹊径，故而

11、一笔带过。 B这些景观虽富于秋的特色，但不足表现作者的情感，仅以此衬托，故而用简笔。 C这些景观虽富于秋的特色，但一般人只是感觉得到却说不出来，故而一笔带过。 作者从_、_、_方面来描绘清晨在院中见到的景象，读来亲切感人。这是因为作者把个人的心情与故都的秋色自然地融化在一起，_的眷恋，_的落寞。 d句中说：“自然而然地感觉到十分的秋意”，那么，e句中的评议是否多余？ 答：_。 作者在f句中要求在“牵牛花”下还需有“几根疏疏落落的尖细且长的秋草”作为“陪衬 ”，是因为( ) A只有这样，才构成一幅完整的图画，秋天的气氛才会显得更加和谐。 B只有这样，才能让人更加体会到秋的意韵，理解作者无可奈何的

12、心情。 C只有这样，才能显出牵牛花昂扬的生命力，借以比喻作者不息的追求。10,下列依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（1）近日经研究发现，利用天网同样可以知道哪台计算机中了“尼姆达病毒”，天网防火墙可以让蠕虫病毒现_。（2）西夏用兵史话中的一些历史资料比较可靠，虽然不多，但很可贵，因为它是第一手资料，没有被_过。（3）前不久，社会上_着一则假消息，有人称，中国人民银行内部提前透露了新版500元人民币的图案。A. 原形 篡改 留传 B. 原型 窜改 留传C. 原型 篡改 流传 D. 原形 窜改 流传11,作者写对故都之秋的想念时，突出写了住在北平皇城人海中租人家一椽破屋来住着时的所见所闻，而对

13、陶然亭、钓鱼台、西山、玉泉等名胜，只用一笔带过。作者这样写的原因是 ( ) A作者是浙江省富阳县人，深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶，产生一种想走异地，饱尝故都之秋的心情。 B陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月都缺乏秋味，体现不出故都之秋来。 C作者在住所的话中写过“在家吃点精致的菜，喝点芳醇的酒，睡睡午觉，看看闲书，不愿意将行动和平时有所移易；总之是懒得动。”不愿去陶然亭等处，当然就写不出那些 地方的秋景。 D写租住破屋时所见所感，更能体现出北国之秋“清、静、悲凉”的特点，表达出作者的主观感情。 12,仔细阅读故都的秋一文，回答下列问题。（原文略） 第1自然段中

14、写作者从杭州赶上北平的目的是：_他这样做的原因是：_。 “不远千里”这个成语在本文中的作用是：_。 第2自然段中描绘了江南的秋天，作者意在：_。 第2自然段中一个短语“半开半醉”，是指_的最佳状态。 作者认为在领略秋的过程上应该达到_的程度。 第3自然段中的文句：“在南方每年过了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。”这些句子表达了_的感情，进一步表现了_。 “蓝朵”一词是_的意思。作者用这个词而不用别个词是因为_。 “落蕊”的“蕊”字读音是( ) 第4自然段最后一句中“这些深沉的地方”是指_。 文中“梧桐一叶而天下知秋”的意思是_。 第4自然段中有一

15、段文字：“扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚 的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲”，这一段文字是写_。 第5自然段中有“秋蝉的衰弱的残声”，本文开头和它相照应的句子是_。 在11自然段中“一年之中最好也没有的Golden Days的枣子的样子”是_的颜色。 这段文字：“只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清 秋的佳日，是一年之中最好也没有的Golden Days。”其意思是说_。 “正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”这段文字所用的比喻分别喻_。 用一个成语概括15题句子中所比喻的意思。_ “我愿意把寿命和三分之二折去，换得一个

16、三分之一的零头”。这句抒发了 。13,下列各句中，没有语病的一句是（ ）A前后赤壁赋是宋神宗元丰三年，苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使，两年后游览赤壁写下了这两篇诗赋。B在柳宗元被贬为永州司马和柳州刺史期间，仿离骚体写了十多篇赋，来倾吐自己遭受迫害的悲愤。C韩愈等人发起的唐代古文运动之所以取得空前的成功，不只是散文自身发展的必然，而且也是由一定的社会现实条件决定的。D李密的陈情表写得入情入理，“悲恻动人”，终于打动了晋武帝，不再在“养亲”和“奉诏”之间左右为难14,读下边两则材料，然后按要求作文。 父子俩驾着一只小船行驶在海面上。突然风浪大作，小船像一片树叶一样上下颠簸。父亲吩咐儿子：快往

17、船舱里灌水！结果奇迹出现了，小船不再颠簸，而是稳稳前行。某农村妇女丈夫去世了，拉扯几个孩子的重担全落在她肩上。她不能生病，也没有工夫生病，她要起早睡晚地干活。奇怪的是，她虽然劳累，却一直健康而充实地生活着。负重的生命或许更健康，更有韧性，更有意义？请以“负重的生命”为话题写篇作文，不少于800字，题目自拟。15,阅读下面语段，回答问题。 不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得

18、到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大

19、约也就在这些深沉的地方。 秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。1第一节里，“感到十分的秋意”的“十分”的意思是（ ） 副词，很。 形容程度深。 意思即“十二分”。 程度副词，非常，极其。2对这三节描写的景物概括正确的一项是（ ） 院落秋花北国槐树秋蝉残声院落秋色槐树落蕊秋蝉残声 院落秋花北国槐树北国秋蝉院落秋色槐树落蕊北国秋蝉3联想一般分为四种：相似联想，相关联想，相反联想，因果联想。下列各句联想类型和其他不同类的一

20、项是（ ） 静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。 像橄榄又像鸽蛋似的这枣字颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期。 这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。4作者认为牵牛花的色彩“以蓝色或白色者为最佳，紫黑色次之，淡红者最下”，对之理解赏析正确的一项是（ ） 这充分说明作者对色彩的研究也颇有造诣，也反映了作者对颜色的看法。 这与文眼一致，从视觉效果上突出了北国秋的“清、静、悲凉”，恰当地传达了作者的情感。 四种

21、颜色里，确确实实是蓝、白色最好，不浓不淡，不妖不艳，恰倒好处。 作者仅仅是为了表达一家之言，未必可信，实际上，淡红色的牵牛花还是蛮不错的。5选文中，两次写到声音：一是“青天下驯鸽的飞声”，一是“秋蝉的衰弱的残声”。对这样写的作用分析正确的一项是（ ） 两种声音的描写，巧妙地告诉读者，北国的秋天有“清、静、悲凉”的一面，也有生机勃勃的一面。 两种声音的描写，其实没有什么可探究的，就是写实而已，这两种声音那时那地确实有。 两种声音的描写，很好地写出了北国秋天景色的多样性，不然，就显得单调而乏味。 两种声音的描写，以声写静，更能让读者感受到了北国秋天的“清、静、悲凉”。6对三节文字分析理解正确的一项

22、是（ ） 在这三节文字里，作者从不同的侧面向我们展示了北国的秋景，表达了作者对北国秋天的热爱之情。 三节文字，一一对应地表现了北国秋天的“清”“静”“悲凉”，虽然各自互有渗透，但还是各有侧重的。 在写北国之秋的时候，作者时不时地提及南方的秋天，每一节都将故都之秋和南国之秋进行对比，更加鲜明地表现了作者对故都秋的喜爱。 三节文字，每一节都综合运用了记叙、描写、议论、抒情和说明等多种表达方式，使得行文活泼不呆板。答案1, 。“若”应该调到“你”后面。2, 1D2重楼复阁，回廊盘曲，院落错落，花园重叠。 3D 4B5小胡同接纳了“我”，它的环境熏陶了“我”，它的文化哺育了“我”。6A3, B4, 易

23、中天教授在中南大学礼堂举行的讲座主题是中国文化的精神。易中天教授主题是中国文化的精神的讲座在中南大学礼堂举行。5, 示例：夏天最美是夜晚。晚亮的夜色固然美，但在漆黑漆黑的暗夜，成群的萤火虫结伴起舞，也着实迷人。冬天最美是早晨。遍地白雪，孩子们追逐着，扔着雪球打闹，而成群的麻雀也在空地上或枝桠间喳喳逗趣。6, 生命的追求，引领我们奔跑在人生的征途上。在成长中，我们渴望得到帮助，就好像小树需要阳光雨露一样。然而，我们不能沉醉于生活中的阳光雨露，我们还需要接受生活中坎坎坷坷的磨砺：只有这样，我们才能真正体味拥有阳光雨露滋养的幸福，真正感受经历风雨洗礼的欢乐。（答案供参考）（嵌词，表意完整、集中，表述

24、）7, C（其余表比较）8, 。“深味”意思是深层浓厚的意趣。9, 泡 听得 细 漏 B 形 音 色 秋中有情 情中有秋 不多余，为了突出寂寞，孤独的冷落之感 B10, D原形：原来的形状；本来面目（含贬义）原型：原来的类型或模型。特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。窜改：改动（成语、文件、古书等）篡改：用作伪的手段改动或曲解（经典、理论、政策等）。留传：遗留下来传给后代。流传：传下来或传播开。11, D12, 饱尝一尝故都的秋 因为故都的秋具有清、静、 悲凉的特点 表达热爱故都秋色的强烈感情 衬托北国秋天、秋味、秋色、秋景 领略名花美酒 看他赏透（或赏玩十足） 作者对故都之秋怀恋 故都之秋的迷人 蓝色的花朵，因为作者以为蓝色的和白色的搭配为佳 （） 指细腻、清闲、落 寞 看见一片梧桐叶落地，就知道秋天已经来临了 北国之秋的清、静、清闲 北国之秋来得静，来得悲凉 像橄榄又像鸽蛋淡绿微黄 正是秋的 全盛时期 南国之秋与北国之秋 相形见绌（或相形失色） 作者 对北国之秋无限依恋、爱恋之情13, C14, 略15, BBDBDA