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1、最新湖北省黄石市中考语文模拟试题及答案解析十三湖北省黄石市2018年中考模拟语文试卷一、 积累与运用（30分）1. 下列加点字读音完全正确的一项是（ D ）A. 重荷（h）炽（zh）痛 鳞次栉比（zh） 即物起兴（xng）B. 骈进（pin） 悚然（s） 百战不殆（di） 溯洄从之(su)C. 窥伺( c ) 归咎（ji） 颔首低眉（hn） 强聒不舍（gu)D. 穷匮（ku） 稽（q）首悄怆幽邃（qio） 碧瓦飞甍（mng）2.下列词语中完全正确的一项是（ A ） A. 殷红 伫立 驻足 顶礼膜拜 委曲求全 闲情逸致B. 轻捷 塑象 焦灼 引精据典 急不可耐 谈笑风声C. 荒谬喑哑 造型 明查

2、秋毫 因地制宜 山清水秀D. 逞辩 陨落 延袭 骇人听闻 转弯抹脚 别出心裁3. 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ C ）A.由于山体滑坡，奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。B小明同学站起来说：“郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。”C今年世界环境日主题的表述言简意赅“你的地球需要你：团结起来应对气候变化”。D.他们原来是形影不离的好朋友，毕业后各自回到故乡，从此便分道扬镳了。4. 下列句子没有语病的一项是（C）A近些年，在“非物质文化遗产”保护热中，杭州的独有剧种“杭剧”，被列入省非物质文化遗产代表名录，其

3、发展与传承终于也被提上了议事日程。B光彩照人的明星常常是人们崇拜的偶像，而那些在平凡岗位上以虚心好学、乐观进取对待工作和生活的人，更是值得我们尊敬和学习的榜样。 C感动中国是中央电视台打造的一个精神品牌栏目，它以评选出当年度令人感动的人物为主打内容，被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。D接连不断发生的食品安全事故，引起了人们对食品安全问题的高度关注，大大提高了我们对食品市场现状的不安和担忧。 5. 下列表述不符合文意的一项是( C ) 太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金

4、和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托流云火焰。太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐

5、声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。 A.第一段主要的说明方法是列数字，文段中画线句的表达方式是描写。B.第一段文字突出对色彩的描写，显示太和殿的辉煌壮丽；第二段文字突出对龙的描写，显示帝王的威严。 C.“大殿正中是一个约两米高的朱漆方台”中的“约”字可以删去，因为这样表达得更精确，更符合实际情况。D.这三段文字的说明对象是太和殿，依次介绍了太和殿的外观、内貌、用处。6. 下列句子中，有两句与上下文衔接得最好，应填入哪项? （ A ）前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄昏时分了。未进村子，便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的，；轻淡的，萦绕在村

6、子的上空，萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱如天边姿态万千的晚霞仿佛缓缓流淌的河流似丹青妙手随意泼洒的水墨A B C D 7. 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ B ）A孟子是孟轲及其门人所作，论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书，礼记由西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，它们都是儒家经典著作。 B小说可借用儿童的视角来反映世界。都德的最后一课以小弗郎士的口吻反映了法国人民的爱国之情，莫泊桑的我的叔叔于勒通过菲利普的眼光发现了人与人之间的冷漠无情。C著名作家汪曾祺、沈从文、琦君分别写下了端午的鸭蛋云南的歌会春酒，为我们讲述了一个个有声有色的民俗风情

7、故事。 D金色花作者泰戈尔，是印度文学家，曾荣获诺贝尔文学奖；荷叶 母亲作者冰心，是我国现代著名作家。他们创作的这两首散文诗，都借助具体的形象歌颂了伟大的母爱。阅读文言文张养浩小传，完成8至11题。张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。及选授堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩

8、至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。 【注释】楮（ch）币：纸币；朔望参：初一、十五到官府接受审讯检查。8对下列句中加点字的解释不正确的一项是 （ C ）A遇人有遗楮币于途者（遗失，丢失） B. 夜则闭户，张灯窃读（偷偷地）C及选授堂邑县尹（及时） D养浩至，尽置诸法（惩处） 9下列句中加点字的意义和用法相同的一项是 （ B ）A其人已去，追而还之/后狼止而前狼又至 C其党暴戾为害/安陵君其许寡人B. 遇人有遗楮币于途者/公与之乘，战于长勺 D不得已而为盗耳/不足为外人道也10下面对文章内容理解不正确的一项是 （ D ）A. 张养浩年少时酷爱读书，父母担心他读书过于用功而制止他，他

9、就白天默诵，晚上关上房门，点上灯悄悄地读书。B. 张养浩刚做堂邑县尹时，就废除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定，认为这有利于他们改过自新。C. 张养浩敢于将李虎及其同党依法严惩，可以看出他是一个不畏强暴、公正执法、爱护百姓的人。D. 选文第一段用“追还楮币”、“张灯窃读”这两件小事，充分表现他“幼有行义”的品质。11.将下面的句子翻译成现代汉语。 既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。 (张养浩小传) 已经用刑法处罚了他们，还把他们当强盗看待，这就断绝了他们改过自新的路。能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 （ 邹忌讽齐王纳谏 ） 能够在集市上议论寡人的事（做的不

10、足的地方），并传到寡人耳中，受下等奖赏。 12. 补写出下列名篇名句的空缺部分。 弟子规中有句经文：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻；见人恶，即内省，有则改，无加警。”十则中也有与之相近的阐述：，。有约不来过夜半， 。（赵师秀约客），干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，。(文天祥过零丁洋)野芳发而幽香，_，_，水落而石出者。(欧阳修醉翁亭记) 不以物喜，。，处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记）八百里分麾下炙，。（辛弃疾破阵子）二、阅读与鉴赏（30分）（一）古诗赏析（4分）饮酒 陶渊明结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔? 心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，

11、欲辨已忘言。13.诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是_心远_。诗中描写的景物突出了_宁静（闲适、恬淡）的特点。 14.“采菊东篱下，悠悠见南山”一句怎么理解？诗人在自家的菊园里采菊以佐酒，悠闲地抬起头来欣赏南山美丽的景色。此句展示出诗人悠闲自得、热爱自然的的情感和旷达的心胸，最有妙处。（二）实用类文本阅读。（10分）有才不能任性陈鲁民 少年得志的编剧于正，这一回跌了个大跟头。北京市第三中级人民法院在二零一四年十二月二十五日对琼瑶起诉于正等侵权案进行宣判，于正被判公开道歉，被告停止对宫锁连城的复制、传播和发行，被告共计赔偿五百万元。这让我突然想起一句流行语：“有钱也不能任性。”这句话已成为大

12、家基本共识，那么“有才”能不能任性呢？答案也是否定的，于正的马失前蹄就是最好例证。“才”是极其稀缺宝贵的，用才就像跳高，正常时可以上下翻飞，摘金拿银，失衡时则会摔得很重。所以，有才一定要珍惜，要用好。否则，有才不用是暴殄天物，用才来做坏事就会增加破坏力。而现实生活中，有才的人一般都是有个性的，或桀骜不驯，或恃才傲物这其实就是任性的意思。古往今来，那些吃亏的才子，追根究底，多多少少都与任性有关。西晋才子嵇康，广闻博识，多才多艺，却豪放不羁，目中无人，当朝大臣钟会慕名前来拜访，他爱答不理，连起身招呼都不打，只顾自己打铁，这就得罪了钟会，为其诬陷，被司马昭处死。编剧于正的任性，不仅使他付出巨额经济赔

13、偿，而且多年英名毁之一旦，今后在编剧圈里很难再混下去了，正所谓“一着不慎，满盘皆输”。同样是才子、编剧的宁财神，则因为随心所欲，不计后果，被警方拘留十五天，虽还算不上身败名裂，但名声受损，事业受挫是肯定免不了的。所以，任性使气，自命不凡、不听劝告、一意孤行，早晚会有吃亏的一天。而且，“木秀于林，风必摧之”，本来就容易才高见嫉，有很多人对才子羡慕嫉妒恨，你再不检点，被人拿了把柄，才子倒台，扔砖头、看热闹的人会更多。但，倘若才用得法，用以正途，则会起到巨大作用。被世人称为“力学之父”的牛顿，20多岁就创立了微积分，提出了万有引力定律，但他并没有自命不凡，也没有把功劳全归于自己，因此更受世人的尊重。

14、孙叔敖面对吊问者，没有怪罪，反而谦虚待见，终获得宝贵的意见。人才难得，得人才者得天下，全社会都要爱才、敬才、用才；才子则要自爱、自重、自律，低调做人，谨慎行事，万万不能任性妄为。毕竟，人才的价值就在于他善用自己过人的才华成就一番事业。15.文章开头从“少年得志的编剧于正”说起，有何用意？（2分）引出本文的论点“有才不能任性”，同时也作为一个事实论据证明自己的观点；引起读者的兴趣。16. 第二段的画线句运用了什么论证方法？有何作用？（2分）比喻论证。生动形象地论证了“有才一定要珍惜，要用好，不可任性”的观点，使深奥的道理浅显易懂。17.第五段能否删除？为什么？（3分）不能删除。第五段从正面论证了

15、“才用得法，用以正途，则会起到巨大作用”，和前文形成了对比，使论证更深入，更严密。18.从全文看，作者认为“有才不能任性”的原因有哪些？（3分）“才”是极其稀缺宝贵的；用才来做坏事会增加破坏力；很多人对才子羡慕嫉妒恨；人才的价值就在于他善用自己过人的才华成就一番事业。有才不任性最终会获得成功。（三）叙事类文本阅读。（15分）蚕 豆曾必荣北京我没去过。汪曾祺在食豆饮水斋闲笔之蚕豆中道：“北京人是不大懂吃新鲜蚕豆的。北京人爱吃扁豆、豇豆，而对蚕豆不赏识。”单从这一点上，我就不羡慕北京人。我生在江北边，现居江南岸。江南江北蚕豆好，叫我如何不爱它？我爱吃新鲜蚕豆，尤其是现在。而在小时候，我却偏爱吃老蚕

16、豆。小时家贫，零食稀有。逢上年节日，若能装上半裤袋的蚕豆，我就什么都不去想了。这种把晒干的蚕豆，和着“油沙”炒熟，当零食吃的蚕豆，在我的故乡，并没有特别的称谓。蚕豆就叫蚕豆，“站不更名,坐不改姓”，像铁打的汉子，其硬无比。牙齿不好的人，是难享这口福的。边吃蚕豆边玩，最是有趣。显富，让伙伴瞧见，必定引来眼巴巴的问：吃么东西，把点我吃吃？没吃呀。没吃？你把嘴张开给我看看。连咽几口口水，还是留下了蛛丝马迹，无话可说了，只得把手伸进口袋，摸索好一阵子，撮出几粒蚕豆，说：给，剩的不多了。把这一点点？嫌少，有本事你就不要。等我要缩回手时，伙伴就一把把蚕豆抓走，自言自语地说：少吃多有味，多吃味不高。还和弟弟

17、比赛，看谁把蚕豆抛得高，并用嘴巴接住。输的一方，进贡蚕豆。这可是我的拿手好戏。弟弟输急了，拔腿就跑，我紧追不舍。捉住了，就从弟弟的口袋里狠狠地抓上一把，旋即逃之夭夭了。童年，多像那田间地头的蚕豆花呀，花蝴蝶似的，那么的可爱，那么的美好。可惜，花开不多时，童年也转瞬即逝。到了上中学，有相当长的一段时间里，“我格外钟情于蚕豆”，这一类的话，我只能放在心里，绝不会让同学们知道了。其时，学习到鲁迅先生的社戏。班里有位女同学长得小巧，眸子仿佛两粒“乌油油的罗汉豆”。于是，有好事的同学戏称她：“蚕豆”。不久，就在班上传开了。她是讨厌同学叫她“蚕豆”的。甚至，吃蚕豆都犯了她的忌讳。而今忆及，我不禁哑然一笑。

18、这“一笑”，笑得我少年不在了，青年也不在了。人到中年，牙齿不再所向披靡，无所顾忌怕冷怕热，欺软怕硬。幸好，蚕豆的吃法良多：焖炒、油炸、水煮、烧汤都很好吃。立夏时节，刚上市的蚕豆，嫩、糯、香、鲜。清人袁子才在随园食单中说：“新蚕豆之嫩者，以腌芥菜炒之甚妙，随采随吃方佳。”这种吃法，我没吃过。但对“随采随吃方佳”，倒是身同感受。 鲜嫩的蚕豆，我还是最喜欢烧汤吃。做法也很简单，蚕豆去皮，怕一不小心老去，不洗，立即到锅里。用大火再度烧开，把搅好的蛋液均匀地淋上，放盐，添油，撒少许葱花，即可食用。这道蚕豆蛋汤，好吃又好看。看在眼里，仿佛黄云朵朵，碧玉点点，“相看两不厌”。吃在嘴里，爽滑柔软，口味甚妙。遗

19、憾的是，吃这道汤的时令太短暂了。故有蚕豆谣云：蚕豆青，蚕豆黄，青的嫩，老的黄，由青转黄太匆忙。其实，这是我一时兴起瞎编的。不过，蚕豆易老的确是事实。是不是，有点奇怪蚕豆为何易老呢？想一想，也不难理解。先抄录一段竹峰君在葫芦里说的话：相对其他果蔬，葫芦营养价值较低。给了好看的外表，哪能再给丰富的内涵，天下好事，岂能让葫芦占尽了？借用上面的文字，稍加改变，给蚕豆易老找个理由吧：相对其他果蔬，蚕豆营养价值较高。给了丰富的内涵，哪能再给太多的青春，天下好事，岂能让蚕豆占尽了？19结合语境，理解第节句子加点词语的含义。（4分）连咽几口口水，还是留下了蛛丝马迹，无话可说了，只得把手伸进口袋，摸索好一阵子，

20、撮出几粒蚕豆，说：给，剩的不多了。这几个动词富有表现力，生动形象展现了我勉强掏出蚕豆不想和小伙伴分食的过程，写出我童年时期家贫、零食稀有的境况，表达了在那个特殊时期，我对蚕豆的珍惜喜爱之情。20文章第节能否删去？分析它在文中的作用。（3分）童年，多像那田间地头的蚕豆花呀，花蝴蝶似的，那么的可爱，那么的美好。可惜，花开不多时，童年也转瞬即逝。不能。作用：内容：将童年时光比作美丽可爱的蚕豆花，形象表现了童年的美好、纯洁，留给作者许多甜蜜的回忆，表达了作者对童年生活的留恋、喜爱之情。结构：对上文回忆的两件童年往事稍作总结，又引出下文少年时期关于蚕豆的趣事。（承上启下）21文章第节画线句子富有表现力，

21、请自选角度赏析妙处。（4分）这道蚕豆蛋汤，好吃又好看。看在眼里，仿佛黄云朵朵，碧玉点点，“相看两不厌”。吃在嘴里，爽滑柔软，口味甚妙。运用比喻、引用的修辞手法，生动形象写出蚕豆汤的色味俱全，抒发了我对蚕豆汤的喜爱之情。（从视觉、味觉的角度，生动形象写出蚕豆汤的色味俱全，抒发了我对蚕豆汤的喜爱之情。）22文章题目“蚕豆”在全文结构上有什么作用 ？作者通过“蚕豆”表达了什么情感？（4分）全文以“蚕豆”为线索，“蚕豆”是那个贫穷时期的缩影，是作者抒情的载体。抒发了对童年生活、青春岁月的留恋、怀念，时光流逝的伤感，人生易老的遗憾。三、作文。（60分）23.“我种下一颗种子 /终于长出了果实 /今天是个

22、伟大日子 /摘下星星送给你 /拽下月亮送给你 /让太阳每天为你升起 /变成蜡烛燃烧自己 /只为照亮你 /把我一切都献给你 /只要你欢喜 /你让我每个明天都变得有意义 /生命虽短 /爱你永远不离不弃 /你是我的小呀小苹果儿 /怎么爱你都不嫌多 /红红的小脸儿温暖我的心窝 /点亮我生命的火 火火火火 /你是我的小呀小苹果儿 /就像天边最美的云朵 /春天又来到了 /花开满山坡 /种下希望就会收获”歌词中的“小苹果”喻指人们心中最珍爱的人或物，也喻指人生的理想、目标或信念等等。青春时代正是我们播种的季节，也是为了心中的“小苹果”耕耘流汗的季节，请你以“你是我的小苹果”为题，写一篇有真切生活感受的文章。

23、例文你是我的小苹果公元2014年，小苹果之风盛行。到处都能听见-男朋友唱给女朋友:生命虽短爱你永远不离不弃;母亲唱给女儿:把我一切都献给你只要你欢喜;姐姐唱给弟弟:你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多妈妈唱“摘下星星送给你，拽下月亮送给你把我一切都献给你只要你欢喜。”妈妈，我听着你唱歌，看着你的眼睛，我发现你的眼睛也是歌。这歌富有多重的风格。有时像古老的琴曲高山流水，绵绵不绝，润物无声;有时又似广陵散一般，曲调优美，气势磅礴;更多的时候，像李斯特的爱之梦般优雅温柔，轻快舒畅，让人久久不能忘怀。妈妈，你的眼睛，总是能告诉我很多-严厉的目光，让我立刻想起我的错误，即时地改正;鼓励的眼神，让我在失败

24、时重拾信心，鼓起勇气;赞许的瞳仁，让我在小小的成功中找出自己的优点，发掘自己的潜能，使自己成长得更快。妈妈，你的目光有何等的魔力，让我一直追随其后，难以忘却。妈妈，你辛苦了！老师唱“变成蜡烛燃烧自己只为照亮你”老师，我听着你唱歌，盯着你的脸，我发现，你的脸是首歌。这是一首记录一切的史歌。岁月这位能工巧匠，舞弄着它的鬼斧神工，不经意地在母亲的脸上刻下了时间的沟痕。一圈一圈漾开的鱼尾纹，就像那树的年轮，刻下的全是辛劳和付出。原来白嫩的皮肤，因为长期熬夜批改作业而落下了黑眼圈;原来炯炯有神的眼睛，因为长时间研究教学幻灯片而架上了眼镜;原来纤细柔嫩的手指，因为批改作业修改教案而生出许多老茧老师你渐渐老

25、了，我们从你们那里学到许多知识成长起来了。我们的羽毛渐渐丰满，你们的头发慢慢变白了;我们的腰板渐渐挺直，你们的背却驼了老师，你们辛苦了！好友唱“春天和你漫步在盛开的花丛间，夏天夜晚陪你看星星眨眼，秋天和你徜徉在金色的麦田间，冬天夜晚和你一起更加温暖。”朋友，我听着你唱歌，欣赏着你。我发现，我们一起走过的岁月是一首歌，这是一首永远年轻活泼的歌。在我失败时，轻轻地拍拍我的肩，道一声:“没事！”;在我气馁时，做一个stop的手势，说一句加油！;在我失落说尽力而为时，微皱眉头，反问我尽力而为就好吗？朋友，你辛苦了！我自己唱“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多”亲爱的，我听着你唱歌，望着镜子里的自己。

26、我发现，自己其实就是一首歌。我，一个喜爱微笑的我。我，一个青春活泼的我;我，一个年少轻狂的我。我，一个骄傲自信的我。我是一支代表微笑青春的歌，喜爱微笑的我有不少朋友，很自信，骄傲-微笑是我的招牌。无论闯下多大篓子，无论惹了多少事，只要未出格，一个标准的招牌式微笑足矣。因此，微笑走进了我的青春。可我年少时并不懂微笑的内涵，只知傻笑。自从有一天我学会了发自内心的微笑，才发现这才是真实的最动人的笑容。从此，我的青春变得多姿多彩起来。以前的我是有些许自卑的，自从有了微笑这个法宝，我简直变成了自信的代言人。很快我的青春迎来微笑;现在阴晴不定的青春因为有了微笑而风和日丽。明艳亮丽的微笑因有了青春也活泼而不失端庄。亲爱的自己，你辛苦了！