中小学资料九年级物理全册 第十五章 电流电路章节检测 新版新人教版.docx

1、中小学资料九年级物理全册 第十五章 电流电路章节检测 新版新人教版第十五章 电流电路章节检测一选择题（共10小题，每题3分）1（2018广州）如图所示金属球使小芳带电，则小芳（）A得到电子B失去电子C得到原子核D相互排斥的头发带上同种电荷2（2018安徽）如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确的是（）A若带电体带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上B若带电体带负电荷，则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上C若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到带电体上D若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上3（2018沂南县一模）四个悬挂着的带电轻质小

2、球，相互作用情况如图所示。那么，d球可能（）A带与a球相同的电荷 B带与b球相同的电荷C带与c球相同的电荷 D带与a球不同的电荷4（2018温州）下列实物连接与电路图相符合的是（水果电池的铜片为正极、锌片为负极）（）AC. C. D5（2018武汉）如图所示电路图中，与实物电路对应的是（）A B C D6（2018衢州）指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品，它的“钥匙”是特定人的指纹（S1）磁卡（S2）或应急钥匙（S3），三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁。下列电路设计符合要求的是（）A B C D7（2018东丽区一模）图中，能正确测量通过灯L1电流的电路

3、是（）A B C D8（2018德州二模）如图所示的电路中，闭合开关，下列说法正确的是（）A两灯泡串联 B电流表测的是总电流C电流表测的是L1中的电流 D开关只能控制L29（2018新泰市校级模拟）如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的指针所指位置均为如图（b）所示，则电灯L1中的电流是（） A1.6A B0.32A C1.28A D1.92A10（2018广西一模）如图所示电路，闭合开关S后，电流表A1的示数是0.2A，A的示数是0.45A，则通过灯L2的电流是（）A0.2A B0.25A C0.45A D0.65A二多选题（共4小题）11（2018青州市二模）如图所示，一带负电橡胶棒

4、靠近用细线挂住的轻细吸管A端时，吸管发生了转动。对吸管A端带电性质判断正确的是（）A若相互吸引，可能带正电 B若相互吸引，可能不带电C若相互排斥，一定带正电 D若相互排斥，一定带负电12（2017秋历城区期末）在如图所示的电路中，当S闭合后，下列说法正确的是（）AL1和L2都能发光B电路将发生短路C去掉其中一条导线，能使L1和L2发光D只要移动一条导线的一个接线头，就能使L1和L2并联13（2018唐河县三模）如图所示是小明在学完电学知识后，看到自己玩具说明书上的电路图，他的说法正确的是（）A开关S1控制灯泡和电动机 B电动机与灯泡是并联的C电动机与灯泡工作时的电流一定相等 D只闭合S2，灯泡

5、就可以亮14（2017秋卫辉市期末）如图所示是兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图，实验中保持电源电压不变，先闭合开关S（）A甲表有示数，乙表没有示数 B再闭合开关S1，甲表示数大于乙表示数C再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数不变 D再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数变小三填空题（共5小题）15（2018南充）一个电压恒定的电源，在其两端只接一只电阻值为120的电阻R1，电流是0.5A如果在电阻R1两端并联一个电阻值为8的电阻R2，并联电路的总电流为 A，若将R2改为与R1串联在原电路中，电路中电流为 A。16（2018永定县校级一模）在图中，当开关闭合时，测得通过A点和B点的电流都是

6、0.4A，则甲图中通过C点处的电流是 A；乙图中通过C点的电流是 A。17（2018长沙模拟）在如图所示的电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，电流表A1和A2的指针均在图乙所示的位置，则通过灯泡L1的电流是 A，通过灯泡L2的电流是 A。18（2017秋蓝田县期末）随着空气污染的日趋严重，电动混合动力汽车越来越吸引人们的目光，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于 （选填“用电器”或“电源”）；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，这是因为 ；通常情况下，铁、铜、人体、铅笔芯等物体属于 （选填“导体”、“绝缘体”或“半导体”）；教室中有6盏日光灯，若通过每盏灯的电流为200mA，则总电流为 A19

7、（2017秋敦化市期末）教室中有6盏日光灯，若通过每盏灯的电流为200mA，总电流为 A街道上的路灯同时亮同时灭，它们的连接方式是 联。四实验探究题（共4小题）20（2018成都）在“连接串联电路”实验中，实验电路如阁所示。（1）在连接电路时，幵关应该处于 状态。（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是 。（选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”）（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、

8、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究 。21（2018永定县校级一模）小余和小乐探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示。（1）在连接电路的过程中，开关应该 ，目的是 。（2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图乙所示，根据你的分析，你认为原因可能是 。（3）在实验过程中他们连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2 （选填“发光”或“不发光”）；通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是： （写出一条即可）请在图丙上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器。（

9、要求：在需要改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）。（4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出电流如下表：实验次数A处的电流IA/AA处的电流IB/AA处的电流IC/A10.100.120.2220.220.240.4630.260.300.56通过分析，得出的结论是：并联电路中， ；在实验中可以采用 的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是： 。（选填序号：A、多次测量求平均值减小误差，B、使结论更具普遍性）22（2018安徽）在某次电学实验中，已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流的情况下，为了

10、避免损坏电流表，且又能较准确的测出电路中的电流，常常通过“试触”来确定电流表的量程。（1）假如先选用电流表的小量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针 ，则换用电流表的大量程；（2）假如先选用电流表的大量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针 ，则换用电流表的小量程。23（2016十堰）为了验证并联电路电流关系，小明设计了如图甲电路进行实验。（1）实验中，应选两个规格 的小灯泡（选填“相同”或“不相同”）。（2）小明要测量干路电流，他将电流表串联在甲图中的 （选填“A”、“B”或“C”），接入电流表后闭合开关，他看到两个灯

11、泡都发光，但电流表出现如图乙所示现象，原因是 。五计算题（共2小题）24（2018北海模拟）如图所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1A、0.6A和1.2A，求L1、L2、L3中的电流分别为多少？25（2017秋上杭县期中）如图甲所示请问：（1）电灯L1、L2的连接方式 （2）电流表A1、A2各自测量谁的电流？（3）两只电流表的示数分别由乙中两图读得，分别是多少？并求电灯L1中的电流。一选择题（共10小题）1（2018广州）如图所示金属球使小芳带电，则小芳（）A得到电子B失去电子C得到原子核D相互排斥的头发带上同种电荷【解答】解：图中金属球使小芳带电，且头发都带有同种电荷；

12、由于同种电荷相互排斥，故头发都张开。但头发所带电荷不能确定是正电荷还是负电荷。故ABC错误、D正确。故选：D。2（2018安徽）如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确的是（）A若带电体带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上B若带电体带负电荷，则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上C若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到带电体上D若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上【解答】解：AC、若带电体带正电荷，带电体缺少电子，所以不可能有电子从金属杆流向金属箔，而只能是有一部分电子从金属箔转移到金属杆上，故A错误，C正确；B、若带电体带负电荷，负

13、电荷将部分转移到金属箔上，从而金属箔带负电，而带电体仍带负电，故B错误；D、若带电体带负电荷，是由于有多余的电子，则带电体就有一部分电子转移到验电器上，故D错误；故选：C。3（2018沂南县一模）四个悬挂着的带电轻质小球，相互作用情况如图所示。那么，d球可能（）A带与a球相同的电荷 B带与b球相同的电荷C带与c球相同的电荷 D带与a球不同的电荷【解答】解：a、b相互排斥，说明a、b带同种电荷；b、c相互排斥说明b、c带同种电荷，即a、b、c带同种电荷；c、d相互吸引，说明c、d带异种电荷，即d与a、b、c的电荷不同。故选：D。4（2018温州）下列实物连接与电路图相符合的是（水果电池的铜片为正

14、极、锌片为负极）（）A B C D【解答】解：原电路图中，两电池串联后给电池供电：A、两电池是并联的，A错误；B、电池串联时，应将电池正负极连接起来，即将铜片与锌片连接起来，B正确；C、两电池的正极连接在一起了，C错误；D、两个电池没有连入电路中，D错误。故选：B。5（2018武汉）如图所示电路图中，与实物电路对应的是（）A B C D【解答】解：由实物图可知，灯泡与电动机并联，一个开关控制干路，一个开关控制灯泡支路。A、由实物图可知，灯泡与电动机并联，一个开关控制干路，一个开关控制电动机支路。与实物图不相符；B、一个开关控制干路，一个开关控制灯泡支路，与实物图相符。C、两个开关都在干路上同时

15、控制灯泡和电铃，与实物图不相符。D、两开关分别控制两支路，与实物图不相符。故选：B。6（2018衢州）指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品，它的“钥匙”是特定人的指纹（S1）磁卡（S2）或应急钥匙（S3），三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁。下列电路设计符合要求的是（）A B C D【解答】解：由题知，三个开关都可以单独控制电动机而打开门锁，所以三个开关应并联再与电动机M串联，故B符合要求，ACD不符合要求。故选：B。7（2018东丽区一模）图中，能正确测量通过灯L1电流的电路是（）A B C D【解答】解：A、电流表在干路上测的是干路的电流，故A错误；B、

16、电流表与L1串联，测的是L1的电流，并且正负接线柱连接正确，故B正确；C、测量干路中的电流表连接正确，但下面电流表与L2串联，测L2中的电流，并且正负接线柱错误，故C错误；D、电流表与L1串联，测的是L1的电流，但正负接线柱连接错误，故D错误。故选：B。8（2018德州二模）如图所示的电路中，闭合开关，下列说法正确的是（）A两灯泡串联 B电流表测的是总电流C电流表测的是L1中的电流 D开关只能控制L2【解答】解：（1）由图知，两灯泡并列连接，则两灯泡并联，故A错误；（2）如图所示的电路中，开关在干路中，控制整个电路；电流表和灯泡L1串联，因此电流表测的是L1中的电流，故C正确、BD错误。故选：

17、C。9（2018新泰市校级模拟）如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的指针所指位置均为如图（b）所示，则电灯L1中的电流是（） A1.6A B0.32A C1.28A D1.92A【解答】解：由图a、b可知两电流表分别测量的是干路和支路电流，即A1测量干路电流，A2测量L2支路电流，I=1.6A，I2=0.32A，所以，由并联电路电流的规律：I=I1+I2得：I1=II2=1.6A0.32A=1.28A。故选：C。10（2018广西一模）如图所示电路，闭合开关S后，电流表A1的示数是0.2A，A的示数是0.45A，则通过灯L2的电流是（）A0.2A B0.25A C0.45A D0.65

18、A【解答】解：由电路图知，L1、L2并联，A测干路电流，A1测通过灯泡L1的电流，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过L2的电流：I2=IAIA1=0.45A0.2A=0.25A。故选：B。二多选题（共4小题）11（2018青州市二模）如图所示，一带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时，吸管发生了转动。对吸管A端带电性质判断正确的是（）A若相互吸引，可能带正电 B若相互吸引，可能不带电C若相互排斥，一定带正电 D若相互排斥，一定带负电【解答】解：一带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时，吸管发生了转动。若相互吸引，则吸管可能不带电；因为带电体能够吸引轻小的不带电体。若相互排

19、斥，则吸管一定带负电，因为同种电荷相互排斥。故C错误、ABD正确；故选：ABD。12（2017秋历城区期末）在如图所示的电路中，当S闭合后，下列说法正确的是（）AL1和L2都能发光B电路将发生短路C去掉其中一条导线，能使L1和L2发光D只要移动一条导线的一个接线头，就能使L1和L2并联【解答】解：AB、根据实物图可知，闭合开关S后，电流从电源正极通过导线、开关直接回到电源负极，因此电路发生电源短路，即灯泡都不能发光；故A错误，B正确；C、根据实物图可知，去掉中间导线，电流从电源正极流出依次经过L2、L1、开关S回到电源负极，即两灯泡串联，故L1和L2均能发光，故C正确；D、将开关与L1左接线柱

20、相连的导线改接L1的右接线柱时，L1和L2并联；或将电源正极与L2左接线柱相连的导线改接L2的右接线柱时，L1和L2并联，故D正确。故选：BCD。13（2018唐河县三模）如图所示是小明在学完电学知识后，看到自己玩具说明书上的电路图，他的说法正确的是（）A开关S1控制灯泡和电动机B电动机与灯泡是并联的C电动机与灯泡工作时的电流一定相等D只闭合S2，灯泡就可以亮【解答】解：A、开关S1在灯泡和电动机的干路中，因此开关S1控制灯泡和电动机，故A正确；B、因为电动机与小灯泡工作时互不影响，所以电动机与小灯泡并联，故B正确。C、因为电动机与灯泡是并联的，所以电动机与灯泡工作时的电流不一定相等，故C错误

21、；D、只闭合S2，电流没有形成闭合回路，灯泡就不亮，电动机也不工作，故D错误；故选：AB。14（2017秋卫辉市期末）如图所示是兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图，实验中保持电源电压不变，先闭合开关S（）A甲表有示数，乙表没有示数B再闭合开关S1，甲表示数大于乙表示数C再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数不变D再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数变小【解答】解：原电路中，两灯并联，开关S、电流表甲在干路上，电流表乙与开关S1、灯L2串联，等效电路图如下所示：（1）先闭合开关S，电流从正极出发经开关S、甲电流表、灯泡L1回到负极，电流表甲测L1的电流，则甲表有示数，乙表无电流经过，故乙表没

22、有示数，故A正确；（2）再闭合开关S1，两灯并联，此时乙表由原来的无示数变为有示数，则乙表示数变大；根据并联电路干路电流等于各支路电流之和可知，此时甲表示数等于乙表示数与通过L1的电流之和，则甲表示数大于乙表示数，故B正确，CD错误；故选：AB。三填空题（共5小题）15（2018南充）一个电压恒定的电源，在其两端只接一只电阻值为120的电阻R1，电流是0.5A如果在电阻R1两端并联一个电阻值为8的电阻R2，并联电路的总电流为8A，若将R2改为与R1串联在原电路中，电路中电流为0.46875A。【解答】解：（1）已知“在其两端只接一只电阻值为120的电阻R1，电流是0.5A”，由I=可得，电源电

23、压U=I1R1=0.5A120=60V，在电阻R1两端并联一个电阻值为8的电阻R2，在流经R2的电流I2=7.5A。并联电路的总电流I=I1+I2=0.5A+7.5A=8A；（2）将R2改为与R1串联在原电路中，此时电路中的电流I=0.46875A。故答案为：8；0.46875。16（2018永定县校级一模）在图中，当开关闭合时，测得通过A点和B点的电流都是0.4A，则甲图中通过C点处的电流是0.4A；乙图中通过C点的电流是0.8A。【解答】解：由图甲可知：两只灯泡的串联关系；根据根据串联电路中各处的电流都相等可知：IC=IA=IB；又知：IA=IB=0.4A；C点处的电流是0.4A。由图乙可

24、知：两只灯泡是并联关系；根据并联电路中总电流等于各支路电流的和可得：IC=IA+IB；又知：IA=IB=0.4A；IC=0.4A+0.4A=0.8A。故答案为：0.4；0.8。17（2018长沙模拟）在如图所示的电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，电流表A1和A2的指针均在图乙所示的位置，则通过灯泡L1的电流是0.3A，通过灯泡L2的电流是1.2A。【解答】解：由图可知，两灯并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L1的电流；因为并联电路中干路电流大于任一支路的电流，且电流表A1A2的指针位置相同，所以，电流表A1选用大量程，由图乙可知电流表A1的示数是1.5A，即电路的总电流I=

25、1.5A；电流表A2选用小量程，则通过灯L1的电流为I1=0.3A；因为I=I1+I2，所以，通过灯L2的电流I2=II1=1.5A0.3A=1.2A。故答案为：0.3；1.2。18（2017秋蓝田县期末）随着空气污染的日趋严重，电动混合动力汽车越来越吸引人们的目光，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于用电器（选填“用电器”或“电源”）；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，这是因为带电体能够吸引轻小物体；通常情况下，铁、铜、人体、铅笔芯等物体属于导体（选填“导体”、“绝缘体”或“半导体”）；教室中有6盏日光灯，若通过每盏灯的电流为200mA，则总电流为1.2A【解答】解：（1）给汽车蓄电池充电时，

26、蓄电池消耗电能，所以相当于用电器；（2）干毛巾与汽车玻璃摩擦后，干毛巾带了电，能吸引轻小物体；（3）通常情况下，铁、铜、人体、铅笔芯这些物体都容易导电，所以是导体；（4）教室里的灯是并联的，通过每盏灯的电流200mA=0.2A，由并联电路的电流特点可知，干路电流为：0.2A6=1.2A。故答案为：用电器；带电体能够吸引轻小物体；导体；1.2。19（2017秋敦化市期末）教室中有6盏日光灯，若通过每盏灯的电流为200mA，总电流为1.2A街道上的路灯同时亮同时灭，它们的连接方式是并联。【解答】解：教室里的灯是并联的，根据并联电路的电流特点可得，总电流：I=60.2A=1.2A；街道上的路灯同时亮

27、、同时熄，但一灯坏时，其它灯仍能亮，故路灯是并联的。故答案为：1.2；并。四实验探究题（共4小题）20（2018成都）在“连接串联电路”实验中，实验电路如阁所示。（1）在连接电路时，幵关应该处于断开状态。（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是L2与灯座接触不良。（选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”）（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操

28、作的目的是探究串联电路中开关的作用。【解答】解：（1）为了保护电路，在连接电路时，幵关应该处于断开状态；（2）闭合开关S，L1、L2两只灯泡都不亮，电路可能为断路或短路或接触不良；当用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，说明故障可能没有在L1；按一下灯泡L2，两灯都亮，则故障在L2；松开手两灯又不亮，说明故障可能是L2与灯座接触不良；（3）串联电路的特点：各用电器不能独立工作、相互影响，开关控制所有用电器，开关的位置变化时，控制作用不变。闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究串联电路中开关的作用。故答

29、案为：（1）断开；（2）L2与灯座接触不良；（3）串联电路中开关的作用。21（2018永定县校级一模）小余和小乐探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示。（1）在连接电路的过程中，开关应该断开，目的是保护电路。（2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图乙所示，根据你的分析，你认为原因可能是电流表正、负接线柱接反了。（3）在实验过程中他们连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2 不发光（选填“发光”或“不发光”）；通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是：A2、L2被短路（写出一条即可）请在图丙上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器。（要求：在需要改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）。（4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出电流如下表：实验次数A处的电流IA/AA处的电流IB/AA处的电流I