杭州小学教师招聘考试真题及答案解析卷7.docx

1、杭州小学教师招聘考试真题及答案解析卷7杭州小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析1：加涅的信息加工论将学习分为八个阶段，其中实现学习迁移属于（）。单项选择题A、回忆阶段B、概括阶段C、操作阶段D、反馈阶段 2：教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学习教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。 单项选择题A、人本主义B、行为主义C、认知心理学D、信息论 3：忠诚于人民的教育事业是（） 多项选择题A、 社会主义道德的基本原则B、 社会主义道德体系的灵魂C、 衡量教师个人行为和品质的最高道德标准D、 不同社会教师职业道德相区别的根本标志E、 贯穿职业道德的一根红线 4：最稳定、最重

2、要的学习动机是() 单项选择题A、兴趣B、认知内驱力C、求知欲D、成功感 5：在PowerPoint中，（）不是幻灯片的对象。 单项选择题A、图片B、文本框C、图表D、索引 6：对技能分类的较典型的观点是将技能分成（）。 多项选择题A、言语技能B、操作技能C、记忆技能D、心智技能E、体育技能 ?考_试_大-在_线_考_试_中心 7：一堂好课的标准有（）。 多项选择题A、目标明确B、内容正确C、方法得当D、组织有效E、体验积极 8：从公元前6世纪到公元1000年，我国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%70%，出现这种状况的原因不包括（）。 单项选择题A、封建制度的确立和发展B、国家较长时间

3、内处于统一或局部统一状态C、社会安定、经济发展，对外交往频繁D、中华民族勤劳勇敢，比世界上其他民族更富有智慧 9：发展性评价的主要功能是（）。 单项选择题A、选拔功能B、甄别功能C、鉴定功能D、激励功能 10：“文景之治”出现在哪个朝代?（） 单项选择题A、周B、汉C、唐D、宋 11：群体中大多数人意见一致时必然形成一种无形的压力，迫使个别人不敢发表反对意见，即使发表了，也“成不了气候”，不能影响从众的现象。（） 判断题对错 12：在开展少先队教育活动过程中，遵循少年儿童的年龄特点，用知识性、活动性、群体性、新异性、竞赛性、游戏性等具有激励性的工作方法，满足少年儿童兴趣和爱好，从而激发他们对活

4、动的主动性、积极性和创新精神，这体现了少先队活动的（）。 单项选择题A、自主性B、组织性C、趣味性D、创造性 13：技能形成的基本途径是（）。 单项选择题A、讲解B、观察C、示范D、练习 14：在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。（） 判断题对错 15：中国近代史上著名的教育家有（）。 多项选择题A、杨贤江B、蔡元培C、康有为D、徐特立E、陶行知 16：阿特金森是成就动机理论的主要代表人物，他通过研究发现，力求成功者更容易选择非常容易的任务。（） 判断题对错 17：提出成败归因理论的是美国心理学家（） 单项选择题A、维纳B、斯金纳C、班杜拉D、布鲁纳 18：影响问题解决的因素

5、包括（ ）。 多项选择题A、已有的知识经验B、个体的智力水平C、问题的特征D、个体的性格特征、情绪状态、认知风格和世界观E、定势与功能固着 19：形象联想的学习策略属于（）。 单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、问题解决策略 20：在对某乡镇情况进行研究的过程中，人们获得了以下信息：(1)富裕的张村村民都非常勤劳；(2)相对贫困的李村也有村民非常勤劳。由此可见，（）。 单项选择题A、非常勤劳但不是李村的人一定是张村的村民B、非常勤劳但不是张村的人一定是李村的村民C、非常勤劳的人有些不是张村的村民D、该乡镇非常勤劳的人不是张村的村民就是李村的村民 21：下列属于影响学习动机的外

6、部因素的是（）。 单项选择题A、学习任务B、兴趣C、自我效能感D、归因 22：个体身心发展的一般规律有（）。 多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 23：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。 单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 24：班主任在写操行评语时，下列说法错误的是（）。 单项选择题A、抓主要问题，有针对性，反映学生思想品德的全面表现和发展趋向B、文字要简明、具体、贴切，切忌空洞、抽象、一般化C、做到实事求是、客观公正D、重点突出学生的缺点，指明改进方向 25：政治有哪几种表现形态?（） 多项选择题A、

7、管理B、制度C、活动D、观念E、组织 26：马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（）。 多项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要 27：正强化的方法包括（）。 多项选择题A、奖学金B、对成绩的认可C、表扬D、改善学习E、给予学习和成长的机会 28：给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了（）。 单项选择题A、因材施教教学原则B、启发性教学原则C、直观性教学原则D、巩固性教学原则 29：师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。 单项选择题A、外表美B、道德美C、风格美D、形体美 30：PowerPoint与Word的不同之处是（）。 单项

8、选择题A、Word文档不能保存为Web页B、PowerPoint演示文稿不能存为纯文本文件C、Word没有普通视图D、它们之间可以插入对象的类型不同 31：学校开展各类活动的最基本的基础组织是 多项选择题A、小组B、年级C、少先队D、班级 32：展示学校办学宗旨和特色的课程是（）。 单项选择题A、地方课程B、校本课程C、国家课程D、学科课程 33：小学生常见的情绪适应问题是（）。 多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 34：非正式群体一般有几种类型?（） 多项选择题A、求知型B、知己型C、爱好型D、好恶型 35：小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育，也称为初等教育，

9、教育对象一般为（）岁的儿童。 单项选择题A、511B、512C、612D、713 36：个体品德的核心部分是（）。 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 37：影响问题解决的个人因素有（） 多项选择题A、问题的呈现方式B、功能固着C、知识的储备D、反应定势E、认知特性 38：皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（） 单项选择题A、从客观责任到主观责任发展B、从主观责任到客观责任发展C、从他律向自律发展D、从自律向他律发展 39：主张“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的学者是（） 单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、维多里诺 40：古人把教师的职责

10、归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（）。 单项选择题A、传承和弘扬B、改革和发展C、教书和育人D、实践和创新 41：对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）。 单项选择题A、诊断性评价B、终结性评价C、形成性评价D、相对性评价 42：把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）。 单项选择题A、洛克B、斯宾塞C、赫尔巴特D、杜威 43：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2021-2022)提出，要积极发展学前教育，到2021-2022，有条件的地区普及（）。 单项选择题A、学前一年教育B、学前两年教育C、学前两年半教育D、学前三年教育 44：学科课程标

11、准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（）。 单项选择题A、后记部分B、原则部分C、说明部分D、序言部分 45：皮亚杰的道德发展阶段论包括（）。 多项选择题A、自我中心阶段B、相对功利阶段C、权威阶段D、可逆性阶段E、公正阶段 46：创造性思维的核心是（）。 单项选择题A、发散思维B、形象思维C、逻辑思维D、抽象思维 47：合作学习在设计与实施上必须具备的特征有( )。 多项选择题A、分工合作B、密切配合C、各自尽力D、社会互动E、团体历程 48：主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。 单项选择题A、个别教学制B、班级教学制C、分组教学制D、道尔顿制 4

12、9：运用知识的目的在于，使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。（） 判断题对错 50：研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的研究结果。（） 判断题对错 51：在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。 单项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、权威水平 52：中华人民共和国教育法规定，国家在受教育者中进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。 单项选择题A、传统文化B、爱国主义、集体主义、社会主义C、知识与技能D、讲文明礼貌 53：在word编辑状态下。移动鼠标光标至某段左侧，当鼠标光标变成

13、箭头时连击3下，将会选中（）。 单项选择题A、一个句子B、一行C、一段D、整篇文档 54：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?（）。 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 55：下列说法错误的是（）。 单项选择题A、教师的权利和义务是统一的，不可分割的B、在不同场合下，教师的权利和义务是互相交叉的，并可以相互转化C、没有无权利的义务，也没有无义务的权利D、权利和义务是绝对的 56：成就动机理论的主要代表人物是（）。 单项选择题A、马斯洛B、阿特金森C、维纳D、维果斯基 57：坚守高尚情操知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的( )。 单项选择题A、身正为范B、为人师表C、爱岗敬业D、教书育人 58：关于现代教育的“社会日的”，下列描述中不恰当的是（）。 单项选择题A、传递和保存人类优秀的