中考试题汇编之诗歌鉴赏二.docx

1、中考试题汇编之诗歌鉴赏二2014年中考试题汇编之诗歌鉴赏（二） 2014年中考试题汇编之诗歌鉴赏（二）2014年四川省2014年四川省成都市一、诗歌鉴赏（共4分）阅读下面的唐诗，完成12题。成都曲【唐】张籍锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟。万里桥边多酒家，游人爱向谁家宿？1.从全诗来看，诗人是从哪两个方面来描绘成都的？（2分）答： 。2.本诗的最后一句历来为人们所称道，请赏析其妙处。（2分）答： 。一、（共4分）1.（2分）自然景色 市井景况评分标准：每点1分，共2分。语意相近即可。2.（2分）最后一句通过问句，写出了夜宿处所的难以选择。照应了上句的“多酒家”，侧面写出了市井的繁华，表达了对成都

2、太平生活的喜爱。评分标准：答出“问句”具体内容，0.5分；答出结构作用，0.5分；答出侧面作用，0.5分；答出作者情感中，0.5分。共2分，语意相近即可。2014年四川省自贡市 19.阅读诗经中的两首诗，然后回答问题。（9分）采薇昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。对上面两首诗中加点词的解释，不正确的一项是（）A依依：形容柳丝轻柔、随风摇曳的样子。B

3、霏霏：雪花纷飞的样子。C洲：水中的陆地。D友：亲密朋友。关雎中“窈窕淑女，君子好逑”的意思是 。判断对这两首诗分析的正误，正确的打“”，错误的打“”。A采薇是一首描写戍边士卒生活的诗。诗中主要抒写了兵士们戍边作战的艰苦生活及其对心中恋人的思恋之情。( )B关雎是一首非常美好的爱情诗。诗中所表达的是一种诚挚、热烈、健康的美好情感。（ ）C关雎中“君子好逑”“ 寤寐求之”“ 寤寐思服”“ 钟鼓乐之”等诗句是诗中男子对心中恋人爱慕之情的直接表白。（ ）D在写作上，采薇运用了寓情于景、借物抒情的手法，关雎则是一唱三叹，反复吟咏，充分体现了诗经在创作手法上的特点。( )19.D （3分）美丽善良的姑娘，

4、君子的艰险配偶。（2分）A。B。C。D。2014年四川省攀枝花市 2014年四川省泸州市三、诗词品读。（8分） 阅读下面这首唐诗，完成78题。寻南溪常道士刘长卿一路经行处，莓苔见屐痕。白云依静渚，芳草闭闲门。过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言。7颔联中“依”“闭”两字用得极妙，请任选一字作简要分析。（4分）答： 8这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？（4分）答： 三、诗词品读。（8分）7.（4分）依：用拟人手法（2分），写出白云悠悠，也似有情，依傍着静静的沙洲，富有情趣。（2分）闭：蓬门关闭着，却说是碧草当门，写出了草的繁茂，（2分）衬托出友人寓所环境之宁静、清幽

5、（2分）8.（4分）描绘了雨后幽静、清新宜人的山野景色：小道布满青苔，白云环绕沙洲，春草绕院门，松色青翠，溪岸野花静静开放。（2分）表达诗人春日里访友的闲适、恬静心情。（2分）2014年四川省德阳市 2014年四川省绵阳市 10.阅读下边这首唐诗，然后回答问题。（6分） 望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太情。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。(1)本诗标题与全诗内容是什么关系？请简要说明。（2分）答: (2)本诗尾联中的“徒”字有哪几层意思？（4分）答: 2014年四川省广元市12读下面这首元曲，然后答题。(5分) 天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小

6、桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。(1)这首小令就是一幅绝妙的图画，这幅图画最显著的表现手法是： (2)这首小令表达了怎样的思想感情?(3分) 答：_12(5分)(1)映衬，以景衬人(背景与主体相映衬)。或：寓情于景，以悲景写悲情。 (2分)(2)在外游子孤寂愁苦、思念家乡的情感。或：在外游子的客愁与乡思。(3分)2014年四川省遂宁市 2014年四川省内江市（一）阅读下面诗歌，完成第l6-17题。（8分）江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，

7、西北望，射天狼。 16上阕中“ ”、“ ”二字及下阕中“挽”字最能体现苏轼豪放的风格，“ ”之语则体现了当地百姓对苏轼的拥戴、赞扬和敬佩。（4分）17“持节云中，何日遣冯唐”化用典故，表达了作者怎样的的思想？（4分）答： 2014年四川省乐山市 10.诗词鉴赏。（4分）武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。上阕实写，词人写了哪两个行为来表现她的愁苦？（2分）答：_ 下阕虚写，写出了愁苦的哪些特点？（2分）答：_ 10（4分）答：倦梳头，泪先流；（2分）又多又重。（2分）2014年四川省南充市 13阅读下面宋

8、词，回答问题。(6分)浣溪沙晏殊 一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。(1)这首词表达了作者怎样的感情，结合全词简要概括。(3分)答： (2)“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”一向为词评家赞赏，请简要赏析。(3分)答： 13(6分) (1)(3分)含蓄地表达了词人对时光流逝、春色飘零的怅惘(1分)、物是人非之感(1分) 和孤独寂寞之情(1分)。 (2)(3分)任选一个角度言之成理即可。可以从“意象”角度赏析，如“落花”这个意象写出了暮春之景表达了惜春之意，“归燕”这个意象表达旧燕归来时光已逝，物是人非之感。 可以修辞角度赏析，如对仗

9、的工稳，音调谐婉，具有音乐美。2014年四川省宜宾市阅读下面诗歌，完成1617题。（5分）钱塘湖春行(白居易)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。16全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“ ”终。以“ ” 说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。（请用诗中的原句作答）（2分）17颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。（3分）（1）颔联中两个用得极妙的动词： 、 。（1分）（2）赏析： 16绿杨阴里白沙堤、最爱湖东行不足17（1）争、啄。（2）运用了拟人的修辞手法。一个

10、“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。 2014年四川省广安市12.诗词赏析，完成（1）-2)题。(4分)过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（1）本诗首联写了个人和国家的两件大事，请用简要的语言加以概括。（2分）答： （2）本诗尾联采用了什么样的抒情方式？抒发了怎样的感情？（2分）答： 2014年四川省达州市2014年四川省眉山市2014年四川省雅安市21.选

11、出对下面这首诗理解有误的一项是（ ）（3分）望 岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。A.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是由远望到近望。B.“荡胸生层云，决眦入归鸟”对仗工整，表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。C.最能体现诗人希望攀登顶峰，俯视一切的雄心壮志的诗句是“会当凌绝顶，一览众山小”。D.诗歌的前六句写诗人远望泰山，描绘了泰山的神奇与秀丽；后两句是写诗人登上泰山后的感受。21.D（诗歌最后两句不是写诗人登上泰山后的感受，而是希望有朝一日，一定要登顶，俯视天下）2014年四川省巴中市阅读下面的古诗词，回答后面的问题。渔家

12、傲 秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 (1)渔家傲秋思的作者是 (朝代)的 (人名)，其中“渔家傲”是 ，“秋思”是 。(2分) (2)这首词的上片描写边塞秋景，以一个 字统领全部景物特点，下片的“家万里”表达了作者 的思想感情。(2分)5文学常识及诗词赏析(4分)(1)北宋（宋）范仲淹 词牌名 题目（2分，每空0. 5分）(2)“异”（1分） 思乡（忧国）（l分）2014年四川省资阳市（四）淮上与友人别（4分）郑 谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦

13、。23（2分）下列说法有误的是 。这首诗歌的第一句交代了与友人分别的时间和地点。那依依袅袅的柳丝，蒙蒙渺渺的杨花唤起了诗人一层层浪迹天涯、不堪羁旅的愁思。“愁杀”二字，将友人间依依惜别的思绪刻画到了极致。从“君向潇湘我向秦”一句可以看出这是一首送别诗。24（2分）诗歌的第三句，写“风笛”和“晚亭”有何作用？答： （四）（4分）23D（是握别诗）（2分）24“风笛”与“离亭”具有特殊的意蕴（或“是象征别离的意象”），能烘托诗人别离的愁情。（一点1分，共2分）2014年四川省凉山州六、诗歌鉴赏（共6分）21阅读下面古诗，按要求回答问题。(6分）黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复

14、返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（1）李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的看法。(2分） 答： （2）诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。(4分） 答： 六、诗歌鉴赏（共6分）21（1）该诗不仅写景，还有抒情。前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感慨；后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。（答出“抒情”1分，分析1分，共2分。）（2）第一个“空”有“只，只有”的意思，表达了好友已离去，只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己，重在写景；第二个“空”有“空空的”“空荡荡”之意，表达的是因友人的离

15、去和自己漂泊在外，诗人内心的孤独，寂寞和惆怅，重在抒情。（前后分析各2分，共4分。） 2014年江苏省2014年江苏省南京市【古诗阅读】遣兴【清】袁枚爱好 由来落笔难，一诗千改始心安。阿婆还是初笄女，头未梳成不许看。【注释】爱好（ho）：追求艺术价值高的诗作。初笄（j）女：刚成年的女子。8.这是一首论诗的绝句。请结合全诗，谈谈你对“阿婆还是初笄女”的理解。（3分）答： 8（3分）这里的“阿婆”喻自己的诗作，还没有修改润色好，就像“头未梳成”的“初笄女”，是不肯让人欣赏的。（也可喻指诗人自己，他把自己当成写作的新手，因为写作水平不够高，所以不愿展示自己未修改好的作品。）2014年江苏省无锡市（二

16、）（4分）清平乐辛弃疾连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。10阅读上面的一首词，回答问题。（4分）（）前人在评价“连云松竹”时说“景中寓情”，请你说说词人抒发了怎样的情感？（分）答：（2）下片写儿童偷梨枣的情景，“莫遣”和“闲看”表现词人对此怎样的态度？反映词人怎样的心态？（2分）答： （二）（4分）10（4分）（1）抒发了对眼前景色的赞赏之情，蕴含着一种满足之感。（2分）（2）反映了词人对偷梨枣儿童保护、欣赏的态度，也表现出词人恬淡、闲适的心态。（2分）2014年江苏省南通市（一）阅读下面这首词，完成6-7题。（6分）望

17、江南李煜闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远。芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。【注】望江南：词牌名。这首词是南唐后主李煜亡国入宋后所作。南国：李煜故国南唐，都城在金陵（今南京）。6.这首词写江南秋景，选取了江山、 、 、明月等典型景物，描绘出南国秋天 的景色。（3分）7.有人评价这首词“朴素自然，没有一句直露地抒情，但又句句融情”，试以末句“笛在明月楼”为例，加以赏析。（3分）答： 6.芦花 孤舟肃杀、凄寒 【解析】此题考查对诗歌意象的把握。比较简单。7. 在营造的静谧气氛中，忽闻短笛声声，弥散在明月之下，正所谓“一切景语皆情语”，诗人通过笛声的凄清反衬出囚居生活的孤寂之感，亡国之恨。 【解析】此题

18、考查对诗句的赏析。这首词是后主被俘入宋的追忆和回想，借助梦中的美景来抒发自己心中的亡国之恨，追思之情。完成时，要联系诗人的遭遇。2014年江苏省泰州市（一）阅读温庭筠的菩萨蛮一词，完成第7题。（6分）小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。【注】小山眉妆的名目，指小山眉。叠：皱（眉头）。金：指唐时妇女眉际妆饰之“额黄”。花：簪花。新帖：新鲜的花样子，贴于绸帛之上，作为刺绣的蓝本。罗襦：丝绸短袄。7（1）如果为这首词拟一个题目，你认为最恰当的一项是（ ）（2分）A闺怨 B梳妆 C相思 D送别（2）请对“新帖绣罗襦，双双金鹧鸪”一句作

19、简要赏析。（2分） （3）曾经的经历与该词中主人公的境况有相似之处的诗（词）人是（ ）（2分）A李清照 B李贺 C李白 D李绅7（1）D （2）运用反衬手法。鹧鸪双双，反衬人物的孤独；容貌服饰的描写，反衬人物内心的寂寞空虚。（3）A2014年江苏省徐州市（二）古诗词赏析。（3分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。9.对上面这首词理解不正确的一项是（ ）（3分）A.这首词，从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景，从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，从语

20、言风格上看是豪放壮美的，故将其称之为“壮词”十分妥帖。B.上片描写的都是作者曾经经历过而今天已失去的军旅生活情景，是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。这些表明，被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌、建立功业。C.由下片描写的内容来看，作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身后的美名，这些显得非常功利庸俗，对此我们应持批判的态度。D.“可怜白发生”，表明自己年纪已大，恐怕没机会实现抗敌救国的理想了，体现出报国无门、壮志未酬的抑郁、愤慨之情。“可怜”二字使整首词的风格由雄壮变得悲壮。（二）（3分）9.（3分）C（不应批判。作者的最高理想是为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业，是积极向上的，表达出强烈的爱国激

21、情；“赢得生前身后名”有其思想认识方面的时代局限性，但这也是封建文人人生价值得以体现的一种形式。）2014年江苏省宿迁市六、诗歌鉴赏（5分） 18阅读下面一首诗，回答问题。(5分) 送李端卢纶故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期？（1）诗的前四句描绘了送别时怎样的景象？试加以描述。（3分） 答： (2)结合全诗，写出尾联中“空相向” “何所期”所表达的情感。（2分） 答： 18. 故乡遍地都是衰败的枯草，一片凄凉！天空飘忽着朵朵寒云，归来的路上正遇上暮雪纷飞。（意近即可）诗人为朋友远去而徒然伤悲，为相见无期而惆怅，表达了难舍难分之情。2

22、014年江苏省连云港市（一）阅读下面一首唐诗，完成5-6题。（6分）城东早春杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。【注】诗家：诗人。上林：即上林苑，古代宫苑名。5请用自己的语言描绘“绿柳才黄半未匀”的新春景象。（3分）答： 6结合诗歌内容，对这首诗运用的表现手法作简要赏析。（3分）答： （一）（6分）5（3分）要点：柳条微曳，新芽初绽，嫩黄点点，尚未匀称。（抓住特征2分，语句通顺1分。）6（3分） 反衬。用“花似锦”来反衬早春“清景”，表达对早春的喜爱。虚实结合。初春之景是眼 前之景，是实写，“花似锦”为想象之景，是虚写，表达对早春清新之景的喜爱。对比。“看 花

23、人”对“上林花似锦”的追求与“诗家”对“绿柳才黄半未匀”的欣赏形成对比，强调二者不 同的审美情趣。（答出任意一种表现手法即可。答出手法1分，结合具体诗句分析2分。）2014年江苏省扬州市（一）阅读诗歌，完成第9题。（6分）题齐安城楼杜牧呜轧江楼角一声，微阳潋潋落寒汀。不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭。 【注】呜轧（y）：拟声词。亭：古时三十里一驿，每驿有亭。9（1）请说说你对第二句中“寒”的理解。（3分） 答： （2）古人评价杜牧的诗“好用数目”，“颇妙”。你认为本诗“故乡七十五长亭”中的“七十五”有什么作用？（3分）答： （一）诗歌阅读（6分）9（6分）（1）（3分）“寒”既写出了水中汀州在黯

24、淡无光的夕阳照射下的清冷场景（1分），也暗示了诗人的凄凉心境（2分）。【评分要点及说明】“表现场景清冷”，给1分，“暗示心境凄凉”给2分。意对即可。（2）（3分）“七十五”以较大的数目写出了诗人家乡的遥远（1分），从而更加突出了作者因思乡而产生的惆怅（或落寞、失落、怅惆等）之情（2分）【评分要点及说明】写出“家乡遥远”给1分，写出“思乡之情”给2分。意对即可。2014年江苏省镇江市（一）阅读下面的诗歌，完成6-8题。（共6分）南乡子登京口北固亭怀古辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。6“何处望

25、神州”中的“神州”指什么地方？（1分）答： 7作者说孙权是英雄的依据是什么？请用自己的话概述。（2分）答： 8作者赞颂孙权的用意是什么？（3分）答： 6.（1分）“中原地区”或“中原”或 “中原大地“或”中国“。7.（2分）年纪轻轻就做了上万士兵的统帅，不满足占有东南一方，敢于和盛大的曹操、刘备抗衡，连一代之雄的曹操也赞叹、佩服他。（一点1分，满分2分为止，意思对即可，若照抄原文，不得分）8.（3分）借古讽今，抒发作者对宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情（若只答“借古讽今“不得分）；希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争，统一祖国（或：含蓄地表达了作者渴望收复中原，统一祖国

26、的愿望）。（答出一点得2分，答出两点得3分）2014年江苏省盐城市（一）阅读下面宋诗，完成8-9题。（6分）山雨 翁卷一夜满林星月白，亦无云气亦无 雷。平明忽见溪流急，知是他山落雨来。8发挥想象，描绘“一夜满林星月白，亦无云气亦无雷”所呈现的画面。（3分）答： 9有关雨的诗很多，而这首诗写雨比较独特，试结合诗句作简要分析。（3分）答： （一）8.示例：整个夜里，林子里充满静谧，墨蓝的苍穹中闪烁着疏朗的星光，烘托出异常皎洁光亮的月华。天气晴和，不见一丝云彩，也听不到半点雷声。9.示例1：这首诗独特在于诗人采用侧面描写的手法（或烘托、虚写、联想想象），通过写见到“溪流急”，来表现他山之雨的急和猛。示例2：写山雨，而在前三句却不着一个“雨”字，只在最后一句点出“他山落雨来”，构思精巧，出人意料。