电子实训项目培训资料.docx

1、电子实训项目培训资料*学校电子电工实训班级：_学号：_姓名：_日期：_实训注意事项：一：实验室安全用电规则 为了确保人身和设备的安全，必须严格遵守下列安全用电规则： 1、接线、改接、拆线都必须在切断电源的情况下进行：先接线后通电，先断电再拆线。 2、电路通电后，人体严禁触及任何带电表面。万一触电，应立即切断电源，进行必要处理。 3、实验中，特别是刚通电，要注意设备、器材的运行情况，如发现有超量程、过热、异味、冒烟、火花等，立即断电，速请教师检查。 4、集中精神作实验，同组者必须密切配合，接通电源前须通知同组同学，以防止触电事故。 5、严格按额定数据、规格、性能使用仪器，不了解其使用方法的，不得

2、任意乱用。否则损坏仪器、设备，按责任事故赔偿。二：实验室内规则1、进入实验室，必须要严格自己，除了正常使用实验室外，禁止一切与学习、实验无关的活动。 2、每个进实验室的学生要在登记表上如实登记，如登记的项目有：日期、姓名等。 3、进入实验室的学生，必须听从实验室管理人员的管理，不许大声喧哗，以免影响其他同学做实验。 4、除了按预定的实验内容使用规定的仪器外，未经管理人员同意，不得私自使用其它仪器。在仪器使用过程中人为造成仪器损坏的，将根据具体情况按学校有关规定进行处理。 5、实验结束后，应将仪器放回原处，保持实验环境整齐、清洁。按规定登记，经实验室管理人员检查后才能离开。三、学生实验守则 1、

3、实验前必须认真预习，阅读实验指导书，明确实验目的、内容及实验步骤、方法，并做好预习报告。 2、实验操作前，人人都要接受用电的安全教育。 3、严禁带电接线、拆线或改接线路。 4、接线完毕后，要认真复查，确信无误后，经指导老师检查同意，方可接通电源进行实验。 5、实验过程中如果发生事故，应立即切断电源，保护现场，报告指导老师。 6、实验完毕，个人核实数据是否符合要求，再请指导老师检查认可然后整理实验器材，将仪器设备防回原处。 7、实验设备不准任意搬动调换，非本次实验所用的实验器材，未经教师同意不得动用。没有弄懂仪器及设备的使用方法前，不得贸然使用。若损坏实验设备，必须立刻报告指导老师，作书面检查，

4、责任事故要酌情赔偿。 8、实验时，态度要严肃认真，保持安静、整洁的学习环境。电阻阻值：电阻都有一定的阻值，它代表这个电阻对电流流动阻挡力的大小。电阻的单位是欧姆，用符号“”表示。欧姆是这样定义的：当在一个电阻器的两端加上1伏特的电压时，如果在这个电阻器中有1安培的电流通过，则这个电阻器的阻值为1欧姆。除了欧姆外，电阻的单位还有千欧（K，兆欧（M）等。电阻器的电气性能指标通常有标称阻值,误差与额定功率等。它与其它元件一起构成一些功能电路，如RC电路等。单位：电阻的单位用欧姆（）表示。它包括（欧姆）， K（千欧）， M（兆欧）。其换算关系为：电阻:1M(兆欧)=1000K(千欧)=1000,000

5、(欧姆)标法：电阻的阻值标法通常有色环法，数字法。色环法在一般的的电阻上比较常见。由于手机电路中的电阻一般比较小，很少被标上阻值，即使有，一般也采用数字法，即： 101表示100的电阻； 102表示1K的电阻； 103表示10K的电阻； 104表示100K的电阻； 105表示1M的电阻； 106表示10M的电阻。 如果一个电阻上标为104，则这个电阻为100K。（10后面加四个0，即100000=100 K）一般电阻阻值为三位数时有以下这几种写法 例如 100写成100R或者直接写成100黑，棕，红，橙， 黄，绿，蓝 ，紫 ，灰 ，白， 金， 银1， 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7，

6、8， 9， 5%，10%电容器 电容器，通常简称其容纳电荷的本领为电容，用字母C表示。定义1：电容器，顾名思义，是装电的容器，是一种容纳电荷的器件。英文名称：capacitor。电容器是电子设备中大量使用的电子元件之一，广泛应用于电路中的隔直通交，耦合，旁路，滤波，调谐回路， 能量转换，控制等方面。定义2：电容器，任何两个彼此绝缘且相隔很近的导体（包括导线）间都构成一个电容器。分类：按照电容是否有极性可分为：无极性电容和有极性电容；按照电容容量是否可变可分为：可以分为固定电容、可变电容和微调电容；按照电容的安装方式来分可以分为直插电容和贴片电容；按照电容的构成材料来分可以分成：气体介质电容，液

7、体介质电容，无机固体介质电容，有机固体介质电容电解电容作用：电容在电路中具有隔断直流电，通过交流电的作用，因此常用于级间耦合、滤波、去耦、旁路及信号调谐。隔直流：作用是阻止直流通过而让交流通过。旁路（去耦）：为交流电路中某些并联的元件提供低阻抗通路。耦合：作为两个电路之间的连接，允许交流信号通过并传输到下一级电路。滤波：将整流以后的锯齿波变为平滑的脉动波，接近于直流。储能：储存电能，用于必须要的时候释放。容量电容器既然是一种储存电荷的“容器”，就有“容量”大小的问题。为了衡量电容器储存电荷的能力，确定了电容量这个物理量。电容器必须在外加电压的作用下才能储存电荷。不同的电容器在电压作用下储存的电

8、荷量也可能不相同。国际上统一规定，给电容器外加1伏特直流电压时，它所能储存的电荷量，为该电容器的电容量（即单位电压下的电量），用字母C表示。电容量的基本单位为法拉（F）。在1伏特直流电压作用下，如果电容器储存的电荷为1库仑，电容量就被定为1法拉，法拉用符号F表示。在实际应用中，电容器的电容量往往比1法拉小得多，常用较小的单位，如微法(F)、皮法(pF)等，它们的关系是：1微法等于百万分之一法拉；1皮法等于百万分之一微法，即1法拉(F)=1000000微法(F) 1微法(F)=1000000皮法(pF) 1f=1000nf=1000000pf例：103=0.01uF 104=0.1uF 333=

9、0.03uF三极管常用三极管简介：s9014,s9013,s9015,s9012,s9018系列的晶体小功率三极管，把显示文字平面朝自己，从左向右依次为e发射极b基极c集电极；对于中小功率塑料三极管按图使其平面朝向自己，三个引脚朝下放置，则从左到右依次为e b c，s8050，8550，C2078 也是和这个一样的。用下面这个引脚图(管脚图)表示：1：e 2：b 3：c 项目一：导线的连接方法1、铜芯导线的连接(1)、单股芯线绞接法是先将已剖除绝缘层并去掉氧化层的两根线头呈“”形相交，互相绞合23圈（如图3.1、3.10所示），接着扳直两个线头的自由端，将每根线自由端在对边的线芯上紧密缠绕到线

10、芯直径的68倍长，将多余的线头剪去，修理好切口毛刺即可。(2)、不同线径单股导线的连接方法（如图3.2）先将细导线的芯线在粗导线的芯线上紧密缠绕56圈，然后将粗导线芯线的线头折回压紧在缠绕层上，再用细导线芯线在其上继续缠绕34圈后，剪去多余部分即可。(3)、7股铜芯线的直接连接把除去绝缘层和氧化层的芯线线头分成单股散开并拉直，在线头总长（离根部距离的）1/3处顺着原来的扭转方向将其绞紧，余下的三分之二长度的线头分散成伞形，如图3.3(a)所示。将两股伞形线头相对，隔股交叉直至伞形根部相接，然后捏平两边散开的线头。接着7股铜芯线按根数分成三组，先将第一组的两根线芯扳到垂直于线头的方向，按顺时针方

11、向缠绕两圈，再弯下扳成直角使其紧贴芯线。第二组、第三组线头仍按第一组的缠绕办法紧密缠绕在芯线上，如图3.3(b)所示；为保证电接触良好，如果铜线较粗较硬，可用钢丝钳将其绕紧。缠绕时注意使后一组线头压在前一组线头已折成直角的根部。最后一组线头应在芯线上缠绕三圈，在缠到第三圈时，把前两组多余的线端剪除，使该两组线头断面能被最后一组第三圈缠绕完的线匝遮住、最后一组线头绕到两圈半时，就剪去多余部分，使其刚好能缠满三圈，最后用钢丝钳钳平线头，修理好毛刺，如图3.3(c)所示。到此完成了该接着的一半任务。后一半的缠绕方法与前一半完全相同。 (4)、单股铜芯线的T形连接时可用绞接法。绞接法是先将除去绝缘层和

12、氧化层的线头与干线剖削处的芯线十字相交，注意在支路芯线根部留出35mm裸线，接着顺时针方向将支路芯线在干中芯线上紧密缠绕68圈（如图3.4、3.11所示）。剪去多余线头，修整好毛刺；对于截面较小的单股铜芯线，可用T形连接，先把支路芯线线头与干路芯线十字相交，在支路芯线根部留出35mm裸线，把支路芯线在干线上缠绕成结状，再把支路芯线拉紧扳直并紧密缠绕在干路芯线上，为保证接头部位有良好的电接触和足够的机械强度，应保证缠绕为芯线直径的810倍(5)、7股铜芯线的T形连接：把除去绝缘层和氧化层的支路线端分散拉直，在距根部1/8处将其进一步绞紧，将支路线头按3和4的根数分成两组并整齐排列。接用用一字形螺

13、丝刀把干线也分成尽可能对等的两组，并在分出的中缝处撬开一定距离，将支路芯线的一组穿过干线的中缝，另一组排于干路芯线的前面。先将前面一组在干线上按顺时针方向缠绕34圈，剪除多余线头，修整好毛刺。接着将支路芯线穿越干线的一组在干线上按反时针方向缠绕34圈，剪去多余线头，钳平毛刺即可，（如图3.5所示）(6)、19股铜芯线的直线连接和T形连接：19股铜芯线的连接与7股铜芯线连接方法基本相同。在直线连接中，由于芯线股数较多，可剪去中间几股，按要求在根部留出一定长度绞紧，隔股对叉，分组缠绕。在T形连接中，支路芯线按9和10的根数分成两组，将其中一组穿过中缝后，沿干线两边缠绕。为保证有良好的电接触和足够的

14、机械强度，对这类多股芯线的接头，通常都应进行钎焊处理，即对连接部分加热后搪锡。(7)、单股铜导线与多股铜导线的连接：单股铜导线与多股铜导线的连接（如图3.6所示），先将多股导线的芯线绞合拧紧成单股状，再将其紧密缠绕在单股的芯线上58圈，最后将单股芯线折回并压紧在缠绕部分即可。(8)、同一方向导线的连接：当需要连接的导线来自同一方向时（如图3.7所示），对于单股导线，可将一根导线的芯线紧密缠绕另一根导线的芯线上，再接另外一个线头折回压紧即可。对于多股导线，可将两根导线的芯线相互交叉，然后绞合拧紧即可。对于单股导线对多股导线的连接，可将多股导线的芯线紧密缠绕在单股导线的芯线上，再将单股芯线的线头折

15、回压紧即可。(9)、双芯或多芯电线线缆的连接：双芯护套线、三芯护套线，多芯电缆线在连接时，应注意尽可能将各芯线的连接点互相错开位置，这样可以更换防止线间漏电或短路（如图3.8）三、实训目的与要求（1）了解直流稳压电源电路的工作原理（2）熟悉电路中主要电器元件三端稳压器的作用及结构（3）掌握电子电路焊接工艺中的基本技能（4）能识别各种元件（5）正确使用电烙铁并完成电路板焊接（6）手工焊接工艺要达到良好水平（7）测试电路能正常工作四、实训心得（1）在完成本项目中，你觉得最难的是什么？ （2）在完成本项目中，你有哪些收获？ （3）通过完成本项目，你还有哪些方面要改进？ 五、实训得分模块实验安全元件识

16、别电路焊接测试结果总评得分得分（A、B、C、D）项目二LED延时灯当AN按下时，LED会发光，然后电路会延时数秒后关闭LED，序号元件编号元件名称数量参数1AN轻触开关12C1电容110UF3R1电阻156K4R2电阻110K5LED16Q1三极管190147Q2 三极管19012三、实训目的与要求（1）了解直流稳压电源电路的工作原理（2）熟悉电路中主要电器元件三端稳压器的作用及结构（3）掌握电子电路焊接工艺中的基本技能（4）能识别各种元件（5）正确使用电烙铁并完成电路板焊接（6）手工焊接工艺要达到良好水平（7）测试电路能正常工作四、实训心得（1）在完成本项目中，你觉得最难的是什么？ （2）在

17、完成本项目中，你有哪些收获？ （3）通过完成本项目，你还有哪些方面要改进？ 五、实训得分模块实验安全元件识别电路焊接测试结果总评得分得分（A、B、C、D）项目三：红外线检测仪红外遥控检测仪，顾名思义当用好的遥控对着红外线接收头按下某键时蜂鸣器就会响，坏的就不响，从而测试遥控的好坏序号元件编号元件名称数量参数1红外线接收头一只2蜂鸣器一只3R1 R3电解电容两只1004R2一只1K5Q2三极管一个90126Q3三极管一个90137D1 LED一个8D2稳压二极管一个5.1V9BUZZER蜂鸣器一个三、实训目的与要求（1）了解直流稳压电源电路的工作原理（2）熟悉电路中主要电器元件三端稳压器的作用及

18、结构（3）掌握电子电路焊接工艺中的基本技能（4）能识别各种元件（5）正确使用电烙铁并完成电路板焊接（6）手工焊接工艺要达到良好水平（7）测试电路能正常工作四、实训心得（1）在完成本项目中，你觉得最难的是什么？ （2）在完成本项目中，你有哪些收获？ （3）通过完成本项目，你还有哪些方面要改进？ 五、实训得分模块实验安全元件识别电路焊接测试结果总评得分得分（A、B、C、D）项目四：声控闪光多谐震荡电路接通电源后，当有声音时BM就会把声音转化为电平信号，从而控制绿灯和红灯的闪烁。序号元件编号元件名称数量参数1R6电阻15.1K2R1 R3电阻212K3R2 R4电阻2510R4R5电阻11M5Q1

19、Q2 Q3三极管 390136LED27C1 C2 电容2 47UF8C3电容11UF三、实训目的与要求（1）了解直流稳压电源电路的工作原理（2）熟悉电路中主要电器元件三端稳压器的作用及结构（3）掌握电子电路焊接工艺中的基本技能（4）能识别各种元件（5）正确使用电烙铁并完成电路板焊接（6）手工焊接工艺要达到良好水平（7）测试电路能正常工作四、实训心得（1）在完成本项目中，你觉得最难的是什么？ （2）在完成本项目中，你有哪些收获？ （3）通过完成本项目，你还有哪些方面要改进？ 五、实训得分模块实验安全元件识别电路焊接测试结果总评得分得分（A、B、C、D）项目五：可调电源该电路是以LM317为核心

20、的可调，当U输入电压为40V时（U的电压可以是交流电，不分正负输入），调节RP1就可以在输出获得1.2537的电压。R1为120 LM117 的输出电压范围是1.25V 至37V，负载电流最大为2.2A。它的使用非常简单，仅需两个外接电阻来设置输出电压。此外它的线性调整率和负载调整率也比标准的固定稳压器好。LM117/LM317 内置有过载保护、安全区保护等多种保护电路。序号元件编号元件名称数量参数11N400762R1电阻1100R3RP1可调电阻15.1K4C1电容12200UF5C3电容110UF6C4电容1100UF7C2电容1 0.33UF8IC三端稳压1LM317三、实训目的与要求

21、（1）了解直流稳压电源电路的工作原理（2）熟悉电路中主要电器元件三端稳压器的作用及结构（3）掌握电子电路焊接工艺中的基本技能（4）能识别各种元件（5）正确使用电烙铁并完成电路板焊接（6）手工焊接工艺要达到良好水平（7）测试电路能正常工作四、实训心得（1）在完成本项目中，你觉得最难的是什么？ （2）在完成本项目中，你有哪些收获？ （3）通过完成本项目，你还有哪些方面要改进？ 五、实训得分模块实验安全元件识别电路焊接测试结果总评得分得分（A、B、C、D）项目六：模拟“知了”叫声电路当接通9V电源后喇叭就会发出类似于“知了”的叫声。序号元件编号元件名称数量参数1R1 R4电阻11K2R2 R3 R6

22、 R5电阻482K3R7电阻110K4C1电容147UF5C2 C3 电容210UF6C4电容10.022UF7VT1 VT2 VT3三极管3 90138VT4三极管190129B蜂鸣器1 三、实训目的与要求（1）了解直流稳压电源电路的工作原理（2）熟悉电路中主要电器元件三端稳压器的作用及结构（3）掌握电子电路焊接工艺中的基本技能（4）能识别各种元件（5）正确使用电烙铁并完成电路板焊接（6）手工焊接工艺要达到良好水平（7）测试电路能正常工作四、实训心得（1）在完成本项目中，你觉得最难的是什么？ （2）在完成本项目中，你有哪些收获？ （3）通过完成本项目，你还有哪些方面要改进？ 五、实训得分模块

23、实验安全元件识别电路焊接测试结果总评得分得分（A、B、C、D）项目七：声音放大电路该电路由两级组成，前级为基本的三极管放大电路，后级是以美国国家半导体公司生产的LM386为核心的功率放大。LM386是一低种低电压通用型集成功率放大器，直流电源电压范围4-12V，额定功率为660mW，输入阻抗50K。电路极为简单，其中C2为滤波电容，用以滤除电源中的干挠。R3和C3为频率补偿网络，用以抵消扬声器音圈电感在高频时产生的不良的影响，改善放大电路的高频特性和防止高频自激序号元件编号元件名称数量参数1A1比较器1LM3862MIC麦克风13R1电阻122K4R4 电阻1510K5R5电阻1 5k6R3电

24、阻110R7R2可调电阻110K8C1 C4电容210UF9C2电容1100UF10C3电容147311C5电容1220UF12Q1三极管19014三、实训目的与要求（1）了解直流稳压电源电路的工作原理（2）熟悉电路中主要电器元件三端稳压器的作用及结构（3）掌握电子电路焊接工艺中的基本技能（4）能识别各种元件（5）正确使用电烙铁并完成电路板焊接（6）手工焊接工艺要达到良好水平（7）测试电路能正常工作四、实训心得（1）在完成本项目中，你觉得最难的是什么？ （2）在完成本项目中，你有哪些收获？ （3）通过完成本项目，你还有哪些方面要改进？ 五、实训得分模块实验安全元件识别电路焊接测试结果总评得分得

25、分（A、B、C、D）项目八：LED PWM亮度控制电路 PWM称之为脉冲宽度调制信号，利用脉冲的宽度来调整亮度，也可用来控制DC马达。PWM脉冲宽度调制信号的基本频率至少约400HZ-10KHZ，当调整LED的明或暗时，这个基本的频率不可变动，而是改变这个频率上方波的宽度，宽度越宽则越亮、宽度越窄则越暗PWM是控制LED的点亮时间，而不是改变输出的电压来控制亮度。以下为PWM工作原理: reset接脚被连接到+V，因此它对电路没有作用。当电路通电时，Pin 2 (触发点接脚是低电位，因为电容器C1开始放电。这开始振荡器的周期，造成第3接脚到高电位。当第3接脚到高电位时，电容器C1开始通过R1和

26、对二极管D2充电。当在C1的电压到达+V的2/3时启动接脚6，造成输出接脚(Pin3)跟放电接脚(Pin7)成低电位。当第3接脚到低电位，电容器C1起动通过R1和D1的放电。当在C1的电压下跌到+V的1/3以下，输出接脚(Pin3)和放电接脚(Pin7)接脚到高电位并使电路周期重复。Pin 5并没有被外在电压作输入使用，因此它与0.01uF电容器相接。电容器C1通过R1及二极管，二极管一边为放电一边为充电。充电和放电电阻总和是相同的，因此输出信号的周期是恒定的。工作区间仅随R1做变化。PWM信号的整体频率在这电路上取决于R1和C1的数值。公式：频率(Hz)= 1.44/(R1 * C1) 序号

27、元件编号元件名称数量参数1R1 R2电阻2 1K2电阻1100R3P1可调电阻150K4C1 C2电容20.01即1035C3电容1470uf6D1 D2 二极管241487LED28三极管 1 80509ICNE5551三、实训目的与要求（1）了解直流稳压电源电路的工作原理（2）熟悉电路中主要电器元件三端稳压器的作用及结构（3）掌握电子电路焊接工艺中的基本技能（4）能识别各种元件（5）正确使用电烙铁并完成电路板焊接（6）手工焊接工艺要达到良好水平（7）测试电路能正常工作四、实训心得（1）在完成本项目中，你觉得最难的是什么？ （2）在完成本项目中，你有哪些收获？ （3）通过完成本项目，你还有哪些方面要改进？ 五、实训得分模块实验安全元件识别电路焊接测试结果总评得分得分（A、B、C、D）项目九：自制LED小台灯DIY单按键LED调光小台