浙江省杭州市中考作文升格作文指导8篇.docx

1、浙江省杭州市中考作文升格作文指导8篇觉，我的头抬高了，背挺直了，一股自信与从容从心底蔓延。后来，在学校举行的书法比 赛中，我还取得了不错的成绩。考试作文卷而分也不再被扣，我深深地体会到了写得一手 好字的重要性。（交代练习书法之后的效果，有说服力。）从此练字，成为我生活中的一项爱好。字如其人，一手好字不仅让我重拾信心，也 让我从中收获一份宁静，一份专一。运笔，顿笔，节奏，变化，书法如人生。正如木心 先生所说：文学是一字一字的救岀自己，书法是一笔一笔的救出自己。提笔写字，觅一片 安宁沉淀的时光。我相信在参加学校的书法社团之后，我的书写会越来越好。（交代练习书 法的好处，但结尾显得仓促，缺少对收信人

2、的期许和自己的愿望、态度。）此致敬礼！学生：杭晓舟 6月25日考场得分32/40失误剖析本次作文是给离中的张老师写一封信，内容主要是介绍自己的某一项特长爱好或技能, 那么写作时就要符合书信的特点。本丈总体看是一篇不错的考场作文，内容具体充实，文 笔比较老练，道词造句上看出考生写作功底较好。文幸最大的失误在开头和结尾，开头缺 少了称谓、问候语和对自己的简单介绍，这是书信必须要有的一个环节，尤其是并不熟悉 的人之间的通信更需要写清疑。结尾处缺少了对加入书法社团的期望和决心。此外，交代 练字的部分可以略写,使文章做到详略得当。提升方法作为考生要熟悉书信的格式，书信的特点。本丈是写给离中的张老师，张老

3、师前应加 尊敬的或“敬爱的”词语，表示对对方的尊敬，问候语可以写您好”。因为张老师还 不知道你是谁，因此开篇宜简单地介绍自己，如“我是商一新生杭晓舟”。结尾部分要进一 步表明自己的决心、态度和要求，或表达对张老师的感谢，以便张老师了解你对参加社团 的态度。如“我热切希望能加入学校的书法社团，恳请张老师批准，谢谢！”【帮你加分】升格佳作加入书法社团的申请书尊敬的张老师：您好！转眼两三年，匆匆又夏天。我叫杭晓舟，是一名高一新生。听闻学校有书法社团，我 希望能加入书法社，让手中的笔在纸上肆意奔腾。以前的我从不会一笔一画认真地写汉字，因为字迥的缘故总是招来同学们的嘲笑。 某一天，我突然明白：不行，我要

4、改变自己。改变自己能改变的，才是每个人心深处的渴 望与追求。从那天起，我郑重地手握钢笔，校正自己的握笔姿势。大拇指与食指碰到笔杆那一 瞬间，仪式感突然出现：这是我对自己的一个期许，每一个好看的方块字都需要我的努力 浇灌。握着笔抖抖嗦嗦却又使劲工整地写下横竖撇捺，一个个字就像是端端正正地坐在小 格子里的学生，把脊梁挺得笔直而又骄傲。我坚持着 慢慢的，我开始享受墨水渗入 纸张，笔墨分子做着无规则运动的过程；开始也会因字的布局、笔画等任何细微之处的进 步而感到欣喜。周末的练字时间也是雷打不动，每次只要进步一点点，我都会在心里为自 己的坚持点个赞，这种满足感一直伴随着我。渐渐地，校园生活中不再出现同学

5、因为我字的问题而用异样的眼光看待我。不知不 觉，我的头抬髙了，背挺直了，一股自信与从容从心底蔓延。在书法比赛中，我也取得了 不错的成绩。考试作文卷而分也不再被扣，我深深地体会到了写得一手好字的重要性。从那以后，练字，成为我生活中的一项爱好。看着靛青色的钢笔字浸透微黄的稿纸， 像是覆盖了韶华的锈，我欣慰。纸页在手中生脆地响着，如同一双柔软的靴子踏着厚厚的 积雪，我欣喜。我畅游于汉字的海洋中，领略奇妙无比的知识。字如英人，一手好字不仅让我重拾信心，也让我从中收获一份宁静，一份专一。运 笔，顿笔，节奏，变化，书法如人生。正如木心先生所说：文学是一字一字的救出自己， 书法是一笔一笔的救出自己。在繁忙而

6、紧张的学习生活中，提笔写字，觅一片安宁沉淀的 时光。我相信在参加学校的书法社团之后，我的书写会越来越好。因此，我热切希望能加入学校的书法社团，恳请张老师批准。谢谢！此致敬礼！学生：杭晓舟6月25日升格得分37/40升格之作2加入舞蹈社团的申请书尊敬的张老师：您好！我是一名高一新生，我想加入学校的舞蹈社团，虽然我的舞艺并不精湛，但我一直视 跳舞为最大的兴趣爱好。从幼儿园到小学，从小学到初中，如今到了高中，房间角落里不再有被握起的画笔、 堆积着灰尘的钢琴键、偶尔被用来下五子棋的用棋在学习的重压下，我几乎忘记我曾 经是那么多才多艺的一个人。最后只有跳舞，只剩下跳舞，我不惜反抗家长的劝阻，固执 地坚持

7、了下来。（交代自己的爱好广泛，但语句欠通顺，置后一句逻辑上衔接不自然。）那就像是一根救命稻草，哪怕再小再微茫我也要拼尽全力去保护它。那是我最后一个 兴趣了，即使它可能不会让我成才，不会让我成功，但如果我失去了它，我就成为了一个 没有兴趣的“残疾人”。记得罗素曾说过：“唯有对外界事物抱有兴趣才能保持人们精神上 的健康。”为了不在题海中被湮没、为了大脑不被一种知识充斥、为了保留天性中有倾向性 的呼声、为了保护一种处在原始状态中的天才的闪光，我秉持着一颗不愿放弃的心，将它 寄托在每一个舞步里。（写我如何保持舞蹈的兴趣，不让它失去，但句子之间衔接不自然。 四个“为了”句子标点符号使用有误。）跳舞带给人

8、的身心愉悦感也是无与伦比的好。初中学习紧张，心情压抑，一直被学业 压抑着的那颗因年少而蠢蠢欲动的心，在舞蹈课中释放。于我而言，只有将躁动都消耗殆 尽了，才能真正地静下心去学习。跳舞是大脑与小脑的完美配合，跳舞带给我自信与力量。 可以说，跳舞带给我的快乐是无尽的。（写跳舞带给我快乐，语句不够简洁通顺，“身心愉 悦”没有具体写出。）更重要的是，跳舞教会我坚持。当韧带被拉扯的疼让我无法忍受时，为了不疼得叫出 声，我都紧咬着嘴曆坚持着，好几次感到嘴里有淡淡的咸腥味。有时实在是没有力气了， 也要憋着一口气把动作做到位，头晕眼花，甚至轻微耳鸣也会发生。“我真的不行了，我真 的跳不动了。”每当这时，心里又会

9、有期一个声音在叫嚣：不！你不能放弃，你难道就这点 能耐？如果不是，那就请努力做到下一个动作，没错，就是这样，再做下一个动作，尽力 做好每一个动作（写跻舞教会我坚特，描写具体形象。“叫骂”用词不妥。）而每当我在舞台上、在聚光灯下，随着音乐舞动起来时，总能带给我自信与美好的感 觉，并把这种感受延伸至学习中。所以，真心恳请您能允许我加入学校的舞蹈社团为盼！（病句，句子杂糅。） 祝您身体健康，工作顺利！申请人：杭晓舟6月2 5日考场得分33/40失误剖析这篇考场作文符合书信的要求，先交代舞蹈是我最大的爱好，申请加入舞蹈社团，然 后陈述申请的埋由，内容翔实，语言校生动，思路清晰。但我大的问题是语句之间衔

10、接有 问题，前后句之间缺乏必然的逻辑关系，造成思维上的跳跃混乱；部分语句不够简洁，甚 至出现病句：标点符号使用也不规范等，导致文幸不能拿到鬲分。提升方法如何使文幸更上一层楼？ 一是需要平时锤炼语言基本功，培养自己的语感，熟悉标点 符号的用法。二是文章写好之后要仔细检奁。可以默读一遍，看词语是否表达了合适的意 思，避免词不达意。看句子在这里是否可有可无，是否清晰完整地表达了要表达的意思, 是否前后有矛盾，把读是来觉得有点不顺畅的地方再读一遍，一直读到、改到顺畅为止。【帮你加分】升格佳作加入舞蹈社团的申请书尊敬的张老师：您好！我是一名髙一新生，我想加入学校的舞蹈社团，虽然我的舞艺并不精湛，但我一直

11、视 跳舞为最大的兴趣爱好。从幼儿园到小学，我学过画画，学过钢琴，学过围棋，学过跳舞。如今，房间角落里 钢琴键堆积着灰尘，画笔不再被我拿起，国棋也只是偶尔看一看在学习的重压下，我 几乎忘记我曾经杲一个多才多艺的人。最后只有跳舞，只剩下了跳舞，由于我不顾父母的 劝阻，才坚持了下来。记得罗素曾说过：“唯有对外界事物抱有兴趣才能保持人们精神上的健康。”舞蹈，那 是我最后的一个兴趣了，它就像是一根救命稻草，哪怕再小再微茫我也要拼尽全力去保护5 它。即使它可能不会让我成才，不会让我成功，但如果我失去了它，我就成为了一个精神 残缺的“残疾人”。为了不在题海中被湮没，为了大脑不一直被知识充斥，为了保留天性中

12、应有的呼声，为了保护一种处在原始状态中的天才的闪光，我秉持着一颗不愿放弃的心， 将我的梦想寄托在每一个舞步里。跳舞带给我的身心愉悦感是无与伦比的。一直被学业压抑着的那颗因年少而蠢窘欲动 的心，在每一次的舞蹈中都能得到尽情地释放。于我而言，只有将躁动都消耗殆尽了，才 能真正地静下心去学习。每一次随着音乐舞动起来时，我似乎忘记了周由的世界，忘记了 学习的烦恼，身心舒展，精神倍增，跳舞带给我自信与力量。可以说，跳舞带给我的快乐 是无尽的，并把这种快乐延伸到学习中。更重要的是，跳舞教会我坚持。当韧带被舞蹈的动作拉扯的疼痛让我无法忍受时，我 都紧咬着嘴唇坚持着，好几次感到嘴里有淡淡的咸腥味。有时实在是没

13、有力气了，头晕眼 花，甚至轻微耳鸣也时有发生，“我貞的不行了，我貞的跳不动了”，每当这时，心里又会 有另一个声音在叫喊：不！你不能放弃，你难道就这点能耐？如果不是，那就请努力做到 下一个动作。没错，就是这样，再做下一个动作，尽力做好每一个动作这种坚持的精 神也带到了我的学习上，使我懂得了学习也需要坚持。因此，我真心恳请张老师您能允许我加入学校的舞蹈社团。期盼您的回音！祝您身体健康，工作顺利！申请人：杭晓舟 6月2 5日升格得分38/40升格之作3加入摄影社团的申请书亲爱的张老师：您好！很庆幸能升入喜欢的髙中。在新的环境中，我想加入一个感兴趣的社团，摄影是我的 至爱，因此，我想申请加入摄影社团。

14、（开门见山交代写申请的目的，加入摄影社团。“至 爱” 一词突出我的爱好。）摄影这个词在我诞生的那一刻就与我的生命相连，我的爸爸是一个摄影爱好者，或许 是受他的影响，我从小就喜欢摆弄摄影，什么素材都可以成为我的镜头。（写自己从小就喜6欢摄影，申请的理由之一。“什么素材”在这里可以写具体点，语言可以优美点，以究出自 己对摄影的爱好。）我的摄影素材，均源于生活。（此段过渡，引出下文。）记得小学一年级时，我来到石门，泄到河前，看到三只拍打着洁白的翅膀的鸭子印入 我的眼帘，我拿起相机“咔嗪” 一声，“白毛浮绿水”的照片就永远地留在了我的相机里。 这也成了我头一次亲手柏的景物。（写摄影的经历之一，究出我对

15、摄影的喜爱，照应上段。 但描写过于平淡简单。）对我来说，摄影可以在寂寞时享受一个人的烟火，可以在热闹中得到一份格外的宁静, 也可以在快乐中感受美好的时光。（此段写摄影的作用，但上下丈缺乏与之呼应的材料印 证，此段放在此处不连贯。）有那么一个午后，迎着初秋的到来，我踏入横港，步入一片粉黛的世界，那是一片粉 黛乱子草组成的花海。“好一道美丽的风景线！”我惊叹道。我捕捉粉黛随风而起的瞬间， 以及那些未开花的乱子草一-我端起手中的单反，按下快门，这片花海便永久的左格在我 的相机里。后来这些照片去参加学校的摄影比赛还获得了大奖呢。（写摄影的经历之二，突 出我对摄影的喜爱，但描写校单调。）没有人天生是歌唱

16、家，也没有人天生是摄影家。我想说，如果我能够加入摄影社团， 我可以用手中的相机记录下我们校恫的美。在春天拍桃花，在夏天舶荷花，在秋天拍金桂， 在冬天拍寒梅。不同的叶子，不同的学生，以及不同的教室，变换的天空，不同时候的操 场，都将是我的视角。我认为我摄影有基础、也有能力加入这个社团。衷心期待您的回复。（强调自己的摄影能力、设想和愿望。）此致敬礼！申请人：杭晓舟 6月25日考场得分31/40失误剖析这篇文幸整体上看，结构完整，申请理由交代充分，语句通顺。但文幸存在的主要 问题是细节描写不突出，没有把自己对摄影的喜欢通过具体生动地的细节展现出来，没 有把对摄影的感悟通过具体的语言衔接对应起来；段落

17、之间的衔接过渡需要再完善，缺 乏连贯性，导致文幸读起来不顺畅。提升方法讲述自己的摄影爱好，要力求打动收信的张老师，让张老师觉得你确实可以参加摄 影社团，那么在写作时，可以对两次外出摄影的经历、场景、摄影的动作等进行具体的 描述，多一些细节描写，运用诗化的语言，来突出摄影爱好和摄影能力。此外，丈章段 落之间的过渡，可以通过前后呼应的方法使衔接更加紧密。【帮你加分】升格佳作加入摄影社团的申请书亲爱的张老师：您好！很庆幸能升入喜欢的髙中，在新的环境中，我想加入一个感兴趣的社团，摄影是我的 至爱，因此，我想申请加入摄影社团。摄影这个词几乎从我诞生的那一刻起就与我的生命联系在了一起，因为我的爸爸是一 个

18、摄影爱好者，或许是受到他的影响，我从小就喜欢摆弄摄影。小到一只昆虫，一片嫩叶： 大到一座泰山，一个西湖；近到一双眼睹，一只触角；远到整个公园，整个桐乡。生活中 的任何素材都可以成为我的镜头。记得小学一年级时，我来到石门，泄到一小河前，俯下身子，举起相机，左眼往镜幕 中一看，右手按下快门，咔嚓” 一声，“水中鸭”的照片就疋格了下来。恰巧拍的那一秒 是三只鸭打着洁白的翅膀，扑入河水中，水花四溅，曼妙多姿。后来我给这张照片取名为 “白毛浮绿水”，这是第一次也是我一个人亲手拍的景物。从此我爱上了摄影。对我来说，摄影可以在寂寞时或闲暇时享受一个人的烟火，也可以在热闹中得到一份 格外的宁静，在快乐中感受美

19、好的时光。有那么一个午后，我踏入横港，迎着初秋的到来，步入一片粉黛的世界，粉粉的海洋， 伴随着和煦的风，掀起阵阵波浪，它像少女般淸亮，轻飞曼舞，它有个独特的名字：粉黛 乱子草。它们随风摇曳，形成了一片一片优雅的波浪，“好一道美丽的风景线！ ”我惊叹道。 我端起手中的单反，用相机记录起来。这些如同云雾般的一片粉色便永久的泄格在我的相 机里。它们平凡而普通，但又端庄而梦幻，我沉浸在这片粉色的花海中，静静地享受着这 远离尘轴的一片宁静和美好。没有人天生是歌唱家，也没有人天生是摄影家。我想说，如果我能够加入摄影社团， 我可以用手中的相机记录下我们校恫的美。在春天拍桃花，在夏天舶荷花，在秋天拍金桂， 在

20、冬天拍寒梅。不同的叶子，不同的学生，以及不同的教室，变换的天空，不同时候的操 场，都将是我的视角。我认为我有摄影基础、也有能力加入这个摄影社团。衷心期待您的回复。 此致敬礼！申请人：杭晓舟6月25日升格得分37/40升格之作4给张老师的一封信尊敬的张老师：您好！最为隽永是书香，心的悸动只因读书。我是2020届髙一新生一一杭晓舟，我向您提岀 申请一一加入学校的读书会。（以诗意的语言开篇，显示自己的与众不同。）书香伴随我一路，一路阅读一路成长。妈妈最喜欢和别人这样说起我：“我家孩子别的也不是特别突岀，就是爱看书。她是走 到哪儿，书捧到哪儿。”（引用妈妈的话，侧面描写究出我对书的喜爱。）在书中，我知

21、道了曾经有一个时代，诗为衣，词为冠。“兼葭苍苍，白露为霜”衣带 渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”“凄凄惨惨威戚”，这些词句已成经典。那些诗人、词 人在那个时代书写着自己，有欢声笑语，有悲凄落泪，有愤懑难平，有凌云壮志。（引用古 诗词，突出自己的读书功底，但是没有具体展开，内容显得单薄，具体到哪个诗人、词人 也没有交代清楚。）远眺那个时代，人们用诗词创造了文学的殿堂。近看这个时代，人们的作品依旧精彩。 （过渡段，承上启下。）一代文豪鲁迅先生冷峻在前，温情在后，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，他的 冷酷化作文字，像匕首般刺进反动派的心脏。他的温情向着人民，塑造了长妈妈、祥林嫂 这样可悲又可亲的人们

22、。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，这短短两句让我记住了他一一顾城。 我喜欢他戴帽子的憨厚形象，喜欢他称安徒生为“尊师”，喜欢他写儿子三木称他为“胖”。傅雷家书傲慢与偏见简爱等名著，都是我喜爱读的名著读书教给我的9 东西，怎是三言两语道得完呢？（列举近现代的文学大家，以及阅读的名著，显示自己读 书广泛和读书对自己的影响，但读书对自己有哪些影响没有具体写出。）回首走过的读书岁月，一路泄来，我一路读。诗人海子说的好：“我只愿而朝大海，春 暖花开。”对于我，应该是：我只愿一路读来，春暧花开。（引用海子的诗，再次突出自己 爱读书。）恳请张老师批准我加入读书会。此致敬礼！申谙人：杭晓舟6月25

23、日考场得分33/40失误剖析文章写的是加入学校的读书会，那么在写申请理由时，就有必要向张老师展.示自己的 读书爱好，读书所得，读书感悟，显示自己的才情等，本文也确实做到了这些，尤其是丈 中引用的诗词、名人名句，也足以打动老师。但存在的问题是点到为止，没有考虑好文幸 的详略，应该做些具体的描述，使文章内容更加充实，重点究出，也能借此表露自己的读 书才华，更容易为收信的张老师接受。提升方法如何提升文章的档次呢？围绕中心选材，该详细的地方就应该详细写，不吝笔墨。如 丈中引用的诗词，可以写出诗人的名字，并对诗句作些阐释；所读的那些名著教会了我什 么，使我懂得了哪些人生的道理，得到了什么启示，即读书带给

24、我的影响，读书对我产生 的作用要写清楚，这是申请读书会的重要理由之一。【帮你加分】升格佳作给张老师的一封信尊敬的张老师：您好！最为隽永是书香，心的悸动只因读书。我是2020届高一新生一一杭晓舟，我向您提岀 申请一一加入学校的读书会。妈妈最喜欢和別人这样说起我：“我家孩子别的也不是特别突出，但她就是爱看书。她10是走到哪儿，书捧到哪儿。”是的，我就是这样一个特別喜欢读书的人，书香伴随我一路， 一路阅读一路成长。在书中，我知道了曾经有一个时代，诗为衣，词为冠。“兼葭苍苍，白露为霜”，那是 伊人在吟唱。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，那是词人柳永决绝的誓约。“凄凄惨惨 戚戚”那是李淸照凄迷的喃语

25、。看到皎洁的明月，我想起了苏轼的放达不劃；看那绵 绵的东流水，我想起了后主的愁容与善感；看那无垠的大漠，我想到了王维的诗中有画。 那些诗人、词人在那个时代书写着自己，有欢声笑语，有悲凄落泪，有愤懣难平，有凌云 壮志。远眺那个时代，人们用诗词创造了文学的殿堂，近看这个时代，人们的作品依旧精彩。一代文豪鲁迅先生冷峻在前，温情在后，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，他的 冷酷化作文字，像匕首般刺进反动派的心脏：他的温情向着人民，所以他塑造了长妈妈、 祥林嫂这样可悲又可亲的人们。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，这短短两句让我记住了他一一顾城。 我喜欢他戴帽子的憨厚形象，喜欢他称安徒生为“

26、尊师”，喜欢他写儿子三木称他为“胖”。傅雷家书中的傅雷睿智而又明理，傲慢与偏见中的伊丽莎白美丽又机敏，达西 虽傲慢但谈吐不凡，潇洒英俊，简爱里的简爱自强不息，敢于和命运斗争读书教给 我的东西，何止是这一些，怎是三言两语道得完呢？为了看书，我曾经忘了吃饭，曾被严厉训斥过，但一看到优美的文字在我笔下流淌， 在我眼前飘飞，我就不在乎英他的事情。读书就像在挖一座金矿，读得越深入，收获的财 富也就越丰厚：收获越丰厚，心就越欢乐。回首走过的读书岁月，一路龙来，我一路读。诗人海子说的好：“我只愿而朝大海，春 暖花开。”对于我，应该是：我只愿一路读来，春暧花开。因此，我恳请张老师批准我加入读书会。此致敬礼！申

27、请人：杭晓舟 6月25日升格得分38/40升格之作5加入演讲社团申请书 亲爱的张老师：您好！我是髙一新生杭晓舟，我申请加入学校的演讲社团。我向您说说我与演讲的故事。老师常常对我们说，演讲有很多好处，可以锻炼口才，可以锻炼胆量，可以增强信心。 演讲，曾经是给我带来了无限阴彫的心魔，但正是它成就了现在举止大方、自信开朗的我。（对比着写，设置悬念，引起下文，吸引读者。此处写演讲的好处可以刪去，放到后面写。）我曾经参加过两次演讲，第一次演讲是一个偶然的机会，结果那次演讲，造就了自卑 的我。我很痛苦。（写第一次济讲，没有讲清造成自卑的原因。）然而，命运总是喜欢捉养人，阴差阳错，我再次登上了那个舞台。公布

28、参赛选手名单 的那天，我被堵在教室的门口。“啧，就你还想参加比赛？ ”“还嫌上次给我们班丢脸丢的 不够吗？ ”我低下了头，不敢直视他们的目光。回到家，我开始准备我的演讲，这一次，我一泄要贏给你们看。两周事件，我用尽一 切课余时间开始准备我的比赛。我相信，总有一天，我会让曾经轻视我的人亲口说出那三 个字：你赢了！（写自己准备演讲，内容过于单薄，平铺直叙。）两周的时间转瞬即逝，比赛如约而至。我的名字在主持人的朗朗报幕声中响起。接过 话筒，迈上舞台，舞台上灯光璀璨，我调整呼吸，站到舞台中央，抬起头，深呼吸，无畏 紧张与压力，唱响了我飞扬的青春。我成功了。（写登台演讲，“接过”“迈上”等几个动词 生动

29、形象。）第二次演讲改变了我的生活，也潜移默化中影响了我对生活的态度，我不再生活在别 人的闲言碎语中。我开始热爱这项活动，开始沉醉英中。我希望到了髙中，我还能继续与 演讲为伴。因此，我希望加入演讲社团，恳请您批准我的申请。（写第二次演讲的感悟，照 应前文，再次提出请求。）此致敬礼！申请人：杭晓舟 6 月25日考场得分30/40失误剖析本文讲述的是自己参加两次演讲的故事，这两次演讲比赛改变了自己，改变自己对生 活的看法，也让自己喜欢了上了演讲，文幸语句通顺，有叙有议，叙议结合，较好地表达 T自己申请加入学校演讲社团的理由，但文幸最大的问题是内容单薄，故事情节平铺直叙, 缺乏 提升方法如何使文幸上一

30、个档次呢？就需要充实文章内容，避免文章平铺直叙，使丈幸有波澜。 那么在写作的时候要适当增加一些细节描述，对主要情节作必要的补充、说明。如写第二 次演讲，同学嘲笑我之后，可以插入一段好朋友开导我，邀请我看电影，我受到电影的启 发，要做一个不自卑的人，赢给那些嘲笑我的同学看，还可加一些心理活动的描写。写自 己准备演讲稿的时候，可以添加一些细节，具体描述自己如何准备演讲，究出渍讲必胜的 信念。【帮你加分】升格佳作加入演讲社团申请书亲爱的张老师：您好！我是高一新生杭晓舟，我申请加入学校的演讲社团。演讲，曾经是给我带来了无限阴影的心魔，但正是它成就了现在举止大方、自信开朗 的我。我曾经参加过两次演讲。第

31、一次演讲是一个偶然的机会，结果那次演讲，由于没有充 分的准备，结果我失败了。之后的一段时间，我成了同学们茶余饭后的笑料。我在同学们 的嘲讽中变得沉默寡言，这次演讲造就了自卑的我。然而，命运总是喜欢捉养人，阴差阳错，我再次登上了那个舞台。公布参赛选手名单 的那天，我被堵在教室的门口。啧，就你还想参加比赛？ ”还嫌上次给我们班丢脸丢的 不够吗？ ”我低下了头，不敢直视他们的目光。突然，一股力量从手中传来，我被朋友拽出了他们的包囤圈。“別低头，皇冠会掉，坏 人会笑。”熟悉的声音，熟悉的话语，在我耳边荡漾开来。周末，电影院。朋友硬是要拉我看一场电影，说是给我打气。我不想拂了她的好意, 心中也涌起一股暧意。漆黑的影厅中，唯有荧幕在闪烁。“我命由我不由天！”我看见电影主人公一跃而起仰 天长啸，吶喊岀心中的豪情壮志。鼻尖有些发酸，眼眶也被强忍着的泪水浸湿。为什么就13只能在电影里观望别人的生活？为什么我就只能做那个自卑的人？不行，我，要走岀去。那两个星期，我用尽一切课余时间开始准备我的比赛。演讲稿改了一遍又一遍，讲了 一適又一遍。我还请来了姑妈、姑父，在他们而前演讲，以克服怯场的心理：而对镜子， 练习而部表情、站姿、手势，争取在观众而前展现最美的姿态我相信，总有一天，我 会让曾经嘲笑我的人亲口