512护士节学校活动策划方案.docx

1、512护士节学校活动策划方案撰写人：_时 间：_【512护士节学校活动策划方案】编订：说明：欢迎您阅读该资料，希望该资料能给您的学习和生活带来帮助，如果您还了解更多的相关知识，也欢迎您分享出来，让我们大家能共同进步、共同成长。 512护士节学校活动策划方案【一】 一、活动主题 天使展翅爱满人间 二、活动意义 护士的工作是高尚伟大的，她们微笑面对每一个患者，她们奉献自己不求回报，她们用爱心、耐心、细心、责任心，用她们宝贵的青春，换来千家万户的幸福和健康拥有者的安详。护士的工作是琐碎不易，艰辛劳苦的，可是很多时候她们的工作却不被人理解。 护士节，让我们对护士的工作有更多的了解，从而给予更多的理解、

2、支持、配合，尊重护士，感谢她们的付出与关爱。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者“，为此我们要在这神圣的节日里让我们从事护理工作的或即将从事护理工作的人员能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日。 三、活动对象 _学院化工与医药系全日制本科生 四、活动时间及地 报名时间：4月xx日 截止日期：4月xx日 知识竞赛时间：4月xx日，地点另行通知 五、活动形式与内容 形式：闭卷考试 内容：包括人体解剖、组织学与胚胎学两本书等的护理基础技能理论知识。 六、活动流程 活动准备阶段： 1、准备考试试题并做成试

3、卷； 2、由宣传部制作海报宣传，鼓励大家积极参与； 3、系部同学到护理班发送通知。 4、安排人员收集参赛人员名单、联系方式； 5、申请活动场地； 6、安排好监考及审批人员。 活动开展阶段：参赛者进行笔试，笔试过程中由学生会成员监考，试卷统一批改。 活动后期阶段： 1、在宣传栏公布活动结果，并对获奖的同学颁发荣誉证书，参赛同学加素质拓展分； 2、将试题答案发表到活动主要负责人的qq日志上给参赛同学查看； 3、新闻部撰新闻稿并上传到学院网上。 七、活动规则 与常规考试规则相同 八、活动分工 活动部：负责策划、发放通知、监考、联系场地 学习部：负责联系老师出卷子及参加技能大赛的评委、监考 新闻部：拍

4、照报道 宣传部：编排海报做宣传 九、奖项设置 一等奖：二名 二等奖：四名 三等奖：六名 优秀奖：若干名 活动参与者可获素质拓展分 获奖同学将颁发部级荣誉证书 512护士节学校活动策划方案【二】 一、活动主题 以“护士：变革的力量重要的健康资源”为主题。 二、活动内容 1、召开纪念国际护士节暨护理先进表彰大会。评选表彰市“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”，开展“优秀护理征文”、“红十字博爱天使”评选表彰活动。 2、开展“创建优质护理服务示范工程”学术交流会”（由市护士学会承办）和“护理学术讲座活动月”等活动。全市二级以上医院各安排1-2个护理学术讲座，讲座内容不限，讲课老师、地点各单位自

5、定（座位不少于100人），有学分。请各单位按附表要求将讲座相关内容报市卫生局医政科，以便统筹协调。 3、组织护理代表入军营开展“国防日”活动。开展“志愿护理服务”活动。结合“优质护理服务示范工程”活动，国际护士节期间各医疗机构自行在全市范围开展“志愿护理服务”暨纪念国际护士节活动。各单位可以结合实际，组织医院护士以志愿者身份进入社区、护理院等基层单位，为社区居民提供慢性病护理和康复护理服务，以举办健康知识讲座、发放健康宣传材料、回访出院患者等形式，大力开展活动，为社区居民送温暖、送便利、送关爱、送扶助。通过开展“志愿护理服务”活动，在护理行业秉承南丁格尔救死扶伤、关爱生命、无私奉献的职业宗旨，

6、弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，树立志愿服务意识，提高全社会对志愿服务的认知度、关注度和参与度，促进社会文明和谐。 4、开展“护理专家进基层活动”及“中医专家进社区、农村义诊活动”。与医疗卫生下乡活动及“健康爱扬进农村活动”、“医疗专家进基层”相结合，定期派出护理、中医专家下基层，帮扶对口基层卫生院、社区卫生服务站等机构，做好“传、帮、带”工作。 三、时间安排 1、5月5日前，各单位按照标准和要求完成“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”、“红十字博爱天使”的推荐、评选、公示和报送工作。 2、5月8日前，市卫生工委、市卫生局完成“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”、“红十字

7、博爱天使”、“优秀护理征文”的审核和评选工作。 3、5月10日前，各单位完成护理学术讲座安排表及各医疗卫生单位护理人员统计表，送至市卫生局医政科；需由市卫生局统筹安排的，将视实际情况组织安排。 4、纪念国际护士节暨护理先进表彰大会拟于护士节前夕召开，具体另行通知。 四、活动要求 1、提高认识，加强领导。各区卫生局、各医疗卫生机构要高度重视纪念活动，按照统一要求，做好具体安排，采取有力措施，确保活动顺利开展。为保证纪念活动顺利开展，市卫生局成立庆祝国际护士节活动领导小组，各单位也要成立相应组织，确保各项工作任务落实到位。 2、抓住契机，营造氛围。各区卫生局、各医疗卫生机构要以此次活动为契机，按照

8、护士条例和护士守则的规定，全面履行护士义务，切实加强临床护理工作，落实基础护理，改善临床护理服务，提升患者的满意度，促进我市护理事业持续健康发展。 3、“志愿护理服务”活动后，请各单位将活动总结及影像资料于5月30日前上报局医政科。 4、精心组织，务求实效。各区卫生局、各医疗卫生机构要积极组织做好“优秀护士长”、“优秀护士”“荣誉护士”、“红十字博爱天使”的推荐选拔、统计、上报工作，并按要求做好护理成果宣传及护理学术讲座准备。 512护士节学校活动策划方案【三】 为推动我院教学改革和专业转型发展，调动广大同学努力学习专业知识，掌握专业技能，提高综合素质的积极性，学院研究决定，以进一步做好201

9、3级护理专科学生实习岗位知识、技能强化培训为中心，举办2017年“5.12”国际护士节系列活动。现将有关事项安排如下： 一、主办单位 护理学院 二、活动主题 强天使技能，育优秀护士 三、活动目的及意义 弘扬南丁格尔精神，激发护理学子学习专业知识，掌握专业技能，提高综合素质，推动2013级专科学生做好毕业实习相关知识、技能、素质的强化培训。 四、活动内容 （一）护理操作技能竞赛 1.参与对象：20xx级专科全体学生。 2.竞赛内容：肌肉注射、静脉输液、无菌技术操作、心肺复苏术 3.活动方式及相关要求： （1）强化培训阶段（4月1日-4月10日）：各班按实验管理中心安排，到指定实验室进行操作项目的

10、强化训练，在任教老师指导下复习操作步骤、要领，要求每项每人至少操作2次，以达到操作基本熟练规范，表达准确、符合要求。各班练教室为：专一（2401）、专二班（2402）、专三（2403）、专四（2301）、专五（2302）。 （2）初赛 （4月11日-4月15日）：各班抽选6名学生干部和学生代表建立初赛评委组，在老师指导下负责本班预赛的组织、评审、推荐，并如实记录每名学生的初赛成绩；每名同学以抽签的方式抽2个项目参加初赛，每班每个项目优选5人晋级复赛；初赛要求人人参加，初赛成绩按30%纳入毕业考试成绩。 （3）复赛（4月16-22日16：30-18：30）：各班评委组长负责组织好本班的赛前练习，

11、并按指定时间带队进入复赛场地。复赛选手以抽签的方式抽2个项目参加复赛。各班评委组，在指导教师监督下轮推进行复赛评审，每个项目选出2人晋级决赛。复赛结束后，组长将复赛记录、成绩及晋级决赛人员名单报交韩倩老师。 （4）决赛（5月8日16：30开始）：学院成立决赛评委组：组长：高明灿； 副组长：丁运良； 成员：曹艳萍、刘龙、王亚丽、范丽丹、蒋薇薇、韩倩、王苗苗、张裴及、校外专家。决赛选手以抽签方式抽2个项目参加决赛。 （5）奖项设置：特等奖1名；一等奖3名；二等奖6名；三等奖12名；优秀奖20名；优秀组织奖1名。对获奖人员和组织分别颁发荣誉证书和奖金。 （二）护理礼仪强化训练 1.活动对象：13级专

12、科全体同学。 2.活动内容：护士仪容礼仪、护士服饰礼仪、护士体态礼仪、护理工作礼仪等基本知识和规范动作。 3.活动方式： （1）护士礼仪知识讲座2次（第一人民医院礼仪专家）； （2）本院教师指导，分小班每班进行约12学时护士礼仪规范动作的强化训练。 4.活动要求： （1）知识讲座和项目训练各班严格考勤，不得请假； （2）礼仪知识和规范动作考核成绩不及格者不得参加毕业实习。 （三）急救实景演练 1.活动对象：13级专科全体同学。 2.活动内容：车祸现场、踩踏现场的急救分诊、急救包扎、心肺复苏。 3. 活动方式：将全体学生分为8组，分2次进行。 4. 活动要求：同护理礼仪强化训练。 （四）举办纪念

13、“5.12”国际护士节暨传光授帽仪式 1.请专家讲座 2.护士礼仪表演 3.护理基本技能操作表演 4.护士之歌等文艺节目 512护士节学校活动策划方案【四】 一、活动主题 以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护 二、领导小组 成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组 三、活动内容 （一）评选“优秀护士”活动； （二）争创“星级护士站”活动； （三）开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛； （四）召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。 四、评选条件 “优秀护士”评选条件 1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员； 2、热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献； 3、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象； 4、坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评； 5、 熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著； 6、近一年未发生重大护理差错事故。