第二课 托的夹弹法练习曲和小乐曲一.docx

1、第二课 托的夹弹法练习曲和小乐曲一第二课 “托”的夹弹法练习曲和小乐曲（一）教学内容： 1、学习“托”的夹弹法的练习曲练习1 2、乐曲摇啊摇、我和你教学 3、补充乐曲苹果、我上幼儿园、蝴蝶教学目的： 通过本节课的学习基本掌握托的夹弹法的走弦练习，熟练视唱并连贯弹奏乐曲摇啊摇、我和你。教学过程：一、上节回顾 上节课学习了古筝的基本构造、古筝的摆放、手的部位名称、演奏姿势，以及一些乐理知识、中音区认弦等，还学习了大指托的夹弹法的弹奏。今天一起来学习“托”的夹弹法练习曲和小乐曲。二、调整坐姿 首先，请大家来调整一下坐姿，养成良好的弹奏习惯： 1、身体坐正，后背挺直，坐凳子的前三分之一，不要坐满整个凳

2、子。 2、第一个琴码对准自己的肚脐，身体离古筝约一拳距离。 3、两只脚可以前后错开平放，也可以将右脚踩在琴架下部的横架上。三、“托”的夹弹法练习曲 下面就来学习一首“托”的夹弹法的练习 介绍一下谱例中涉及到的一些乐理知识。 1、（1=D）这叫“调号”，这里的1=D表示这首乐曲是D大调。 2、（4/4）这叫“拍号”，它表示以四分音符为一拍，每小节有4拍。 3、谱例中的竖线称为“小节线”，它的作用是划分乐曲小节和明确节奏规律。两个小节线之间的部分即为一个“小节”。 4、谱例中结尾处有一细一粗两条竖线叫做“终止线”，表示乐曲到此结束。 在演奏时要注意以下几个问题： 1）首先双手正确放弦，将右手大指放

3、在中音5上，左手放在琴码左侧琴弦上，距离琴码1520厘米左右。 2）弹奏时注意节奏要平稳，严格按照谱例弹奏。 3）弹完后将双手放回原位，养成良好的弹奏习惯。 在熟练弹奏练习一的基础上，大家可以分别在6、3、2、1上进行练习，练习步骤与前面的相同，先放弦、后弹奏。 练习1-1：用“托”的夹弹法弹奏中音6 练习1-2：用“托”的夹弹法弹奏中音3 练习1-3：用“托”的夹弹法弹奏中音2练习1-4：用“托”的夹弹法弹奏中音1四、乐曲摇啊摇、我和你教学 乐曲摇啊摇 1、谱例讲解： 1）这首乐曲为D大调，拍号是四四拍。 2）大家可以看一下，在音符的下方，我们划上了箭头，这是为了便于大家准确地把握节奏。 3） 2 讲解：这是一个二分音符，它表示以四分音符为一拍，共有两拍。 2、 乐曲摇啊摇视唱练习： 下面先视唱一遍乐曲摇啊摇。 乐曲视唱是初学阶段非常重要的一部分，它有利于大家更好地掌握乐曲的节奏。 在练习时，需要先熟练视唱乐曲，再进行弹奏。3、 乐曲摇啊摇弹奏练习 乐曲我和你 我们来看下一首乐曲我和你。1、教师范唱乐曲。 2、示范弹奏五、补充乐曲苹果、我上幼儿园、蝴蝶 逐个乐曲示范弹奏。课后作业： 1、练习1、练习11、练习12、练习13、练习14每天弹奏5遍。 2、弹奏乐曲摇啊摇、我和你，每天弹奏5遍。