八年级第一学期家长会发言稿.docx

1、八年级第一学期家长会发言稿初二家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：上午好！首先请允许我代表166班的师生，感谢各位家长从百忙中抽出时 间来参加今天的家长会。召开此次家长会的目的，是为了进一 步加强老师与家 长之间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现 ，以便老师能 够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育 管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切 为了孩 子更好地成长”。一、班级整体情况和存在差异（一） 我的工作重点（1） 严抓班级管理，大量地跟学生做思想工作；以正面教育为主，同时， 抓典型，规范学生行为。（2） 进一步发挥班干部的作

2、用，督促他们管理好班级。（3） 建立一套比较完善的管理制度，以制度约束人。（4） 月考后开了分层会议，激发其学习兴趣，帮其树立信心。（二） 班级现状本期来，绝大部分同学在校表现比较好，他们聪明、热情、勤劳、活泼。 课上大部分孩子听课认真，思维活跃，也敢于表达，作业上大部分同学能及时 完成。相当一部分学生比上期勤奋多了 ，像王小飞、田苗等。纪律经过近一个 月来的大力整顿，已经焕然一新。但是，也存在许多不足，现在存在比较多的问题是：（1） 对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师。（2） 学习上相当一部分同学存在厌学情绪，学习不主动，靠老师逼，不积 极回答问题，不懂不问，不按时完成作业

3、，成绩较差等。尤其是周末的作业相 当部分未完成或质量差，到学校来抄作业。（3） 少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习 方法，导致成绩较差。（4） 部分同学的责任心、班级荣誉感有所下降，进取心也不如过去。对于 老师布置的工作不认真对待，例如在宿舍、教师值日敷衍了事，或根本不做。（5） 部分学生存在周末3: 00放假后没按时回家上网吧打游戏，甚至周末 两天在家中都要找借口溜出去打几个小时，还有学生借口早上去锻炼打球，其 实根本没打球，而去了网吧，明白的人都知道，网吧是杂皮混杂的地方，坏人 特多，打架斗殴，坑扒拐骗是家常便饭，去那个地方你们放心吗？网吧危害极 大，既浪费了金钱

4、，伤害了身体，更重要的伤害了思想和灵魂，荒废了学业， 沉迷了以后就像吃了鸦片一样，心事全用到那虚拟的网络上，根本没有心思学 习，而且我们发现这些学生往往特冷酷，特暴躁，打游戏的同学成绩降得特厉 害。（三） 期中成绩汇报：下面针对这次期中考试成绩谈几点体会。相信大家看到了光荣榜”，各位 家长对自己的子女目前的成绩状况会更加清楚 。从总成绩上看，同学中出现了 一些分化，这都是我们应该关注的问题。先说说一些值得我们学习的同学吧。（第一名冯志强 第2名宋晓宇第三）他们是班级的骄傲，也是班级精神文 明建设和班风、学风建设的主力。进步最大的同学是田苗应该说，检测是手 段，不是目的。我们的目的是通过检测，让

5、学生了解今后学习的大方向，让我 们了解学生知识的薄弱点，使今后的教育教学工作有的放矢。（四） 存在问题这次考试虽然有值得肯定的地方，但更让我清醒地看到了班级里存在的差 异1、 学生习惯有差异班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业 速度很快。可同时也有一部分学生，上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不 闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉。有一部分学生做作业时不专注，喜欢左顾右 盼，交头接耳，非常罗嗦。2、 重视程度有差异对于学生的学习情况，家长可能会说放弃，但是我们老师不会轻言放弃特别是对于那些不是因为接受能力问题，而是因为学习习惯、学习态度的问 题，造成了输在起跑线上的状况，无

6、论是对于学生还是对于我们来说，都是件非常遗憾的事情。有的家长可能认为我只要孩子健康就行，成绩无所谓的， 甚至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质基础。但是我们觉得我们的 认识应该提升到这样的高度，我们老师重视的也不仅仅是分数，更重视的是在 学习过程中意志品质的培养，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一种能够 持之以恒、迎难而上的心理品质。我记得有专门帮孩子解除网瘾的教育专家说 过：决心+毅力=100，决心加毅力等于 成功。如果一个孩子在学习上浮夸、没 有钻劲、偷工减料上下功夫那么我想他今后无论做什么，也不会有较理想的结 果的。反之，如果孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神 ，无

7、论走上哪一行相信总能打造属于自己的一份广阔天地的 。我们家长虽然不满意现在孩子这个成绩，但是我们不能放弃孩子，更不能和孩子说，你不行了，连 高中也考不上了。有一分希望也要为孩子付出我们一百分的热情和努力3、学习方法的差异有些同学很主动的积极地学习，除了完成老师布置的有限作业，还有计划 地给自己补充了很多精选的练习，预习，复习工作完成出色；而有些同学呢， 是被动地随性地学习，有时布置的作业也不能完成，更别说给自己加营养快餐 了。在学习的过程中，有些同学是一直处于饥饿状态，而有些同学则是一直处 于幻想中的温饱状态。这两种方法怎么可能换来同样的效果？同台较技，自然 是后者落败的可能性来的大了 。、初

8、二学生的心理及应对策略初中生正值 身心聚变”时期，其中初二学生尤为明显，心理学家称之为 心 理性断乳期”。有人认为初二是整个中学阶段 最危险”的阶段，初二学生最难管 理，被称之为 初二现象”。如：叛逆、盲目追求自由平等、易受外界影响、情 绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有 可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。他们认为父母嘱咐很烦、老师教育多 余，听不进别人的劝解，有的甚至与老师、父母对抗。在人生成长发展中，初 二的时期是人生成长发展的黄金时段，是教育的关键期。也是很重要的一个转 折期，如果孩子能很快适应，那么他会越学越轻松，反之，孩子会越学越累， 成绩越落越后

9、。如果要使孩子顺利的完成这个过渡过程，初三中考考上心目中 的学校，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要 帮助他，那么你必须了解孩子这个过程中的变化：1、 学习方面：知识学习更广泛了，考试类型更多更复杂了。学习的容量更大了。答题的 要求更高更规范了。知识点越来越密集。随着年龄的增长，接受能力、理解能 力也在逐步提高。其实这正是逐渐向初三体系的靠拢过程。所以呀，有些家长 不要忧心忡忡，尤其是看到孩子的成绩从99、100落到了 80多分，更是心急如 焚。又是抱怨孩子不认真成绩退步了 ，又是抱怨老师水平低，把自己的孩子教 差了。其实，我要告诉在座的各位家长，这是必然的也是正常的

10、。我们不能光 看分数，更要看分数的含金量。2、 心理方面：其次，孩子们的心理状况也变了。人大心也大。独立意识大大增强，不愿 意将自己的小秘密与大人分享了 ，自尊心也逐渐增强。不知家长们有没有发 现，这阶段的孩子对很多事情都有着自己的要求和标准 ，而且你有时很难与他 沟通。其实我们不必太追求最后的结果，可以先答应他们的要求，同意让孩子 自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，因为这阶段的孩子太怕 丢面 子”，很容易有逆反心理。3、思想意识。再次，孩子们的思想从单纯更走向了复杂。所以我常常听到你们说：这孩 子很犟，不听我们家长的话了。应该说，初二年级正好是他们的一个心理特殊 期。在这个阶段，孩子

11、们的辨别力比较弱的。他们不能把社会上的是是非非搞 清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。这也就需要家长经 常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的 方向。家庭教育中，一定要注意大人的口风”保持一致。不要爸爸妈妈这么 说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了 。特别需要指出的是， 对孩子的教育，一定要注意与学校老师的要求保持一致，否则学校老师再怎么 严格，对正逐步想要走向独立、正拥有反叛意识的孩子来说，将绝对出现效果 为零”的教育，有时甚至还会出现负数。三、我的教育教学思想不管我教的学生是几年级，我觉得要向他们传递这样一个观念：做人第 一,学习第

12、二。这个人”是不简单写的一个字。一撇，表示人品；一捺是表示学问要做好这个人，诚信是首要。其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。对父母，对老师，对同学，对生活他懂得感恩了，一定会把学习搞好。 我觉得孩子在家要做家务活。劳动能让人心思细腻，能让人懂得辛苦学会生 活，有这么多的好处，你们家长为什么一定要包办呢？再者是培养孩子做一个有修养的人。中学三年很快就会一晃而过，学生在校学习的内容于今后生活所运用的知识比起来，绝对是杯水抽薪的问题。所以在校学习阶段，致力每个学生都能自 己主动地去学习，特别是让每个学生有今后学习的能力，这是至关重要的。如 果他学会了学习，那他就拥有了一个聚宝盆。通过学习，孩子的心智

13、会快速地 发展起来，品德性情都会有显著的提高。这样的人，我想定会是一个有修养的 人。到老时，你还会为自己的子女不孝顺而揪心吗？四、需要各位配合的几个方面。家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，及时抓好教育，才能 使孩子步入深层次的发展。教育孩子是我们教师的责任，更是家长们的责任。 学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿 望。因此我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。1、收费和资料问题。缴的第一项费是课辅资料。上初二了，这是初中一个 关键时期，必然买一些辅导资料，估计一共不过100多元，希望各位家长朋友 理解，我相信在座的家长都是明智的，这

14、种必要的智力投资是划算的，哪怕多 考1分，以后恐怕将少交几千上万。其次是班费。我们班一期大概是10元左 右，往往分两次缴，这笔费不多，对家长来说不过一包烟，主要是学生喝桶装 水，买清洁用具，另外就是设置奖励基金，奖励基金的种类一是设置学习优胜 奖奖励成绩优秀的学生（前200名），二是进步奖，鼓励学习及的学生，凡是 有进步的学生都有奖励，进步15名及以上奖励5元，10 15名奖励3元， 进步59名奖励2元，哪怕是进步1名都要奖励一个5角钱的本子，半期获奖 的学生面达40人次，另外对班上做出重大贡献的学生以及表现进步的文明学生 也要奖励。相反成绩下降明显的学生要进行处罚，处罚他们捡塑料瓶买1 2把

15、 扫把，目的是通过竞争机制鼓励学生、督促学生，因为现在的学生，你如果一 点没有奖惩激励机制，效果恐怕不好，所以希望家长理解并支持。2、务必请各位家长全力支持我及各位老师的工作，形成教育合力，首先我 想说，现在的学生光是说服教育效果并不佳，你念他说你烦，你不念他又不象 话，所以光软不行，光硬也不行，太软了学生没有怕惧，慈母多败儿，太硬了 学生又很容易敌对，我赞同日本香港的教育，说服加大棒，软硬兼施，施之以 皮肉，触之以灵魂。我一般还是说服教育为主，但有时你们子女违纪还是要打 你们子女的手板，还望家长你们不要心痛哟，有没有特心痛子女希望老师不打 你子女扳子的？赞同老师这种教育方法的家长请举手，谢谢

16、你们的支持！再就 是多与老师联系，不要捕风捉影或听你子女的片面之词，对老师有什么意见或建议，不要当着学生的面东说西说，背后乱说，这样会不利于学生的教育，可 直接与老师联系，对待学生的错误一点不要护着。3、注意学校的作息时间和周末两天的管理。走读的家长注意：我班作息时间平时早上6;10到校，7:20早读结束。8:25 12:15下午：2:30 5： 45请 各位家长切实督促回家的时间，因为相当一部分学生根本没有按时回家，先到 网吧打几个小时的电子游戏才回去而家长又没有引起注意 ，没有及时管理导致学生上网上瘾，胆子越来越大，思想越来越糟，成绩越来越差，椐我不完全调 查，李振华上网。星期日返校的时间

17、是下午3： 00，有部分学生来得太早，据 说有学生12: 00就来了，来得太早了，学生干什么呢？也有相当一部分学生先 到网吧玩2个小时再来，还有部分学生到处游荡拜托各位家长一定在周末两天 管好自己的子女，不要让他们有进网吧的机会，不要让他们沉迷看电视，而要 妥善安排时间，认真督促他们完成作业。部分家长曾反映说学生说回家没有作 业，或作业早完成了，那多半是假话，因为一周作业每科都有，语文、数学、 外语至少一张卷子，一科至少80分钟，还有物理、历史，加起来少说也应该有 4-5小时，速度慢的还不了，作业做完了，还要求学生读语文、外语1.5小时左 右，检查学生外语单词听写。恐怕有些家长说我们不识字或文

18、化少，不能辅 导，其实不需要你们辅导，只需要你们认真针对家校联系本上的各科作业，检 查他们是否完成了 ，同时督促他们在家科学合理作业或读书，督促他们养成良 好的习惯，准时回家或返校，不给他们出去上网的机会。因为我们老师5天在 学校正面教育得来的成果，如果你周末没有管住放他出去伙了尤其是打游戏 了，我们的教育就等于0 了。上网游戏后，他的心在学校就很难收不回来集中 到学习上，等我们刚一收回来一些，又是周末了，如此恶性循环，怎么能把你的子女教育好呢？所以再次拜托各位家长注意督促和管理周末的时间 ，如果爷 爷奶奶、外公外婆或其他亲戚在管，你又管不下来或不好管，为了不抖以后的 埋怨，为了孩子的健康发展

19、，最好请他自己的家长亲自回来管。4.重视做人的教育著名的教育家陶行知先生说 千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我 一直持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长知识长本领。说实话， 我对学生不会有偏爱，成绩好差，在我的眼里都一视同仁。如果说我对哪些学 生有偏爱的话，我就偏爱那些思想品质好的同学，我热爱好人。一个人才能有 高低，但只要是一个好人，就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。因此， 我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。1教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的 责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一 提的小事，但实际上能反映出一

20、个人的责任心，正所谓一屋不扫、何以扫天 下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大 事，从少到多的原则 。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不挑食，并养成良好 的卫生习惯；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要 求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学 校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷奸耍 滑。不少家长抱怨，孩子长大后对自己不孝，不尽赡养之责，却没有想过，过 去有没有要求孩子承担过必要的义务和责任 。教育孩子为自己的行为后果负责，

21、尤其是做错事以后要敢于承担责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心 接受老师的批评教育，接受必要的处罚，这是培养孩子责任心的重要内容。2要教育孩子尊重他人。人人都喜欢尊重，尊重是和他人交往的先决条 件。教育孩子在社会上要尊重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人 格尊严，在家里就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重老师，少数同学对老师 的批评教育显得极不耐烦，甚至在公开场合和老师顶撞，让老师下不了台，缺 少对老师最起码的尊重，喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊重别人的表 现，也不利于团结，容易引发各种矛盾。教育孩子做事说话要考虑到他人的感 受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，一切都以自我为

22、中心，否则不 利于孩子的健康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。3教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。有些同学平时爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非，排斥另外一部分同学，已经带 来了一系列问题。请家长教育自己孩子不要拿别人哪怕是一分钱的东西 ，不要在别人不在的情况下进他人宿舍，翻他人的物品，也请家长提醒孩子保管好自 己的钱物，本学期班级和宿舍出现了失盗，也请家长不要给孩子过多的零用 钱。4重视孩子良好的习惯的培养。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成 性格，性格决定命运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会 受益终生。需要家庭和学校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行

23、为习惯，请家长们仔细询问一下孩子在学校的常规表现情况 ，并随时打电话了解学生在校 的行为表现。首先，让孩子迅速开始。有些同学在坐下开始做作业时，常表现出不能立 刻进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品；或东翻翻语文，西翻 翻数学；或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大 人们闲聊，一会儿又插话时间就不知不觉地过去了。我想这个问题只要你固定他的时间和地点，那是很容易解决的。其次，要求孩子集中注意力。你可以协助孩子排除外界物质诱惑，使内心 安静下来。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子，一来教育无效，二来作 业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而

24、讨厌做 作业。5理智爱子的问题大文学家高尔基曾说过一句话 溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为 了爱，连老母鸡都能做到这一点。”真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满足孩子 的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。有的家长对孩子提出的任何要求 都予以满足，给孩子配备MP3、到掌上电脑、手机，出手给孩子的钱很大方， 让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈浪费，这不是好事，古语说自古雄才多 磨难，纨阔子弟少伟男”。其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好 处。何况有些学生上课或自习都在偷偷玩手机 ，晚上尽到不睡觉听MP3或手机 音乐，这就影响了自己也影响了别人，能安心学习吗？理智爱子就要正确地认 识孩

25、子的缺点和不足，不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和不足不一 定十分清楚，这就要求各位家长在孩子和同学闹矛盾或受到老师批评时不能只 听信自己孩子一面之词，要全面了解清楚，孩子毕竟是孩子，要充分相信老 师，相信老师的为人，相信老师处理问题的能力，千万不要在孩子面前流露出 对别的孩子或老师的不满，否则就坏了孩子。我非常感谢各位家长对我工作的 配合，自任一班班主任以来，各位在教育孩子的问题上都能全力配合支持我的 工作，特别是被我批评次数比较多的学生家长，从来没有一句责怪和埋怨的话 语，各位的通情达理让我非常感动。我常对我们的老师说，一班之所以优秀， 就是因为有这样一群优秀的家长，有这样的家长我们

26、还有什么理由不把孩子教 育好呢？这种理解和信任是对我工作的最大支持，这也是我班主任工作不怕 苦、不怕累的动力所在。今后欢迎大家多和我联系沟通。5、关于分数问题大家都很关注自己孩子的分数，我也是家长，完全可以理解家长望子成龙 的心情。但教育有它的规律性，影响分数的因素很多，分数是孩子的学习基 础、学习方法、个人努力的程度、家校配合情况等多种因素共同作用的结果。 我们应正确地看待分数，作为老师，我们会通过分数反思教学行为，寻找教育 教学中存在的问题和不足，以达到改进方法、提高效率的效果；作为家长，也 应该反思我们的家庭教育是否存在问题，自己孩子身上还存在哪些问题？最近 南京的新闻媒体关于教育话题的

27、争论很多，从高考之痛”到县中模式”，究竟什 么是最好的教育？我觉得适合的就是最好的教育。()要不要重新回 到应试教育的模式上来？答案显然是否定的。南师附中之所以能长期闻名于国内外，就是靠她的先进的办学理念。选择了南师附中就意味着接受了她的教育 理念和育人模式，我想强调一点，分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学 生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评 价孩子的唯一砝码，我诚恳欢迎各位家长就这个话题和我讨论。6关于要否给孩子压力问题在分数问题上乃至于教育孩子的问题上互相埋怨、推卸责任是不负责任的 体现，对孩子的教育是没有任何好处的，所以我们需要的是交流，共同寻找解

28、决问题的措施。对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力 ，但对于那些学 习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，我劝家长们不要再施加压力了 ，否 则会适得其反，全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精 神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们做父母的高度重视。现在的孩子 们学习真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。最后，我想用美国人的一段话，与各位家长朋友们共勉。儿童在生活中所学到的，与其生活环境有关：如果儿童生活在批评的环境 之中，他就学会指责；如果生活在敌意的环境之中，他就学会打架；如果生活 在嘲笑的环境之中，他就学会难为情；如果生活在羞辱的环境之中，他就学会 内疚；如果生活在忍受的环境之中，他就学会忍耐；如果生活在鼓励的环境之 中，他就学会自信；如果生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自己的身价； 如果生活在公平的环境之中，他就学会主张正义；如果生活在安全的环境之 中，他就学会具有信念；如果生活在赞许的环境之中，他就学会自爱。要教育好一个孩子并不是一项简单的工作，它牵涉到社会、学校和家庭多 个方面。如果家长能配合学校的工作，双管齐下，我想这样的教育效果会好很 多。罗罗嗦嗦讲了这么多，耽误了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家批 评指正。今后我会继续我的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一 切，为了一切孩子。