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1、中考语文 文化常识题及答案Word版中考语文 文化常识题及答案（Word版）一、中考语文专项练习：文化常识1下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ） A.古人常用“阴”、“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”；古人还常以“丝竹”代表音乐。B.我国古代表示自我谦称的词有：“愚、鄙、敝、卑、仆”等。帝王自我谦称的词有：“孤、寡、不谷”等。C.古代的别称都很固定，如桑梓指家乡，社稷指国家，伉俪指朋友，布衣指百姓等。D.骈文，文体名，起源于汉魏，形成于南北朝，盛行于隋唐，其以四字六字相间定句，世称“四六文”。【答案】 C 【解析】【分析】ABD表述正确。C.伉俪指夫妻，不是朋友。其

2、它别称都对。 故答案为：C【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。2下列文学文化常识表述有误的一项是（ ） A.王维，字摩诘，唐朝诗人。其诗多咏山水田园。王维与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。B.词又称曲子词、长短句、诗余，是配合宴会乐曲而填写的歌诗。词牌是词的调子的名称，如“浣溪沙”“水调歌头”都是词牌名。C.“婵娟”形容月色明媚，常用来指代明月。明月的别称还有蟾宫、广寒、望舒等。D.司马迁是西汉文学家、史学家，他撰写的史记是一部编

3、年体通史。【答案】 D 【解析】【分析】ABC正确；D有误，史记是一部纪传体通史，不是编年体通史。故选：D。 故答案为：D。 【点评】文学常识浩如烟海，应从以下几方面进行备考：1粗读原著，加深记忆。应该是在珍惜时间的原则下，粗略读读原著，或读读作品梗概，对作品中的人物关系及主要内容稍作了解，这样有助于加深记忆。2以课本为着力点，向课外拓展。考生要重视梳理课本“重要”作家作品及文学体裁常识。3构建文学常识知识网络。要从诗歌、小说、散文、戏剧这四大文学体裁方面，从不同时代、不同国度中分别找出最能代表该时期（或国度）最有影响的作家作品构建网络。3下列说法不正确的一项是（ ）。 A.莅临：来到，来临（

4、多指贵宾）。多用于书面。B.古人礼貌地称呼别人的女儿一般用“令爱”“令嫒”，称呼别人的儿子则用“令郎”。C.驿路：又叫“驿道”，古时传递政府文书等用的道路，沿途设有换马或休息的驿站。D.红楼梦中的潇湘馆是小说中荣国府里大观园院落之一，薛宝钗的住所。【答案】 D 【解析】【分析】“莅临”“令爱”“令嫒”“令郎”都是古语词，到今天仍在使用。“驿路”“驿道”也是古语词，是在古代社会的专有名词。红楼梦、薛宝钗、潇湘馆则是重点掌握的文学常识。 故答案为：D【点评】 古代文化常识是指古代称谓习惯、历法、节气、职官定位、地理、礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称，是中华民族的文化瑰宝。在日常学习和

5、阅读中，我们要注意积累和记忆。4下列表述有误的一项是（ ） A.“中国移动启动的5G上珠峰专项行动取得实质性进展。”一句的主干是“行动取得进展”。B.“雄伟壮丽”“热爱祖国”“干得很好”“樱花盛开”的短语类型依次为并列短语、动宾短语、偏正短语和主谓短语。C.在古代，博士是专掌经学传授的学官，如孙权劝学中“孤岂欲卿治经为博士邪”，这句话中的“经”指的是易书诗礼春秋等儒家经典。D.“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多，比如：桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。【答案】 B 【解析】【分析】ACD正确。B“干得很好”不是偏正短语，而是动补短语。

6、故答案为：B【点评】本题考查对文化常识的积累及语法知识。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。由动词和在它后边起补充说明作用的词组成的短语,叫作动补短语。动补短语的结构:动词+补语。起补充说明作用的词是补语，补语分为补充说明动作发生的空间位置(地点、环境)、补充说明动作发生的时间或次数两类。5下列文学常识说法不正确的一项是（ ） A.礼记是秦汉以前各种礼仪论著的选集，儒家经典之一，相传为西汉戴圣编撰。B.朱自清是现代著名的散文家、诗人、学者，春和背影均是他的作品。C.普希金，俄国诗人、小说家，被称为“俄罗斯文学之父”，著有假如生

7、活欺骗了你等。D.明代正式科举考试分为会试、乡试、殿试三级，会试考中的称举人，俗称“孝廉”。【答案】 D 【解析】【分析】D文学常识说法不正确。乡试、会试、殿试三级：乡试考中的称举人。会试考中的称贡士。 故答案为：D【点评】本题考查的是常识的掌握情况。选择前，最好先理顺清楚科举考试中的各种考试制度和名称。6“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（论语）中国古民居的窗户、门楼讲究图案装饰，为显示主人高洁、坚贞的志趣，常与“松”一起出现并具有固定文化内涵的一项是（ ） A.梅、鹤B.竹、兰C.兰、鹿D.竹、梅【答案】 D 【解析】【分析】松、竹经冬不凋，梅耐寒，早春开放，故名岁寒三友。梅：探波傲雪，剪雪裁

8、冰，一身傲骨，是为高洁志士。竹：筛风弄月，潇洒一生，清雅澹泊，是为谦谦君子。 汉族传统寓意图案。指松、竹、梅经冬不衰，因此有“岁寒三友”之称。松竹梅傲骨迎风，挺霜而立，精神可嘉！象征常青不老的松、象征君子之道的竹、象征冰清玉洁的梅三种植物组成，因其寒冬腊月仍能常青 故答案为：D【点评】本题考查对文化常识的掌握和辨析。答题时应注意，把各个选项对照相应相关的文学文化常识，找到关键语句，仔细推敲斟酌，比照辨析正误。7下列关于中国传统文化的表述正确的一项是（ ） A.王羲之书写的兰亭集序被称为“天下第一行书”，它率意灵动体式全无定法，达到炉火纯青的艺术境界。B.张老师在书房里挂了一副对联，上联是“经霜

9、更知秋水明”，下联是“历劫方显钢骨硬”。李老师说上下联挂反了。李老师的判断是对的。C.九月初九是重阳节，按照传统的习俗人们通常会去登高，然后喝一些雄黄酒，到了晚上还会一起去赏月、猜灯谜，活动丰富多彩。D.小明在家不爱学习，妈妈教导他说：“我今年40岁了，已经到了知天命的年纪了，我知道学习对一个人成长的重要性，你要改正啊！”【答案】 B 【解析】【分析】A项错误，兰亭集序被称为“天下第一行书”。 B项正确。 C项错误，赏月、猜灯谜不是重阳节的习俗。 D项错误，知天命表示年龄“五十岁”。故答案为B。 故答案为：B【点评】本题考查文化常识。文化常识知识量大，头绪繁多，包括传统文化中人物称谓、历法、节

10、气、职官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知识，解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。8下列说法错误的一项是（ ） A.清代科举的正式考试分三种：乡试、会试、殿试。乡试考中后称举人，会试考中后称进士，殿试考中后就是钦定的进士，可以直接做官了。B.“近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。”其中“和”是连词，“如”是动词。C.律诗每首八句，其中二，四，六，八句要押韵，第一句可押可不押，韵脚可平可仄；颔联、颈联必须是对偶句。D.“说”是古代的一种议论性文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，篇幅一般不长，跟现代的杂文颇为相似，如爱莲说马说等。

11、【答案】 C 【解析】【分析】C项“ 韵脚可平可仄 ”有误， 律诗要求全首通押一韵，律诗通常押平声韵。 故答案为：C【点评】本题考查对语文知识文化常识的掌握和辨析。答题时应注意，把各个选项对照相应相关的语文知识或文学文化常识，仔细推敲斟酌句子的意思和关键词含义，比照辨析正误。9下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A.创作羊脂球项链漂亮朋友的法国作家莫泊桑，是“世界三大短篇小说巨匠”之一。B.“以诗为词”指的是把诗的表现手法移植到词中，把词从音乐的附属品变为独立的抒情诗体。C.乡试是明清科举制中省一级的考试，乡试中举，第一名称为解元，第二名到第三名称亚元。D.时辰是古代的计时单位，古人把

12、一天划分为十二个时辰，其中辰时指的是上午七时至九时。【答案】 C 【解析】【分析】C.有误。乡试中举第二到第十名称为亚元，并不是第二到第三名。故答案为：C。【点评】做这类题目时，学生必须对所考查的作品内容及作家十分了解。文学常识正误的判断点是：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。10下列文学常识、文化常识表述有误的一项（ ） A.我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中闰土、孔乙己都是其小说 呐喊中的人物。B.“扑朔迷离”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分别出自木兰诗孙权劝学醉翁亭记。C.“豆蔻枝头二月初”中的“豆蔻”现在也称

13、“豆蔻年华”，指的是少女十三四岁的年龄。D.古时，用“令郎”“令爱”尊称对方的儿子，用“令尊”和“令堂”尊称对方的父亲。【答案】 D 【解析】【分析】D“令爱”是称对方女儿的敬词。“令堂”是称对方母亲的敬词。故答案为D。 故答案为：D【点评】本题考查考生文学常识和文化常识的掌握。考生在平时要注意积累，对教材中出现的常识要熟记，同时要加强课外的阅读，积累常见的文学常识和文化常识。11下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ） A.我的叔叔于勒是法国作家雨果写的一篇短篇小说。小说中刻画了菲利普夫妇的冷酷自私、唯利是图的形象，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。B.在古代文学作品中，借代是很

14、常见的手法。例如“千里共婵娟”中的“婵娟”代指“月亮”，“留取丹心照汗青”中的“汗青”代指“史册”。C.我们学过的范进中举节选自清朝小说家吴敬梓的讽刺小说儒林外史。书中运用对比和讽刺手法，刻画了深受封建科举制度毒害的范进，同时也刻画了极富个性特征的市侩小人胡屠户。D.古代男子有名有字，称自己往往称名，称别人往往称字。古人的名和字之间是有联系的，有的名与字含义相同或相近，比如诸葛亮，字孔明，“亮”与“明”的字义十分相近。【答案】 A 【解析】【分析】A项我的叔叔于勒是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说。故选A。 故答案为：A【点评】本题考查考生对文学、文化常识的积累和辨析的能力，要求考生注意平时的积

15、累，注意对选项进行逐项的审读，认真的判断。12判断下列说法的正误，说法正确的一项是（ ） A.雨果，法国作家，被称为“法兰西的莎士比亚”，代表作有长篇小说九三年、巴黎圣母院、羊脂球。B.“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。”是条件复句。C.三顾茅庐节选自三国演义，作者罗贯中，号湖海散人，明末清初著名小说家。D.鲁迅先生在其散文集朝花夕拾中回忆了许多人，其中藤野先生、阿长、闰土、孔乙己等给人留下了深刻印象。【答案】 B 【解析】【分析】A.羊脂球作者是法国的莫泊桑。 C.罗贯中是元末明初著名小说家。 D.闰土，鲁迅小说故乡中的人物。孔乙己是鲁迅小说集呐喊中的一篇小说，孔乙己是该篇小说的

16、主人公。 故答案为：B【点评】本题考查文学常识的把握以及复句语法知识的辨识能力。解答时关键在平时的识记与积累，包括作者名（字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题等。复句语法抓关联词或看句子内部的关系来判定。13下列有关文学、文化常识的表述不正确的一项是（ ） A.“江入大荒流”“长河落日圆”中的江、河指的是长江和黄河。B.范进进学回来，中了举人，接下去要参加的是会试。C.战国策史记左传分别是中国传统史书体裁中的国别体、纪传体、编年体史书。D.莫泊桑是法国作家，与美国欧亨利、俄国契诃夫并称为世界三大短篇小说之王。【答案】 B 【解析】【分析】本题考查学生文学常识的把

17、握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。B有误，范进参加乡试中了举人。 故答案为：B 【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。14下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A.“风骚”原指诗经里的国风和楚辞里的离骚，后泛指文学。沁园春雪中的“风骚”则是用来概括广义的文化。B.安徒生是19世纪丹麦著名的童话作家，他创作童话有160多篇，代表作有皇帝的新装卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭等。C.科举制度起源于隋唐，明清逐步走向僵化，终结于清光

18、绪卅一年，是我国古代通过考试选拔官吏的制度。明代后，考试内容基本是儒家经典。D.古代以山北水南为阳，山南水北为阴。如“晴川历历汉阳树”的“汉阳”，指汉水北面。“衡阳雁去无留意”的“衡阳”，指衡山的南面。【答案】 D 【解析】【分析】“古代以山北水南为阳，山南水北为阴”应为“以山北水南为阴，山南水北为阳”。故选D。 故答案为：D【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。注意对选项进行逐项的审读和评判，注意其语言的表达，仔细的进行判断。15下列文化常识、文学常识、名著常识，表述有误的一项是（ ） A.孔乙己是

19、近代文学巨匠鲁迅所著的短篇小说，小说描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下，精神上迂腐不堪，麻木不仁，生活上四体不勤，穷困潦倒，在人们的嘲笑戏谑中混度时日，最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象。B.登飞来峰记承天寺夜游月夜忆舍弟的作者都位于唐宋八大家之列。C.中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“三皇五帝”“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等，其中，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。D.儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇小说，代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。【答案】 B 【解析】【分析】B文学常识表述有误。月夜忆舍弟的作者是唐代大诗人杜甫。他不是唐宋八

20、大家之一。唐宋八大家，又称唐宋古文八大家，是唐代韩愈，柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。ACD表述正确。 故答案为：B。【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。16下列关于传统文化常识的表述不正确的一项是（ ） A.我国音乐的发展有悠久历史，古乐曲是五声音阶，这“五音”就是宫、商、角、徵、羽。B.古代女子成年是十五岁，称为及笄；男子成年是二十岁，称为弱冠。C.我国古代以右为尊，所以古代官员被贬称为“左迁”

21、，升职称为“右迁”。D.古代拿十二种动物来配十二地支，其中寅为羊，未为虎。【答案】 D 【解析】【分析】D项有误，应该是：寅为虎，未为羊。 故答案为：D【点评】本题考查对文化常识的掌握及辨析。答题时应注意，文化知识关键在平时的积累，多读课外书籍，有意识地记诵一些文化常识，并结合具体作品加深记忆达到理解。传统文化常识的积累关键是要多读文化典籍。17近期，学校正在开展“传统文化进校园”的系列活动，请你参与。 （1）【观点论述】汉字是人类文明进程中传承唯一超过五千年的文字，汉字书法是中国汉字特有的一种传统艺术。学校拟设立书法课程 ， 对此众说纷纭。你怎么看？写出观点、理由及结论。字数在80字以内。

22、（2）下图描画了我国宋代一位著名的文学家、书法家夜游的故事。用自己的文字将这个故事简要叙写出来。字数在70字以内。 （3）中华文化源远流长。下面的对联旨在颂扬中华文化，根据上联续写出下联。 上联：笔墨纸砚书写中华文化下联：_【答案】 （1）书法课程的设立有益于中学生文化素养的提高。练习书法可以培养我们的耐力、毅力等心理素质；还可以丰富我们对传统文化知识的了解。因此，我们应多练书法，陶冶情操。（2）元丰六年十月十二日夜，苏轼到承天寺找张怀民。两人一起在庭院中散步，面对着庭院中的光影，心生感慨：月夜处处有，却只有情趣高雅的人能够欣赏它。（3）梅兰竹菊勾画君子风骨 【解析】【分析】 汉字是中国汉字特

23、有的一种传统艺术， 书法是中国上下五千年来的优秀文化传统，它与中国文化相表里，与中华民族精神成一体，有着深厚的文化内涵，是世界艺术之林的奇葩，它以汉字为载体，涉及语言、文学、历史、美学等方面，又与音乐、美术相通。练习书法可以让学生们从中感受到古代文化的艺术魅力，从而激起学生们继承发扬民族传统的决心与信心，激发爱国热情。 其次，书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及良好的学习和生活习惯，个性塑造及审美能力都有及其重要的作用。 记承天寺夜游是宋代文学家苏轼创作的一篇古文。文章对月夜景色作了美妙描绘，真实地记录了作者被贬黄州的一个生活片段，也体现了他与张怀民的深厚友谊与对知音甚少的无限感慨，

24、同时表达了他壮志难酬的苦闷及自我排遣，表现了他旷达乐观的人生态度。全文情感真挚，言简义丰。 注意字数相等、词性相对、平仄相拗、句法相同这四项，四项中最关键的是字数相等和平仄相拗，这里的字数相等，不同于英语的“单词数”相等。“ 笔墨纸砚 ”对“ 、梅兰竹菊 ”，“ 书写中华文化 ”对“ 勾画君子风骨 ”，体现中国传统文化特色。 故答案为： 书法课程的设立有益于中学生文化素养的提高。练习书法可以培养我们的耐力、毅力等心理素质；还可以丰富我们对传统文化知识的了解。因此，我们应多练书法，陶冶情操。 元丰六年十月十二日夜，苏轼到承天寺找张怀民。两人一起在庭院中散步，面对着庭院中的光影，心生感慨：月夜处处

25、有，却只有情趣高雅的人能够欣赏它。 梅兰竹菊勾画君子风骨 【点评】本题考查探究和见解表述。答题时应注意，结合现实生活，唤起生活体验、学习经验，从经验和知识积累中调动对应因素，围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。拓展要有条理、观点要鲜明。 本题考查概括文章内容。答题时应注意，注意对人物和事件的把握。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。 本题考查拟写补写对联。答题时应注意，是道开放性试题，主要考查对偶的修辞方法及应用。首先，明确对偶是指字数相等、结构相同、意思相近、相对或相反的两个句子，相同

26、位置的词语的词性和词语结构必须相同，下句在意思上要与上句有一定的联系。18给下面各题选出正确的一项。 （1）根据下列句子，从备选答案中选出相应的春天节气（ ） 射鸭矮阑苍藓滑，画眉小槛晚花迟。一年弹指又春归。A.立春B.谷雨C.惊蛰D.春分（2）“爆竹声一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”指的是（ ） A.苏州B.房屋C.酒D.庄稼（3）诗经中的“七月流火”指的是（ ） A.天气炎热似火B.天气渐渐转凉C.流星异常出现D.天气渐渐转暖（4）“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和下列那句话最相似（ ） A.青出于蓝而胜于蓝B.蓬生麻中不扶自直C.公生明偏生暗D.出淤泥而不染濯清涟而不妖（5）李

27、先生最近发了一条微信朋友圈：庆祝弄璋之喜，李先生近来的喜事是（ ） A.新婚B.乔迁C.得子D.高升【答案】 （1）B（2）C（3）B（4）B（5）C 【解析】【分析】（1）浣溪沙仇远。红紫妆林绿满池，游丝飞絮两依依。正当谷雨弄晴时。射鸭矮阑苍藓滑，画眉小槛晚花迟。一年弹指又春归。故选B。 （2）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”逢年遇节燃放爆竹，这种习俗古已有之，一直延续到今天。屠苏，指古代春节时喝的用屠苏草或几种草药泡的酒。古代风俗，每年正月初一，全家老小喝屠苏酒，然后用红布把渣滓包起来，挂在门框上，用来“驱邪”和躲避瘟疫。故选C。 （3）七月流火”一词源于诗经诗豳风七月：“七月流火，九

28、月授衣”。所谓“流火”，辞海缩印本第952页释义：“火，星名，即心宿。每年夏历五月间黄昏时心宿在中天，六月以后，就渐渐偏西。时暑热开始减退。”另孔颖达疏：“于七月之中有西流者，是火之星也，知是将寒之渐。”这说的是天气渐渐凉了。故选B。 （4）B符合，“近朱者赤，近墨者黑”的意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。B“蓬生麻中，不扶而直”的意思是比喻生活在好的环境里，也能成为好人。A比喻学生超过老师或后人胜过前人。C公正就耳聪目明，偏私就昏暗愚昧。D不随世俗、洁身自爱和天真自然不显媚态的可贵精神。 （5）弄璋：古人把璋给男孩玩

29、，希望他将来有玉一样的品德。旧时常用以祝贺人家生男孩。故选C。 故答案为：B；C；B；B；C 【点评】本题考查诗句的理解与常识的积累。“射鸭矮阑苍藓滑，画眉小槛晚花迟。一年弹指又春归”一句中的“晚花迟”“又春归”表现春天已到了尾声，所以对应的应是春天最后一个节气，即：谷雨。 本题考查诗歌名句的理解。“爆竹声一岁除，春风送暖入屠苏”是王安石元日中的一句，“屠苏”是指屠苏酒，饮屠苏酒也是古代过年时的一种风俗。 本题考查常识的理解。“七月流火”是一个汉语成语，出自诗经，指大火星（心宿二，天蝎座主星）西行，最终逐渐离开天际，古人以此作为夏去秋来，天气转凉的标志。 本题考查成语及古语的理解。“近朱者赤，

30、近墨者黑”比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。 本题考查古代文化常识的积累。弄璋：古人把璋给男孩玩，希望他将来有玉一样的品德。旧时常用以祝贺人家生男孩。19请你参与到“走近屈原”的综合性学习活动中来。 （1）【讲故事，析对联】 从前有个怀才不遇、仕途不通的文人流落到湘江之滨，联想起战国时期的三闾大夫忠君爱国，却屡遭昏君佞臣排斥、打击而被流放的不幸遭遇，便撰写了一副对联：“三闾大夫”指_。请你从这副对联的字形上分析其特点。_（2）【思传统，话屈原】 我国法定的四大传统节日中，哪个节日是纪念屈原的？人们为此举行了哪些活动？（3）把下面屈原的名句补充完整，并写出你所了解的屈原的其他作品。 （4）请你结合课文内容及你了解的屈原的主要事迹，谈谈你从屈原身上学到了哪些优秀品质。 【答案】 （1）屈原；示例：上联各个字的偏旁均是“三点水”，下联各个字的偏旁都是“口字旁”。（2）端午节。