实施绿色教育打造绿色学校工作计划与实验小学少先队工作计划汇编.docx

1、实施绿色教育打造绿色学校工作计划与实验小学少先队工作计划汇编2017年实施绿色教育打造绿色学校工作计划与2017年实验小学少先队工作计划汇编2017年实施绿色教育打造绿色学校工作计划在争创省级绿色学校的工作中，我们一方面继续抓好环境保护工作，一方面认真落实环境教育任务。通过学习，进一步明确了环境教育的发展与方向；思考环境教育中研究性学习与本校具体工作的结合点；探索环境教育中教师团队合作的模式；研究环境道德与环境道德教育的关系。让绿色学校的思想甘露渗入学校的每个细胞各年段、班级、各教研组及全体师生。取得了一些可喜的收获：一、学校高度重视，加强组织管理绿色象征生命，环境保护是基本国策。教育学生从小

2、树立环保意识，自觉爱护生态环境，意义非常重大。校领导始终把环保教育当作一件大事来抓，真正把它抓实、抓细，抓出成效，抓出特色。学校建立以校长为组长，主管校长为副组长，工会、团委、教导处、总务处负责人为成员的学校环境教育领导小组，形成了多角度、多侧面的环保教育管理体系。环境教育领导小组多次召开专门会议研究环境教育和“绿色学校”创建工作，制定学校环保教育计划和活动主题，组织指导师生开展环境教育活动。近年来，学校根据国家有关环保法律法规，结合学校教育教学实际，先后制定了环境保护常规、城小学生好习惯培养序列、教师好习惯公约等有关规章制度,并加大了监督考核力度，使环境教育各项措施得到有效落实。学校环境教育

3、领导小组要求各部门落实责任，在工作中做到了“六个到位”，即计划要求到位、活动场地到位、受教育学生到位、辅导教师到位、检查评比到位、总结奖励到位。为了巩固绿化成果，在师生群体中树立起“人人爱绿，人人护绿”意识，做到“象爱护自己的眼睛一样爱护自己的环境”。全校上下人人有绿化场地，班班有责任区域。责任到班，责任到人的管理措施，使全体师生形成了责任重于泰山的群体意识。全校建立红领巾监督岗，由环境教育领导小组成员轮流带队，不定期对全校环境进行检查监督，对问题及时记录并反映，采取改善措施。环境教育还渗透进教育教学常规检查评比，纳入了班主任计划，如不准损坏一草一木，不准随地吐痰，墙脚不准有球印、脚印等。学校

4、对环境教育、校园环境建设、校园绿化等投入大量资金，以保证环境教育和创建“绿色学校”工作的顺利进行。二、开设专门课程，突出课堂渗透素质教育的核心问题是课程问题。构建具有城小特色的环境课程体系，包括目标、结构、教材内容、教学模式与评估机制，是落实环境教育的基本保证。1、建立制度，使创建绿色学校工作有章可循学校领导一贯将环境教育、环境建设和绿色学校创建，视为提高全体师生整体素质的一项重要工作，并在学校工作中采取一系列措施：校务会多次对学校有关绿色学校创建工作进行研讨；组织教师学习兄弟单位创建绿色学校的工作经验；行政会经常对环境教育和绿色学校创建工作进行学习和布置；学校教工大会经常通报学校创建绿色学校

5、工作进展情况。2017年1月，为推进环保教育工作， 加强对创建绿色学校工作的领导与管理，我们成立了创建绿色学校领导小组。2017年9月根据关于学校环境教育的指示精神，为推动我校环境教育工作的进一步开展，推进绿色学校创建工作，在原有工作的基础上，对创建绿色学校领导小组的工作进行了重新分工，对各条块的工作职责也在经过“认识责任明确责任强调责任实践责任”四个阶段的运作后，结合学校实际，做了相应的调整与落实。为创建绿色学校，我们不但制定创建规划与工作计划，还根据实际情况不断调整工作思路，并做到及时小结与反思。根据创建绿色学校工作开展进程，我们还适时推出一系列创建绿色学校工作补充条例，这些条例使师生投入

6、创建绿色学校工作有了方向与依据，规范了的创建绿色学校工作行为，使创建绿色学校工作开始呈现制度化、规范化的格局。2、组建队伍，使创建绿色学校工作有序发展我校创建绿色学校领导小组组长为胡莉英校长，成员由副校长、工会主席、教导主任、少先队辅导员、教师代表组成，建立三级实施网络，对创建绿色学校工作进行总体规划与部署。通过两个层面，结合学校实际，充分挖掘各种教育资源，实施创建绿色学校工作计划。第一层面以学校有关处室负责人、学科教师和工会组长为主，负责执行创建绿色学校工作计划，以及承担创建绿色学校工作的教工实践部分；第二层面以本校学生为主，由少先队大队部有关部门负责落实，主要承担创建绿色学校工作的学生实践

7、部分。我校非常强调“以人为本”的办学思想，在创建绿色学校工作方面，下大力气，花大投入支持绿化养护工作，提供创建绿色学校所必需的培训费、图书费和资料费等费用；并不断增强教师对环保工作的紧迫感、责任感和使命感，努力建设一支有环境意识和可持续发展综合工作能力的教师队伍，保证环境教育教学质量的稳步提高，以适应学校发展的需要。学校对教师的环境教育从经费上、生活上、组织上、精神上给予支持，要求教师能围绕本学科开设与环境教育相关的专题教育，使自己的学生都能接受环境教育。现在为了加快我校环境教师队伍的建设，我校将环境教育培训纳入教师校本培训体系，充分发挥学校科研室作为创建绿色学校自培基地的功能，成立“校园文化

8、建设”、“诚信教育”、“新课程改革”等课题组，有计划地组织教师进行培训，旨在提高教师环境教育水平，初步形成一支结构合理，有发展后劲的教师队伍，使创建绿色学校工作有序发展。3、决战课堂，让创建绿色学校工作融入教学学校强调教授基础型课程的教师在各学科中均应注意渗透环境教育、有渗透环境教育的计划、教案及有关的资料积累；教授探究型课程的教师要开设有关保护环境的主题研究项目，组织一定规模的环境类兴趣小组或学生社团；教授拓展型课程的教师要承担有关环境教育的校本课程的开发与实施，组织学生开展综合性社会环境考察等实践活动；各类课程的教师定期开展有关环境教育的教研活动。例：科学老师充分利用课堂这一主阵地，从植物

9、到动物、从水质到空气污染、从日月星辰到气候变化、从节水节电到资源分布将课内知识向课外延伸，拓宽学生的知识面，通过师生交流、生生交流来体验环保对人类生存的重要意义。语文老师在教学中将有关教学内容与环保知识有机地整合在一起，在教授只有一个地球、特殊的葬礼、云雀的心愿等课文时，深入浅出，对学生进行环保教育。在指导学生写我爱校园、让校园更绿这类作文时，有意识地带领学生参观学校各个绿化带，使学生感受到校园的美丽离不开这些红花绿草，更离不开同学们对绿色的呵护。计算机老师在课堂上指导学生从网上搜索、下载有关环保方面的资料；与学生一道制作以环保为主题的电脑小报，充分发挥了搜集信息、运用信息的学科特色。 劳动技

10、术课的老师在指导学生利用废旧物品制作工艺小制作的同时，将环保宣传结合在教学中，对学生起到了积极的引导作用。美术、音乐、体育等学科教师都能充分利用教材本身的教育资源。通过教研活动、集体备课，共同探讨，力求恰到好处地渗透环保知识。学校努力建立一种以学习者为中心、以学生自主活动为基础的新型环境教学过程，使学习建立在自主和探索的基础上，形成有利于学生主体精神、创新能力健康发展的环境教学体系。三、开展绿色承诺活动，寓“绿色教育”于丰富多彩的活动中近年来，我校坚持开展多种形式的系列环保教育活动，营造了浓厚的环保气氛，增强了学生的环保意识，为创建绿色学校打下了坚实的基础。1、突出视听功能，加强宣传，营造氛围

11、。学校把环境宣传作为环境教育的切入点，如在校园内设立环保教育宣传栏、环保宣传标语（牌），班级进行环保板报竞赛，不断为环境教育营造浓郁的氛围。我们力求学校的每一个地方、每一个角落、每一块墙壁、每一个走道、每一个楼梯口都会说话，都有温馨提示，都有教育意义。学校利用闭路电视系统，有线广播，通过感染力较强的直观的视觉、听觉效果，引起学生对环境保护的共鸣。学生经常观看环境教育录像片、录像资料，并将学校组织的各种环保活动及时录像，及时播放。学校红领巾广播开办了固定栏目，及时反馈学校中存在的不环保、不文明现象，使之成为学校环境宣传教育的一道亮丽的风景。2、利用升旗仪式、主题班会，开展环保知识教育学校把环境教

12、育当成素质教育的重要组成部分，在每周一升旗仪式国旗讲话中，加入“珍惜地球上的有限资源”，“爱我蓝天、爱我清水”，“以实际行动清除地球上的污染”等内容，使环境教育渗透到国旗教育中，提高了师生的环境意识。每学期少先队大队部开展诸如“我们和鸟做朋友”，“我是环保小能手”、“绿色的歌”等主题班会，对学生进行环保知识教育，增强学生环境意识。班会课形式新颖，有故事、诗歌、小品、歌曲、知识竞答等，活跃了课堂 气氛，增强了趣味性，寓教于乐，使学生在愉快的气氛中掌握环保知识。3、结合重大纪念日，积极组织开展专题活动结合“六五”世界环境日、“四二二”地球日等纪念日，开展丰富多彩的宣传教育活动，如地球日我们开展“环

13、保知识书画竞赛”、“环保杯”征文比赛等。植树节发动学生为班级献花，教室里、教师办公室都摆上了几盆绿色盆景，令人神清气爽。教育过程中，注重把环境教育与艺术教育相结合，学生们不仅应用了所学知识，而且学会了关注自然，树立了科学思想，提高了素质，丰富了课余文化生活，陶冶了情操。4、走出校园，实施社区教育，扩大环境教育的成果学校坚持每学期组织同学们净化、绿化校园，利用节假日组织同学走上街头、居委、福利院进行卫生清扫和环保宣传活动。每学期组织学生志愿者上街义务劳动，队员们将道路两旁的“白色垃圾”清扫得干干净净，打扫居民区楼道卫生，为孤寡老人和各单位打扫卫生，他们要用自己的实际行动，唤醒人人都来爱护环境，将

14、我们的家乡建设得更加美好；与学校普遍开设的研究性课程结合，学校把环境兴趣小组活动从校内延伸到校外，走进自然、深入社会，定期开展实地考察、社会调查活动。如组织环保兴趣小组对学校周围的小摊贩、交通进行调查等活动，通过调查与分析，就学校周边环境污染整治，向城管局提出综合整治建议，最终争取到有利于学校教学活动的政策规定。近几年来，学校坚持每学期组织这类活动，大大增强了学生对当地环境污染的情况了解，更使学生对目前环境污染的现状有了深刻的认识。学校还要求每个学生广泛开展“家庭互助”活动，不但自己要做环保标兵，而且要带动家庭开展环保活动。此外，学校大队部号召学生在每年的植树节种上一棵树,增加绿化面积，改善生

15、活环境，提高生活品味。5、从小处入手,让绿色理念潜移默化地渗入学生的心田一年四季每个班级坚持“一天两小扫，每周大扫除，节假日有值日生”的环境卫生制度，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯；学校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯，较高的环境意识和良好的环境道德行为：学校为保护名贵树木，为每个树种挂上了“树名牌”，使其成为校园又一景观；每学校的班级环境布置评比，更激发了学生自觉保护环境的责任感，培养了学生的劳动观念、净化了学生美好心灵。评选活动中，同学们自觉地掀起了“把绿色带入校园”、“绿色带入教室”的活动，栽上一盆花、种上一棵草，装扮

16、自已美好生活。热爱绿色、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。现今的校园，春有绿草如茵、迎春盛开，夏有广玉兰绽放枝头、秋有金菊傲霜、丹桂飘香，冬有腊梅怒放、松柏常青。城小成了美丽的花园，花圃、假山和各种宣传栏等交相映衬，形成了一种浓厚的校园环境文化教育氛围，真可谓“喜有绿阴伴书香”。学校多年来通过创建“绿色学校”活动，使全校师生环保素质得到大大提高，环境保护教育宣传蔚然成风，环保宣传、环保实践、环保监督已成为一种自觉行动。全校师生无论课内，还是课外，无论在校内，还是校外，形成一种无处不在，无时不有的生动的环保教育局面。学校将在此基础上，认真总结经验，一如既往，以满腔的热忱深入开展环境保护教育活动

17、，努力开辟适合小学生环境保护教育的有效途径，开创素质教育的新局面。进一步争取环保教育更高层次、更丰富的内涵、更好的品味，真正地为我们共有的家园地球充满绿色而努力。2017年实验小学少先队工作计划范文一、指导思想： 今年是新中国成立60周年，也是中国少年先锋队建队60周年。为进一步加强对广大少先队员的思想教育，夯实基层少先队组织基础，推动我校少先队事业发展，根据镇少先队总部的决定在全校少先队广泛开展庆祝建队60周年系列活动。工作中以邓小平理论和“三个代表”思想为指导深入学习贯彻党的xx大精神，以体验教育为基本途径，全面深入的加强少年儿童思想道德建设。突出“以人为本”，以特色活动为载体，结合上学期

18、少先队活动中已经取得的经验及不足，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强队员的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。促进我校少先队工作再上新台阶。 二、主要工作 二月份主题：文明礼仪齐养成 1制定好少先队工作计划； 2、制订红领巾广播站工作计划。 3、制订雏鹰争章计划，布置雏鹰争章活动。 4、召开大队委会议，布置本学期活动。 5、训练鼓号队。 三月份主题：雷锋精神伴我行 1、3月5日开展“我为社区洗把脸”主题教育活动，要把这个活动与学雷

19、锋密切起来，从身边做起，并向社会延伸。2、开展“文明礼仪伴我行”的活动。 3、结合“三?八”妇女节，开展“送给妈妈一份快乐”的教育活动。4、结合“三?一二”植树节开展“绿色行动”主题活动。 四月份：革命烈士在我心 1、开展班队会活动（行为习惯养成教育） 2、4月4日开展“革命烈士在我心中”的扫墓主题活动，教育队员从小树立远大理想。 3、开展“爱国百分百”大队主题会 一、二年级进行画国旗、国徽比赛；三、四年级进行爱国英雄故事赛；五、六年级进行“历史文化知多少”知识竞赛。五月份: 红色五月促我学 1、开展 “红五月”“小能手”手工技能赛（中队活动） 2、筹备一年新生入队工作及庆“六一”活动。六月份

20、：快乐成长共飞翔 1、庆“六?一”。2、学生期末学习方法交流。3、评选优秀队员、优秀辅导员。4、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。5、上缴各种材料。6、部署暑期少先队活动。 七、八月份： 布置假期社会实践活动。 九月份： 活动主题:“尊师守纪创文明” 以日常行为规范养成教育、尊师教育为重点 本月好行为：带队快、齐、静；走路上下楼梯靠右行，排列成行；课间活动有秩序，不追逐打闹，不大声喧哗；见到师长主动打招。 1、制定本学期大、中队工作计划。 2、各中队完成教室的美化。 3、“感念师恩”庆祝我国第25个教师节系列活动。 （1）感恩温馨祝福卡制作。 （2）开展以“浓浓尊师意 款款爱生情”为主题的中队

21、会。 4、大队委竞选。 5、筹备及安排国旗下讲话。6、筹备国庆节庆祝活动。 7、红领巾广播站开播。8、鼓号队训练。十月份： 活动主题:“发扬光荣传统，学习前辈精神” 以爱国主义教育为重点 本月好行为人人保持整洁、安静的环境；行为规范做到位。 1、10、1（新中国成立60周年）之“为祖国喝彩红领巾心向党”红色歌曲比赛（大队主题会）。2、开展纪念“10 ? 13”少先队建队60周年纪念活动之“飞扬的红领巾”主题建队日基本知识竞赛活动。（ 队员必须掌握队名、队礼、队旗、呼号、作风、红领巾等方面的基本常识）3、10、13（建队日）开展“我心目中的优秀少先队员”中队主题讨论会。 4、10、24（暂定第八

22、周）开展“讲文明、树新风、讲道德、做好人”中队主题教育实践活动（由五（1）中队筹备）。十一月份： 活动主题：“动手动脑 活跃思维” 以科普教育为重点 本月好行为：坐、立、走有礼仪，节约一滴水，一度电，一粒米，一张纸 1、小制作、小发明主题中队会劳动创造一切 。 2、开展“安全伴我行”主题教育活动（各中队）。十二月份： 活动主题：讲诚信，有爱心，我为集体添新彩 本月好行为：与人相处会用礼貌用语；说到就要努力做到。 1、“好习惯伴我成长”主题中队会。 2、各中队出版一期庆元旦黑板报。3、配合学校文艺组搞好庆元旦活动。一月份： 活动主题：勤思考，勤动脑，我做学习小标兵 本月好行为：认真听讲、积极思考、大胆发言 1、评选和表彰一批优秀小、广播员、大队委员等。2、指导少先队员的寒假生活及总结汇报少先队工作。实验小学少先队大队部xx、9、8