高三岳麓版历史总复习同步练习361现代科学革命与高新科技.docx

1、高三岳麓版历史总复习同步练习361现代科学革命与高新科技3-6-1现代科学革命与高新科技一、选择题119世纪，西方宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是()A牛顿 B达尔文C爱因斯坦 D伽利略【答案】C【解析】爱因斯坦(18751955年)的相对论是在20世纪初(即1905、1916年)提出的。2一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文：“他以神一般的力量，第一个说明了行星的运动和图像。”这位科学家应该是()A伽利略 B牛顿C爱因斯坦 D普朗克【答案】B【解析】A项伽利略是自制望远镜，观测到一些肉眼看不见的行星，证明了“日心说”的正确性，并没有说明行星的运动和图像。C项爱因斯坦的主要贡献

2、是相对论，打破了牛顿的经典力学体系。D项普朗克主要是提出了“量子假说”。B项牛顿提出了力学三大定律和万有引力定律，用科学说明了行星的运动和图像，打破了基督教之前所宣扬的“神的力量”。应选B项。3“爱因斯坦是一个造物者！”，这是著名华裔物理学家诺贝尔奖得主杨振宁对爱因斯坦的评价。杨振宁在这里高度评价爱因斯坦，主要依据是他()A否定牛顿力学体系 B创立现代物理学C改变了人们的思维模式 D发现和创造了相对论【答案】D【解析】 爱因斯坦的贡献就在于发现和创造了相对论，A、B、C三项都是建立在这一点上。同时，要注意，相对论并没有否定牛顿力学体系，而是发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，排除A项；现

3、代物理学有两大支柱，一是相对论，二是普朗克提出的量子论，排除B项；人们的思维模式改变就是因为相对论，排除C项。4大国崛起解说词：“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的”。这些“当时却是根本无法认识和把握”的问题，终于被人类最早破解的标志性科学成就是()A牛顿的经典力学 B达尔文进化论C爱因斯坦相对论 D李四光地质力学【答案】A【解析】考查基础知识，牛顿的经典力学是近代科学形成的标志，最早破解了材料中所叙述的问题。5爱因斯坦对19世纪末20世纪初诞生的某物理学理论评价说：“这一发现成为二十世纪

4、物理学研究的基础要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”材料中的“这一发现”()A说明了物体空间和时间会随着物体运动速度的变化而变化B说明了空间和时间的性质取决于物质的运动和本身的分布状态C与物理学界长期信奉的“自然界无跳跃”的原则是一致的D开阔了人们的眼界并改变了人们认识世界的角度和方式【答案】D【解析】依据所学知识可知，材料中的“这一发现”是指量子论，量子论描绘了一个崭新的微观粒子世界，开阔了人们的眼界并改变了人们认识世界的角度和方式。6德国“是一个奇妙的国家，它要么考问世界，要么拷打世界。当它用思想来考问世界时，它是伟大的；当它用战争来拷打世界

5、时，便有了上个世纪的两次世界大战”。德国“考问世界”的事实有()马丁路德提出“因信称义”马克思、恩格斯创立科学社会主义爱因斯坦提出相对论俾斯麦统一德意志A BC D【答案】B【解析】依据材料，德国“考问世界”用的是思想，这发挥了积极作用，符合这一特征；俾斯麦统一德意志属于用战争来拷打世界，排除。7电视剧神话是国内首部“穿越”题材电视剧，让历史人物蒙毅大将军和公主穿越古今。目前，人类实现“穿越时空”梦想的科学依据主要是()A相对论 B量子论C牛顿力学 D太阳中心论【答案】A【解析】相对论认为时间、空间、运动和质量不是绝对不变的，而是相对的，可以互相转化，这成为人类实现“穿越时空”梦想的科学依据。

6、8在人类历史上，曾产生过一系列改变时空的重大发明。在这些发明中，来势最猛、发展速度最快、对人类文明进程改变最大的是()A火车 B飞机C电话 D因特网【答案】D【解析】在这些发明中，问世于20世纪60年代的因特网来势最猛、发展速度最快、对人类文明进程改变最大。9阅读下列不同时代生产发展速度的数据表，它深刻地揭示出()时代原始社会农业社会工业社会信息时代生产力发展每万年提高每百年提高每年提高每年提高的平均速度1%2%4%3%左右10%左右A.科学技术是第一生产力B社会生产力匀速上升C人类文明分为四个阶段D生产发展存在平均速度【答案】A【解析】据表中信息可以看出，生产力发展的平均速度不断提高，而导致

7、生产力提高的主要因素是科学技术。10上海文广新闻传媒集团总裁助理陈梁认为“文字不再依附于报纸，声音不再依附于电台，而电视对声音和画面拥有的独占权，也已经被网站、手机和其他数字媒介打破”这段话说明通讯手段发展的趋势是()A数字化 B多元化C网络化 D日常化【答案】B【解析】结合题干所给的材料内容，即可得出“多元化”的趋势。112010年10月，“嫦娥”二号飞月成功，标志着中国航天技术又有新的进展，而人类飞月梦想的首次实现是()A苏联发射第一颗人造卫星B美国“阿波罗11”号飞船登月成功C美国第一架航天飞机试飞成功D苏联发射“东方一号”载人飞船【答案】B【解析】注意“飞月”这一条件。12从媒体角度看

8、，美国的水门事件、克林顿丑闻事件、美军虐俘事件、西方其他国家高级官员的丑闻曝光事件等，突出反映了()A西方国家民主政治的发展和完善B政府对个人和集团势力独行的制约C第三次科技革命成果带来的负面影响D报刊、网络和电视新闻媒介监督作用的大大增强【答案】D【解析】解答本题的关键是注意题干的限制条件“从媒体角度看”，据此可知D项符合题意。二、非选择题13阅读下列材料，回答问题：材料一我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过像是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现一块比寻常更为光滑的卵石或一个比寻常更为美丽的贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。我之所以有这

9、样的成就，就因为我站在巨人们的肩膀上。牛顿材料二(牛顿的发现)使人们认识到，宇宙的发展是有规律可循的，只要人们坚持理性的原则，就可以认识这些自然规律。人们在认识自然规律的进程中不需要上帝，只需要理性。自然科学上的发现，使当时的资产阶级思想家们坚信，人类社会也有支配其发展进步的永恒法则；人们只要像自然科学那样运用理性主义的方法，同样可以揭示人类社会发展进步的规律。材料三牛顿，请原谅我，你发现了你那个时代唯一的路，只有具备最深邃思想和创造力的人才能找到的路。你创建的那些概念，甚至直到今天还在引导着物理学中的思考，虽然我们如今知道，它们将被其他一些从直接经验中脱离开来的观念替代。爱因斯坦(1946年

10、)材料四有人说17世纪的牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出来了，19世纪的达尔文又把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出来了。吴国盛科学的历程(1)材料一中“光滑的卵石”“美丽的贝壳”指的是什么？(2)根据材料二并结合所学知识，分析牛顿的发现对人类文明进步产生的影响。(3)根据材料三并结合所学知识，分析爱因斯坦请求牛顿原谅他的原因。(4)材料四的认识正确吗？结合所学知识，谈谈你的看法。【答案】(1)牛顿的运动三定律(惯性定律、加速度定律、作用力与反作用力定律)和万有引力定律。(2)牛顿建立的经典力学体系，成为整个近代物理学的重要支柱，完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合，标

11、志着近代自然科学诞生；使资产阶级思想家认识到人类社会也有规律可循，为启蒙运动奠定了科学基础。(3)爱因斯坦在尊重和继承牛顿科学发展的基础上，提出相对论，否定了牛顿经典力学的绝对时空观，推动物理学发展到一个新的高度。(4)正确。牛顿的经典力学体系使科学摆脱了神学的束缚而向前发展；达尔文的生物进化论从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法，有力地挑战了封建神学创世说。【解析】第(1)问结合所学知识即可作答；第(2)问根据材料二表达的两层含义，结合所学知识即可回答；第(3)问从爱因斯坦对牛顿经典力学体系的继承和发展的角度进行思考作答；第(4)问从牛顿经典力学和达尔文进化论对神创

12、论的否定来思考作答。14阅读下列材料：材料一1933年，爱因斯坦在为英国一刊物撰稿时写到“科学是一种强有力的工具，如何使用它，它是给人赐福还是给人降祸，取决于人本身，而不是取决于工具。刀子对人生活是有用的，但是它能够用来杀人。我们的惟一希望在于，拒绝任何有助于战争准备或战争意图的行为”。材料二科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。早在一百多年以前，马克思就说过：机器生产的发展要求自觉地应用自然科学。并且指出“生产力中也包括科学”。现代科学技术的发展，使科学与生产的关系越来越密切了，科学技术作为生产力，越来越显示出巨大的作用。现代科学技术正在经历着一场伟大的革命。近三十年来现代科学技术不只

13、是在个别的科学理论上、个别的生产技术上获得了发展，也不只是有了一般意义上的进步和改革，而是几乎各门科学技术领域都发生了深刻的变化，出现了新的飞跃，产生了并且正在继续产生一系列新兴科学技术。 特别是由于电子计算机、控制论和自动化技术的发展，正在迅速提高生产自动化的程度。同样数量的劳动力，在同样的劳动时间里，可以生产出比过去多几十倍几百倍的产品。社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什么，最主要的是靠科学的力量、技术的力量。在全国科学大会开幕式上的讲话(邓小平)请回答： (1)结合所学知识，指出爱因斯坦对科学发展的重大贡献。(2)据上述材料，概括指出爱因斯坦和邓小平关于科学技术的主要观点。(3)爱因斯坦和邓小平在论述科学作用时的侧重点分别是什么？简要分析其成因。(4)爱因斯坦作为伟大的科学家，邓小平作为伟大的政治家，两人在论述科学作用时的共同价值取向是什么？【答案】(1)创立了相对论；发展了量子论(或提出光电效应)，推动了现代物理学的发展。(2)爱因斯坦：科学可以制造战争，也可以制止战争，关键取决于人类本身。邓小平：科学技术是生产力。(3)爱因斯坦侧重于科学与战争的关系(或科学对战争的影响)；邓小平侧重于科学与生产之间的关系。 成因：20世纪30年代人类面临战争的威胁；两极格局解体后，和平与发展成为世界主题。 (4)科学应造福于人类的和平发展事业。