高考语文 扩展语段专项训练50.docx

1、高考语文 扩展语段专项训练502020高考语文 扩展语段专项训练50一、高中扩展语段专题训练1阅读下面陆游晚年居家山阴时作的一首小诗，根据诗意展开想象，用准确生动的语言描绘诗歌画面，至少运用两种修辞手法。 柳桥晚眺陆游（南宋）小浦闻鱼跃，横林待鹤归。闲云不成雨，故傍碧山飞。【答案】 我站在小溪旁边，能够听到水中鱼儿的声音，身旁是纵横交错的树林，郁郁葱葱，长得非常茂盛，好像在静静地等待白鹤的到来。天上正好有几片闲云在悠悠地漂浮着，可是却难以汇集成雨，只是在贴着那碧绿的山腰，缓缓地飞行，好像在向我招手。 【解析】【分析】这是一首典型的五言绝句，诗人把日常生活中的所见描写的淋漓尽致，而且写得非常直白

2、，朗朗上口，一读便是能够明白其中的意思。“小浦闻鱼跃，横林待鹤归”，抓住“小浦”“鱼跃”“横林”“鹤”等分析，通过对于小溪，以及树木和白鹤的描写，立马使得这首诗生动了起来，充满了意境。，诗人把乡里的风光，描写的非常传神，读了让人有一种身临其境的感觉。“闲云不成雨，故傍碧山飞”，抓住“闲云”分析，抒发了赋闲不用、壮志未酬的淡淡哀思。以“闲云”自喻，“故傍碧山飞”，是出于不得已，曲折地抒发了怀才不遇的哀思。注意题干要求“用准确生动的语言描绘诗歌画面，至少运用两种修辞手法”，运用合理的想象，结合意象内容，描绘诗歌画面即可。 故答案为：我站在小溪旁边，能够听到水中鱼儿的声音，身旁是纵横交错的树林，郁郁

3、葱葱，长得非常茂盛，好像在静静地等待白鹤的到来。天上正好有几片闲云在悠悠地漂浮着，可是却难以汇集成雨，只是在贴着那碧绿的山腰，缓缓地飞行，好像在向我招手。【点评】此题考查扩展语句的能力。扩展语句是指根据表达中心的需要，把内涵丰富含蓄、语言简洁凝练的语句，扩展成表达具体明朗，语言疏密相见的语句，是借题发挥的一种语言表达形式。这一考点主要考察联想和想象的能力，对语言综合运用的能力，创新意识和创新能力2在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。你的书斋也许华贵，而我的则简朴，_。它因为是在天底下，光线富足；_，居高临下，前边的山川、田园、村庄

4、、人物尽收眼底，眺望绝佳。_，使你和外界隔绝；而我的书斋就在空旷伟大的天地中，与自然合为一体。 【答案】但我不爱你的华贵而爱我的简朴；因为在山腰；你的书斋把你局限在斗室中 【解析】【分析】这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第空注意前文“华贵、简朴”，第空注意后面的“前边的山川”，第空注意后文“空旷伟大的天地中”。故答案为：（1）但我不爱你的华贵而爱我的简朴（2）因为在山腰（3）你的书斋把你局限在斗室中【点评】语句填空的试题一般应注意以下几个问题：1揣摩语段的整体意义，理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。2分析空格内容与整体语段的语境联系。3进行前后分句

5、的连贯分析，看看整个语段衔接是否紧凑合理，同时也要借助材料中的关联词等标志来判断书写。3请将苏轼的诗句“微雨过，小荷翻。榴花开欲然”扩展成一段描写初夏风光的语段。要求运用比喻、比拟两种修辞手法，不超过60字。 【答案】 小荷初长成，小而娇嫩，一阵细雨过去，轻风把荷叶翻转；石榴花色本鲜红，经雨一洗，更是红得像火焰。 【解析】【分析】诗句描写的是初夏的自然风光。考生在解答本题时不能违背季节特点，抓住诗句中“雨”“荷花”“榴花”三个意象，根据诗句的内容进行联想和想象，雨是细雨，风是凉爽的微风，这种雨给人的感觉是美好的，惬意的；“荷花”是初夏时节小巧娇羞的；“榴花”五月开放，此时红的像火。题干中给出的

6、比喻、比拟的修辞扩写时必须写到。 故答案为：小荷初长成，小而娇嫩，一阵细雨过去，轻风把荷叶翻转；石榴花色本鲜红，经雨一洗，更是红得像火焰。【点评】此题考查扩展语句的能力。扩展语句是指根据表达中心的需要，把内涵丰富含蓄、语言简洁凝练的语句，扩展成表达具体明朗，语言疏密相见的语句，是借题发挥的一种语言表达形式。这一考点主要考察联想和想象的能力，对语言综合运用的能力，创新意识和创新能力。4下面的诗句节选自戴望舒的雨巷，阅读后合理想象，根据要求写一个面画。 在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。要求：写出“她”的神态，“我”的心理；运用比喻的修辞手法；语

7、言优美，富有意境；不超过150字。【答案】 迷蒙的春雨轻轻地亲吻着大地，迷茫的春烟温柔地拥抱着小镇，小巷任由青石板安静地向两头弯曲地延伸。撑着油纸伞的姑娘像梦一样，梦一样地从我身边飘过，洒下丁香一样淡淡的幽香。她的眉头就像大雨中紧闭的丁香那样地紧蹙，她的双眼就像雨打后微张的丁香那样的哀婉，那写在脸上的忧伤就像丁香花的开落。她为什么这么愁怨，这么凄楚？她从哪里来，她要到哪里去？期待着在这悠长悠长的雨巷里，丁香花儿再一次开放；我期待着在这悠长悠长的雨巷里，她那银铃般的笑声在旷亮的天空下飘荡。 【解析】【分析】本题具体联想时，一方面要设想当时的场景，有对雨、小巷等的环境描写，营造烟雨迷蒙的意境，在描

8、写中融入修辞手法；另一方面要在环境描写的背景之下进行对姑娘的神态描写，根据原诗，可刻画姑娘的容颜、眼神，甚至雨伞、衣袖等，这也是“我”之所见，最后写“我”的心理，这样才层次分明，富有意境。 故答案为：迷蒙的春雨轻轻地亲吻着大地，迷茫的春烟温柔地拥抱着小镇，小巷任由青石板安静地向两头弯曲地延伸。撑着油纸伞的姑娘像梦一样，梦一样地从我身边飘过，洒下丁香一样淡淡的幽香。她的眉头就像大雨中紧闭的丁香那样地紧蹙，她的双眼就像雨打后微张的丁香那样的哀婉，那写在脸上的忧伤就像丁香花的开落。她为什么这么愁怨，这么凄楚？她从哪里来，她要到哪里去？期待着在这悠长悠长的雨巷里，丁香花儿再一次开放；我期待着在这悠长悠

9、长的雨巷里，她那银铃般的笑声在旷亮的天空下飘荡。 【点评】本题考查学生综合表达语言的基本能力。要解答好此题需要考生有较好的分析能力和语言概括能力。做这类试题要指导学生学会分析题干要求，能揣摩理解出题者意图，当然考试时这类题型以主观题为主，在备考时还应多练习、多积累。5在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过16个字。地球由几大板块构成。一般说来，_；而在外部，板块与板块之间的交界处，地壳不稳定。当大洋板块和大陆板块相撞时，大洋板块因密度大、位置低俯冲而下，往往形成海沟，成为海洋最深的地方；_，隆起成岛弧和海岸山脉。太平洋西部的深海沟和岛弧链，就

10、是太平洋板块与亚欧板块相撞形成的。在两个大陆板块相碰撞处，_。世界最高峰喜马拉雅山就是印度板块和向亚欧板块碰撞过程中产生的。【答案】 板块内部的地壳比较稳定；大陆板块因密度小、位置高受挤上拱；常形成巨大的山脉 【解析】【分析】此题考核学生运用语言的简明、连贯、得体能力，以情境补写的方式出现，答题时注意语意和结构上前后文的照应，以及语意的提示，如第空根据后文“而在外部地壳不稳定”可知应该填写“板块内部的地壳比较稳定”，第空根据前文的“大洋板块因密度大、位置低俯冲而下”和“分号”可知应该填写“大陆板块因密度小、位置高受挤上拱”；第空根据后文“世界最高峰喜马拉雅山就是印度板块和向亚欧板块碰撞过程中产

11、生的”可知应该填写“常形成巨大的山脉”。故答案为：板块内部的地壳比较稳定；大陆板块因密度小、位置高受挤上拱；常形成巨大的山脉【点评】语句填空的试题一般应注意以下几个问题：1揣摩语段的整体意义，理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。2分析空格内容与整体语段的语境联系。3进行前后分句的连贯分析，看看整个语段衔接是否紧凑合理，同时也要借助材料中的关联词等标志来判断书写。6在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。科学家把自己的科研成果奉献给人民，用于造福社会，这是其职责所在。我们不好比较这些贡献的大小与影响，因为科学不同，特别是基础理论和应

12、用技术存在差别，_。但是，无论从事何种学科专业的科学工作者，_。经过科学普及，人们逐渐了解了相关的科技成果，这反过来又促进科学的发展。如果科学家忽视这种责任，就会_。【答案】 它们所引起的效应是不同的；都不应忘记科学普及的责任；妨碍科技成果作用的发挥 【解析】【分析】此题考核学生运用语言的简明、连贯、得体能力，以情境补写的方式出现，答题时注意语意和结构上前后文的照应，以及语意的提示，如第空根据前文“我们不好比较这些贡献的大小与影响”，可知应该填写“它们所引起的效应是不同的”等反应不同影响和效应的句子，第空根据后面的“经过科学普及”“如果科学家忽视这种责任”可知应该填写“都不应忘记科学普及的责任

13、”；第空根据前文“科研成果奉献给人民，用于造福社会”可知应该填写“妨碍科技成果作用的发挥”等表明科技成果作用的句子。故答案为：它们所引起的效应是不同的；都不应忘记科学普及的责任；妨碍科技成果作用的发挥【点评】语句填空的试题一般应注意以下几个问题：1揣摩语段的整体意义，理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。2分析空格内容与整体语段的语境联系。3进行前后分句的连贯分析，看看整个语段衔接是否紧凑合理，同时也要借助材料中的关联词等标志来判断书写。7在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。_，就会遭遇各种与身体活动水平低下相关的生理和健康问

14、题。然而如果你运动的话，中国东部大部分地区的空气质量可能会使得运动比不运动更加危险。_？答案，至少对中国男人来说，_。这个答案对中国的大多数妇女来说一定非常悦耳。你的丈夫在家是不是从来不分担家务？也许值得向他们指出：多做家务能降低他们患上各种非传染性疾病的风险，包括癌症。 【答案】如果你不运动；那到底该怎么做；是家务劳动 【解析】【分析】处结合下文“然而如果你运动的话”，可以推断出，此处应填“如果你不运动”之类的内容；处，结合后文“答案”和后文的问号，可推断出此处应填“那到底该怎么做”之类的内容；处，根据后文的“从来不分担家务”，填“是家务劳动”之类的内容即可。故答案为：如果你不运动；那到底该

15、怎么做；是家务劳动【点评】所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练。8阅读热爱生命片断，运用适当的修辞手法扩展其中划线的句子，使之具体、生动、丰满。60字左右。他重新振作起来继续前进，心里又产生了一种新的恐惧。这不是害怕他会束手无策地死于断粮的恐惧而是害怕饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力，而他已经给凶残地摧毁了。这地

16、方的狼很多。狼嚎的声音一直在惊吓着他。【答案】 狼嚎的声音在荒原上飘来飘去，在空中交织成一片危险的罗网，好像伸手就可以摸到，吓得他不由举起双手把它向后推去，仿佛它是给风刮紧了的帐篷。 【解析】【分析】这类扩展往往采用添加法，添加修饰语；添加时要使用修辞手法，通过丰富而合理的想象进行扩展。扩展时还要注意与前文呼应（文气上，内容上）。故答案为：狼嚎的声音在荒原上飘来飘去，在空中交织成一片危险的罗网，好像伸手就可以摸到，吓得他不由举起双手把它向后推去，仿佛它是给风刮紧了的帐篷。【点评】解答时要审清题意，辨析试题类型（情境型或单句扩展型），明确扩展重点（重点部分要占到整个扩展部分的三分之二以上的字数）

17、。同时注意运用适当的修辞手法。9在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每句不超过25字。无论是个人还是群体的碳足迹_。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，_，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。_，比如消费一瓶普通的瓶装水，会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。【答案】 都可以分为第一碳足迹和第二碳足迹；比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹；第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳 【解析】【分析】此题考核学生运用语言的简明、连贯、得体能力，以情境补写的方式出现，答题时注意语意和结构上前后文的照应

18、，以及语意的提示，如第空根据前后文的“无论”“第一碳足迹”“第二碳足迹”，可知应该填写“都可以分为第一碳足迹和第二碳足迹”；第空根据前后文的“第一碳足迹”“飞机飞行会消耗大量燃油”“比如”，可知填写“比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹”类似的句子；第空根据前文“第一碳足迹是因使用”“直接排放的二氧化碳”可知应该填写“第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳”之类的句子。故答案为：都可以分为第一碳足迹和第二碳足迹；比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹；第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳【点评】填空有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心

19、。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。10在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。民族根据文化而凝聚与认同，由文化而相互区分，所以，_。民族是由文化关系结成的社会群体，文化是民族的精神家园，然而_。对文化的层次、结构有多种划分的方法，如认为文化分为实物文化、制度文化和观念文化。然而不论以何种方法划分，_，是文化中起主导作用的、积极能动的部分。而在观念文化中，决定民族的凝聚、认同并推动其发展的精神力量，既包括一些科学认识的根本原则，如世界观、方法论等，也包括信仰、价值理念等。【

20、答案】 民族的根本在文化；文化是分层次、有结构的；观念文化处于核心地位 【解析】【分析】本题考查既考查句子的连贯性，又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。这段文字是阐述民族与文化之间的关系，第一处，从前后文的论述看，说的应是民族与文化的关系，由“所以”一词可知该处应填入的是结论性语句，即“民族的根本在文化”。第二处，横线前的“然而”一词表示转折，表示从另一方面来说，根据后文的“对文化的层次、结构有多种划分的方法”可知，此处说的应该是“文化是分层次、有结构的”。第三处，后文是对“观念文化”的分析说明，既然其是“起主导作用的、积极能动的部分”，显然应该是“处于核心地位”。故答案为：民族

21、的根本在文化；文化是分层次、有结构的；观念文化处于核心地位【点评】语句填空的试题一般应注意以下几个问题：1揣摩语段的整体意义，理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。2分析空格内容与整体语段的语境联系。3进行前后分句的连贯分析，看看整个语段衔接是否紧凑合理，同时也要借助材料中的关联词等标志来判断书写。11请任选一个情境，写一则不少于 150 字的片段描写。情境一：我坐在窗前情境二：大雪将至【答案】 情境一示例：在我的窗外大约三百米外的地方，有一座墨绿色的高树林：树叶和树枝形成的高山摇来晃去，好像随时都会倾倒下来。众多的高树，它们的树冠都倒垂向地面，形成一大片“液体”，仿佛不断波动的浪脊。狂风

22、撼动着它们，吹打着它们，把它们折腾得大吼小叫。树林左右扭动，上下弯曲，然后带着高亢的呼啸声重新挺直身躯，接着又伸展肢体，仿佛要连根拔起，逃离原地。不，它们不会示弱。倘若这些大树开步走的话，它们一定会摧毁阻碍它们前进的一切东西。但是它们宁愿立在原地不动。情境二示例：在北方漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一场的雪，当冷风一遍遍造访，你便开始准备雪的降临，它们自天庭伸开美丽的触角，纤柔地飘落到大地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。如果你在飞雪中行进在街头，看着枝条濡着雪绒的树，看着教堂屋顶的白雪，看着银色的无限延伸着的道路，你的内心便会洋溢着一股激情：为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。【解析】【

23、分析】片段描写，是对一个特定的时间、地点或人物的情况的描写。写好片段描写，需要注意以下几点：（1）要交代清楚情境的背景：情境一中，“窗前”是描写的地点背景信息，人物是“我”，可以由此展开联想与想象；情境二中，“大雪将至”交代描写的背景，具体人物等没有明确，灵活性更强。（2）要有描写顺序：一个情境的片段描写，要突出重点。并且掌握好点面结合，详略关系等。比如情境一中，我坐在窗前的所见所思，先要明确中心，其次要把握好描写对象的整体情况，以及细节的刻画；情境二中，大雪将至，考生可以着眼于大自然的万物变化，也可以对大雪将至时，屋内一个场景的描写等。（3）要营造氛围：氛围，是围绕或归属于一特定根源的有特色

24、的气氛和情调。情境一中可以营造出窗前所见场景的愉悦、紧张或感伤的氛围；情境二中可以营造欢快、凄清或温暖的氛围等。故答案为：情境一示例：在我的窗外大约三百米外的地方，有一座墨绿色的高树林：树叶和树枝形成的高山摇来晃去，好像随时都会倾倒下来。众多的高树，它们的树冠都倒垂向地面，形成一大片“液体”，仿佛不断波动的浪脊。狂风撼动着它们，吹打着它们，把它们折腾得大吼小叫。树林左右扭动，上下弯曲，然后带着高亢的呼啸声重新挺直身躯，接着又伸展肢体，仿佛要连根拔起，逃离原地。不，它们不会示弱。倘若这些大树开步走的话，它们一定会摧毁阻碍它们前进的一切东西。但是它们宁愿立在原地不动。情境二示例：在北方漫长的冬季里

25、，寒冷催生了一场又一场的雪，当冷风一遍遍造访，你便开始准备雪的降临，它们自天庭伸开美丽的触角，纤柔地飘落到大地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。如果你在飞雪中行进在街头，看着枝条濡着雪绒的树，看着教堂屋顶的白雪，看着银色的无限延伸着的道路，你的内心便会洋溢着一股激情：为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。【点评】本题是对学生综合写作能力的考查。要求学生能结合特定场景，特定人物，特定的氛围发挥联想和想像描写出生动的画面。不可脱离原材的背景妄加发挥。12按要求把正确答案写在括号中。 （1）下列对联中不适合挂在戏台上的是（ ） A.辨忠奸不外人情天理，思果报即在目见耳闻。B.六礼未成转眼洞房花烛，

26、五经不读霎时金榜题名。C.怒骂笑啼皆学问，悲欢归去尽人情。D.琴瑟春常在，芝兰德自馨。（2）阿尔法狗在业内的影响力并不像在大众中那么大。因为在人工智能领域每个方法都有局限性，没有一种方法是万能的。 ， 它的神秘感也就和现在的这些疑感和担忧一起，烟消云散了。（ ） A.等到对新出现人工智能的每个部分都有比较清晰的了解时B.所以对人工智能每个新出现的部分都有十分清晰的了解时C.但是对人工智能的新出现的每个部分都有比较清晰的了解D.虽然对新出现的每个人工智能的部分都有十分清晰的了解【答案】 （1）D（2）A 【解析】【分析】（1）本题考查的是对联理解类试题，考生要注意理解选项中的对联的寓意，本题D选

27、项这一幅对联应该挂在书房或者寝室。（2）本题考查的是根据文意填空类试题，考生要注意根据对文段的理解准确选择填空，根据对文句的理解所给空和前文没有明显的关联关系，所以只有选A项最合适。故答案为：（1）D；（2）A【点评】(1)所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用恰当的语句来表情达意。表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异。(2)本题是一道考查语句的连贯的题目，做提前要认真阅读语段，明确话题，然

28、后再认真分析空白处与前后句的关系，做到既要前瞻又要后顾，不要脱离具体的语言环境，再结合题干要求答题，这样做起来就得心应手了13在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。陶渊明不仅是诗人，也是思想家。诗贵在理趣，_，并且他的诗不是从抽象的哲理出发，_，将生活中的感受升华为哲理，又将这哲理连同生活的露水和芬芳一起诉之于诗的形象和语言。因此，_，又有诗人的情趣，隽永厚朴，耐人寻味。【答案】 陶渊明的诗便富有理趣；而是从具体的生活出发；他的诗既有哲人的智慧（有理趣） 【解析】【分析】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，

29、文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。故答案为：陶渊明的诗便富有理趣；而是从具体的生活出发；他的诗既有哲人的智慧（有理趣）【点评】语句填空的试题一般应注意以下几个问题：1揣摩语段的整体意义，理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。2分析空格内容与整体语段的语境联系。3进行前后分句的连贯分析，看看整个语段衔接是否紧凑合理，同时也要借助材料中的关联词等标志来判断书写。14在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 当下的电影，过度

30、媚俗搞怪也好，钻营奇观模式也好，_。诚然，电影离不开娱乐性，但娱乐性只是一种催化剂，_。任何一部能够让人记得住的经典作品，原创性的内涵都是其成功的决定性因素。当然，_ ， 只要将两者有机地结合起来，就能让观众在创作者天马行空的想象中获得观赏的乐趣，从而愉悦心情。 【答案】无非是为了增强作品的娱乐性；电影真正的生命力还在于原创性；娱乐性和原创性并不是对立的 【解析】【分析】补写方法1、阅读全文，了解文段内容，把握文段层次；2、明确空缺句子所处的位置，判断补写句子与前后句的关系；3、勾画出能够选用或参照的信息；4、选词造句；5、串读检查。第一处空格前谈论电影，先说其媚俗搞怪，后说其钻营奇观模式，句

31、末的“也好也好”，表明后面的内容不在此，空格后的强调电影离不开娱乐性。因此该处应为无非是为了增强作品的娱乐性。第二处空格前句 “只是”空格内容与前文有转折关系，后文强调，原创性的内涵是经典作品成功的决定性因素。15在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。从大自然的天籁之音，_，人类无法离开声音。但在很长的历史阶段内，_。在留声机与唱片问世以前的数千年内，_，但它的初始内容却无法得到保存，许多记载于历史文献的声音遂成绝响，这是文明的一大遗憾。直至19世纪末，随着工业革命的浪潮席卷欧美，人类在记录、复制声音的领域内取得了突破，留声机、唱片相继问世。 【答案】到社会生活中所发出的各种声响；却缺乏有效保存声音的技术手段；声音虽然承载，传递着文明与生活 【解析】【分析】本题考查学生补写句子能力。解答本题，应把握文段上下文之间的