地理学习与检测答案.docx

1、地理学习与检测答案地理学习和检测答案【篇一：2014初中地理新课程标准理论测试题及答案2014版】ass=txt16、地理位置一般分为位置和位置。 17、纸笔测验可分为课堂测试、 测试、 测试、 测试等。 学校 姓名分数 一、填空题（每空1分，共45分） 1、义务教育地理课程是一门兼有 2、教学过程是课程改革目标能否实现的关键。新的教学评价标准可以归纳为三点： 、 、 。 3、。 4、教学时尤其要注意突出地理学科特点，灵活运用多种教学方式方法，充分重视地理信息资源和信息技术的利用，关注培养学生的 、学习能力、 和。 5、评价应注重评价目标，实现和 相结合、定性评价和定量评价相结合。 6、实施建

2、议四部分内容。 7、地理教材包括、地理图册等。 8、新一轮地理课程改革的创新特色体现出五个“新”：新、新 新 、新 、新 。 9、“ 10、课程目标是指学科课程对学生在知识和技能、等方面的培养上期望达到的程度。 11、义务教育阶段的地理课程是学生认识地理环境、学习地理掌握地理 、增强爱国情感、逐步形成可持续发展观念的一门必修课程。 12、课程标准中对“课程目标”和“课程内容”的陈述方式，主要采用标和目标两类。 13、地理科学是研究 14、地理课程的特征有 。 15、区域地理通常从区域地理总论和区域分区地理两个方面学习。区域地理总论又分为 和 两大部分。 二、选择题（每题2分，共20分） 1、下

3、列各功能属于评价在日常教学中的功能的是（）。 a、导向功能 b、反馈功能 c、启发功能 d、激励功能 2、（）是地理学习和地理研究的基础。 a、资料 b、教师教学用书 c、教科书 d、地图 3、下列不属于获取评价信息的方法的是（）。 a、学生表现法 b、纸笔测验法 c、档案袋法 d、观察法等。4、在课程总目标和三项分目标中对知识方面须达到的目标可分为知道、（掌握等层次。 a、了解 b、理解 c、灵活运用 d、巩固 5、新一轮课程改革的突出之点是（ ）。 a、求同 b、求异 c、创新 d、创造 6、地理课程的实施，关键在于教师的（）。 a、教学 b、教法 c、观念 d、态度 7、地图一直被看做是

4、地理学习的（）。 a、第一语言 b、第二语言 c、第三语言 d、第四语言 8、下面不是乡土地理教学的特点的是（）。 a、实践性 b、开放性 c、综合性 d、区域性 9、对于校外地理课程资源的说法错误的是（）。 a、大众传媒 b、青少年活动场所 c、学校周围的社区机构 d、学校附近的各种环境 10、下列各项中不属于计算机辅助教学软件的是（）。 a、题库类 b、课件类 c、自制学具类 d、资料类 三、简答题（19分） 1、乡土地理教学的目的和意义是什么？（3分） 、 ） 2、地理课程标准实施建议中提出的教学建议是什么？（4分） 四、问答题（16分） 面临课程改革的新要求，我们地理教师应该怎样做？（

5、16分） 3、命制纸笔测验试题时应注意哪几点？（3分） 4、地理课程对教材的编写提出了什么建议？（5分） 5、新课程要求教师对学生的关注应有所改变，具体指的是什么？（ 4分） 地理课程标准理论测试题参考答案 一、填空题 1、自然学科、社会学科 2、科学性、艺术性、人本性 3、地球和地图、世界地理、中国地理、乡土地理 4、学习兴趣、创新意识、实践能力 5、全面性、多样化、形成性评价和终结性评价 6、课程目标、课程内容 7、地理教科书、教师教学用书 8、理念、标准、教材、教法、评价 9、地球和地图 10、过程和方法、情感态度和价值观 11、基础知识、基本技能 12、结果性、体验性 13、地理环境、

6、地理环境 14、区域性、综合性、思想性、生活性、实践性 15、自然地理、人文地理 16、绝对、相对 17、单元、期中、期末 二、选择题 1、d 2、d 3、a 4、b 5、c 6、a 7、b 8、d 9、d 10、c 三、简答题 1、乡土地理教学的目的和意义是什么？ 引导学生认识家乡的地理环境 培养学生的实践能力和解决问题的能力 增强学生热爱家乡的情感，培养学生树立可持续发展的观念 2、地理课程标准实施建议中提出的教学建议是什么？ 突出地理事物的空间差异和空间联系 选择多种多样的地理教学方式方法 重视地理信息载体的运用 关注培养创新意识和实践能力 3、命制纸笔测验试题时应注意哪几点？ 注重地理

7、基础知识和基本技能的考查，主要包括学生对地理位置、地理概念、地理特征、地理空间分布、地域差异等方面和理解，以及学生能否在具体情境中合理使用地理知识 突出地理科学的综合性和地域性特点，关注学生整体观念、空间观念、地理视角、地理学科能力等的形成状况，并进行考查。 有效地发挥各种类型题目的功能 4、地理课程对教材的编写提出了什么建议？ 建立合理的内容结构 选择联系学生实际、反映时代特征的素材 设计有一定弹性的教学内容 突出能力培养，发挥教科书的学习引导功能 采用符合学生身心特点和接受能力的内容呈现方式 5、新课程要求教师对学生的关注应有所改变，具体指的是什么？ 一是要关注学生的全面发展 二是要关注学

8、生的长期发展 三是要关注学生发展中的富有个性的学习 四是要关注学生发展中的个人尊严 四、问答题 1、面临课程改革的新要求，作为教师我们应该怎样做呢？ 教师对学生的关注应有所改变 教师的教学方法和教师的角色要改变 教师的工作方式和技能要更新 教师和家长的全新合作 教师和教育管理的全新合作 教师要克服依赖和等待心理【篇二：2014学业水平测地理试题及答案】lass=txt地理试卷 （本试卷分第卷和第卷两部分，满分100分，测试时间50分钟） 注意事项： 1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效。测试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 3回答

9、选择题时，选出每小题答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 第卷（选择题 共60分） 本卷共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1下列日照图中（图中箭头表示太阳光线），能正确反映春分日日照状况的是 图1 2图2为“亚洲东部某季节季风分布示意图”，据图判断此时北半球季节及东亚的风向分别 为 a冬季西南风 b冬季西北风 c夏季东南风 d夏季西南风 图2 3图3是中央气象台发布的沈阳市2013年12月4日7日的天气预报。图示连续4天内， 影响该城市天气变化的天气系统为 图3a冷锋 b暖锋

10、 c气旋 d反气旋 4通常用多年平均径流总量来衡量一个地区或一个国家水资源的丰歉程度。图4四大洲中水资源最丰富的是 a欧洲 b非洲 c北美洲 d大洋洲 图4 5图5为“大西洋洋流分布示意图”，关于图中洋流叙述正确 的是 a北半球中低纬度海区洋流呈逆时针流动 b南半球中低纬度海区洋流呈顺时针流动 c洋流为暖流 d洋流使沿岸气候增温增湿 图5 6图6为示意意大利那不勒斯海岸三根大理石柱在不同历史 时期和海平面的垂直升降变化。导致大理石柱在不同年代升降的原因是 图6 a全球变暖，使海平面上升 b地壳运动 c过度开采地下水，使地面沉降d海浪的侵蚀作用 7图7各景观示意图中，属于流水侵蚀地貌的是 a b

11、cd 图7 8在广阔的中国大地上，秋景秋色差异甚大。图8是中国国家地理编辑部策划的寻访秋天的两条路线。沿线路i自然带的依次更迭反映了a从赤道到两极的地域分异规律 b从沿海向内陆的地域分异规律 c垂直地域分异规律 d地方性分异规律 图8 9国家统计局报告称：201年全国流动人口为2.亿，其中很大一部分是新生代农民工。造成我国现阶段人口大规模流动的最主要原因是 a国家政策 b自然环境 c经济因素 d自然灾害 图为“加拿大炼铝工业的分布示意图”，加拿大的炼铝工业属于 图9 a原料导向型b市场导向型 c技术导向型 d动力导向型 图0为某城市主要功能区分布示意图，读图完成1112题 11图中数字所代表的

12、城市功能区，表述正确的是 a商业区住宅区工业区 b工业区商业区住宅区 c工业区住宅区商业区 d住宅区商业区工业区 12该城市发展过程中，可能出现的环境污染问题主要是 图10 a交通拥堵 b大气污染 c失业率增高d生物多样性减少 读图11 “我国主要粮食作物分布示意图”，完成13 14题 13地农业发展的主要制约因素是 a热量b水源 c光照d政策 14地的农业地域类型主要是 图11a季风水田农业 b商品谷物农业 c大牧场放牧业 d乳畜业 152010年3月17日，沈阳至丹东客运专线正式开工建设。全长207.3千米，设计时速350千米，预计4年后建成通车，届时沈阳到丹东坐高铁只需一小时。影响沈丹高

13、铁建设的主导因素是 a政治因素 b经济因素c国防因素 d科技因素 16灰霾是指大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，使水平能见度小于10千米的空气混浊现象。2014年1月16日上午，辽宁省气象局发布霾、大雾预警：沈阳、大连等地再次遭遇严重灰霾。造成我国灰霾天气越来越严重的人为原因主要有 机动车辆的增多 高耗能工业比重大 冬季燃煤取暖无风天气不利于污染物扩散 a b c d 读“东北地区和长江三角洲地区人均耕地面积及谷物单产的比较”表，回答1718题17从表中材料可知，东北商品粮基地粮食商品率比较高的主要原因是 a土壤肥沃 b水热充足 c市场广阔 d人均耕地多 18和长江三角洲相比，东北平原商品

14、粮基地的突出特点是 a小农经营 b商品率低c机械化和科技水平低d大规模专业化生产 在能源的综合开发利用中，“煤变油”工程是将煤炭加工转化为汽油和柴油的过程。在转化过程中，1吨煤至少需要加2.5吨的水和其他催化剂。据此回答1920题 19目前我国正在内蒙古自治区启动“煤变油”工程，其主要布局理由是该区域内 a石油资源十分丰富 b煤炭资源十分丰富 c科技力量强大d输油管道密集 20内蒙古自治区“煤变油”工程实施的主要制约因素是 a工艺流程复杂 b环境污染严重 c水资源短缺 d消费市场狭小 第卷（非选择题 共40分） 本卷共3小题，共40分。 21（14分）图12为“亚欧大陆轮廓图”，其中a、b、c

15、三城市分别为英国伦敦、意大利罗马和中国北京；图13为三城市对应的“气温曲线和降水量柱状图”。读图并结合所学知识回答下列问题。 图12 图13 （1）图中a、b、c三地都位于地球五带中的带。（2分） （2）b地气候类型为气候；该气候类型夏季的降水特点是， 其成因是； （6分） （3）a地农业生产的主要地域类型是；影响的主要区位因素为和。（6分） 22（12分）阅读下列材料，回答问题 材料一：中关村原是规划建设的文化教育区，高校和科研院所林立。从20世纪80年代起，以民营企业为代表的科技企业在政府的大力支持下，形成以北大、清华、中科院和“电子街”为核心的北京中关村科技园区，也是我国最大的电子产品集

16、散地。 材料二：北京城市发展进程示意图 图14 （1）从材料二图中可看出，北京城市化的表现为。（3分） （2）材料二图中，沿ab一线地租分布的一般规律是。（3分） （3）中关村发展高新技术产业的主导区位因素是；除此之外，还具备哪些优势区位条件？（6分，答出两点即可满分） 23（14分）阅读下列材料，回答问题材料一：西辽河流域地处半湿润和半干旱、温带森林带和温带草原带的过渡地带。图15为【篇三：2014初中地理新课程标准测试题】lass=txt学校姓名 成绩 一、 填空题（每空1分，计33分） 1九年义务教育新课程具有 、 、 、 、 、等五个特征。 2.义务教育地理课程分为：、 、四大部分，其

17、中“ ” 是学习区域地理的基础。 3.“课程内容” 部分由“”组成 。 4. 课程目标从 、 、 、三个方面来表述，这三个方面在实施过程是一个有机的整体。 5.在地理教学中，地理教师需要领悟本标准的 解 、按照和 设计具体的教学目标。 6.丰富而准确的评价信息是评价的基础，获取评价信息的方法主要有 、 、 。 7.教师在开发、利用地理课程资源时，要注意所选资源的 、 、 性，充分、合理、有效地利用现有课程资源，积极开发新的课程资源。 8.地理教科书的编写要全面落实地理课程内容标准的各项要求，使地理教科书成为 和的最基本的教学资源。 9.“内容标准”的修订中显示出、 四个特点。 10.乡土地理是

18、必学内容，是帮助学生认识的生活环境，培养学生的 能力。 二、简答 （每小题8分，计40分）1、新课程标准提出了哪些基本理念？ 2、义务教育地理课程的总目标是什么？ 3、通过学习新课标分析和教学指导，你认为义务教育地理课程的社会价值和意义有哪些主要体现？ 4、地理课程标准提出了哪四条教学建议？ 5、地理课程标准对地理学习评价提出哪五个“注重”？ 三、论述 （每小题13.5分，计27分） 1、结合实际谈谈初中地理新课标中的情感态度和价值观的意义。 2、对地图这个专题的内容标准从目标教学要求及有关内容的详细说明等方面论述。 地理答案 一、 填空题： 1 区域性 综合性 思想性 生活性 实践性 2 地球和地图 世界地图 中国地图 乡土地理 地球和地图 3 标准 活动建议 4 知识和技能 过程和方法 情感态度和价值观 5 课程基本概念 课程设计思路课程目标 课程内容标准 6纸笔测验法 档案袋法 观察法 7科学性 思想性 适宜性 8 教师创造性教学 学生主动学习 9 10 学校所在地区 实践 二、简答略 三、论述略