话题作文 指导.docx

1、话题作文 指导话题作文“让心到达”写作指导训练题目眼睛达不到的地方，让心到达。请以“让心到达”为话题，联系现实生活，写一篇文章。要求：1、注意“眼”与“心”的关系；2、所写文章符合文体要求。思路拓展本题型属命题作文。命题作文既要思考题目的关键词语，也不能忽视提示性材料。从题目看，须思考“心”指什么，到达何处，为什么要让心到达，怎样到达；从材料的提示看，须思考眼睛达不到的地方是什么，为什么会有眼睛达不到的地方；思考“眼”与“心”的关系。如此，便可想到，“眼睛达不到的地方”或许是幸福，或许是理想，或许是道德境界(社会的诚信、公平、正义)，或许是真理，或许是科学发现“心到达”自然是心驰神往的想象憧憬

2、，重拾难忘的往事，思想的探索为什么“眼睛达不到”而要“让心到达”？或许是李商隐因羁旅他乡而憧憬“共剪西窗烛”的幸福团聚；或许是陆游因遭政治排挤报国无门而追寻“铁马冰河”的梦境；或许是屡遭贬谪，看不到现实希望的苏轼，让自己的心在“江山清风”、“山间明月”中放浪形骸；或许是马丁路德金因黑人遭受种族歧视的迫害而呼唤着黑人的和平自由的“梦想”；或许是中华民族的先人因科学的局限而向往着嫦娥奔月；或许是古今中外无数如房龙笔下的“漫游者”，在“守旧老人”的专制统治、思想禁锢，愚弄百姓的“无知山谷”中勇敢地探索、寻找幸福的未来；或许是居里夫人在现实中看不见的元素中，用思想，用行动去发现提炼新元素“镭”从“眼”

3、与“心”的辩证关系看，二者是对立统一，相辅相成的，以“心”辅“眼”，用“心的到达”来慰藉“眼前的渺茫”，来增强对未来的信念。否则，富士康的悲剧则不可避免；从发展眼光看，以“心”引“眼”，“心的到达”将会引导人们去追求新的境界，带来眼的到达。由此可见“让心到达”所闪耀的是追求真、善、美的思想的光辉，是勇敢、执着、乐观的精神力量。温馨提示1、议论文的话论点就是:精诚所至金石为开。2、记叙文记叙的中心就是:用诚心冰释前嫌。这是一个开放性略显不足，限制性相对较强的命题作文。要写好这篇文章，首先不能丢下“眼睛达不到的地方，让心到达”这句提示语。哪些地方是眼睛达不到的地方呢?要么是隐秘之处，要么是高远之地

4、，诸如内心(情感)世界，达不到的高度或看不到的距离等；其次要切记要求的第(1)点，“注意眼与“心”的关系。出彩妙招标题要靓。审美性、哲理性强的标题，给人以耳目一新的感觉。谋篇出彩：开头要引人（开门见山，直截了当；制造悬念，引人入胜；提出问题，引人注意；说明情况，交待背景），结尾要有力（画龙点睛，发人深思；总结全文，照应开头；叙述结束，自然收尾；抒发情感，引起共鸣）。开头结尾忌讳冗长、拖沓，废话太多。情感要真。高考作文中，屡见无病呻吟之作。作文要抒发真实的感情，要求写作者要用心感悟生活，要把自己的情感态度投射或融入到所描写的对象中。人类有着许多共同的感情，但人的情感又往往有许多差别，写出自己独到

5、的内心感受和体验，也就做到了新颖。语言优美：多用短句少用长句；多引用贴切名言警句；可引进部分时代新词汇；引用流行的通俗歌曲歌词；引用百姓口头民谣（但取向一定要积极向上）。严禁文白夹杂；不用别人看不懂的方言；不使用别人看不懂的词汇。 优秀作文心系疆场，词坛飞将会宁中学340班 曹馨心不是所有的画家都能在翰墨云烟中成就丹青妙手；不是所有的书生都能在昏灯寒窗下求得金榜题名；不是所有的仕人都能在金砖碧瓦中位及人臣。当狂风巨浪肆虐着人生的小船，你手中的指南针是否依旧指着那个不变的方向？残阳照，长江水起，江边的北固楼一如往日的伫立。听，谁的疾呼坚毅地遏断了风声？“千古江山，英雄无觅。孙仲谋处”“想当年，金

6、戈铁马，气吞万里如虎”是你，稼轩，南归之后的你带着报国无门的悲怆，在北固楼上发出一声苍凉的叹息。你望着满目的苍夷，是否又想起了当年的壮岁旌旗？你也“壮岁从戎，曾是气吞胡虏”，以弱冠之龄提剑上马，摧营夺城，直取胡兵。当义军横渡长江，向着那个血染的疆场时，你是何等的辉煌！当大宋国土被一寸一寸收复时，你满心欢喜，誓将西北胡天染得五彩斑斓！然而，命运却给你开了一个大大的玩笑，你只知报国，却不想此时的杭州早已成了汴州。你，一如那些落魄的人，被昏庸的朝廷遗忘，无奈地将万字的平戎策，换成了东家种树书，凄凉而又悲壮！但是这样，你就甘心了吗？赣北江东的月光同样照着万里之外的疆场，昔时繁华的洛阳川，今日却是“茫茫

7、走胡兵”。当宋军战败的消息传来，你提着那把覆着厚厚尘土的宝剑，便要策马而去。然而，将到门口时，你又停住了，凄然而笑。眼望着月光，仿佛看见的卢马在流矢中奔腾。何年何月，梦中的宋军大旗才能在破阵乐中猎猎作响？于是，你登上了建康的赏心亭，萧瑟的天气将你苍白的鬓发染上了清霜。你要登高一呼，纵使无人会登临意，纵使你只剩了红巾翠袖来掩的一襟英雄泪，你也要将阑干拍遍，诉尽一腔收复河山的赤子之心。“驾长车，踏破贺兰山阙”是岳飞的信念，又何尝不是你一生的追求？你虽然无法亲临“四面边声连角起”的战场，但你的心永远随着宋军的旌旗在金戈铁马中昂然屹立。也许，苍茫大漠永远变不成塞上江南，漫天黄沙中依旧飘散着悠悠羌管，但

8、你却依旧执着着那无法完成的夙愿，将手中的一支狼毫化成了一柄利剑，剑光直上，击破了西北胡天的阵阵狼烟，使胡人心惊胆寒。稼轩，你留给了后人一份景仰，你便是当之无愧的“词坛飞将”！亮点提示这篇作文感情真挚，行文生动。“心系疆场，词坛飞将”做标题，具有很强的抒情性。开头用排比的修辞手法，造势充分，奠定了整片作文的抒情基调。第一人称的使用，亲切婉转，使人物形象真实感人。诗句的引用增添了文章的文采。描写极具画面感，充分表现了辛弃疾的英雄豪杰气概。末段“利剑”的比喻生动形象，表现力很强。最后点题升华，豹尾力扫。文气贯通，情采斐然。让心到达 会宁中学341班 张悦 成绩出来了，想看却又不敢看，午后的教室 空无

9、一人，独自跑到教室，看着贴在黑板上的成绩单，手指随着那一串串名字下滑，心渐渐冰凉，终于在那个角落找到那个熟悉的名字，名字后面的那可怜的分数，再也忍不住了，为什么？为什么？为什么努力却得不到回报，付出却换不来收获，我失望了，对自己彻底失望了。刚建立的自信又被成绩无情地拍下。我好懦弱，好无能，我不想哭，但眼泪像断了线的的珠子。一颗一颗，感觉好委屈，好无助。 从来到这个学校的第一天，我发现我迷茫了，找不到以前的欢声笑语了，这就是所谓的高中生活，和我想象的大相径庭。没有人会关注学习以外的事情，我不知道这是否是件好事情，自己在这里好卑微，每天从班里走到最后的角落找到属于我的位置，这里，老师的足迹不会留下

10、，这里不用担心被提问。过着悠哉游哉的生活，我讨厌这种生活，我知道有了资本才有资格，我发誓要让那些亵渎我的人后悔。可现实一次一次打击着我。就那么突然有一天，我发现自己真的变了，是啊！怎么说变就变了呢？ 依然真诚着，可是那份纯真和淡泊哪里去了呢？如今在这个学校为了理想忙忙碌碌艰难跋涉，再也没有那种闲散的心境了，一直为了理想，到处看冷脸，早已把性子里的锐气消磨得所剩无几，心情越来越坏，脾气越来越躁，经常无缘无故就想发火.曾经的豪言壮语曾经的热血激情曾经的心平气和哪里去了呢？ 许久才发现，那颗尚还稚嫩的心已不堪重负了，年轻的心承受不了如此之重啊！或许，这里真的不适合我，不知一次地想到离开。但我看到爸爸

11、压在抽屉里的治贫血的药，我心软了，我不敢说出“我不上了”这句伤他心的话，我知道，在我家，乃至我村，我爸承受的压力最大，他不说但我能懂，而我，他的女儿，我现在不能带给他任何物质上的满足。我知道，他拼死拼活地是为了我，而我，现在在精神上也不能给予他慰藉。我好失败，感觉自己是天底下最不孝的女儿。我又回到了学校，除了这样我不知道该怎么办？但现实一次次无情地打击着我。我怕再一次失败后我再也没有爬起来的勇气。我是一个懦夫，我选择了逃避。 五一回家，发现家里的气氛不对，爸妈刚吵完架。能摔得东西都摔了。我又哭了，因为她们为了我而吵架。 十八年了，第一次与爸爸坐在沙发上谈话；十八年了，第一次看见爸爸哭。我的心碎

12、了。我躺在床上，看着外面的星空，看到星星有的亮，有的暗，或许我就是其中最暗的一个吧！但想起爸爸，我没有放弃，没有逃避的理由，因为爸爸教会我忍耐与坚强。 回到学校，我不再彷徨。为了爸爸，为了爱我的人和我爱的人，我更要勇往直前，不管前方等待我的是什么。我知道，我不会轻易地放弃！ 坐在教室里，还是那个位置，但我多了坚强。我知道，成功会来临，因为它就在我的心里。而我，仿佛看到了那个辉煌的未来.亮点提示这篇作文感情真挚，行文生动。通过自己考试失败，由沮丧转为直面，进而决定坚定向前的心理历程的描述 ，刻画了一个不向命运低头的坚强的“自我”形象，紧紧扣住“让心到达”的话题。自身的经历，深切的感受，使人物形象

13、真实感人。父母吵架的情节增添了文章的波澜 ，也是主人公心理转变的原因。末段“还是那个位置”的描写，前后对比，表现力很强。结尾含蓄，留白自然。 话题作文“微笑”写作指导话题材料：浅浅的笑靥是人们情感最自然的流露，微微一笑胜过千言万语。有人说“自我的微笑是心灵的净化剂，他人的微笑达成理解，群体的微笑构筑和平”。 相信你对此一定有自己的感受和看法。请联系现实，以“微笑”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。思路点拨：1.在人生的征途中，每个人都不可避免的面对挫折和磨难，而微笑是人必备的道德修养。2它既包括对他人的宽容，也包括对社会的认同。每个

14、人都应微笑着面对生活：父母笑对子女，晚辈笑对长辈，教师笑对学生，商家笑对顾客，医生笑对患者，老板笑对雇工，笑对笑对，是微笑使这个社会井然有序的运转着。微笑是促进我们每个人进步、推动社会发展的动力。 3蒙娜丽莎的微笑，维纳斯的微笑，圣母玛利亚的微笑等等，都可以作为写作文时的构想基础。微笑的魅力可以洞穿时空，让瞬间变为永恒。4.可围绕个人之于个人、家庭、工作、学习、生活乃至国家来叙事、抒情或说理。可以写生活中关于微笑的小事，可以写微笑驱走心理阴霾的过程，可以写微笑带给自己的心理感受，可以写双方从剑拔弩张到握手言和，表现微笑的神奇作用，也可以从反面写没有微笑的生活会是何模样。作文素材:1.生活就是面

15、对现实的微笑，就是越过障碍注视将来。 雨果2. 生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。 萨克雷3. 要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 卡耐基 4. 快乐的微笑是保持生命康健的唯一药石,它的价值千万,却不要花费一文钱. 奈斯比特5. 你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑，一定要成为你工作最大的资产。6. 我们要依样地接受人生,勇敢地、大胆地,而且永远地微笑着。 卢森堡 7微笑着生活，一切将变得神奇。 狄金森优秀例文一：微笑 杨雪娇 微笑是一片照射在冬日里的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；微笑是一

16、首回荡在高空的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的慰藉；微笑是流淌在沙漠中的泉水，使暑热难耐的人感到生命的清凉。微笑是一场润物无声的春雨，虽无声却能够滋润干涸的心田。它平凡，却孕育着伟大；它普通，却蕴涵着崇高。蒙娜丽莎的微笑使她更加端庄美丽；维纳斯的微笑诠释了“无声胜有声”的魅力；圣母的微笑使她显得更加高贵圣洁。微笑是一把神奇的钥匙。失败者握住这把神奇的钥匙便会开启成功的大门；堕落者握住这把神奇的钥匙便会走向自信的桥梁；孤僻者握住这把要是便会感受集体的温暖微笑是拉近人与人之间距离的纽带。给父母一个微笑，它会使你们之间消除代沟；给朋友一个微笑，它会使你们的友谊地久天长；给对手一个微笑，它会使你们互相帮

17、助，共同进步；给仇人一个微笑，它可以融化你们之间的冰山，从此干戈变玉帛微笑是一曲美妙的乐曲，它让人们喜爱使人们陶醉。当你意气消沉时，它幽雅的旋律使你 眼前立即一片青绿；当你自卑时，它欢快的旋律使你立即信心倍增；当你黯然落泪时，它悠扬的旋律会使你忘记悲伤。微笑是诗鬼李贺“少年心事当拿云”的执着；微笑是东坡居士“一蓑烟雨任平生”的淡定；微笑是陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的超脱；微笑是朱熹“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的豁达；微笑是李太白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈；微笑是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的从容微笑是海伦剀勒的“三天光明”；微笑是霍金用两个手指敲出的“黑洞”

18、； 微笑是洪战辉带着妹妹上学的坚韧，微笑是杨利伟挑战苍穹的英勇微笑是魏青刚三进三出的无畏，微笑是王顺友马班邮路上的传奇，微笑是邰丽华千手观音的涅盘，微笑是田世国捐肾救母的反哺，微笑是陈键一诺千金的坚持，微笑是徐本禹支教西部的奉献 微笑面对挫折，这不是望洋兴叹的退却，而是勇往直前、义无返顾的决心。微笑面对误解，这不是委屈求生、逆来顺受的懦弱，而是安之若素、海纳百川的气度。微笑面对成功，这不是目中无人、骄傲自大的狂妄，而是淡泊名利、超凡脱俗的心境。微笑面对一切，会使我们的生命奕奕生辉。微笑是一种亲切温暖的语言。微笑是一曲旋律动人的音乐。微笑是一部情节感人的诗篇。微笑是一幅色彩斑斓的画卷。 亮点揭示

19、：作者开篇运用了微笑是阳光、是歌谣、是泉水三个比喻，诠释微笑的作用，表意生动。接下来的四段文字，分别用“微笑是一场润物无声的春雨”、“微笑是一把神奇的钥匙”、“微笑是拉近人与人之间距离的纽带”、“微笑是一曲美妙的乐曲”四个比喻，形象的解读微笑的价值。行文自然流畅，气势贯通。抒情中例说，举例中寓情。抒情极富才情，举例十分典型。引文的运用增强了文采。排比的使用使表达更加隽永。 整散结合，才气逼人。内涵丰富，意味深刻。文质兼美，读罢令人叫绝。世间的最美 毕丽叶没有哪一种语言会像她这样使人温暖。没有哪一种美丽会像她这样叫人痴迷陶醉。没有哪一种境界会像她这样令人心迷神往。 题记嘴微张，唇微翘，眼微眯，这

20、样动人，如此迷人，那麽醉人，是什麽？是微笑。集世间之语言于一体汇世界友人于一心融人间之真情于一味，是什麽？是人世间最美的语言微笑。微笑是温暖季节里一潭融化的雪水加上一片嫩叶微笑是激情季节里一阵隆隆的雷声加上一道彩虹。微笑是收获季节里一片红枫叶加上一把镰刀。微笑是喜庆季节里一片雪花加上一串爆竹。微笑是“渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的无言的睿智；微笑是“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的无言的豁达；微笑是“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的无言的默契。微笑似寂寞沙洲里的绿洲，给濒临绝境的人以希望；微笑像风雨中的彩虹，给挫折逆境里的人以鼓励；微笑若黑暗中的启明星，给精神迷茫的人以明示；微笑宛炎热中的

21、凉风，给枯燥烦闷的人以超然物外的惬意与洒脱；蒙娜丽莎的微笑蕴含神秘，隐隐藏着世间的玄机与美妙，期待我们去探索。爱神维纳斯的微笑饱藏慈善，向我们传递着真、善、美，让我们的心灵得到净化，灵魂享受洗涤。玛利亚的微笑让燃烧着罪恶之火的恶人放下屠刀，立地成佛。艺术的微笑有如此魅力，生活中自我的微笑和他人的微笑也是不可估量的。我对你微笑，说明我注意你，我注意你，那一定会使你更加注意你自己。我对你微笑，代表我尊重你，我尊重你，那一定会使你更加尊重你自己。我对你微笑，说明我接受你，我接受你，那一定会使你首先接受你自己。我对你微笑，表示我喜欢你，我喜欢你，那一定会使你更加喜欢你自己。陌路人对我微笑，展示她的友好

22、；朋友对我微笑，呈现她的真诚；对手对我微笑，体现她的包容。微笑，对别人是温暖，对自己是文明；微笑是人生园囿中一枝永不凋零的鲜花，微笑是心灵苗圃里不可或缺的阳光、雨露和轻风。仅仅是一张笑靥，寄予的却不仅仅只是这点点的收获。微笑，不需要想太多什麽，不需要说太多什麽，更不需要做太多什麽，只要浅浅一笑，也许就可以改变人的一生。微笑，什么都没有，却又什么都拥有，有情有意有爱有关心有体贴有鼓舞。微笑，什麽都不包含，却又什麽都包含，包含似水的芳心，如火的激情，似云的飘逸。微笑，什么都不是，却有什么都是，是爱是情是真是诚是美是善，她无声，却是世间的至情。学会微笑，学会面对挫折而微笑，是执着；学会面对误解而微笑

23、，是宽容；学会面对冷漠而微笑，是成熟；学会面对成功而微笑，是洒脱。朋友，展示你的微笑吧！无论天涯海角，都请把你的微笑留下。 亮点揭示：写微笑的睿智豁达，写微笑的淡定洒脱，写微笑的无与伦比，写微笑的至情至性。题记含蓄深情，表意丰富。行文有浅入深，层层推进。比喻的叠用凸现深厚的语言功底，多处的排比尽展文学才华。特别是“微笑是温暖季节里一潭融化的雪水加上一片嫩叶；微笑是激情季节里一阵隆隆的雷声加上一道彩虹；微笑是收获季节里一片红枫叶加上一把镰刀；微笑是喜庆季节里一片雪花加上一串爆竹。”四句，构思独到，行文奇绝，令人耳目一新。 话题作文“母爱”写作指导 训练题目阅读下面材料，按要求写作。陈玉蓉的儿子叶

24、海滨13岁那年被确诊为一种先天性疾病肝豆状核病变。这种肝病无法医治，最终可能导致死亡。为挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生手术将自己的肝移植给儿子。可是她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。为了挽救孩子的生命，陈玉蓉从医院出来后，当晚就开始了自己的减肥计划每天走10公里。在随后的7个多月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团；走破了四双鞋子，脚上的老茧长了就剐，剐了又长。当她再次去医院检查时，奇迹出现了：脂肪肝没有了。医生感叹：“从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度。”2009年11月3日，这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。她赋予了孩子第二次生命。2009年度感

25、动中国人物评选组委会授予陈玉蓉的颁奖词：这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。读了上面这则材料你一定有自己的切身感受，也有自己对生活中“母爱”的观察与思考，请围绕以上材料，写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体自选，不少于600字，不得抄袭。 思路拓展“母爱”是一个永恒的话题。古有“孟母三迁”“ 岳母刺字” 的美谈，孟郊的游子吟用“谁言寸草心，报得三春晖”来歌颂母爱。史铁生用秋天的怀念来歌颂母爱。更有歌曲、舞蹈、绘画、影视作品等多种形式来歌颂伟大的母爱。母爱犹如一

26、江剪不断的春水，流动的是游子心中永远的思念；母爱犹如一丘数不尽的细沙，沉淀的是长年堆积的牵挂；母爱犹如夜空中那颗北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。 母爱，是你生病时的探望与呵护，她使你在黑暗里感受到阳光的温暖，增强你战胜病魔的决心；母爱，是你顿挫时的鼓励与支持，她使你在绝望中感受到无私的胸怀，鼓舞起你继续前行的信心；母爱，是你得意忘形时的棒喝，她使你在骄横无比时感受到严厉的目光，保证你正确前进的方向。母爱是雨，带走烦燥，留下轻凉；母爱是风，吹走忧愁，留下愉快；母爱是太阳，带走黑暗，留下光明。母爱是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。相关素材

27、有关母爱的名言有： 失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的，就像根对花一样重要。 老舍世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 高尔基母爱是一种巨大的火焰。 罗曼罗兰 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 但丁 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？ 雨果 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。 纪伯伦 母爱是世间最伟大的力量。 米尔 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣。 郑振铎 . 世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣， 都比不上待在母亲身边，即使她一个字也不识，

28、即使整天吃高粱饼子。 季羡林 我很幸运有爱我的母亲 贝多芬 有关母爱的谚语有：人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。（日本） 妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国） 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度） 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国） 母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间（法国） 女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法国） 没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（英国） 范文赏析拿什么回报您，我的母亲 郝伊凡今生，我所有的幸运都是因为可以成为您的女儿！ 题记 小时候，总会羡慕您的柔

29、柔长发;长大后妈妈的柔柔头发转为缕缕银丝，因为您把乌黑的长发给了我。 小时候总会渴望有妈妈那样明亮的双眸;长大后，妈妈的双眸染上了沧桑，因为您把明亮的双眸给了我。 小时候，总会趴在妈妈挺直的背上;长大后，妈妈的腰弯了，因为您把挺直的背给了我。 妈妈啊，亲爱的妈妈，我该拿什么回报给您呢？是劳累一天回家后热腾腾的饭菜，还是为您捶捶背呢？可是我却对不起您，非但没能让您高兴，还在您的心灵深处留下了深深的伤痕。 初三的时候，我的成绩下滑很快，我怕您不高兴，所以回家后就对您说考得很好，您的脸上是那么幸福的笑容，可这笑容却让我惭愧得想哭。我瞒了您很多次，直到那次家长会，老师告诉了您我的情况，您脸上的微笑变的

30、暗淡，您的眼神那么无助那一刻，我知道我错了，错得离谱。您没有骂我，只是独自离开了学校，留给我的只是一阵沉默和您那瘦弱孤独的背影。我好想上去拉住您，告诉您，我再也不会了；但是我害怕，害怕我会更伤您的心。 回到家里，您的眼里含着泪水，语重心长的对我说：“女儿，妈妈让您上学，是为了让您圆我的梦啊！不管您考得好不好，都要诚实的告诉我。考不好妈妈不会伤心，但您骗妈妈才是最让我伤心的啊！”妈妈啊妈妈，我伤害了您，但您却用宽容原谅了我！我该拿什么回报您呢？每天早上起床时的第一个念头就是为我祈祷，每天下班后的第一件事就是为我做饭;每天心里想的，嘴里念叨的都是我的成长！妈妈，我保证，从今天起，我会用我最大的努力

31、去回报您给我的爱！ 我不会再伤害您，我会用我的心去靠近您，我相信，心灵触角的互扣灵犀会让我回报您的爱； 我不会再误解您，我会用相信理解去靠近您，我相信，两双理解的眼神会让心灵的距离更近。 我会用我的爱去回报您，我相信，爱与爱的交融会让爱更甜蜜! 不是每一朵花都可以代表爱，只有玫瑰做到了。 不是每一座山都可以代表雄伟，只有珠穆朗玛做到了。 不是每个人都可以无私奉献，自己有母亲做到了。 回报吧！给天下每一个母亲，给每一个爱您的人！ 妈妈啊妈妈，亲爱的妈妈，我会用我的一生的努力回报您，续写您生命的传奇！ 希望我的来生，生生世世永远可以成为您的女儿。 后记亮点提示这篇作文感情真挚，行文生动。“拿什么回报您，我的母亲”做标题，具有很强的抒情性。小题记的运用深情动人。开头用排比和对比的修辞手法，表现了母爱的伟大和无私。正文部分通过对一次家长会的描写，形象的描述了母亲理性的一面，使人物形象真实感人。“不是每一朵花都可以代表爱，只有玫瑰做到了。不是每一座山都可以代表雄伟，只有珠穆朗玛做到了。不是每个人都可以无私奉献，自己有母亲做到了”由物及人，比较之中凸显了母爱的崇高。最后点题升