1、五年级健康教育课工作总结2009-2010学年礼贤小学五年级健康教育工作总结2009-2010学年五年级健康教育工作在学校的领导下,在上级业务部门的支持和指导下,积极推进“亿万农民健康促进行动”,深入开展健康促进医院创建工作,并广开渠道,大力宣传卫生工作。通过一学年的努力,较好地完成了上级的工作任务。现就2009-2010学年五年级的健康教育工作总结如下:一、基本情况分析五年级共有学生150人,其中男生93人,女生57人,这些学生都来自不同的单位,受到不同的家庭教育,身体素质各不相同,学习习惯不同,卫生习惯也不同,因此,学生的健康成绩有很大的差异,通过一学期的学习,大部分学生,优秀率达到90以
2、上。依然有个别学生进步不大。为了更好的上好健康教育,课增强学生的健康意识,使他们在下学期都有不同程度的提高,特将本学期的教学工作总结如下:二、主要成绩和经验(一)主要成绩1、使学生了解了脑与神经的构成,掌握了脑与神经的作用。2、要求学生学会正确睡眠方法,了解了不能正确睡眠的危害。3、使学生了解了科学用脑的重要性,掌握了培养良好用脑的方法。4、使学生了解了保护视力、预防近视的方法,树立了正确的思想,培养保护视力的良好习惯。 5、使学生了解了做好眼睛保健操的作用,掌握了眼睛保健操的正确方法。 6、使学生了解了皮肤的作用,学会了保护皮肤。 7、使学生了解了勤洗澡勤换衣服的目的,养成了讲究个人卫生的良
3、好习惯。 8、使学生了解了牙齿的构造与功能,学会了正确的刷牙的方法。 9、使学生了解了人体的器官与系统的结构与作用。 10、使学生了解了体育锻炼的作用,掌握体育锻炼方法。 11、使学生了解了体育锻炼的卫生要求,掌握其卫生与安全的方法。 12、使学生了解了食物的消化与吸收的原因,掌握正确的进食方法。 13、使学生了解了并做到不吃变质腐败的食物。 14、使学生了解了喝生水的危害,并掌握哪三种水不能喝。 (二)基本的经验 1、认真备课,精心研究、钻研教材,正确的分析教材,提高驾驭教材的能力,做好课前准备工作。充分利用每一节课,发挥课堂教学的作用,调动学生的积极性。 2、发挥学生的个人主动性。 本学期
4、的内容大都与自己的生活,周围的事有关,在教学中充分让学生自己谈体会、感受,组织学生讨论,让学生明确该怎样做是正确的。这样有助于学生更好的理解,掌握所学的知识,并能充分利用所学知识,运用到实践中。 3、采用直观、形象的挂图,使学生形象、生动的了解所学的知识。 4、针对个别学生的薄弱环节,及时进行个别辅导,灵活讲解,巧妙安排练习。灵活讲解,便其轻松的掌握知识,对智力较好的学生,提高要求,在完成已学知识的基础上进行提高,使每个学生都有不同程度的提高。 5、合理的使用各种教学方法,并不断的改进,充分利用各种现代化的手段,激发学生的积极性,把教学内容化难为易,使学生充分感知新事物。 6、结合学科特点,在
5、课堂教学中适时的进行思想教育,寓德育于教学中,对学生进行爱祖国、爱人民、爱科学的教育,培养学生的抽象、概括能力,培养学生遇到困难时,要动脑思考,不怕困难,善于动脑,积极解决问题,勇于战胜困难的品质。 三、存在的问题及补救措施。 本学期虽然取得了一些成绩,但也存在着不少问题,象个别学生的学习习惯不好,不能积极的动脑思考;还有个别学生不能灵活的运用所学的知识等,针对以上问题,在教学中加强学生独立思考的习惯的培养,采用多种教学方法激发学生学习的积极性。 四、今后努力的方向。 1、结合教材的内容, 老师要精心备课,面向全体学生教学,搞好思想教育工作。精心上好没一节课,虚心向老教师学习,不断提高自身的业
6、务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养,以激发学生学习的兴趣,提高他们的学习成绩,自己还要不断学习,不断提高自身的业务素质。 2、及时辅导落后生,抓住他们的闪光点,鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。 3、及时家访,家校配合抓好学生的学习。 4、开展好健康教育活动,要以强化趣味性,以健康知识本身的魅力去吸引学生、感染学生; 5、开展活动在面向全体的情况下,实施因 材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。 6、在今后的工作中要从一点一滴做起,从学生的行为习惯、学习习惯入手,改进教学方法,面向全体学生,转变教学思想,提高自身素质,使每个学生都得到提高。
7、礼贤小学五年级组 2010年7月10日2010-2011学年礼贤小学五年级健康教育工作总结2010-2011学年五年级健康教育工作在学校的领导下,在上级业务部门的支持和指导下,积极推进“亿万农民健康促进行动”,深入开展健康促进医院创建工作,并广开渠道,大力宣传卫生工作。通过一学年的努力,较好地完成了上级的工作任务。现就2010-2011学年五年级的健康教育工作总结如下:健康教育是提高素质教育的基础,开展小学健康教育,对于培养学生良好的卫生习惯,提高健康道德水平,有着十分重要的作用,为了少年儿童健康成长我,为了更好地开展健康教育工作,这一学年工作总结如下:一、以卫生课为阵地,充分发挥校内各板报专
8、栏的作用,开展生动活泼的健康教育活动。1、认真上好卫生课,做到学习有教材,上课有教案,课后留思考,真正把卫生课学习落到实处。2、学校定期在板报、宣传栏上刊出健康知识,班级建立卫生栏,校广播定期播讲卫生知识,表彰健康教育活动开展好的班级。3、举行健康知识竞猜和健康知识讲座、答问活动,激发学生重视健康教育。4、指导学生注意收看中央电视台的卫生与健康专栏。二、发挥常规卫生制度作用,常抓不懈,努力培养良好的卫生习惯。1、班级建立严格的卫生晨丁检制度,经常检查学生个人卫生情况,并进行记录、评比。2、每天坚持卫生区和班级教室做到晨检、晚扫,每周大扫制度,不留卫生死角,值日教师每天对各班的卫生情况进行登记。
9、3、针对我市常见病的特征,密切配合市防疫站,每学年对学生进行健康检查。4、充分发挥校卫生督导员的作用,不定期对全校卫生和状况实行检查和登记,促进卫生习惯的养成。三、强化行为健康和心理健康的训练。光有良好的个人卫生和一定的卫生知识还不够,必须有健康的行为和心理,以全面提高少年儿童的健康素质。1、健康行为训练。要求学生做到五不,不随地吐痰,不乱扔纸屑、杂物,不损坏公物,不破坏绿化,不乱穿公路,自觉维护公共卫生和公共秩序,做一个文明市民。2、和气待人,不与同学争吵、斗殴,与人交往不说脏话、粗话,注意文明用语的使用。3、敢于面对困难,面对现实,自我迎接挑战,要经得起表扬,注意让自己在赞扬声中找差距、找
10、问题,使自己不断前进。遇到困难和受到批评时,能正确对待,看到自己的不足,鼓起勇气向前进。 礼贤小学五年级组 2011年7月10日2011-2012学年礼贤小学五年级健康教育工作总结2011-2012学年五年级健康教育工作在学校的领导下,在上级业务部门的支持和指导下,积极推进“亿万农民健康促进行动”,深入开展健康促进医院创建工作,并广开渠道,大力宣传卫生工作。通过一学年的努力,较好地完成了上级的工作任务。现就2011-2012学年五年级的健康教育工作总结如下:一、基本情况分析 通过一学期的健康教育,大部分学生优秀率达到90以上,为了更好的上好健康教育课,增强学生的健康意识,特将本学期的教学工作总
11、结如下: 二、主要成绩和经验 (一)主要成绩 1、要求学生学会正确睡眠方法,了解了不能正确睡眠的危害。 2、使学生了解了科学用脑的重要性,掌握了培养良好用脑的方法。 3、使学生了解了保护视力、预防近视的方法,树立了正确的思想,培养保护视力的良好习惯。 4、使学生了解了皮肤的作用,学会了保护皮肤。 5、使学生了解了勤洗澡勤换衣服的目的,养成了讲究个人卫生的良好习惯。 6、使学生了解了牙齿的构造与功能,学会了正确的刷牙的方法。 7、使学生了解了人体的器官与系统的结构与作用。 8、使学生了解了体育锻炼的作用,掌握体育锻炼方法。 9、使学生了解了体育锻炼的卫生要求,掌握其卫生与安全的方法。 10、使学
12、生了解了食物的消化与吸收的原因,掌握正确的进食方法。 11、使学生了解了并做到不吃变质腐败的食物。 12、使学生了解了喝生水的危害,并掌握哪三种水不能喝。 (二)基本的经验 1、认真备课,精心研究、钻研教材,正确的分析教材,提高驾驭教材的能力,做好课前准备工作。充分利用每一节课,发挥课堂教学的作用,调动学生的积极性。 2、发挥学生的个人主动性。 本学期的内容大都与自己的生活,周围的事有关,在教学中充分让学生自己谈体会、感受,组织学生讨论,让学生明确该怎样做是正确的。这样有助于学生更好的理解,掌握所学的知识,并能充分利用所学知识,运用到实践中。 3、采用直观、形象的挂图,使学生形象、生动的了解所
13、学的知识。 4、针对个别学生的薄弱环节,及时进行个别辅导,灵活讲解,巧妙安排练习。灵活讲解,便其轻松的掌握知识,对智力较好的学生,提高要求,在完成已学知识的基础上进行提高,使每个学生都有不同程度的提高。 5、合理的使用各种教学方法,并不断的改进,充分利用各种现代化的手段,激发学生的积极性,把教学内容化难为易,使学生充分感知新事物。 三、存在的问题及补救措施。 本学期虽然取得了一些成绩,但也存在着不少问题,象个别学生的学习习惯不好,不能积极的动脑思考;还有个别学生不能灵活的运用所学的知识等,针对以上问题,在教学中加强学生独立思考的习惯的培养,采用多种教学方法激发学生学习的积极性。 四、今后努力的
14、方向。 1、结合教材的内容,老师要精心备课,面向全体学生教学,搞好思想教育工作。精心上好每一节课,虚心向老教师学习,不断提高自身的业务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养,以激发学生学习的兴趣,提高他们的学习成绩,自己还要不断学习,不断提高自身的业务素质。 2、及时辅导落后生,抓住他们的闪光点,鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。 3、开展好健康教育活动,要以强化趣味性,以健康知识本身的魅力去吸引学生、感染学生; 4、开展活动在面向全体的情况下,实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。 5、在今后的工作中要从一点一滴做起,从学生的行为习惯、学习习惯入手,改进教学方法,面向全体学生,转变教学思想,提高自身素质,使每个学生都得到提高。礼贤小学五年级组 2012年7月10日
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