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1、研究性学习报告研究性学习报告篇一：研究性学习报告 学生研究性学习结题报告 课题名称：研究消除粉笔粉尘的方法 摘要：粉笔粉尘污染在学校中的污染应当引起重视，其对教师和学生的身体健康产生了严重影响，如何消除粉笔粉尘污染这个问题应该尽快引起各方面人员的重视。本文阐述研制吸尘黑板擦的原理和工作过程。 关键词：粉笔粉尘 严重污染 吸尘黑板擦 研制 一、课题的提出： 1 背景 粉笔教具是目前教学的必备工具，用它来传授知识，是最原始和最传统的主要教学方法之一，粉笔从其应用到现在已有几千年的历史，对人类的教育事业作出了不可磨灭的贡献，随着历史的进步和社会的发展，人类对粉笔教具的认识不断提高，即粉笔给人类教育事

2、业带来进步和作出巨大贡献的同时，也给从事教育事业的教师及学生带来巨大的危害。 根据全国部分调研资料显示，随着社会进步和社会节奏的加快，教师职业病率呈逐年上升的趋势，职业病呈现多样化方向发展，其中粉尘引起的尘肺以及各种急慢性呼吸道疾病是中国目前职业病中最主要，危害最严重和最广泛的一种。中小学教师呼吸系统慢性病患病率较高，常见为慢性咽炎和声带疾病。由于粉尘中含有致癌物质，我国疾病预防中心资料显示，我国3800万名专职教师癌症发病率占到了全国癌症总发病率的20，为普通群体的8倍强。通过系统动力模型对教室粉尘的分布及危害作出研究后发现，在讲台3m的直径空间内，工作环境竞与炼钢炉前工人受粉尘危害的严重程

3、度极为相似。 粉笔从其化学成分构成上来讲，主要成份为碳酸钙（石灰石）和硫酸钙（石膏），少量的氧化钙以及其它少量的金属元素如铁、镉等。以粉笔的化学酸碱度来看属于弱碱性物质，从其物理性质即粉笔在书写和粉笔擦除过程中其主要化学成分，浓度、分散度、比重、形态、硬度、溶解度等来看，在整个教学过程中产生大量粉尘，长时间飘浮在空气中，严重污染室内空气，危害师生的身心健康，危害具有现代特征的现代教具如幻灯机、投影机、电脑以及实验室等重要设备，影响这些设备的性能，使用质量和寿命。同时由于大量使用必然需要开采大量的石灰石、矿和石膏矿，这样会造成环境污染和生态的破坏。 粉尘对师生呼吸系统包括肺、上呼吸道的危害以及对

4、其它器官和组织的危害包括对眼睛、皮肤、耳朵的危害，还容易诱发其它器官的疾病，如对肝、肾、骨、肾脏等组织损害明显。 粉笔粉尘具有较强的吸附能力，很多有害病菌都能吸附在微细粉尘上而被带入学生肺部，从而促成急性和慢性炎症的发生，从而引起学生群体集体感染呼吸道和其它流行病。学生在听课过程中，室内和细菌总数等卫生指标逐渐恶化，会与微细粉笔粉尘相互作用，加剧粉笔粉尘对师生健康的危害。 2 目的我们之所以研究消除粉笔粉尘的方法，目的是可以减轻粉笔粉尘对教师、学生以及其他人的危害，使大家生活在一个健康的环境里。 二、课题研究的内容： 1 课题资料的收集过程 我们8个人一起讨论分工，于蕊和贾澜去采访了一些专家和

5、化学老师对粉笔粉尘对人们的影响的看法，以及粉笔粉尘中的有害物质对人们的危害，并采纳了他们的意见与建议。剩下的组员一起查阅相关书籍和通过网络来了解粉笔粉尘对环境的污染和消除粉笔粉尘的一些方法，大家有的写论文，有的把图片和word文档存在文件夹里，有的打印了资料带来了相关的书籍，分工都很明确，大家也很团结。 2研究方法 粉笔粉尘主要是在用黑板擦消除粉笔字的过程中产生，我们主要在粉笔的生产工艺和黑板擦上着手研究消除粉笔粉尘的方法。 1、研究生产无尘粉笔 （1）目前：市面上原始粉笔 （2）改进：原始粉笔的改进型为无尘粉笔，是在原始粉笔中加入油脂或聚 醇类物质作粘合剂，再加入比重较大的原料。 （3）好处

6、：使粉笔的比重和体积都增大，不易飞散粉尘。 （4）弊端：在实际应用中并不明显，成本较大，难以推广。 2、研制吸尘黑板擦（1）目前：普通布制黑板擦 （2）改进：制作出吸收粉笔粉尘的设备，由一条导管连接着黑板擦和一个 小型圆形箱体。 （3）好处：其功能类似于吸尘器，在擦黑板的同时机器启动，使飞散的粉 尘大部分不向外扩张，将粉尘吸进容器内，易于收集粉尘。 （4）弊端：刚接触的人使用时感觉不太灵活方便。 我们针对教室讲台前地方狭窄，老师、学生来往频繁和学生活泼好动等的特点，认为研制一种使用灵活、方便，又能消除粉笔粉尘功能的黑板擦，即在现有传统黑板擦的基础上做一定改进，加入吸尘的功能，解决粉尘向外飞扬的

7、问题。我们着手于研究制作吸尘黑板擦来解决粉尘污染的问题。 三、对课题研究进行的理论、数据等方面的分析 1制作吸尘粉笔擦 吸尘粉笔擦的制作是由大家共同参与讨论及挑选材料完成的。吸尘粉笔擦是在注塑壳体的内侧，与壳体两边平行铸有两棱骨、四块限位挡板，壳体上端面开有通孔，注塑的板擦固定架的螺杆上端车有螺纹，板擦体镶嵌在固定架下端面凹槽内，固定架位于限位挡板中间，螺杆穿过壳体的通孔与镶有弹簧的上压盖以螺纹连接，毛刷安装在棱骨的凹槽内，收尘片安装在壳体无棱骨对应的一边上。防止了尘土的飞扬，把粉尘收集到一起。 吸尘粉笔擦由于制作成本低廉、使用方便、使用成本低，在学校中能够广泛推广。使用吸尘粉笔擦能够有效减少

8、空气中的粉笔粉尘，净化教室内空气，有效率达到80%以上。 2 制作过程中遇到的问题 我们就“吸尘黑板擦”课题研究过程中遇到的几个问题请教蔡老师，并通过与老师讨论得到以下解答： 1.黑板擦的原理。 答：现在市场上已研制出这种黑板擦，但还未能投入使用。原理大致如下：在黑板擦内部装有一小吸尘器，使用时吸尘器将粉笔灰吸入,并存入内部专门收集粉笔灰的容器中，但要定期清理容器。 2.粉笔灰为什么会掉落,为什么有一部分会飞到空气中? 答:因为擦黑板过程中会产生风，而粉笔灰很轻，因此可以考虑在粉笔灰中加入一些密度较大的物质，使粉笔灰往下落，减少飘散到空气中。 3.吸尘器原理。 答：使吸尘器内部空气流速加快，内

9、部气压小于外界大气压，外界大气压将粉笔灰压入吸尘器内。 4.摩擦生热会不会影响吸引? 答：一般情况下不会或影响不大。 5.粉笔灰会不会被磁化? 答：因为不是铁钴镍等磁性物质，粉笔灰内部像小磁针一样的东西不容易整齐排列，固不会被磁化。因此从电磁吸引方面考虑意义不大。 四、课题研究的最终结论及其他成果 1基本设想： 了解基于粉尘污染日益严重,粉尘污染越来越受到人们的关注,我们进行粉笔灰扩散与粉尘污染的研究有关研究,并对粉尘污染的危害和治理讨论. 粉尘污染; 粉笔灰扩篇二：研究性学习个人报告 研究性学习1500字感想 此次的研究性学习，我从中受益匪浅，不管是从最初的挑选课题，还是到最终的总结报告，我

10、都有所收获。 随着科技的进步与社会的发展，人们的生活质量不断的提高，现在大多数人们不仅有能力可以满足生活上的需要，对于精神上也有一定的要求。 读书是一件可以充实人类内心世界的事情，我们从书中可以获得许多很有价值的东西。当然，因为科技的发展，我们现在普遍都会采用电子书的方式来进行阅读。 电子书一般有两种理解，一是指一种可阅读的书籍，又称为E-BOOK，这种书籍并非纸质书，而是通过电子产品来进行阅读；二是指专门阅读电子书的掌上阅读器。 想必大家都会不难想象到这样的画面：在地铁上、公共汽车上、餐厅里，甚至就在大街上，你都会发现有人在进行电子阅读，现在电子书已经开始在慢慢的渗入人们的生活，那么，作为青

11、少年，电子书到底对我们有着怎样的影响呢？电子阅读对我们是起着积极的作用还是起着消极的作用呢？于是，我们小组就确定了我们此次研究性学习的课题：电子书对青少年的影响。并对此展开了调查与分析研究。 为了讲究高效率，我们组后来了进行了严密的分工，我和另一位组员被分到了调查的任务。抽出课余时间，我们开始进行调查，根据我们平时对周围同学们的观察，我们发现，的确有不少同学热爱电子阅读，但仍然有一部分同学更喜欢传统的纸质书籍的阅读。当然，这仅仅只是我们看到的表面现象，为了更好的、更充分的了解情况，我们拟定了一份调查问卷，并到本市各大中学展开了调查。我们最先锁定了一所高中，到达目的地后，我们在学校门口等待学生放

12、学，之后便看到有学生从校门口走出来，我们先开始有些胆怯，不敢上前去，但是为了完成任务，我们还是走上去将问卷小心翼翼地递给他们，他们先是很诧异，但在听完我们的解释后，他们还是当即很热心的给我们填了问卷，看着他们低头填写时认真的样子，我不禁觉得我们已经成功了一大半，内心充满了喜悦。 过了一会儿，有更多的学生放了学，出来的人也越来越多，我们都有些应接不暇了，但幸好，这时有几个认识的初中同学在校门口帮助我们，才得以让我们的效率更高一些。在发放问卷的过程中，当然也有不愿填写，直接走了的同学，虽然看着他们的背影，但是我并不感到沮丧，相反的，这却更加激励我想去认识更多的人。最终，我们将所有的问卷都发出去并且

13、收回来了。我们都在这一次研究性学习中学到了在学校里学不到的东西，在这次活动中，我们收获了许多，也学会了如何处理这些人际交往问题，感觉自己离社会又更近了一步。 我们调查的人群是以高中生为主，根据统计出来的数据显示，大多数同学是通过手机来进行电子阅读的；他们喜爱看电子书的原因主要是网络书籍资料丰富，可以扩大阅读的范围；并且同学们爱看电子书的类型也近乎相同，一般都是青春校园、奇幻仙侠和名家著作等；同学们大多数都选择在睡前阅读，高中生学业繁重，自然睡前阅读是一个不错的时间段。多数同学也认为，电子书的发展将会超过纸质书。 但仍有一部分同学认为：电子书对人眼伤害较大，而纸质书对人眼伤害较小，所以他们更喜欢

14、纸质书籍。并且阅读纸质书也早已经成为了他们的个人习惯，他们享受着纸质书阅读的手感与气氛。 至于电子书对我们成绩的影响，许多同学们都表示，电子阅读就与以往的阅读一样，不会影响到学习。不过，也有一些同学表示学业成绩有所下降。 根据我们的数据分析和讨论，我们得出了如下结论： 1、大多数同学还是喜欢电子阅读的 2、电子阅读有利也有弊，其中，如果同学们合理排时间来进行阅读，有效控制好自己的心思的话，电子阅读对青少年还是利大于弊的。 3、科技的发展会时时刻刻影响到我们，有时是积极影响，但有时也是消极的影响，我们要有明辨是非的判断能力，不能只顾着随波逐流，应有主见。 感谢本次的研究性学习，我学习到了许多，今

15、后我还要多参加这样的研究性活动，锻炼研究性调查的能力，同时收获不同方面的知识，扩大自己的知识面，做一个优秀的高中生。篇三：研究性学习报告 研究性学习报告 朱自清散文写作手法及应用 第一章 一朱自清简介 朱自清（年），原名朱自华，字佩弦，号秋实，后改为自清。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，长于扬州。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。因三代人定居扬州，自己又毕业于当时设在扬州的江苏第八中学高中，且在扬州做过教师，故自称“扬州人”。1948年，朱自清因为反对美国政府的扶日政策，参加了拒绝接受美国救济粮的运动，本已身患肺病的他更是虚弱不堪，终于在贫病之中逝世，年仅50岁。 二文学地位 朱自清是五四新文

16、学运动的开拓者和创业者之一，在新文学史上有着极为重要的地位。提起民国时期的散文创作，不能不提起朱自清，他的散文以朴实、细腻、清新的风格著称，被称为“白话美术文的模范”。 作为一位散文大家，朱自清以他独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩，为建立中国现代散文全新的审美特征，创造了具有中国民族特色的散文体制和风格。 三朱自清主要作品 1.写景抒情散文荷塘月色 愁字开头梦回愁绪。细腻的描写，优美的文笔，以及那静景中动态的美无疑是这篇散文成为写景抒情类散文的典范。 看那曲折的荷叶，田田的叶子，还有那流水般朦胧的月光。在那细腻中又有着一丝朦胧而神秘的面纱。 一个人在那良辰美景中散步，到底无法

17、排遣“淡淡的哀愁，还是充溢着这种“淡淡的喜悦”或是只有喜悦，没了哀愁。 其实那细腻描绘中，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实 而又不能的复杂的思想感情，为我们留下了旧中国正直知道识分子在苦难中徘徊前进的足迹。 2.记人叙事散文背影 父爱总是深沉但又伟大的，但是在冲突和矛盾中父爱又是细腻而又美好的。 那胖胖的身影总是让人流下感人至深的泪水，虽然有着许多隔阂但那朱红色的橘子也是一颗父亲对于儿子的爱。 还有那封来信朴实但却真诚的。使背影毫无疑问成为记人叙事散文的典范，以至于成为朱自清的代表，在朱自清去世之的当天报童手拿报纸在街头喊道”写背影的朱自清死了”。 3.游记类散文威尼斯朱

18、自清原是一位诗人，所写散文自然不失其诗人的本色，威尼斯的异国情调，像一个导游吧“游客”步步引入，让人身临其境。 那水城的情调则把我们的感情完全融汇到了景物当中，那飘荡的小船，奇异的古桥，还有那阡陌纵横，不可计数的水道。 那绿波里荡漾着，远处是水天相接，一片茫茫。这里没有什么煤烟，天空干干净净；在温和的日光中，一切都像透明的。 这种容情于景的写法，手法高明，方式多样，有时甚至不着一点痕迹。威尼斯无疑是游记类散文的杰出之作。 4.反帝反封建主题散文白种人上帝的骄子 文章讲述了作者在电车上碰到一个白种小男孩之后的情形和思考。作者由于喜欢而观察小男孩，但小男孩却将充满鄙夷与骄傲的脸伸了过来。他的眼睛里

19、有话：“咄！黄种人，黄种的支那人，你你看吧！你配看我！”作者由此引发了一系列对于种族的思考，对于中国外交的思考。并在最后说出了“这和昔日的王侯将相一样，是没有种的！”这样的话，以说明并非只有白种人才是上帝的骄子，中国的黄种人，也可以是上帝的骄子！ 四朱自清性格特点 1.朱自清为人正直、淳朴，但又刚强不屈，有着古贤君子不与世俗同流合污的坚贞品性。“朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的?救济粮?”不止如此，而且在他逝世前的一天，他还告诉他夫人：“有一件事得记住，我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的！”朱自清的胃病是饿出来的，他的死也是饿出来的！ 2. 他反对内战，讨厌国民党。对共产党的看法也开始改变

20、了，他曾在公开集会上朗诵解放区的诗歌，有时候还和学生们一起化装扭秧歌，弄得满头是汗。在反对美国反对国民党的一些宣言、通电、声明等等的斗争中，总是找他。他也就明白来意，“是签名的吧？”看了稿子，就写上自己的名字。大概十次中有八九次他是签名的。也有不签的时候，原因是文字的火气大了一些。找了另外一些教授，都是平时比较熟的，或是住在附近的，大多数签了名，但也碰过钉子。有个教授只有三个孩子，但他的答复很干脆：“不！我还要活！ 3. 朱自清对政治是关心的，但不大发表意见，可说是温文尔雅，没有火气。抗战时期，消息被国民党封锁了，对于国民党对日本帝国主义消极抗战，对共产党却积极摩擦，掀起几次反共高潮的真实情况

21、，大后方的人们是不清楚的。他认为只要抵抗，生活过得苦一些也应该，少发牢骚。昆明的许多政治活动，他虽然同情，但很少参加。到了国民党反动派暗杀了闻一多，他感到极大愤慨。复员回到北平以后，又看到美帝国主义帮助国民党发动内战，大打特打，他的态度变了，在美帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了，除了很少几次的例外，他参加到我们的行列里来了。 4. 自清先生是旧时代知识分子中的典型人物，他曾经是自由主义者，他不大喜欢参加政治活动，特别是比较激烈、斗争性较强的政治活动。但是，他具有正义感，随着国民党和美帝国主义对中国人民奴役、压迫的加强，和向中国人民的武装挑衅、屠杀、镇压，他毕竟忍受不住了。他说话了，行

22、动了，通过文化生活、朗诵诗歌和扭秧歌，表明了他的态度。另一方面，他坚决不走中间路线，第三条道路，当时有人要他参加国民党办的中间路线刊物新路，他坚决地拒绝了。但是他却带病参加了我们的座谈会。他明辨是非，爱憎分明，在衰病的晚年，终于有了明确的立场，抬起头来，挺起脊梁，宁肯饿死，坚决拒绝敌人的“救济”，这种品德，这种气节，是值得我们今天学习的。 五朱自清的性格对文章的影响 1.文章优美，朴实，纯朴但又不失文采。如荷塘月色。 2.外表柔弱，但内部刚强有着明显的感情倾向，同时爱憎分明有着铮铮铁骨的气概。如白种人上帝的骄子。 3.清新自然，朴素典雅。如威尼斯。 4.外表冷酷但内心柔弱有着丰富的感情色彩和内

23、心活动。如背影。 第二章 一朱自清的写作特点及手法 写作特点：语言之美，感情的真挚。 朱自清的语言之美是不容置疑的，他的荷塘月色在写景类散文中应当是上品中的佳作。而那优美的语言当之无愧的成为了其散文的一大特点让他的文章有着诗一般的语言。 朱自清散文感情的真挚更是有口皆碑。他的背影、悼亡妇等，被称为“天地间第一等至情文学”。在淡淡的笔墨中，流露出一股深情，没有半点矫揉造作，而有动人心弦的力量，尤其是在背影中，朱自清对父亲朱鸿钧的感情之深让读者感到了一丝的怀念和感动。 语言极富感情感，呈现出视觉上的绘画美。此外，叠字及长短句的巧妙搭配，形成了朱自清散文所特有的节奏感和韵律美。 写作手法：情景交融，

24、写出情致。 朱自清原是一位诗人，所写散文自然不失其自然本色，“文中有画，画中有诗”：梅雨潭醉人的绿、秦淮河的灯影碧波、威尼斯的异国情调、扬州城的风流与古朴?让人产生身临其景之感。作者这种不同于直抒胸臆的抒情方式，使作者的感情完全融会在景物之中。 朱自清的写作手法有这三方面的制约。 1.背景 每一篇文章的背景决定了文章的性质，每一篇文章的性质则决定了文章的写作手法。 2.性格 朱自清的性格使朱自清的文章有着一种通用的手法。在写景的同时在字里行间注入了一种情感，让文章顿时有了灵气。 3.作者的经历朱自清所处的时代经历了许多的变革，其本人也有着不同的转变，在这些过程中使朱自清的写作手法由起初的单纯写

25、景抒情，转变到了后来的写景来表达自己的立场和观点。 综上述分析可以看出朱自清散文的写作手法主要是情景交融，其次在写作时又使用了大量的修辞手法是文章的语言优美，但在优美之中又暗藏着作者对于世界的认识和对于当时社会以及发生变革的看法和主张。 二对于朱自清的评价 郁达夫中国新文学大系散文二集导引：朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文仍能满贮着那一种诗意。文学研究会的散文作家中，除冰心女士外，文章之美，要算他。 叶圣陶朱佩弦先生：谈到文体的完美，文字的会写语，朱先生该是首先被提及的。 每回重读佩弦兄的散文，我就回想起倾听他的闲谈的乐趣，古今中外，海阔天空，不故作高深而情趣盎然。我常常想，他这样的经验，他

26、这样的想头，不是我也有过的吗？在我只不过一闪而逝，他却紧紧抓住了。他还能表达得恰如其分，或淡或浓，味道极正而且醇厚。” 林非现代六十家散文札记：朱自清的成功之处是：善于通过精确的观察，细腻地抒写出对自然景色的内心感受。 朱德熙漫谈朱自清的散文：朱自清的散文是很讲究语言的，哪怕是一个字两个字的问题也绝不放松。可是他的注重语言，绝不是堆砌词藻。 第三章 一朱自清写作文章的特色 1.文章内容的选择上。 所选内容平实但针对性极强，并且所诉内容是一般中学生都能说得出来的平易的道理。在选材上作者眼光独特，所选的内容既不是高高挂起，也不是庸俗老套，这样使得文章及不失传统风采又具有独特的气息。 2.文章主旨的

27、把握。 在文章主旨的把握上，作者文章总是设置的井井有条，思路非常清晰。他写景的文章“情景交融”，一切景语皆情语；写人的文章有细致的描写和真实的情感，字里行间流露出他要表达的思想感情。散文散文形散神不散，在朱自清的文章中形式千变万化，句式长短不一，但万变不离其宗，文章主旨总是不变。 3.文章描写手法上。 情景交融，善用各种形象通俗比喻，句式善于变化。带有旧式文人的情怀，山水校园、诗酒唱和、教书著文。他的散文没有主体的张狂、自由的激情、人性的飞扬。一手流畅的白话中多少流露了旧时士大夫的情调。 4.其他方面。 语言朴实，描写细腻同时感情色彩强烈，文章有着韵律美得同时结构完整善于首尾相接。还有在那个年代的知识分子一方面受现代文明洗礼另一方面又带有传统士大夫“雅趣闲情”的矛盾心理的反映。所以在他的字里行间中不乏看出作者对于新生活的向往。 二朱自清文章特色的应用。 对于朱自清的文章我们应当取其精华弃其糟秽，特别是要学习他的内容把握和描写手法尤其是描写手法上，要吸取精髓。