上半年教师资格面试真题150道原创结构化真题解析.docx

1、上半年教师资格面试真题150道原创结构化真题解析2020上半年格面试真题150道原创结构化真题解析1 【2019 中小学 沟通协调】小明是单亲家庭，经常说谎，你怎么办？单亲家庭的孩子性格容易孤僻，焦躁，教师要给予更多的关注和关爱。首先，我会和小明以朋友的身份进行沟通，询问他说谎的原因是什么，并保证这是我们两人的秘密，老师不会告诉其他人。其次，分析原因并具体原因具体对待。如果他说谎只是为了引起别人对他的关注，那么我会告诉他，老师一直都很喜欢你，并且在以后的教育活动中，我也会更加关注小明，发现小明的闪光点。并给予他发挥特长的时间与空间，让他体验成功的喜悦和快乐，增加自信。如果他说谎是因为行为习惯不

2、好，那么我会与他家长进行沟通。告诉他们孩子的成长过程需要更多的关爱和关注，希望家长和我能够协调一致，形成教育合力，共同为小明创造一个健康而温馨的成长环境和学习环境。最后，如果小明有进步，表现良好，我也会及时给予他激励性的表扬，使他改正不良习惯。总之，作为一名老师，我们要关心爱护每一位学生，当学生有不良行为习惯时，教师一定要用自己的爱心，耐心，责任心，去引导学生及时改正，这样才能使他们能够健康成长，全面发展。 周周2 【2019 中小学 沟通协调】班委选举有学生形成小团体拉票，你作为班主任应该怎么办？面对这样的情况，我会保持冷静，及时处理。首先，学生竞选班委的想法是好的，但是要凭借自己的能力去参

3、与选举，而不是形成小团体拉票。我会先肯定学生想为班级出力的心情。其次，小团体的形成不利于班集体的发展，我会和学生进行沟通交流，了解他们为什么要进行拉票，是对自己的能力不够自信，还是其他原因。再次，我会召开一次班会，向同学们说明班委的重要性，以及选举是需要公平公正地竞选，让学生意识到自己的问题。最后，我会反思自己在教学过程中是不是出现了疏忽，忽略了对学生心理的关注，在日后的教学过程中加强对于同学的关心爱护，让每一位学生都可以健康成长。 3 【2019 中小学 沟通协调】你怎么理解当代师德师风？教师是人类灵魂的工程师。是社会风气的风向标，是学生成长道路上的引路人。首先，师德师风要求老师自身要有高尚

4、的道德情操，为人师表，以身作则。其次，只有道德品质高尚的老师才能培养出品行兼优的学生，学生都具有向师性。教师要身正为范。用模范的言行举止为学生树立榜样，用高尚的人格魅力去引领学生的心灵。最后教师自身要加强师德师风的建设。要时刻谨记并遵守教师职业道德规范，爱国守法，爱岗敬业，关心爱护每一位学生，尊重每一位学生的人格。并且保持终身学习理念。不断提升自己的教育教学能力和专业素养。要具有创新意识，与时俱进，为学生带来更加生动而优质的课堂，做好小学生健康成长道路上的引路人。 周周4 【2019 中小学 沟通协调】学生反应PPT不清楚，来不及记笔记，你怎么办？课堂上的突发情况时有发生，面对这样的问题我会保

5、持镇静及时处理。首先，我会在课上把学生认为不清楚的知识点配合板书再次讲解一遍，保证正常行课。其次，我会对这位学生提出表扬，感谢他反馈的意见。再次，我在课后重新制作PPT，并且检查多媒体设备，避免此类的情况再次发生。最后，我会反思自己，把这种情况记入教学反思日志，不断提升自己的综合素质和个人修养，为学生带来更好的课堂。班主任为了在集体广播体操取得好成绩号召大家课下积极锻炼并且揭发不锻炼的行为 怎么看 5 【2019 中小学 沟通协调】教师压力大，对学生发脾气，你怎么看？首先，该名老师的做法是错误的，违反了教师的职业道德。其次，教师也是一个普通的人，也有自己工作和生活中的烦恼，因此教师出现压力大的

6、情况是完全可以理解的，但是教师把自己的压力和脾气带到工作中，是对工作和学生的不负责任，这种做法是不可取的。再次，教师的工作是面对一群正处于发展中的学生，教师的一言一行都对学生有很强的示范性，因此，如果教师不会正确的处理自己的情绪，不会用积极乐观的心态去面对生活和工作的话，也会给学生带来不好的示范作用。最后，如果老师因为自己压力大，就对学生乱发脾气的话，会让学生对老师或是学习产生厌恶感，不利于学生自身的发展。总之，作为一名老师，要学会合理的处理好自己的情绪，不把情绪带到自己的工作中去。努力做好为人师表，以身作则，给学生们做一个良好的榜样。 6 2019 中小学沟通协调家长之间出现矛盾，你怎么办？

7、面对教学过程中出现的问题，作为老师，我会在第一时刻保持冷静，理性对待。首先，我会询问家长们出现矛盾是因为什么，然后分别和家长进行沟通交流，告诉他们出现矛盾我们可以坐下来心平气和地谈谈。其次，我会使用组建家长委员会、制作家校联络簿等方式，和家长们及时沟通，互换消息。最后，我会反思自己的工作是不是出现了疏忽，在日后注意家校合力，共同帮助学生健康成长。 7 2019 中小学沟通协调开班会，数学老师想来讲题，你怎么办？首先，班会是教师了解学生，规整思想的重要手段。也是学生与教师之间有效沟通的桥梁。更有助于教师和学生之间建立民主、平等、和谐的师生关系。班会在整个班级管理中有它存在的特殊意义。其次，数学老

8、师想来讲题，我会和数学老师保持同事之间互相平等，相互尊重的原则，告知他我此次班会的目的，希望他能够理解我，如果他对班会主题感兴趣，那么我也会趁机邀请他一起参与班级的班会，为同学们带来更多的和老师彼此坦诚交流的机会。最后，我也会进行自我反思，此次班会是否达到了我预期的效果，并且我也会持续关注学生的发展和表现。总之，作为一名老师，我们要保持一切为了学生，为了学生的一切为首要任务，并且要和其他任课老师保持合作关系，形成教育合力，共同促进学生快乐学习，全面发展。 周周8 【2019 中小学 沟通协调】你帮老师代课，上到一半的时候，后排学生哄堂大笑，你怎么办？首先，我会保持冷静，用幽默的方式化解当前的尴

9、尬的局面。其次，把学生们的注意力尽快转移到课堂学习中来。最后，下课后我会把上课发生的情况告知本班的教师，会陪同本班老师一起询问那些在课堂上发出笑声的同学。询问一下他们会什么会突然在课堂上大笑。如果是我讲课的内容太枯燥乏味，他们想以此来吸引我的注意力。我会首先跟同学们表示抱歉，然后反思自己的教学内容和教学方式。努力把今后的课程上的生动有趣；如果只是同学们单纯的想要恶作剧破坏正常课堂秩序。我会建议本班的老师召开遵守课堂纪律的主题班会，帮助同学们形成良好的纪律意识。总之，作为一名老师，我会不断的学习和运用教育机智，努力处理好课堂中出现的突发情况。 9 【2019 中小学 综合分析】学校组织运动会、老

10、师让班级同学训练、同学之间相互监督、如没有好好训练的可以举报给老师，你怎么看？我认为这样的做法有些欠妥。首先，老师让同学训练是为了运动会上可以取得好成绩，但是互相监督举报的行为，是对学生的不信任，这样的做法会对学生造成心理上的负担，教师应该给予学生充分的信任。其次，教师可以召开班会，让学生明白强身健体的重要性，让学生意识到训练的重要性，让学生可以自主训练，而不是采用强制的方式。最后，教师在日常的教学过程中，应该注意方式方法，帮助学生可以德智体美劳全面发展。 10 【2019 中小学 职业认知，综合分析】在一次小测验中，发现班上集体作弊，你作为班主任怎么看？学生在考试中作弊是一种缺乏诚信的表现，

11、这不仅违反了学校的校规校纪，还会对其将来的发展产生不利的影响。作为班主任，我会在维护学生自尊的前提下妥善处理。首先，我会与学生进行真诚平等地谈话，加强他们对作弊行为的认识，我会让学生阐明自己作弊的原因，并听听他们对全班同学集体作弊的看法，帮助他们主动认识到作弊是一种不诚实的表现，也严重违反了校规校纪，我们应该坚决摒弃。其次，我会召开一次主题班会，对学生们进行鼓励，帮助他们树立正确的考试观。告诉同学们，每次测试不要太过在意分数，我们只是为了检验一下，你们最近的学习成果，因此不必有太大的压力。并且向他们说明，老师相信你们在今后的考试中会遵守考试纪律，诚信应考。最后，我也会进行自我反思，反思是否自己

12、在平时教育教学中过分注重学生们的成绩，因此给他们造成了错误的观念。同时，我也会跟家长进行沟通，建议家长客观地对待学生的成绩，不要对他们施加过多的压力。 11 【2019 中小学 沟通协调】 如果有同学上课无精打采，你过去一摸他的头，发现发烧了怎么办？面对这样的情况，我会冷静处理，理智对待。首先，我会布置一些练习，并请班干部或其他任课老师代为管理班级，然后将发烧的同学送到医务室进行诊治，如果发烧严重，我会将他送到医院及时诊治。其次，我会告知学生家长该情况，并且请家长来陪伴该生。最后，我会反思自己在教学过程中是不是有所疏忽，在日后更加关注学生的身心健康。 12 【2019 中小学 沟通协调】一个老

13、师上课用幽默拉长语音的方式上课，有个同学突然说了一肉麻，你怎么办？我会保持冷静，积极处理！首先，我会示意该同学，安静，保持课堂正常有序的进行！其次，课后我会和该同学沟通，了解其原因!同时我会反思自己的教学工作，最后，我作为一名老师，我会认真反思自己工作，多向有经验的老教师请教经验，同时多看优质课堂，充分备好每一堂课，每一位学生，！使学生爱上我的课堂！13 【2019 中小学 综合分析】 小明爸爸经常打麻将，身为老师你怎么办？ 首先，我会以家访的形式与小明爸爸进行交流沟通，告知他父母是孩子成长中的第一位老师，希望父母能为孩子做出表率，树立良好的榜样。其次，我也会告知小明爸爸，孩子的成长过程中离不

14、开父母的关心和关爱，父母要多抽出时间陪伴孩子，多和孩子进行思想上的交流，鼓励孩子，给孩子创造一个健康温馨的成长环境，让孩子在爱中成长，这样他才能学会如何去爱别人。再次，如果，小明爸爸不懂教育方法，那么我也会教授给他家教的技巧和方法。让家长承担起应尽的责任。最后，我也会与小明爸爸协调一致，及时交流沟通，形成教育合力，共同促进孩子健康成长，快乐学习。 周周14 【2019 中小学 综合分析】马老师想和学生打成一片，因此一直也知心姐姐的身份同学生交往，到教导主任不认同她的观点，如果是你，你怎么看？我认为要辩证的来看待这个问题。首先，教学过程中要严慈相济，在生活中要关心爱护学生，但在教学过程中，也要有

15、教师的威严，面对学生出现错误的时候，要及时督促他们改正。其次，如果教师一味和学生打成一片，会不利于学生良好品德的养成，教师是学生成长路上的引路人、指明灯，教师应该注重教书育人、为人师表。最后，如果我是马老师，我会在课堂上严格要求学生，在平时关心爱护学生，做学生成长路上的良师益友。 15 【2019 中小学 应急应变】一个老师带着伤口进教室，学生说老师打架了，怎么办？面对这样的情况，我会冷静应对。首先，我会和学生解释我的伤口并不是因为打架才造成的，同时我会谢谢学生对我伤口的关注。其次，我会告诉学生，打架这样的行为是错误的，我们在平时和其他同学的相处中也不能用打架来处理问题。最后，我会在今后更加重

16、视仪容仪表，做学生的好榜样。 16 【2019 中小学 应急应变】胡老师穿着性感，进教室后，某学生大喊“老师你穿的好性感啊”，假如你是胡老师，你该怎么办？首先，我会保持冷静，并且向学生做一个的停止的手势，告知他们现在我们准备上课了，以保证我正常的行课。其次，在课后，我会进行自我反思，自己穿着性感，违背了教师职业道德 规范，为人师表衣着得体，教师应该身正为范为学生树立良好榜样，在以后的教育教学活动中，我一定要避免类似情况再次发生。再次，每个人都有自己的穿衣风格，但是教师这份职业的特殊性，在面对学生时，我们应该衣着得体，整洁大方，学生都具有向师性，教师要用自己模范的言行举止去潜移默化的影响学生。最

17、后，每个人都有自己的审美观念，教师的衣着也不是一定要千篇一律的西装西裤。我们有选择着装的权利，但是在选择是应该做到“忌透，忌露，忌短，忌异类 ，忌脏，忌紧只有这样才能为学生树立良好榜样，让学生形成正确的审美标准和审美观念。 周周17 【2019 中小学 职业认知】你在授课的时候，校长坐在后面听课，对此你有什么看法？首先，校长坐在后面听课，不会影响我的正常教育教学活动的开展。我会保持良好心态，一如既往的尊重学生是学习的主体，教师是学习的主导地位，保持我课堂的师生互动，充分调动学生学习的积极性。其次，可能会有学生因为校长的听课变得紧张或不适，那作为老师，我们要发挥对课堂的把控能力，关注到每一位学生

18、在课堂上的表现，及时的把他们注意力拉回到课堂，并且通过巧妙的设问，或提高音量，小组活动等来使学生积极的投入到课堂学习中来，这样才能保证他们能科学有效的吸收到知识。最后，在课后，我也会进行反思，伟大的教育家波斯纳说：教师的成长=经验+反思。并且我也会委婉询问校长对我这堂课的建议和反馈。并将他这些宝贵建议记录到我的反思日志当中，不断的完善自我。使自己尽快成长为一位学生爱戴，领导喜欢的好老师。 周周18 【2019 中小学 应急应变】有同学在朗读课上，嘲笑残疾人员，引起哄堂大笑。如果我是班主任，怎么办？首先，老师要对学生进行批评教育，让学生意识到帮助和爱护残疾人是作为一名学生应该具有的良好品德。其次

19、，老师可以组织班会活动或是组织义工活动，让同学们感受到同学们的疾苦，能够更好的理解残疾人，帮助残疾人。最后，老师不仅要传授学生科学文化知识，还要培养学生良好的品德。 19 【2019 中小学 沟通协调】小明和你说他的家人总在家里打麻将，不关心他的学习，如果你是班主任，你会怎么做？面对这样的情况，我会积极处理。首先，我会安抚学生的心情，同时告诉他有什么不懂的欢迎他随时请教老师，在学习过程中我也会关心爱护该生，关注他心理健康的养成。其次，我会和该生家长沟通，告诉他们家长在孩子成长路上是非常重要的角色，希望他们能够对学生给予必要的关注和呵护。再次，我会召开家长会，播放关于家庭教育的相关记录片，让家长

20、意识到家庭教育的重要性。最后，在日后的教学工作中我也会注重家校合力，让每一位学生可以健康成长。 20 【2019 中小学 沟通协调，组织管理】有同学和老师说:“我成绩差，未来没希望。”老师说:“你绘画不是很好吗？（长善救失的话）”，问你怎么看？首先，我赞同这位老师的观点，老师在用发展的眼光看待学生。其次，老师善于发现学生的优点，并适当的给学生鼓励和信心，能够促进学生更好的发展。再次，老师能够因材施教，帮助学生建立自信心，能够运用长善救失的教育教学方法帮助学生成长和进步。这样才能够更好地促进学生发展。总之，老师要学会因材施教，调动学生的积极性，促进学生的全面发展。 21 【2019 幼儿 应急应

21、变】幼儿园午餐前小朋友洗好手摔跤了，一直在哭，作为教师要怎么办？首先，我会及时走上前去，安慰一下这个小朋友，帮她擦干眼泪，认真检查一下她是否受伤了。其次，如果她没有受伤，只是不小心摔疼了，所以一直在哭的话，我会给她讲个小故事，或是带领她玩个小游戏，或是给她一个小零食，帮助她尽快的缓解情绪。然后在旁边辅助她好好吃饭。再次，如果检查后，发现小朋友受伤了，我要及时根据伤情的严重情况进行合理的安排，如果伤情不是很严重，我会简单的请校医帮助她处理伤口，并一直在周围安抚她。如果伤情比较严重的话，我会及时把她送到医院，并联系家长和校领导。最后，如果孩子出现伤口的话，我会及时跟家长进行道歉，期待家长的谅解，也

22、会写一份书面检查交给领导，在以后的就餐期间，我会组织其他老师一起看好幼儿洗手、就餐期间的安全，保证幼儿在园内健康快乐的成长。 22 【2019 中小学】王老师带着伤痕进教室，有同学喊“老师打架啦！”如果你是王老师，你怎么做首先，我会保持冷静，利用幽默的方式化解，把同学们的注意力尽快的转移到课堂中来。其次，我会及时维持课堂纪律，制止同学们不实的猜测。然后我会跟同学们解释自己受伤的原因，并提醒同学们可以以此为戒，在学习和生活中要学会保护好自己，不要受伤。再次，我会召开一次主题班会，教导同学们在不了解事情真相的情况下，不要盲目得出结论。要学会实事求是。最后，我会反思自己，如果下次再出现类似情况的话，

23、我会提前根据自己的伤情，跟其他老师换好课，或是合理的处理好自己的伤口。以免引发同学们不必要的猜想。同时作为老师我要积极应对突发情况，学会因势利导的教育学生。 23 【2019 中小学 职业认知】有关于师德的内涵解析师德准确地说应该是教师公德，是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德教师道德是一种职业道德，这是教师和一切教育工作者在从事教育教学活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相应适应的道德观念、情操和品质。师德是教师应有的道德和行为规范，是会社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一。从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影

24、响。教师职业道德，是教师从事教师劳动所应当遵循的行为规范和必须具备道德素质。 danny24 【2019 中小学 职业认知】一个老师的家人生病，无心上课，唉声叹气怎么办？对于家人生病，老师担心家人情有可原，但是不应该把个人情绪带入课堂。首先，教师的天职是教书育人，作为老师，给学生带来优质的课堂是最重要的，教师应该把课上好，为学生传授知识。其次，作为教师应该学会把控情绪，不能把个人的负面情绪带入课堂，影响学生的学习。最后，如果我是该位教师，我会及时调节个人情绪，不耽误正常行课。 25 【2019 中小学 职业认知，综合分析】反复讲一个知识点，成绩好的学生听烦了，成绩差的学生还没有搞懂，怎么办？首

25、先，教师的天职是教书育人，作为老师，把知识传授给学生是非常重要的，没有差学生，学生没有搞懂，应该去询问学生哪里没有懂？是因为听不明白老师的讲解还是因为上课走神，错过知识点，在课后要帮助学生讲解知识，确保学生都可以掌握好知识点。其次，作为教师要懂得因材施教，根据同学的性格特点和掌握程度进行针对性教学。再次，作为教师要讲究方式方法，注重课堂的趣味性，反复讲一个知识点容易让学生觉得枯燥反感。最后，作为教师要不断提升自己的教学水平和综合素质，为学生带来更加优质的课堂。 26 【2019 中小学 组织管理】对于把全班同学分为四个小组有什么看法？首先，分成小组要注意方式方法，均等分配，这样可以便于同学们互

26、帮互助，共同进步。其次，分成小组利于学生讨论问题，可以提升学生的积极性，但同时要加强对学生的纪律管理，让同学学会遵守班规班纪。再次，学生都是发展中的人，教师应该多发现学生身上的闪光点，因材施教，不要局限学生的发展空间，给学生下定义。最后，作为教师，要学会引导学生，做学生成长路上的引路人。让每一位学生都可以学有所成。 27 【2019 幼儿 综合分析】豆豆小朋友入学一个月了还是在哭，不愿意和小朋友一起玩，你作为老师会采取哪些策略？幼儿入学焦虑这个问题，是每个小朋友都会遇到的问题，首先我会保持冷静，妥善的去处理。首先，我会安抚幼儿，先让孩子冷静下来，带他玩玩游戏，或者给他讲个小故事，转移一下他的注

27、意力。其次，我要培养孩子对于幼儿园的兴趣，告诉孩子幼儿园有哪些好玩的东西，适当的给他一定的奖励。再次，我要及时跟孩子的父母沟通，让父母多问一下孩子，在幼儿园发生的好玩的事情，或者让父母来接孩子的时候，多陪伴孩子在幼儿园的游戏区多玩一会，让孩子增加对幼儿园的兴趣感。最后，我会多向有经验的老教师进行请教，询问他们如何更好的帮助幼儿克服入园的焦虑期，好好总结，更好的帮助幼儿度过新入园的焦虑期。 28 【2019 幼儿组织管理，应急应变】如果你上课有小朋友发烧你怎么办？首先，我会先走到该名小朋友身边，安抚她，然后帮她简单的测量体温，并先把她送到校医那边去医治。同时，我会及时联系他的家长，询问家长小朋友

28、在家中的身体情况，并告知家长及时前来看望孩子。其次，我会跟其他的老师做好交接工作，让其他老师帮我维持一下正常的课堂秩序，管理好班级其他的同学们。再次，如果小朋友生病比较严重的话，我会及时拨打120，把小朋友送到医院，并把小朋友的具体情况，及时告知家长和学校领导。我会陪同小朋友医治，一直等到家长过来后，再离开。最后，在以后的日常工作中，我会及时关心小朋友们身体情况，每天定时给小朋友们量体温，并及时做好跟家长的沟通，了解孩子最近的身体情况。保证小朋友在幼儿园中可以健康快乐的成长。 29【2019 中小学 应急应变】跳广播操的时候，你班上有同学就是不跳，你怎么办？面对这样的情况，我会保持镇静，冷静处

29、理。首先，我会先组织其他同学跳完广播操，不要影响跳操的进程。其次，我会在跳操结束之后，和不愿意跳操的同学谈谈心，询问一下是为什么不愿意跳操？是因为动作不够熟练，还是因为比较害羞，如果动作不够熟练我会陪伴他多联系几次，如果比较内向羞涩，我会多鼓励他，帮助他树立自信心。再次，我会召开一次班会，以团结为主题，让同学知道班级的进步是因为每一位同学的共同努力，希望大家都可以参与集体活动中去。最后，我会不断努力提升自己的教学水平和综合素质，关心每一位同学的身心健康，倾听学生的想法。 30【2019 中小学 综合分析】老师上课迟到了怎么办？面对这样的情况，如果我是这位教师，我会在第一时间向同学们道歉。首先，

30、教师是学生的榜样，学生都有向师性，教师的一言一行都会给学生带来影响。做错了应该立刻承认错误。其次，作为教师应该做好充分的准备，这样才能带来更优质的课堂。教师应该反思自我，之后在工作中应该更加注意，避免此类情况再次发生。最后，可以召开一次以守时为主题的班会，在承认自身错误之后，也以此为戒，让学生意识到守时的重要性。 31【2019 中小学 沟通协调】家长说孩子在家不听话，作为老师你怎么办？孩子的成长需要学校的教育，也需要家庭的培养，如果孩子在家不听话，是非常不利于孩子成长的。作为老师我有如下措施：首先，找到家长，了解孩子在家的情况，是不是家里的教育方法有问题，没有正确的育儿观，教育观，过分溺爱，

31、如果是因为家长工作繁忙，疏于管理，导致孩子顽皮，不听话。我会指导家长正确培养孩子成长的理念其次，在学校日常管理过程中，作为老师我也会教育孩子们，在家里也要听话，要将学校养成的好习惯保持住。最后，我会召开家长会，了解其它同学在家情况，将家庭教育重要性像家长阐明，希望大家重视，家校共育，帮助孩子健康成长writen by danny32【2019 中小学 沟通协调，组织管理】期中考试过后，你想组织一次交友活动，但是学校考虑到安全问题不同意，你作为班主任怎么办？首先，学校考虑到安全问题，是处于对学生的负责任，我会制定合理的计划，选择好交友活动的地址、确定好时间，把整个流程向校领导报备，让领导了解整个

32、交友活动的具体安排。其次，在交友活动前我会和家长沟通，让家长必要时可以陪同参与，保证家校合力，及时互换信息。再次，在整个交友过程中我会全程参与，以应对突发情况。让学生可以通过交友活动，开拓视野，取得进步。最后，整个活动结束后，我会总结问题，积累经验，争取下一次活动可以举办地更好。writen by 33【2019 中小学 沟通协调】你在讲课时，小敏同学突然说，这个问题老师已经讲过很多遍了，我不想听，你应该怎么办？教学过程中会遇到形形色色的问题，遇到这种情况我会保持冷静，调整自己的心态后妥善处理。首先，我会对小敏说，你的记忆真不错，都记得老师讲了很多遍，说明你每节课都在认真听讲，老师给你点赞。但是其他同学有可能没有完全掌握这个知识点，所以老师要重复帮这部分同学加深记忆。以表扬代替批评，维护学生的自尊心。接着进行