人教版三年级语文下册课文复习Word版.docx

1、人教版三年级语文下册课文复习Word版三年级语文下册课文填空1、燕子1、一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_似的尾巴，凑成了_的小燕子。 2、 的草， 的叶， 的花，都像_似的聚拢来，形成了_的春天。小燕子从_赶来，为春光增添了许多_。燕子_着身子在天空中_过，_地叫着，有的由这边的稻田上，_飞到了那边的柳树下边；有的_过湖面，尾尖偶尔_了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_开去。 3、几对燕子_了，落在电线上。电杆之间连着_细线，多么像_啊！停着的燕子成了_，谱成了一支_的春天的赞歌。 2、古诗两首 咏柳唐贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。春日 朱 熹胜

2、日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。1、咏柳和春日都是描写 季的景象的。 2、春日中有两句是千古名句，请写下来：_，_。这两句诗的意思是：_3、咏柳这首诗中的“妆”的意思是 ，“一树”的意思是 。 3、荷花 1、荷叶_的，像一个个碧绿的_。白荷花在这些大圆盘之间_出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的_。有的还是_，看起来_得马上要_似的。2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵_。一阵微风吹过来，我就_，雪白的的衣裳_。不光是我一朵，一池的荷花都在_。 语文园地一：日积月累：我会填束 串 阵 对 身 支 幅 眼一（ ）歌曲 一（ ）微风一（ ）羽毛 一（ ）清泉一（ ）翅膀

3、一（ ）金光一（ ）画面 一（ ）珍珠读读背背：群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴5、翠鸟 1、翠鸟的颜色非常_。头上的羽毛像橄榄色的_，_了翠绿色的花纹。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。 2、翠鸟小巧_，一双_的眼睛下面，长着一张_的嘴。 3、翠鸟鸣声_，爱_疾飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以_翠鸟锐利的眼睛。它_苇杆，像_一样飞过去，_起小鱼，_着水面往远处飞走了。6、燕子专列 1、听到消息后，居民们_走出家门，_着料峭的春寒，_着满天飞舞的大雪，_着冻得坚硬的山路，_冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体

4、会到人们对动物的_。 2、列车（ ）。载着（ ），带着（ ）驶向远方。燕子在车厢里（ ），仿佛（ ）。 7 一个小村庄的故事 1、早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_，村前河水_，天空_，空气_。 2、谁家想_，谁家想_，就_到山上去，把树木一棵一棵_下来。 3、一年年，_，山坡上的树木不断_，裸露的土地不断_ 4、一个小村庄的故事记叙了一个小村庄的人为了_不错的生活，几乎_了树木，结果毁坏了 的故事。 语文园地二 1、一棵高大的橡树像_ ，挺立在路旁。 2、蒲公英的花就像我们的_ ，可以张开、合上。日积月累：清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒读读背背：万壑树参天,

5、千山响杜鹃.(王维)漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊） 3、万壑树参天， 。（王维） 4、 ，阴阴夏木啭黄鹂。（王维） 5、雨里鸡鸣一两家， 。（王建） 6、池上碧苔三四点， 。（晏殊） 7、 ，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）9 寓言两则 1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是_，“牢”的意思是_。 2、亡羊补牢讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人_。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人_了，赶快_。从此，他的羊再也没_。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_，认真改正

6、，就_。 3、楚国在南边，他硬要往_走。他的_越好，_的本领越大，_带得越多，_得越远，就越_楚国。 4、我想对这个楚国人说：“你太_了，你选错了_，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_。” 亡羊补牢告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。南辕北辙告诉我们： 。 10 惊弓之鸟 更羸说：“飞得慢，因为它_，伤口还没有_，还在_；叫得悲惨，因为它离开_，孤单_，得不到_。它一听到_，心里很_，就_往高处飞。它一_，伤口又_了，就_了下来。” 11 画杨桃 1、父亲对我要求很严，经常_我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成_，不要_，画走了样。” 2、老师_地说：“提起

7、杨桃，大家都很_，但是，看的_不同，杨桃的样子也就_。因此，当我们看见别人把杨桃画成_的时候，不要忙着_，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的_，看到什么样的就画成_。” 3、老师的话同父亲讲的是那么_。他们的教诲使我一生_。 4、画杨桃这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的_看，会有所_。 5、语文园地三 日积月累：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。背上的羽毛像浅绿色的外衣。二月春风似剪刀。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。我挑着满满的一担水，走早林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！读读背背：绳在细处断,冰在薄处裂。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜，要看水

8、底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。1、绳在_ 处断，冰在 _处裂。 2、亲身下河知_，亲口尝梨知_。 3、_，要看水底万丈渊。 4、_，鸟笼里飞不出雄鹰。 5、_，_；常常做，不怕千万事。 13 和时间赛跑 1、少壮不努力， 。 2、花有重日开， 。 3、一日之际在于晨， 。 4、黑发不知勤学早， 。 5、我常做这样的游戏，有时和（ ）赛跑，有时和（ ）比赛，有时一个暑假的作业，我（ ）就做完了。从中我明白了，假若你一直和（ ）赛跑，你就可以（ ）。 6、我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地（ ）了山头，就知道一天真的（ ）了。虽然明天

9、还会有新的太阳，但永远不会有（ ）的太阳了。所以我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金，（ ）”这句话。所有（ ），都永远（ ）。这个谜比“（ ），（ ）”还让我感到（ ），比“（ ），（ ）”更让我有一种（ ）。后来的（ ），我因此（ ）。虽然我知道人永远（ ），但是可以比原来（ ），如果（ ），有时可以（ ）。那几步虽然（ ），用途却（ ）。假若你一直（ ），你就可以（ ）。 14 检阅 1、国庆节到了。多么（ ）的节日！多么（ ）的检阅！街道上（ ），楼房上（ ），主席台上（ ）了国家领导人和外国贵宾。 2、检阅台上的人和（ ）观众的视线都（）在这一队，（ ）在这位小伙子身上了。“这个小伙

10、子（ ）！”一名观众说。“这些小伙子（ ）！”另一名观众（ ）说。长时间的掌声（）了观众的议论声。 3、这个小伙子真棒，因为他（走在队伍前面，走得那么好，又那么精神）。这些小伙子真棒，因为这些儿童队员（让残疾队员参加检阅队伍，并让他走在第一排，呵护他，不伤害他，不歧视他）。 15 争吵 “既然你错了，就应该第一个（ ）请他（ ）。而你不应该向一个（ ）的朋友（ ）！” 爸爸认为（ ）比（ ）高尚。爸爸的这番话告诉我们，犯错误后应该（ ），不应该（ ）。语文园地四：少壮不努力，老大徒伤悲。 花有重开日，人无再少年。 一日之计在于晨，一年之计在于春。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。日积月累：我会填

11、：光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ）弯弯曲曲地（ ） 和颜悦色地（ ）鲜花开得（ ） 时间过得（ ）读读背背：博览群书、孜孜不倦、勤学好问、学而不厌坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地17 可贵的沉默 1、为了给父母一份（ ），你们最好用一种（ ）的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是（ ）的，但记住一点，只要你表达了（ ），再稚拙的礼物他们也会觉得（ ）的。 18 她是我的朋友 1、抽血过程中阮恒（ ），一句话也（ ）。过了一会儿，他突然（ ）了一下，全身（ ）并迅速用另一只手（ ）住脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。阮恒（ ）。但过了一会儿，他又开始（

12、 ），并再一次试图用手（ ）他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又（ ）。接着，他那不时的（ ）变成持续不断的（ ）。他眼睛紧（ ）着，用牙（ ）着自己的小拳头，想竭力（ ）。 19 七颗钻石 1、很久很久以前，在地球上发生过一次（ ）灾：所有的河流和水井都（ ）了，草木丛林也都（ ）了，许多人及动物都（ ）而死。 小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成（ ）的，后来又变成（ ）的，最后还从水罐里跳出了七颗很大的（ ），涌出了一股巨大的（ ）又（ ）的水流。这一次次的变化都源于人类永恒不变的（ ）呀！七颗钻石的作者是（俄）国的（列夫.托尔斯泰）。2、 语文园地五 日积月累：榆树高，槐树壮，梧桐树叶

13、像手掌。石榴开花红似火，桂树花开十里香，桑树结果紫又甜。松树四季披绿装，棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。读读背背：游子吟唐：孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（ ）手中线，（ ）身上衣。临行（ ），意恐（ ）。谁言（ ），报得（ ）。 21 太阳 1、太阳离我们有（ ）公里远。到太阳上去，如果步行，（ ）地走，差不多要走（ ）年；就是坐飞机，也要飞（ ）年。 2、地球上的（ ）和（ ），都是（ ）送来的。 如果没有它，地球上将到处是（ ），到处是（ ），没有（ ）， 没有（ ），自然也不会有人。 一句话，没有太阳，就没有（ ）。 22 月球之谜 1、（

14、 ）年7月20日，两名（ ）国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分（ ）的景色：天空是（ ）的，表面却洒满灿烂的（ ）。月球上满是尘土、岩石和（ ）山，没有（ ），没有任何（ ），月球是一片（ ）。 23 我家跨上了“信息高速路” 1、电脑网络如同一个遍布全球的（ ），把每个国家、每座城市甚至每个（ ）都连在了一起。进入网络，就好像跨上了（ ）。可以迅速找到所需要的各种（ ），可以用（ ）和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上（ ）。有了网络，五湖四海的人随时可以（ ），咱们的地球就变成了一个（ ）。 语文园地六 小时不识月，呼作白玉盘。月来满地水，云起一天山。露从今夜白，月是故乡明。峡

15、深明月夜，江静碧云天。日积月累：草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。食盐咸，米醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。读读背背：日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。今夜露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨云拦腰。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。1、日落胭脂红， 。 2、夜里星光明， 。 3、今夜露水重， 。 4、有雨山 ，无雨山 。 5、久晴大雾必 ，久雨大雾必 。 25 太阳是大家的 一天中太阳做了多少好事： 她把 ， 她把 ； 她陪 ， 看他们 27 卖木雕的少年 赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是（ ）。这里（ ），景色十分（ ）。摊点里陈列的非洲木雕（ ），（ ）。其中象墩（ ），大象雕刻得（ ），

16、使我一看就（ ）。 语文园地七 栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝日积月累：止企（企业） 郎廊（画廊）直置（配置） 丁厅（客厅）代贷（贷款） 力虏（俘虏）分岔（岔路） 由届（首届）说“言”表示吉祥的话叫吉言；精炼著名的话叫格言；应允别人的话叫诺言；诚恳劝告的话叫忠言；宣誓所说的话叫誓言；临走写下的话叫留言；不满抱怨的话叫怨言；生前留下的话叫遗言； 读读背背：海内存知己，天涯若比邻。（王勃）海上生明月，天涯共此时。（张九龄）久旱逢甘露，他乡遇故知。（汪洙）岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢

17、俊臣）1、海内存 ，天涯若 。（王勃） 2、 ，天涯共此时。（张九龄） 3、久旱逢 ，他乡遇 。（汪洙） 4、岁寒知 ，患难见 。（无名氏） 5、 送鹅毛，礼轻 。（邢俊臣） 29 古诗两首 1、乞巧节是每年农历的 月初 。那天是 、 鹊桥相会的日子。2、乞巧这首诗是唐朝诗人_写的；嫦娥这首诗是唐朝诗人_写的 30 西门豹 1、西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：_和_造成的。 2、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说_，把巫婆和官绅头子_。同时也给了其他官绅一个警告：_。然后，他兴修_，开凿_，使农田得到了_，农民有了_。 答案:新娘不漂亮 扔进了漳河 不要再借迷信

18、骗钱害人 31 女娲补天 1、天哪，太可怕了! 远远的天空（ ）一大块，露出一个黑黑的（ ）。地也被（ ）了，出现了（ ）深沟。山冈上燃烧着（ ）大火， 田野里（ ）是洪水。许多人被火（ ）在山顶上，许多人在水里（ ）。 语文园地八 嫦娥 李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。乞巧林杰七夕今霄看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。日积月累：四面八方、七嘴八舌、成千上万、人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、异口同声、大惊小怪、南辕北辙、读读背背：八仙过海各显神通孙悟空大闹天宫慌了神韩信点兵多多益善张飞穿针粗中有细包公断

19、案铁面无私姜太公钓鱼愿者上钩画龙点睛故事中那个画龙点睛的人名叫 。12、本学期学过的课文中，我最喜欢 这篇课文了，因为（ ）。 13、本学期学过的古诗中， 是描写景物的，我能把它完整地默写出来：（ ）。 是根据牛郎织女的神话传创作的，我也能默写出来：（ ）。 一、我会填（一）古诗佳句1 万壑_，_。作者（ ）2 _，_啭黄鹂。作者（ ）3 _，_。作者（王 建）4 穿花蛱蝶_，_款款飞。作者（ ）5 池上_，_。作者（ ）（二）表现思想方法的谚语6 _，_薄处裂。7 亲身下河_，_。8 莫看_，_。9 花盆里_，_雄鹰。10 日日行，_；_，_。（三）和气象有关的农谚11 _胭脂红，_。12

20、夜里_，_。13 _，明天太阳红。14 _山戴帽，_。15 久晴_，_。（四）表现友谊的名句16 _，天涯_。（王勃）17 _，天涯_。（张九龄）18 久旱_，_。（ ）19 _，患难_。（无名氏）20 千里送鹅毛，_。（ ）（五）歇后语21 八仙过海（ ）。22 孙悟空大闹天宫（ ）。23 （ ）多多益善。24 张飞穿针（ ）。 25 包工断案（ ）。26 （ ）愿者上钩。二 读读认认清( ) 廉( ) ( )罪 ( )偏优( ) 善( ) ( )罚 ( )懒三 读读背背游子吟( )_，_。_，_。_，_。量词填空一（）歌曲一（）微风 一（）羽毛一（）清泉 一（）翅膀一（）金光 一（）画面一（）珍珠（ ）对浊(zhu ) 廉对贪(tn) （ ）对罪(zu ) （ ）对偏(pin) （ ）对罚 (f ) （ ）对劣(li) （ ）对恶( ) （ ）对懒(ln) 动对（ ）得-（ ） （ ）吐详（ ）攻（ ）进（ ）始（ ）呼_( )是（ ）（ ）憎读读认认：（ ），槐树壮，梧桐 。石榴 ，桂树 ，桑树 。松树 ， 棕树 ，橡树 。草本（），木本（ ），（ ）做佳肴。（ ）咸，（）酸，（ ）味道鲜。