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少先队辅导员简介.doc

1、我叫。,。年8月参加工作,大专学历,在XX小学任教至今,担任大队工作整整XX年。我挚爱这份工作,因为红领巾是我心中的太阳,我曾为之努力过,也因此而自豪过。面对繁杂、琐碎的少先队工作,我总是抱着“莫问收获,但问耕耘”的态度尽心尽力,带领队员开展丰富多彩的活动。 工作中,我勤勤恳恳,兢兢业业,始终以老优秀辅导员为榜样,注重加强自身的思想政治业务学习,不断提高自身的综合素质,把理论与联系实际相结合,潜心钻研教育教学工作,收到较好的效果。自觉学习少先队工作的新理论,研究和探索少先队工作的新方法,不断提高自身素质水平,边学习边实践,努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子。从事班主任及辅导员工作以来

2、,我把孩子的信任当作动力,把教育孩子的事业当作人生的光辉阵地,以爱心和恒心培养了一批批优秀的少先队员。我会利用早读时间和班队会活动课,对学生进行指导,贯彻落实学生在校一日常规,引导学生尽快适应学校的学习生活。我重视班队干部的培养,帮助他们树立自信、威性,轮流担任值日班长,负责每天的学习、纪律、卫生、两操等工作。少先队工作必须加强实践性,提高少先队员的综合素质能力。少先队员只有开展好活动才会充满活力,只有参加活动才会热爱组织、提高技能。我会利用班会课,结合学科特点及少先队员的认知特点,组织丰富多彩的学科竞赛,如朗诵比赛、辩论赛、讲故事比赛等等。孩子们爱表现,他们总是能以极大的热情参与活动,从而开

3、拓了视野,锻炼了能力。我又根据学生的年龄特点,通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育,并寓教于活动中,利用学雷锋日、植树节、劳动节、母亲节等有利契机,以队活动、黑板报等形式,培养他们热爱劳动,保护环境,孝敬父母,热爱生活,珍惜时间等情感,树立起努力学习的远大志向,使学生得到充分的思想道德教育。 在开展教育工作时,我热爱每一个学生,做孩子的知心朋友。我时刻提醒自己:要允许学生犯错,要给予具体的帮助和指导。我不放弃任何一个学生,尊重学生间的差异,对不同层次的学生提出不同的要求。 有人说:“生命如水,撞击岩石能溅出美丽的水花;跌下悬崖则形成壮观的瀑布;即使在平坦的地面,亦应该奉献点滴,滋润万物。”我常想:今天的我在用火红的青春编织一个红领巾情结!将来有一天,我的双鬓也会染上秋霜,但我深信,胸前的红领巾将永远不褪色!我将用我如水的生命,默默守候这特殊的红领巾情怀

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