部编版小学语文三年级下册单元测试题及答案全册.docx

1、部编版小学语文三年级下册单元测试题及答案全册部编版三年级语文下册第一单元测试卷 时间:50分钟 满分:100分 题号一二三总分得分得分一、基础知识。（50分）1.读拼音，写词语。(8分)x shu rng hu yun yng j ju r jin sho xin x z sh2.给下列加点的字选择正确的读音，打“”。(8分) 昆虫(gn kn) 河豚(tn zh) 横掠(lu l) 纤细(qin xin)距离(j j) 伶俐(lng ln ) 荡漾(yn yng)琢磨(zu zhu)3.下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）(3分)A. 停止 碧绿 烂慢无比 B. 广泛 舞蹈 伶利可爱C.

2、偶尔 赶集 光彩夺目 D. 莲蓬 休憩 严丝和缝4.照样子，找出不是同一类的词。(3分) 例：墨水 文具 铅笔 本子 水彩笔 （文具）老虎 狮子 狗熊 野兽 熊猫 _颜色 深蓝 雪白 翠绿 紫红 _太阳花 鸡冠花 玫瑰 牡丹 鲜花 _5.给句中加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）掠:A.掠夺（多指财物）；B.轻轻擦过或拂过。（1）这个小村庄被盗贼掠夺一空。 （ ）（2）另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着。 （ ）融:A.融化;B.融合,调和。（3）一滴水只有融进大海，才永远不会干涸。 （ ）（4）春天来了 ！小河里的冰逐渐融化了。 （ ）6用“”划去句中括号里不正确的词语。(4分)(1)爸

3、爸的鼻子就是(灵巧灵敏)，老远就能闻到烧鸭的香味。(2)小纸船在水面上轻轻地(飘荡荡漾)。(3)他们一边走，一边唱起了(轻巧轻快)的歌儿。(4)从那以后，我一直在(雕琢琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。7.联系日常生活中见到的大公鸡，选择最合适的词语，把序号填在句中横线上。(4分)火焰似的强健有力美丽威武五彩缤纷一身_的羽毛，一双_的爪子，加上一顶_鸡冠，凑成了_的大公鸡。8.下列诗句中，描写春江晚景的一项是（ ）。（2分）A.迟日江山丽,春风花草香。 B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。C.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 D.江南好，风景旧曾谙。9. 下面的句子运用的修辞手法是（ ）。（2分）一

4、身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。A.比喻、拟人 B.比喻、排比 C.排比、拟人 D.排比、夸张10.下列句子中没有语病的一项是（ ）。（2分） A.小燕子有着剪刀似的一样的尾巴。 B.蚂蚱的形态好把握，很好画。 C.我忽然觉得自己好像是一朵荷花。D.放学了，老师教训同学们路上要注意安全。11.按要求写句子。(10分)（1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句） _（2）少先队员怎么能向困难低头呢？ （改为陈述句）_（3）梨树开花了。（扩句）_（4）夜深了，老师仍然在灯下。（ 修改病句 ）_（5）照样子写个比喻句我忽然觉得自己仿佛就是一朵

5、荷花。 _得分二、快乐阅读（30分）（一） 默写古诗，按要求填空。(8分)惠崇春江晚景竹外_三两枝，_鸭先知。蒌蒿_，正是_。 1.这首诗写的是_季的景色。 2.这首诗的景物有动有静，静态景物有_、_、_、_和_。动态的景物有_和_。 3.前两句诗的意思是_ （二）阅读燕子片段，回答问题。(9分)二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。1.选文中表示颜色的词语有很多，可以用成语_和_来概

6、括。(2分)2. 画“ ”句子中，“赶集”的本义是_，“都像赶集似的聚拢来”说明_。句中把_、_、_、_当作人来写，这样的修辞手法叫作_。我也能写一个这样的句子：_。(5分)3.下列说法正确的一项是()(2分)A“如毛的细雨”将毛比喻成雨，说明毛比较细。B作者写了很多春天美丽的景物，说明比燕子美的景物特别多。C作者先写静态的景物，再写动态的燕子，前后比较，突出燕子的活泼可爱。（三）快乐阅读。(15分)春 蚕 蝴蝶，素有“飞动的花”的称号，可见它的美丽；金鱼，素有“水中之花”的美名，也可见它的漂亮。可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕。 春蚕，（ ）没有华丽的衣衫，（

7、 ）没有动人的名字，但它的精神却是高尚的。它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝，一直吐到生命的最后一刻。我家邻居养了些蚕。有一次，我目睹了蚕儿吐丝结茧的 景。它们蜕了四次皮之后，便开始了那不平凡的工作 吐丝。春蚕用吐出的又细又软的丝，把自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀直到最后。 啊！春蚕，你就是这样结束了你短短的一生！真是“春蚕到死丝方尽”啊！想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象，我不禁叹道：“春蚕，你为了造福人类，宁愿牺牲自己，这是多么高尚的精神啊！”爸爸 深情地说:“是啊，人也应该这样，应该做一个无私奉献、不图回报的人。”蚕儿死了，但春蚕吐丝的景象仍浮

8、现在我的眼前。啊，春蚕，你永远活在我心里！1. 填入文中括号内的关联词语，最恰当的一项是（ ）（2分）A. 虽然但是B. 如果就 C. 既也 D.因为所以2. “它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝。”句中“默默无闻”的意思是（ ）（2分）A.没有声音 B.没有听见 C.不出名；不为人知道 D.没人知道3. “我”不爱美丽的蝴蝶、漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕的原因是（ ）（2分）A. 它默默吐丝直到生命最后一刻。B. 蝴蝶、金鱼外表过于华丽，“我”喜欢蚕简单朴素的外表。C. 它没有华丽的衣衫、动人的名字，但是有默默奉献的精神。D. 蚕会吐丝，蝴蝶和金鱼没有这样的功能。4.

9、“我”说蚕儿吐丝是“不平凡的工作”的原因是（ ）（3分）A.蚕儿牺牲自己的生命，将蚕丝留给人类的高贵精神不平凡。B.蚕儿吐丝的过程很辛苦。C.蚕儿吐丝的工序很复杂。D.蚕儿吐丝之前要蜕四次皮，很辛苦。5、读完短文，你从春蚕身上得到的启示是: （3分）6、在你的生活中，有像春蚕这样的人吗？举例说一说。（3分） . .得分三、看图写话。（20分） 春天到处生机盎然，生机勃勃。在这样的春天里，我们的总是注意了那么一个地方、一个角落春光无限。我们看着春天里五彩斑斓的景色，闻着春天的气息，徜徉在大自然。请你根据平时的观察，写一处景物，分享春天的喜悦。题目：美丽的_参考答案：一、1.溪水 融化 鸳鸯 聚集

10、 偶尔 减少 纤细 姿势2. kn tn l xin j lng yng zhu 3.C.4. 野兽 颜色 鲜花5. （1）A（2）B（3）B（4）A6划去： 灵巧 荡漾 轻巧 雕琢 7. 8. B. 9. A. 10. B.11.（1）人的聪明与愚笨，不是天生的。（2）少先队员不能向困难低头。 （3）我种的梨树终于开花了。（4）夜深了，老师仍然在灯下备课。（5）早晨芋头上的水珠像一颗颗要滚动的珍珠。 二、（一）桃花；春江水暖；满地芦芽短；河豚欲上时。（1）春2.竹；桃花；蒌蒿；江水；芦芽；鸭；河豚3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉到初春江水回暖。 （二）1.五颜六色 五彩

11、缤纷2. 集市 不约而同的来到一起 柔柳 花 草 叶 拟人 3.C（三）1、C 2、C 3、C 4、A 5、我们要做一个无私奉献，不图回报的人。6、展示：所举的人物事迹与默默无闻、无私奉献、为人民服务的精神相关即可。三、看图写话略。部编版三年级语文下册第二单元测试卷 时间:50分钟 满分:100分 题号一二三总分得分得分一、基础知识。（50分）1.读拼音，写词语。(8分)ch jio sh fng jio o qin x nu ru di ji xn shng ch tng2.下列加点字的读音全部正确的是哪一项?（ ）（3分）A.耕种(gng）任凭(png）懦弱(x） B.匀称(chn）挣脱(

12、zhng）不禁(jn）C.淤塞(si） 抱怨(yun）朴素(s） D.抛开(po） 撒开(s） 遗落(y）3.下列词语中没有错别字的是哪一项?（ ）（3分）A.触电 神气 欣常 价值 B.代价 植株 尘土 配合C.娇傲 狮子 王朝 倒映 D.池塘 触摸 别至 鹿角4.照样子写词语。（3分）（1）源源不断(AABC式)_ _ _（2）忙忙碌碌(AABB式）_ _ _（3）刻舟求剑（出自寓言故事的）_ _ _5.下列词语的结构与“无声无息”相同的是哪一项?（ ）（3分）A.源源不断 B.生机勃勃 C.自言自语 D.东倒西歪6.下列对“冀复得兔”中的“冀”解释正确的是哪一项？（ ）（3分）A.希望。

13、 B.姓氏。 C.指鸟的翅膀。 D.河北省的简称。7.下列句中加点成语运用不当的是哪一项？（ ）（3分）A.我们说话做事要言行一致，不要自相矛盾。B.不懂装懂，就是掩耳盗铃，那是一件自欺欺人的事情。C.如果我们不读书，见识就会很少，长大了就会成为井底之蛙。D.老师说我的作文最后一部分可以去掉，否则会有邯郸学步的效果。8.下列句子属于反问句的是哪一项?（ ）（3分）A.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”B.亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？C.你几时才能抛开这样的生涯？D.“这是怎么回事?”池子对她的邻居河流说道。9.判断下列说法，正确的打”，错误的打“”。(4分)（1）守株待兔悦明

14、了“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象。 （ ）（2）陶罐和铁罐中的铁罐最后变成了古董。 （ ）（3）鹿角和鹿腿说明了美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。（ ）（4）池子与河流说明了才能只有不断利用才不会磨灭。 （ ）10.按要求，改写句子。(10分)（1）骄傲的铁罐遗落在荒凉的废墟上。(缩句)_（2）凶猛的狮子被奔跑的鹿远远地甩在了后面。(改为“把”字句)_（3）我们生来就是盛东西的。(改为反问句)_（4）我的身段多么匀称，我的角多么精美别致。(仿写句子)_（5）照样子，把句子补充完整。例：小明看到妈妈往他的碗里夹青菜，不禁噘起了嘴：“我不吃，我不吃。”同桌小红不小心弄坏了小明的笔，

15、小明 ：“快赔给我，不然我告诉老师！”一看到好吃的，小弟弟就 ：“我要吃，我要吃。”11.根据课文内容填空。(7分)（1）捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样_，_，_。（2）他叹了口气，说：“两只_的角差点儿送了我的命，可四条_的腿却让我狮口逃生！”（3）水要_才能保持_，这个自然规律，难道你已经忘掉?得分二、快乐阅读（30分）（一）阅读小古文，回答问题。(10分)宋人有_。田中有株。兔走触株，折_而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1.按原文填空。（2分）2.解释带点的字。（4分） 走：_。 冀：_。 因：_。 释：_。3.“兔不可复得，而身为宋国笑。”这句

16、话的意思是_。（2分）4.文中的农夫为什么被宋国人笑话？（2分）_ （二）阅读下文，回答问题。（10分） 鹿摆摆身子，水中的（倒映 倒影）也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水（欣赏 观赏）自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两柬美丽的珊瑚！”一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”1.选择文段中恰当的词语。（2分） 水中的_（倒映 倒影） （欣赏观赏）_自己的美丽2.文段中画线句子的意思是（ ）（2分） A.四条细腿配不上美丽的角。B.四条细

17、腿配得上美丽的角。C.美丽的角配不上四条细腿。3.鹿认为自己的_像_一样美丽。（2分） 4.从“噘起了嘴”“皱起了眉头”可以体会到鹿_的心情。（2分） 5.如果你是鹿的好朋友，你会怎样劝说他？ （2分） .（三）快乐阅读，回答问题。(10分) 狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀和您比起来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”乌

18、鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。“哇”她刚一开口，肉就掉了下来。狐狸叼起肉，一溜烟儿跑掉了。1.短文中“一溜烟儿”一词写出了什么?（ ）（2分）A.狐狸叼起肉后很狡猾的样子。 B.狐狸叼起肉后很得意的样子。C.狐狸叼起肉后跑得飞快的样子。 D.狐狸叼起肉后冒出一缕烟的样子。2.短文中狐狸总共对乌鸦说了 次话。狐狸第一次对乌鸦说话，乌鸦的反应是 ；狐狸第二次对乌鸦说话，乌鸦的反应是 ；狐狸最后一次对乌鸦说话，乌鸦的反应是 。（2分）3.你认为狐狸夸赞乌鸦的话是真心的吗？他这样说的目的是什么？（2分） . 4.这则寓言告诉我们一个什么道理？（ ）（2分）A.做人不能太贪心。 B.爱听奉承话容

19、易上当。 C.要学会适时地赞美别人。5.下列适合作本文题目的是哪一项?（ ）（2分）A.狐狸和乌鸦 B.狐狸吃肉 C.乌鸦唱歌 得分三、看图写话。（20分） 观察图画,想一想:图画上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的?可能说了哪些话?把自己看到的、想到的写清楚。题目自拟,不少于300字。 参考答案：一、1.触角 释放 骄傲 谦虚 懦弱 代价 欣赏 池塘2.D. 3. B.4.津津有味 依依不舍 心心相印 无影无踪 无边无际 无缘无故 自相矛盾 亡羊补牢 拔苗助长5. C. 6. A 7. D. 8. B.9.（1）（2）（3）（4）10.（1）铁罐遗落在废墟上。（2）奔跑的鹿把凶猛的狮

20、子远远地甩在了后面。（3）难道我们生来不就是盛东西的吗? （4）小弟弟玩玩具，多么开心，多么美丽啊！（5）示例： 瞪着眼，皱起眉头 两跟发光，直流口水11.（1）光洁 朴素 美观 （2）美丽 难看 （3）流动 清洁二、（一）1.耕者 颈 2.（1）跑 （2）希望 （3）于是 放下 3.没能再次得到兔子,却让自己沦为宋国的笑柄4.因为他不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获，结果将一无所获。 （二）（1）倒映；观赏 （2）A （3）角；珊瑚 （4）难过、失望（5）你的角和你的腿都很重要，它们各有各的长处，你不能只追求外表的华丽，而要注重内在的价值。（三）1.C 2.3 没有回答 看了

21、狐狸一眼，还是没有回答 非常得意，就唱了起来示例：不是真心的。狐狸这样说的目的是想骗取乌鸦嘴里的肉。4.B 5.A三、看图写话略。部编版三年级语文下册第三单元测试卷 （时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（3分）深厚的传统文化，中国人的根。二、看拼音，写词语。(10分)p ji f ho ji ji xi di u zhu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）tn y lng hn ji ku l sh sh jin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、给下列多音字选择正确的读音。（8分）1. 行 A.hn B.xn银行（ ） 不行（ ）2. 鲜 A.

22、xin B.xin朝鲜（ ） 鲜花（ ）3. 省 A.shn B.xn节省（ ） 反省（ ）4. 横 A.hn B.hn蛮横（ ） 横竖（ ）四、判断题，下列说法对的打“”，错的打“”。（5分）1. “独”字的部首是“犭”，笔顺是：撇、弯勾、撇。（ ）2. “酒”的结构是左右结构，左窄右宽，共11笔。（ ）3.“阿”字共有7笔，第3笔是横。（ ）4.“匠”字是半包围结构，最后一笔是竖。（ ）5.“赵”和“历”的结构不一样，“赵”是左右结构，“历”是半包围结构。（ ）五、填空题。（33分）1. 比一比，再组词。（10分）旧（ ）异（ ）跨（ ）匠（ ）历（ ）旦（ ）导（ ）垮（ ）匹（ ）厉（

23、 ）2.按课文内容填空。（11分）（1）古诗三首分别写了我国三个传统节日，元日这首诗写的是 ，清明这首诗写的是 ，九月九日忆山东兄弟这首诗写的是 。（2）我国古代的四大发明是 、 、 和 。（3）河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的 ，叫 ，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠 设计和参加建造的，到现在已经有 多年了。3.解释带点的词语的意思，并写出诗句的意思。（12分）（1）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。曈曈： 。 桃： 。诗句的意思： . .（2）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。雨纷纷： 。断魂： 。诗句的意思： . .（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独： 。佳节： 。诗句的意思： . .六

24、、阅读理解。（16分）（一）课内阅读。（7分）这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1. 这个自然段共有（ ）句话。（1分）2.用“”画出段中的中心句。（1分）3.这段话运用的修辞手法是（ ）。（1分）A.比喻 B.排比 C.拟人4.这段话既赞美了龙的 美，又赞美了我国古代劳动人民的 和才干。（2分）5.用“有的有的还有的”的句式写句子。（2分） . .（二）课外阅读。（9分） .英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母长大的。

25、外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具 ，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀?” “太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀?”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。1.给文章拟个合适的题目：_(1分)2.将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。(2分) .3.牛顿的零用钱一