讲课题目口腔颌面部发育学时分配4学时三级要求重点要求.docx

1、讲课题目口腔颌面部发育学时分配4学时三级要求重点要求讲课题目：口腔颌面部发育学时分配：4学时三级要求：1 重点要求内容及深度：神经嵴的分化和外胚间叶的概念；鳃弓的分化；面部、腭及舌的发育过程可能出现的发育异常的背景。2 一般了解内容及深度：颌骨的发育过程；口腔粘膜、涎腺的发育过程；鳃弓发育异常的后果3 扩展内容及深度：颞下颌关节的发育；神经嵴细胞迁移异常的后果；颌面部发育的基因调控授课内容：1 神经嵴的分化、神经嵴细胞的迁移及其衍化形成的重要结构；外胚间叶的概念；鳃弓和咽囊的概念、发育特点2 面部的发育：面突的分化；面突的融合；面部发育异常3 腭的发育：原发性腭和继发腭的形成；腭突的融合；腭的

2、发育异常4 舌的发育：侧舌隆突的发育、联合突的发育，突起的融合；奇结节5 颌骨、口腔粘膜、涎腺、颞下颌关节的发育（自学内容）辅助教学方法：模型、多媒体讲课题目：牙的发育学时分配：4学时三级要求：1. 牙胚的发生和分化重点要求内容及深度：牙胚的概念及组成，各部分的来源及所形成的组织；各期成釉器衍化过程及其结构特点；牙乳头及牙囊的结构特点。一般了解内容及深度：牙板的发生、结构、作用及结局；前庭板的发生及如何形成口腔前庭扩展内容及深度：牙发育早期的临时性结构及意义、牙发育的基因调控2. 牙体组织的形成重点要求内容及深度：牙本质的形成、釉质的形成过程、矿化特点一般了解内容及深度：牙髓的发生、牙根的形成

3、和牙周组织的发育。上皮剩余的来源，侧支根管、牙颈部牙本质暴露是如何形成的3. 牙齿的萌出和替换重点要求内容及深度：牙齿萌出过程的组织学特点一般了解内容及深度：乳恒牙交替的过程；牙齿萌出的次序和时间扩展内容及深度：牙萌出的机制授课内容：1 前言2 牙胚的发生和分化：原发性上皮板-牙板-成釉器蕾状期、帽状期、钟状期的发育过程；牙胚的概念、构成及各自将形成的牙体组织的成分；牙板的作用及结局；上皮、间充质相互作用的概念包括上皮、间充质在牙发育诱导中的作用；牙发育早期的临时性结构及意义；模式发生（patterning）的概念和牙发育早期的基因调控机理3 牙体组织的形成：牙本质的形成及矿化特点、釉质的形成

4、过程和矿化特点；牙根形成的过程；牙骨质的形成过程及其常见的异常；牙周膜、牙槽骨的形成过程4 牙的萌出和替换：牙萌出的概念、组织学特点，萌出过程；乳牙脱落和恒牙萌出的关系5 牙发育的临床意义辅助教学方法：模型、多媒体讲课题目：牙体组织学时分配：6学时三级要求：1釉质重点要求内容及深度：釉质的组织学结构，包括釉柱的走行及排列、釉柱横纹、釉柱形态的光镜所见及超微结构，釉质生长线、釉板、釉丛、釉梭及釉牙本质界的光镜所见及成因。 一般了解内容及深度：釉质的无机物及有机物的种类和功能，无釉柱釉质的分布，釉质的裂沟形态，釉小皮及釉面横纹。扩展内容及深度：釉质的代谢特点2牙本质重点要求内容及深度：牙本质的组织

5、学结构，包括牙本质小管及成牙本质细胞突起；细胞间质的结构有小管间牙本质、小管周牙本质、前期牙本质、小球间牙本质、生长线、托姆斯粒层、罩牙本质。一般了解内容及深度：牙本质的增龄和反应性变化，包括继发性牙本质、修复性牙本质、透明牙本质及死区。牙本质的神经分布与感觉扩展内容及深度：牙本质中有机物种类和功能。3牙髓重点要求内容及深度：牙髓细胞（成纤维细胞）、成牙本质细胞形态（包括超微结构）及分布，牙髓中胶原纤维和嗜银纤维的分布。一般了解内容及深度：牙髓的生物学特性；牙髓中血管、淋巴管及神经的分布；组织细胞和未分化间充质细胞的形态和分布；牙髓中的基质是致密的胶样物。扩展内容及深度：牙髓的修复功能及其机制

6、4牙骨质重点要求内容及深度：牙骨质细胞的形态，无细胞牙骨质及细胞牙骨质的分布，穿通纤维，牙骨质层板，类牙骨质，釉牙骨质及牙本质牙骨质界。一般了解内容及深度：牙骨质的分类；牙骨质的生物学特性扩展内容及深度：牙骨质中无机物及有机物的种类及功能授课内容：一、釉质1釉质的理化特性：主要无机物成分及其它无机物成分，存在形式；主要有机物及其功能2组织结构：釉柱的形态、结构、排列、走行；釉板、釉丛、釉梭、生长线、釉牙本质界；3釉质的表面结构：釉面横纹、釉小皮4釉质的代谢特点二、牙本质1理化特性：无机物、有机物（胶原、非胶原成分及功能）2组织结构：牙本质小管的形态、走行及分布成牙本质细胞突起的结构、分布细胞间

7、质：管周牙本质、管间牙本质、球间牙本质、生长线、托姆斯粒层、前期牙本质；原发性牙本质、继发性牙本质的概念 3牙本质的反应性改变：修复性牙本质、透明牙本质、死区4牙本质的神经分布及感觉三、牙髓1牙髓的分区2牙髓的细胞：成牙本质细胞、成纤维细胞、组织细胞、树枝样细胞、淋巴细胞3牙髓的纤维、基质、血管、淋巴管、神经4牙髓的增龄变化及临床意义四、牙骨质1牙骨质的理化特性2牙骨质的分类3牙骨质的组织学结构：无细胞牙骨、质细胞牙骨质；牙骨质层板、穿通纤维；釉牙骨质界4临床意义辅助教学方法：模型、多媒体讲课题目：牙周组织学时分配：4学时三级要求：1 重点要求内容及深度：口腔龈上皮、龈沟上皮和结合上皮以及龈谷

8、的组织学特点，牙龈固有层纤维分组；牙周膜的纤维分组和细胞形态及分布；固有牙槽骨的结构。2 一般了解内容及深度：牙周膜的功能、牙槽骨的生物学特性、牙龈的表面解剖3 扩展内容及深度：牙龈血液供给、淋巴管及神经的分布；牙周膜的血管、淋巴管及神经的分布；牙槽骨的密质骨及松质骨的结构及分布授课内容：1 牙龈：牙龈的表面解剖标志，各部位上皮的组织学特点及其意义，固有层纤维组2 牙周膜：主纤维的概念及分组，其它纤维；细部种类、形态、分布和功能，血管和神经供应；牙周膜的功能3 牙槽骨：解剖标志，固有牙槽骨的结构特点，支持性牙槽骨的观念、结构；生物学特性及临床意义辅助教学方法：模型、多媒体 讲课题目：口腔粘膜学

9、时分配：2学时三级要求：1 重点要求内容及深度：口腔粘膜的概念、口腔上皮的基本结构、细胞种类及功能、基底膜的结构特点。口腔上皮细胞的蛋白特点、细胞连接特点、口腔上皮的细胞增殖特点和更新 2 一般了解内容及深度：咀嚼粘膜和被覆粘膜的区别、各部位口腔粘膜的结构特点3 扩展内容及深度：口腔粘膜结构的临床意义授课内容（一）讨论的问题（学生发言）1 口腔粘膜的概念、口腔粘膜与皮肤的关系2 口腔粘膜上皮的基本结构，包括重要的结构蛋白、细胞连接特点3 口腔粘膜非角质形成细胞的分布、形态和功能它纤维；细部种类、形态、分布和功能4 口腔粘膜的基底膜区结构及结构蛋白种类及其意义5 咀嚼粘膜与被覆粘膜的区别6 各部

10、位口腔粘膜的结构特点（二）教师总结学时安排1 口腔粘膜的概念、口腔粘膜与皮肤的关系：10分钟2 口腔粘膜上皮的基本结构，包括重要的结构蛋白、细胞连接特点：10分钟3 口腔粘膜非角质形成细胞的分布、形态和功能它纤维；细部种类、形态、分布和功能：10分钟4 口腔粘膜的基底膜区结构及结构蛋白种类及其意义：10分钟5 咀嚼粘膜与被覆粘膜的区别:15分钟6 各部位口腔粘膜的结构特点：15分钟7 教师总结：10分钟辅助教学方法：多媒体图像演示 讲课题目：涎腺学时分配：2学时三级要求：1 重点要求内容及深度：涎腺的概念、腺泡的形态结构和分类、肌上皮细胞的分布、形态和功能、涎腺各级导管的结构和功能 2 一般了

11、解内容及深度： 大、小涎腺的分布及其结构特点，涎腺的增龄性变化3 扩展内容及深度：涎腺的功能，涎腺结构的临床意义授课内容：（一）讨论的问题（学生发言）1 涎腺的概念、腺泡的基本结构及分类2 肌上皮细胞的结构和分布3 涎腺的导管系统：分部和形态4 大、小涎腺的分部和结构特点5 涎腺的增龄性变化和功能（二）教师总结学时安排：1 涎腺的概念、腺泡的基本结构及分类：15分钟2 肌上皮细胞的结构和分布：15分钟3 涎腺的导管系统：分部和形态：15分钟4 大、小涎腺的分部和结构特点：10分钟5 涎腺的增龄性变化和功能10分钟6 教师总结：15分钟辅助教学方法：多媒体图像演示 讲课题目：龋学时分配：4学时三

12、级要求：一、龋病的病因和发病机制1 重点要求内容及深度：菌斑的形成过程、结构及其与龋病发生的关系。2 一般了解内容及深度：龋病是由细菌、食物和宿主三个主要因素相互作用产生的；变形链球菌与龋的关系。3 扩展内容及深度：酸原学说、蛋白溶解学说及蛋白溶解螯合学说。二、龋病的组织病理学 1 重点要求内容及深度：釉质龋肉眼所见；釉质龋在光镜下的分层及各层的结构特点；釉质龋的超微结构；牙本质龋未成洞前的病理变化；牙本质龋成洞时有五层变化即坏死崩解层、细菌侵入层、脱矿层、透明层及脂肪变性层，各层的病理变化；牙本质龋的超微结构、牙骨质龋的病理变化。龋的再矿化。2 一般了解内容及深度：窝沟龋及釉质龋发展的特点。

13、3 扩展内容及深度：慢性龋、急性龋及静止性龋。授课内容一、概述1 概念：是在以细菌为主的多因素作用下，牙齿无机物脱矿、有机物分解，导致牙硬组织发生慢性进行性破坏的一种疾病2 口腔医学中最常见、最重要的疾病3 发病率：我国60%以上，存在分布差异4 趋势：发达国家/发展中国家/发达地区5 危害：自身（功能、美观）、并发：直接感染途径、病灶、间接（消化）牙龈：牙龈的表面解剖标志，各部位上皮的组织学特点及其意义，固有层纤维组二、龋的病因1 传统学说2 现代学说：酸源学说、蛋白溶解学说、蛋白溶解-鳌合学说3 三联因素学说：细菌及其存在方式-菌斑、主要细菌、作用方式、新观点三、龋病理1 釉质龋：肉眼观察

14、、镜下所见、分层、超微结构2 牙本质龋：肉眼所见、镜下所见、分层、超微结构3 牙骨质龋：发展过程，形态特点学时安排：一、概述：20分钟二、龋的病因1 传统学说：10分钟2 现代学说：20分钟3 三联因素学说：20分钟三、龋病理4 釉质龋：30分钟5 牙本质龋：20分钟6 牙骨质龋：15分钟辅助教学方法：模型、多媒体讲课题目：牙髓、根尖周病学时分配：4学时三级要求：1 重点要求内容及深度：牙髓充血、各型牙髓炎的病理变化，牙髓坏死的病理变化。急性根尖周炎、慢性根尖脓肿、根尖肉芽肿、根尖囊肿的病理变化。2 一般了解内容及深度：各种牙髓变性的形态学特点，牙齿内吸收及外吸收镜下所见。根尖肉芽肿的发展变化

15、，根尖周炎的免疫病理。 3 扩展内容及深度：牙髓炎的病因，牙髓充血及各型牙髓炎的临床表现。根尖周炎的病因，各型根尖周炎的临床表现。授课内容：1 牙髓病的病因：物理、化学、生物因素2 牙髓充血3 急性牙髓炎、慢性牙髓炎4 牙髓变性5 根尖周病的病因6 急性根尖周炎7 慢性根尖周炎：根尖脓肿、根尖肉芽肿、根尖囊肿学时安排：1 牙髓病：2学时2 根尖周病：2学时辅助教学方法：多媒体 讲课题目：牙周组织病学时分配：2学时三级要求：一、牙龈病1 重点要求内容及深度：慢性龈炎和龈增生、 急性坏死性溃疡性龈炎的病理变化。2 一般了解内容及深度：慢性龈炎和龈增生、急性坏死性溃疡性龈炎的病因。3 扩展内容及深度

16、：以上三种牙龈病的临床表现二、牙周炎1 重点要求内容及深度：牙周炎的病理，包括牙周炎的发展过程、牙周炎活动期的病理变化、牙周炎修复期的病理变化；牙周变性的病理变化；牙周创伤和牙周萎缩的病理变化。2 一般了解内容及深度：牙周炎的病因及发病机制3 扩展内容及深度：牙周炎的分类及临床特点。授课内容：一、 概述：相关牙周组织结构复习、概念、意义、临床及病理分类二、 牙龈病1 牙龈病的分类2 慢性龈炎的临床病理3 龈增生的临床病理4 伴白血病性龈炎的临床病理5 急性坏死性溃疡性龈炎的临床病理6 遗传性牙龈纤维瘤病的临床病理三、牙周炎1 牙周炎的病因及发病机理：与牙周炎发病相关的主要细菌、牙菌斑中细菌及其

17、产物的作用、免疫系统的作用、全省健康状况的影响、遗传因素的作用2 牙周炎的主要临床表现3 牙周炎的病理变化：牙周炎的发展过程、活动期牙周炎的特点、静止期的变化4 其它牙周组织变化：牙周创伤、萎缩、变性学时安排：1 概述：5分钟2 牙龈病的分类：5分钟3 慢性龈炎的临床病理：10分钟4 龈增生的临床病理：5分钟5 伴白血病性龈炎的临床病理：5分钟6 急性坏死性溃疡性龈炎的临床病理：10分钟7 遗传性牙龈纤维瘤病的临床病理：5分钟8 剥脱性龈病损：5分钟9 牙周炎的病因、发病机理：10分钟10 牙周炎的主要临床表现：5分钟11 牙周炎的病理变化：15分钟12 其它牙周组织变化：5分钟辅助教学方法：

18、多媒体讲课题目：口腔粘膜病学时分配：4学时三级要求：1. 重点要求内容及深度：基本病理变化（过度角化、角化不良、棘层增生、上皮异常增生包括癌前病变的概念、海绵形成、基底细胞空泡性变及液化、气球变性、网状变性、棘层松解、疱、糜烂、溃疡、皲裂、假膜、斑、丘疹及嗜碱性变性）；白斑、红斑、白色海绵状斑痣、扁平苔藓、慢性盘状红斑狼疮、粘膜良性淋巴组织增生病、天疱疮、粘膜良性类天疱疮、复发性阿弗他溃疡、念珠菌病、肉芽肿性唇炎的病理变化。 2. 一般了解内容及深度：白斑、扁平苔藓、慢性盘状红斑狼疮、复发性阿弗他溃疡、念珠菌病的病因。3. 扩展内容及深度：以上列举各种粘膜病的发病机制和临床表现。授课内容：1

19、基本病理变化（过度角化、角化不良、棘层增生、上皮异常增生、海绵形成、基底细胞空泡性变及液化、气球变性、网状变性、棘层松解、疱、糜烂、溃疡、皲裂、假膜、斑、丘疹及嗜碱性变性） 2 口腔白斑的临床病理特点：定义、病因、临床表现、病理、预后、病理鉴别诊断3 口腔扁平苔藓的临床病理特点：病因、临床表现、病理、预后、病理鉴别诊断4 慢性盘状红斑狼疮的临床病理特点：病因、临床表现、病理、预后、病理鉴别诊断5 粘膜良性淋巴组织增生病的病理特点：临床表现、病理、预后6 天疱疮的临床病理特点：发病机制、临床表现、病理、预后、病理鉴别诊断7 复发性阿弗他溃疡的临床病理特点：病因、临床表现、病理、预后、病理鉴别诊断

20、 8 口腔念珠菌病的临床病理特点：病因、临床表现、病理9 肉芽肿性唇炎的临床病理特点：病因、临床表现、病理学时安排：1 基本病理变化：1学时2 口腔白斑：0.6学时3 扁平苔藓：0.4学时4 慢性盘状红斑狼疮：0.4学时5 粘膜良性淋巴组织增生病：0.3学时6 复发性阿弗他溃疡：0.3学时7 天疱疮：0.4学时8 口腔念珠菌病：0.3学时9 肉芽肿性唇炎：0.3学时辅助教学方法：多媒体讲课题目：颌骨疾病学时分配：2学时1 重点要求内容及深度：各型颌骨骨髓炎的病理变化；骨纤维异常增生症、家族性巨颌症、组织细胞增生症X（朗格罕细胞增生症）的病理表现； 颞下颌关节紊乱综合症的病理变化。2 一般了解内

21、容及深度：颞下颌关节的正常结构；颌骨骨髓炎的病因。3 扩展内容及深度：上述颌骨及关节病的临床表现授课内容:1 骨髓炎的临床病理特点：包括急、慢性骨髓炎、结核性骨髓炎、放射性骨髓炎2 家族性巨颌症的临床病理特点3 组织细胞增生症X（朗格罕细胞增生症）的临床病理特点4 颞下颌关节紊乱综合症的临床病理特点学时安排:1 骨髓炎：1学时2 家族性巨颌症：0.3学时3 朗格罕细胞组织细胞增生症：0.4学时4 颞下颌关节紊乱综合症：0.3学时辅助教学方法：多媒体讲课题目：涎腺非肿瘤性疾病学时分配：2学时三级要求：1 重点要求内容及深度：急性及慢性涎腺炎、慢性复发性腮腺炎的病理表现；涎石病的病理变化及涎石形成

22、的过程；舍格伦综合征、坏死性涎腺化生及变性型涎腺肿大症的病理所见。2 一般了解内容及深度：涎腺发育异常及异位；各型涎腺类的病因；舍格伦综合征及变性型涎腺肿大症的发病因素。3 扩展内容及深度：涎腺炎、舍格林综合征及变性型涎腺肿大症的临床表现。授课内容：1 各型涎腺炎，包括涎石病的临床病理特点 2 舍格伦综合征的临床病理特点3 坏死性涎腺化生的临床病理特点4 变性型涎腺肿大症的临床病理特点学时安排：1 涎腺炎：0.8 学时2 舍格伦综合征：0.7 学时3 坏死性涎腺化生：0.3学时4 变性型涎腺肿大症：0.2学时辅助教学方法：多媒体讲课题目：口腔颌面部囊肿学时分配：2学时三级要求：1 重点要求内容

23、及深度：牙源性角化囊肿、含牙囊肿、萌出囊肿、鼻腭管囊肿、腮裂囊肿、粘液囊肿及舌下囊肿的病理变化。2 一般了解内容及深度：牙源性角化囊肿易复发的原因及组织来源；含牙囊肿、鼻腭管囊肿、腮裂囊肿的组织来源；粘液囊肿的发生过程。3 扩展内容及深度：口腔颌面部囊肿的分类；牙源性角化囊肿、含牙囊肿、鼻腭管囊肿、腮裂囊肿、粘液囊肿及舌下囊肿的临床表现。授课内容:1 囊肿的概念、一般病理学特点及分类2 牙源性角化囊肿的临床病理特点3 含牙囊肿、腺牙源性囊肿、龈囊肿的病理特点4 鼻腭管囊肿、腮裂囊肿等发育性囊肿的临床病理特点5 粘液囊肿的临床病理特点学时安排:1 囊肿的概念、一般病理学特点及分类：0.2学时2

24、牙源性角化囊肿：1学时3 含牙囊肿、腺牙源性囊肿、龈囊肿：0.3 学时4 鼻腭管囊肿、腮裂囊肿等发育性囊肿：0.3学时5 粘液囊肿：0.2学时辅助教学方法：多媒体讲课题目：牙源性肿瘤学时分配：4学时三级要求：1 重点要求内容及深度：成釉细胞瘤、牙源性钙化上皮瘤、牙源性腺样瘤、牙源性钙化囊肿的病理（肉眼及镜下）表现及生物学特性。2 一般了解内容及深度：成釉细胞瘤、牙源性钙化上皮瘤的组织发生。3 扩展内容及深度：牙源性肿瘤的组织学分类；成釉细胞瘤、牙源性钙化上皮瘤、牙源性腺样瘤和牙源性钙化囊肿的临床表现。授课内容:1 牙源性肿瘤的概念、一般病理学特点及分类2 成釉细胞瘤的临床病理特点 3 牙源性钙

25、化上皮瘤的临床病理特点4 牙源性腺样瘤的临床病理特点5 源性钙化囊肿的临床病理特点学时安排:1 牙源性肿瘤的概念、一般病理学特点及分类：0.6学时2 成釉细胞瘤的临床病理特点：2学时3 牙源性钙化上皮瘤的临床病理特点：0.4学时4 牙源性腺样瘤的临床病理特点：0.4学时5 源性钙化囊肿的临床病理特点：0.6学时辅助教学方法：多媒体讲课题目：涎腺肿瘤学时分配：2学时三级要求：1 重点要求内容及深度：多形性腺瘤、腺淋巴瘤、恶性多形性腺瘤、腺样囊性癌及粘液表皮样癌的病理变化及生物学特点。 2 一般了解内容及深度：多形性腺瘤、腺淋巴瘤、腺样囊性癌及粘液表皮样癌的组织发生。3 扩展内容及深度：WHO涎腺

26、肿瘤组织学分类、多形性腺瘤、腺淋巴瘤、 腺样囊性癌及粘液表皮样癌的临床表现。授课内容:1 概述及分类2 多形性腺瘤的临床病理特点3 腺淋巴瘤的临床病理特点4 腺样囊性癌的临床病理特点5 粘液表皮样癌的临床病理特点学时安排:1 概述及分类：0.2学时2 多形性腺瘤：0.8学时3 腺淋巴瘤：0.3学时4 腺样囊性癌0.4学时5 粘液表皮样癌0.3学时辅助教学方法：多媒体讲课题目：口腔颌面部其它肿瘤学时分配：2学时三级要求：1. 重点要求内容及深度：牙龈瘤的病理变化；嗜酸性淋巴肉芽肿、婴儿黑色素神经外胚瘤、恶性黑色素瘤、口腔粘膜癌癌的病理变化。2. 一般了解内容及深度：牙龈瘤、嗜酸性淋巴肉芽肿的发病因素；婴儿黑色素神经外胚瘤的组织发生及生物学特性。3. 扩展内容及深度：牙龈瘤、嗜酸性淋巴肉芽肿、婴儿黑色素神经外胚瘤、原位癌及疣状癌的临床表现。授课内容:1 牙龈瘤的临床病理学特点2 嗜酸性淋巴肉芽肿的临床病理特点3 婴儿黑色素神经外胚瘤的病理特点4 恶性黑色素瘤的临床病理特点5 口腔粘膜癌的临床病理特点学时安排:1 牙龈瘤：0.3学时2 嗜酸性淋巴肉芽肿：0.3学时3 婴儿黑色素神经外胚瘤0.4学时4 恶性黑色素瘤的临床病理特点：0.3学时5 口腔粘膜癌的临床病理特点：0.7学时辅助教学方法：多媒体